上學(xué)期中學(xué)校園科技節(jié)活動方案

中學(xué)校園科技節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，以新課程實(shí)施要求為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的研究精神，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生“科技創(chuàng)新，人人有責(zé)”意識，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、活動主題：科技筑夢創(chuàng)新成長三、活動目的：1.培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的情感，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的斗志；2.鍛煉學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)造的精神；3.拓寬學(xué)生視野，豐富校園生活，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和關(guān)愛生命的人文情懷。四、活動要求：1.參與對象。各相關(guān)處室、班主任、科任老師和在校全體學(xué)生。2.分類實(shí)施。校園科技節(jié)由不同的活動系列組成，各年級、各學(xué)科、各備課組及全體學(xué)生要根據(jù)自己的特點(diǎn)在活動中選定自己的活動內(nèi)容，根據(jù)不同活動的具體要求組織實(shí)施。3.注重過程?；顒拥膶?shí)施要精心策劃和充分準(zhǔn)備，要圍繞活動的主題科學(xué)設(shè)計活動方案。同時要遵循以下原則：與學(xué)習(xí)相連、與生活相關(guān)、與科技結(jié)合；體現(xiàn)時代氣息、彰顯科技魅力、展現(xiàn)學(xué)生水平。核心是我們的、自己的、科學(xué)的、時代的。4.嚴(yán)格評審。每項(xiàng)活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結(jié)束后，要組織對活動的成果進(jìn)行評審，要設(shè)置一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)邆€人及團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。各類比賽務(wù)必公平、公正、公開，評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。5.成果展示。對科技節(jié)活動中產(chǎn)生的.獲獎作品要進(jìn)行展示，以此激發(fā)全校學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。6.鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。五、組織機(jī)構(gòu)：為加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立第八屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：副組長：成

員： 六、活動內(nèi)容：（一）科技節(jié)啟動儀式（負(fù)責(zé)人：陳老師）1.活動對象：全校學(xué)生2.活動內(nèi)容：動員大會3.

活動時間：11月6日4.活動地點(diǎn)：大操場（二）科普講座（負(fù)責(zé)人：李老師）1.活動目的：促進(jìn)學(xué)生對現(xiàn)代物質(zhì)文明的了解，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的情懷。2.

活動內(nèi)容：生物組組長沈老師開設(shè)科普講座《基因工程和現(xiàn)代生物技術(shù)》3.活動對象：高一學(xué)生4.活動時間：11月22日5.

活動地點(diǎn)：圖書館多功能會議廳（三）科普知識競賽（負(fù)責(zé)人：李老師）1.競賽目的：豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。2.競賽內(nèi)容：開展科普知識競賽，競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。3.競賽時間：11月23日4.參加對象：高一、高二、初一、初二每班擇優(yōu)推薦3名學(xué)生參賽。5.評獎辦法：初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。（四）科技小論文比賽（負(fù)責(zé)人：老師）1.評選內(nèi)容：通過組織學(xué)生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。2.評選要求：（1）論文必須符合基本格式，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號字，字?jǐn)?shù)在1000——2500字之間。（2）科技小論文要突出論據(jù)的科學(xué)性、思維的創(chuàng)新性，有一定的實(shí)用價值；社會調(diào)查必須經(jīng)過實(shí)地調(diào)查或查閱文獻(xiàn)，內(nèi)容必須真實(shí)，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實(shí)事求是。（3）論文題材、內(nèi)容不限，不得抄襲、網(wǎng)上，文責(zé)自負(fù)。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級。（4）作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給教研室柯榮輝主任。3.評選對象：高一、高二、初一、初二每班至少上交一篇科技小論文參與評選。4.評審獎勵：初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。（五）科學(xué)幻想畫比賽(負(fù)責(zé)人：傅連玉老師)1.評選內(nèi)容：畫面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，可以是從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與發(fā)展；可以涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生態(tài)保護(hù)、綠色商品等方面的科技內(nèi)容。2.評選要求：（1）參賽作品要求充分體現(xiàn)科學(xué)幻想，注意構(gòu)想的創(chuàng)造性、新穎性和科學(xué)性。（2）每幅作品應(yīng)有“標(biāo)題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。（3）作品可個人單獨(dú)完成，也小組合作完成（不超過3人）。內(nèi)容不得侵害他人合法權(quán)利和個人隱私。（4）作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給團(tuán)委會傅連玉老師。3.評選對象：高一、高二、初一、初二每位美術(shù)教師的每個教學(xué)班至少上交一份科技繪畫作品參與評選。4.評審獎勵：初中組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。（六）“變廢為寶”科技創(chuàng)新制作活動（負(fù)責(zé)人：李老師）1.

主題、說明a.“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。b.“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙）2.

活動要求：a.根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作（20xx社區(qū)春節(jié)活動方案范文700字3篇）1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，至少1件）b.比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。c.作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、姓名、年齡。d.

作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給教研室李峪濤老師。3.

評選對象：高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選。4.

評審獎勵：初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。（七）科技手抄報（負(fù)責(zé)人：張老師）1.評選內(nèi)容：選材要新穎、健康，但不能單一，應(yīng)具有多樣性。以貼近學(xué)生、貼近時代以及反映年輕人思想、國內(nèi)外科技發(fā)展動態(tài)等為主。2.評選要求：手抄報統(tǒng)一為4開紙（55cm*39cm），可以參考校報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給俊杰樓103室張曉鵬老師。3.評選對象：高一、高二、初一、初二每班至少上交一份科技手抄報參與評選。4.評審獎勵：初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。七、時間安排：20xx年11月上旬動員準(zhǔn)備，11月中旬開始分類開展活動，11月下旬為作品評比展出時間，各負(fù)責(zé)人收集評審作品并上交給科技活動室展出，過程性材料如拍攝的照片等送教研室存檔。20xx年12月為表彰獎勵時間。請各組織單位積極開展工作，按時完成任務(wù)。八、總結(jié)獎勵（負(fù)責(zé)人：蔡老師）1.科技之星：獲得一等獎的個人，學(xué)校將在期末表彰會上授予“科技之星”榮譽(yù)稱號。2.單項(xiàng)獎：設(shè)一等獎、