山東省濟寧市微山縣第二中學(xué)2018-2019學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題

山東省濟寧市微山縣第二中學(xué)20182019學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題注意：本試卷共9頁，33題，滿分100分，時間90分鐘第1卷（共60分）一、單項選擇題：本題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項最符合題意。(請將答案填入答題卡上，否則不得分)1.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是()A．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等B．免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用C．HCOeq\o\al(－,3)、HPOeq\o\al(2－,4)等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定D．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等2.如圖為人體內(nèi)環(huán)境模式圖，下列敘述錯誤的是()A．①的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液B．人體劇烈運動時，會導(dǎo)致⑤的pH明顯降低C．若⑤中蛋白質(zhì)含量降低，會引起組織水腫D．④與⑤相比蛋白質(zhì)的含量很少3．下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是（）A．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)B．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞C．神經(jīng)細(xì)胞興奮時細(xì)胞膜對Na+通透性增大D．細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)4．司機在看到紅燈時，馬上腳踩剎車，對于司機的反應(yīng)，以下相關(guān)敘述錯誤的是A．這是一個條件反射，需要大腦皮層參與B．司機腳踩剎車時，有信號分子與突觸前膜上的受體發(fā)生識別與結(jié)合C．該反射發(fā)生時，神經(jīng)纖維上有鈉、鉀離子的進出D．該反射發(fā)生時，有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變5．如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（）A．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)6.大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果是()A．使用蝎毒，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)B．使用有機磷，在a處給予刺激，c處保持靜息電位C．使用有機磷，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)D．使用蝎毒，在a處給予刺激，c處產(chǎn)生動作電位7.某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損，這將影響他的()①細(xì)胞外液滲透壓的變化②體溫的變化③抗利尿激素的釋放④甲狀腺激素分泌量的變化A．①④B．①②③④C．②③④D．①②④8．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()。A．不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B．垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快D．甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性9．下列關(guān)于各級神經(jīng)中樞功能的敘述錯誤的是()A．“植物人”腦干、脊髓的中樞不能發(fā)揮調(diào)控作用B．一般成年人可以“憋尿”，這說明高級中樞可以控制低級中樞C．大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字D．學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級功能10．下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)與激素的敘述,錯誤的是()A神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜B.激素在機體中發(fā)揮完生理作用后立即被滅活C..識別神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體只能分布在神經(jīng)元上D.識別某種激素的特異性受體只能分布在靶細(xì)胞或靶器官上11．下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是()①皮膚血管收縮②增加皮膚的血流量③汗腺分泌增多④汗液幾乎不分泌⑤代謝活動增強A．④⑤B．①②⑤C．①④⑤D．②③12.下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．血糖濃度升高能使胰島A細(xì)胞分泌活動增強B．饑餓時首先被利用的是肌糖原，其后是脂肪C．多食少動，糖類易轉(zhuǎn)變成脂肪和必需氨基酸D．糖類分解釋放的能量只有一少部分轉(zhuǎn)移到ATP13.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)示意圖的敘述，錯誤的是()A.由于食物太咸導(dǎo)致激素D分泌并作用于靶器官腎小管和集合管B.手無意觸碰針尖而立刻縮手的過程是通過A→B→E來實現(xiàn)的C.血糖平衡調(diào)節(jié)僅通過A→B→C→D→E調(diào)節(jié)完成，屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D.體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、垂體、腎上腺和甲狀腺14．野外旅游迷路的人，長時間不吃飯、不喝水、不休息，其體內(nèi)激素含量變化正確的是A．甲狀腺激素增多，胰高血糖素減少B．促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少C．胰島素和抗利尿激素均減少D．胰高血糖素和抗利尿激素均增多15.如圖為甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖。對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的解釋是()A．a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素B．a(chǎn)和b同時作用于z，對甲狀腺激素產(chǎn)生促進作用C．x、y分別表示腦垂體和下丘腦D．甲狀腺激素可對x和y進行反饋調(diào)節(jié)16．下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（）A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣C．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送D．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素17．關(guān)于人體免疫的敘述正確的是（）A．某病原體初次感染人體，人體會產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)B．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病C．體液免疫中每個漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體D．效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體18.下列有關(guān)免疫的表述，正確的是A．淋巴細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞，并在骨髓中成熟B．細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是被抗原入侵的宿主細(xì)胞C．先天性缺少胸腺的患者，仍可保留部分細(xì)胞免疫D．體液免疫屬于人體的第二道防線，細(xì)胞免疫屬于人體的第三道防線19．如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是A．當(dāng)一個人被瘋狗咬傷時采用方法②進行免疫比較好B．醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進行免疫預(yù)防C．采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫D．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力20．下圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法，正確的是()A．胞細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞B．細(xì)胞①～⑤均能識別抗原C．細(xì)胞③為B細(xì)D．階段Ⅳ是B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞的過程21．下列關(guān)于T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是()①處理抗原②呈遞抗原③識別抗原④分化成記憶細(xì)胞⑤分化成效應(yīng)細(xì)胞⑥與靶細(xì)胞密切接觸⑦分泌淋巴因子⑧產(chǎn)生抗體⑨釋放溶酶體酶A．②③④⑤⑦B．①②③④⑨C．①②③④⑤ D．②④⑤⑥⑨22．下圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理，一段時間后，接著進行②、③、④所示的實驗，則②、③、④中燕麥的生長情況依次是()A．向B側(cè)彎曲向B側(cè)彎曲向B側(cè)彎曲B．向B側(cè)彎曲向A側(cè)彎曲向A側(cè)彎曲C．向A側(cè)彎曲直立生長向A側(cè)彎曲D．向B側(cè)彎曲直立生長向B側(cè)彎曲23.下列生理現(xiàn)象中，不需要從其他部位獲得生長素的是()A．大葉木蘭頂芽的生長B．燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長C．西瓜子房的發(fā)育D．水杉側(cè)芽萌發(fā)的抑制24.下列實例中，能體現(xiàn)植物生長素作用兩重性的是（）A.胚芽鞘的向光性 B.頂端優(yōu)勢C.無子番茄的培育 D.促進扦插的枝條生根25．圖甲是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖乙是生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖。由此判斷下列說法錯誤的是（）A．瓊脂塊中生長素濃度在b點時α具有最大值B．當(dāng)生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加α逐漸減小C．只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長D．由圖乙可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性26.下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是()A．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落B．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟C．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄27.自然狀態(tài)下，秋季時植物體內(nèi)含量較多的激素是()A．吲哚乙酸B．脫落酸C．2,4－DD．細(xì)胞分裂素28．某農(nóng)場購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說明書中沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是()A．用高濃度，以保證生根B．用低濃度，以降低成本C．任選一種濃度進行扦插D．用不同濃度進行預(yù)實驗29．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是（）A．頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運輸，抑制側(cè)芽生長B．頂端蒸騰作用強，水肥多C．頂端產(chǎn)生生長素多促進生長D．頂端陽光充足有利于生長30．胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端下面部分、尖端C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端、尖端下面的部分第Ⅱ卷非選擇題(共40分)二、非選擇題：本題包括3小題。(請將答案填入答題卷上，否則不得分)31．血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓，其中，由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體膠體滲透壓，由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓為晶體滲透壓?；卮鹣铝袉栴}：（1）某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時，血漿膠體滲透壓降低，水分由_______進入組織液，可引起組織水腫等。（2）正常人大量飲用清水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸吸收進入血漿的水量會___________，從而使血漿晶體滲透壓_______。（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細(xì)胞生存的直接環(huán)境，②________。32．圖1是當(dāng)A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請回答：(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是________，結(jié)構(gòu)②的名稱是________。(2)用針刺A時，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為________。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是________。(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈________。(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是________(興奮、抑制)，原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上________的變化。33.下圖為某病毒侵入機體被殺傷的過程圖解，據(jù)圖回答：（1）左圖中細(xì)胞d為________,與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過該細(xì)胞進行免疫的方式稱為________；（2）靶細(xì)胞裂解后，釋放出的抗原要靠________的進一步清除。（3）右圖細(xì)胞為__________________細(xì)胞，它是由__________________增殖分化而來的。通過該細(xì)胞進行免疫的方式稱為________；圖中抗體合成的場所是[]________，對其進行加工和包裝的場所是[]________和[]________班級______班級__________________姓名__________________學(xué)號………………密……………封……………線……………內(nèi)……………不……………要……………答……………題………………二、非選擇題：本題包括3小題，每空2分，共40分。題號313233總分得分31.（1）______________（2）____________________________（3）______________32.（1）____________________________（2）____________________________（3）______________（4）____________________________33.（1）_____________________________（2）______________（3）___________________________________________________________________________________