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第2課時(shí)
立體圖形的拼搭義務(wù)教育冀教版一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形(一)二復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能說(shuō)出哪些積木的形狀?這是一個(gè)長(zhǎng)方體。這是一個(gè)圓柱。這是一個(gè)球。這個(gè)叫什么呢?這個(gè)叫三棱柱,有5個(gè)平平的面,其中的2個(gè)面各有3個(gè)尖尖的角。探究新知用這4個(gè)立體圖形可以怎樣搭一個(gè)又高又穩(wěn)的圖形呢?搭一搭。長(zhǎng)方體正方體都是平平的面,搭在一起比較穩(wěn)。長(zhǎng)方體大面朝下橫著放時(shí)最穩(wěn)。圓柱橫放時(shí)容易滾動(dòng),所以要豎著放。球容易滾動(dòng),放在上面最好。多找?guī)讐K積木搭一搭,看誰(shuí)搭得又高又穩(wěn)。下面這些像什么?自己試著搭一搭。回顧上面搭積木的過(guò)程,你發(fā)現(xiàn)了什么?巧妙地運(yùn)用各種積木的特點(diǎn),就能搭出多種多樣的造型。1.在搭得最穩(wěn)的形狀下面畫(huà)“√”,搭得最高的形狀
下面畫(huà)“○”。(
)(
)(
)√○練一練2.我會(huì)選。(1)下面(
)搭得最穩(wěn)。①①②③(2)下面最難堆高的一組是(
)。①②③②同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)
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