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福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5cdbedf1afde6fa9d2adfa7fa4b82d60
福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題
2024
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、伴隨著社會(huì)治理重心的持續(xù)下移,社區(qū)規(guī)劃的管理實(shí)施未來(lái)將更多依靠街道、社區(qū)等。但是基層缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,尤其是涉及社區(qū)發(fā)展的
專(zhuān)職規(guī)劃人才,無(wú)法滿(mǎn)足社區(qū)居民“對(duì)美好生活向往”的需要。部分規(guī)劃工作者甚至僅僅把社區(qū)規(guī)劃工作看作是一種謀生手段,更缺乏建立政府、
開(kāi)發(fā)商與社區(qū)居民之間溝通聯(lián)系的意愿和能力。因此,社區(qū)規(guī)劃人才不僅僅要具備傳統(tǒng)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)技能,還應(yīng)具備勸說(shuō)、談判、協(xié)調(diào)綜合等技
能。社區(qū)規(guī)劃人才隊(duì)伍的構(gòu)成,不能僅僅是規(guī)劃師的個(gè)人“獨(dú)角戲”,更需要一個(gè)跨學(xué)科、跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,他們需共同發(fā)現(xiàn)社區(qū)
問(wèn)題,配合居民需求,協(xié)助社區(qū)自主提出社區(qū)發(fā)展的愿景及整合各類(lèi)資源,逐步改善社區(qū)整體環(huán)境。
這段文字意在說(shuō)明:
A.基層政府應(yīng)加大社區(qū)管理專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)力度
B.社區(qū)規(guī)劃工作者應(yīng)主動(dòng)提升與居民的溝通能力
C.社區(qū)規(guī)劃對(duì)人才能力和隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求
D.社區(qū)的發(fā)展需要居民和專(zhuān)業(yè)規(guī)劃者的共同努力
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段先指出未來(lái)社區(qū)規(guī)劃的管理實(shí)施將更多依靠基層,接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出基層缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,尤其是涉及
社區(qū)發(fā)展的專(zhuān)職規(guī)劃人才,部分規(guī)劃工作者能力與意識(shí)不足。隨后通過(guò)“因此”引出結(jié)論,指出社區(qū)規(guī)劃人才需要具備多項(xiàng)技
能,人才隊(duì)伍的構(gòu)成也需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)、完備的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。故文段重在指出社區(qū)規(guī)劃對(duì)人才能力和隊(duì)伍建設(shè)提出的新要
求,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段論述的核心話題為“社區(qū)規(guī)劃人才”,而非“社區(qū)管理專(zhuān)業(yè)人才”,排除;
B項(xiàng),“主動(dòng)提升與居民的溝通能力”僅對(duì)應(yīng)“因此”之后的一個(gè)方面,表述片面,排除;
D項(xiàng),文段論述的核心話題為“社區(qū)規(guī)劃人才”,“需要居民和專(zhuān)業(yè)規(guī)劃者的共同努力”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《城市更新中社區(qū)規(guī)劃的實(shí)踐轉(zhuǎn)向》
2、要將大數(shù)據(jù)技術(shù)與公共服務(wù)相結(jié)合,深化民生領(lǐng)域大數(shù)據(jù)的整合、挖掘與分析,有助于推動(dòng)解決民生問(wèn)題,增進(jìn)民生福祉。要推進(jìn)大數(shù)據(jù)與
教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、社會(huì)保障等重點(diǎn)領(lǐng)域深度融合,促進(jìn)惠民應(yīng)用,形成惠民服務(wù)機(jī)制。要推進(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化、網(wǎng)聯(lián)化,提升交通運(yùn)輸
智慧水平。要探索大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)在健康、養(yǎng)老領(lǐng)域的應(yīng)用,開(kāi)展遠(yuǎn)程健康監(jiān)護(hù)、緊急救援等智慧健康養(yǎng)老體系建設(shè)。要借力數(shù)字
工坊新業(yè)態(tài),充分挖掘和利用數(shù)字化資源,推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。要建立教育資源公共平臺(tái),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,
為公眾提供更加普惠的教育。
這段文字意在說(shuō)明的是()。
A.要形成高效精準(zhǔn)的信息惠民服務(wù)機(jī)制
B.要深化大數(shù)據(jù)在社會(huì)民生領(lǐng)域的應(yīng)用
C.要促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源全社會(huì)共建共享
D.要發(fā)揮大數(shù)據(jù)保障和改善民生的作用
《正確答案》
B
第1頁(yè)福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024
福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5cdbedf1afde6fa9d2adfa7fa4b82d60
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出要將大數(shù)據(jù)技術(shù)與公共服務(wù)相結(jié)合,并提出意義效果,即深化民生領(lǐng)域大數(shù)據(jù)的整合、挖掘與分析有助于推動(dòng)
解決民生問(wèn)題,增進(jìn)民生福祉。接著指出大數(shù)據(jù)推動(dòng)解決民生問(wèn)題的具體對(duì)策,即要推進(jìn)大數(shù)據(jù)與教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、社會(huì)
保障等重點(diǎn)領(lǐng)域深度融合,并分別從教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、社會(huì)保障方面提出具體對(duì)策進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu),總
句是重點(diǎn),同義替換,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“惠民服務(wù)機(jī)制”對(duì)應(yīng)分述句內(nèi)容,且“高效精準(zhǔn)”無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“教育資源”對(duì)應(yīng)分述句內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),表述不明確,僅論述“大數(shù)據(jù)”,未提及“大數(shù)據(jù)技術(shù)與公共服務(wù)相結(jié)合”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《【學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)】充分釋放數(shù)據(jù)紅利加快建設(shè)數(shù)字中國(guó)》
3、ChatGPT幾乎一夜之間火遍全球。因?yàn)閹в芯邆溥壿嬓缘牧鲿硨?duì)話和交互能力,使得它備受關(guān)注,討論聲____________。在它
____________之前,人工智能發(fā)展一度進(jìn)展緩慢,甚至被解讀為“要涼了”,而現(xiàn)在新技術(shù)再次被各界廣泛關(guān)注,各個(gè)投資機(jī)構(gòu)
____________,相關(guān)概念在資本市場(chǎng)被熱炒。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.此起彼伏大放異彩躍躍欲試
B.方興未艾一鳴驚人趨之若鶩
C.鋪天蓋地?zé)o孔不入跑馬圈地
D.不絕于耳橫空出世聞風(fēng)而動(dòng)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,形容對(duì)ChatGPT的討論聲,根據(jù)“備受關(guān)注”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)討論很火熱之意,A項(xiàng)“此起彼伏”形容接連不
斷,C項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來(lái)勢(shì)非常猛烈,充滿(mǎn)了整個(gè)天地,D項(xiàng)“不絕于耳”指聲音在耳邊不斷鳴響,均可體現(xiàn)討論的火熱程
度,保留。B項(xiàng)“方興未艾”形容事物正在蓬勃發(fā)展,一時(shí)不會(huì)終止,與“討論聲”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)文意可知,在ChatGPT出現(xiàn)之前,人工智能發(fā)展一度進(jìn)展緩慢,故橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出現(xiàn)之意,A項(xiàng)“大放異
彩”比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就,符合文意,保留;D項(xiàng)“橫空出世”形容優(yōu)秀的人或物突然出現(xiàn),與前文“一夜之間”對(duì)
應(yīng)恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“無(wú)孔不入”比喻有空子就鉆,多用于消極語(yǔ)境,與文段感情色彩不符,排除。
第三空,根據(jù)“相關(guān)概念在資本市場(chǎng)被熱炒”可知,各個(gè)投資機(jī)構(gòu)在資本市場(chǎng)對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行熱炒,D項(xiàng)“聞風(fēng)而動(dòng)”指一聽(tīng)到消
息就立刻行動(dòng),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“躍躍欲試”形容內(nèi)心急切地想試一試,側(cè)重正在準(zhǔn)備還未行動(dòng),與后文已經(jīng)“被熱炒”的
語(yǔ)義不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《ChatGPT新觀察:抑制泡沫,耐住性子》
4、顛覆性技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用,使現(xiàn)代空襲作戰(zhàn)向陸、海、空、天、電、網(wǎng)等領(lǐng)域發(fā)展。電子戰(zhàn)飛機(jī)、預(yù)警指揮機(jī)在現(xiàn)代空襲體系中的作用
愈發(fā)重要;第四代隱身飛機(jī)投入實(shí)戰(zhàn)大大增強(qiáng)了空襲體系的突防能力;空射導(dǎo)彈等精確制導(dǎo)彈藥智能化水平、抗干擾能力和目標(biāo)識(shí)別能力增
強(qiáng),作戰(zhàn)效能大大提高。未來(lái)將進(jìn)一步提高精確制導(dǎo)彈藥的命中精度,空襲體系的精確打擊能力將進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí),運(yùn)用小型或超小型無(wú)人
機(jī),在戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)重要目標(biāo)實(shí)施“蜂群”式打擊,會(huì)給重要目標(biāo)的防護(hù)造成很大困難。
這段文字意在說(shuō)明:
A.顛覆性技術(shù)提高了空襲作戰(zhàn)的綜合打擊能力
B.軍事領(lǐng)域的顛覆性技術(shù)研究取得突破性進(jìn)展
C.精確打擊能力的增強(qiáng)提升了空襲作戰(zhàn)的效能
D.智能化時(shí)代的空中防御體系面臨著空前挑戰(zhàn)
《正確答案》
D
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福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5cdbedf1afde6fa9d2adfa7fa4b82d60
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇交待背景,即顛覆性技術(shù)使現(xiàn)代空襲作戰(zhàn)領(lǐng)域得以發(fā)展,接著通過(guò)兩個(gè)“;”引導(dǎo)三方面并列,說(shuō)明現(xiàn)代空襲領(lǐng)域作
戰(zhàn)效能大大提高,后文通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”,指出小型或超小型無(wú)人機(jī)會(huì)給重要目標(biāo)的防護(hù)造成很大困難。故該文段為并
列結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代軍事空襲領(lǐng)域作戰(zhàn)時(shí)打擊能力增強(qiáng),也就意味著現(xiàn)代空中防御體系面臨巨大挑戰(zhàn),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“顛覆性技術(shù)”僅對(duì)應(yīng)文段交待背景部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),缺少文段核心話題“空中”,排除;
C項(xiàng),“精確打擊能力”僅對(duì)應(yīng)文段中“導(dǎo)彈”部分的內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《現(xiàn)代防空面臨“空襲之變”》
5、相較于硬科技創(chuàng)造的實(shí)力優(yōu)勢(shì),軟科學(xué)貢獻(xiàn)的是模式優(yōu)勢(shì),兩者各有所長(zhǎng),____________。僅有軟科學(xué)而實(shí)力不“硬”,軟科學(xué)自是
____________,難以長(zhǎng)久;僅有“硬”實(shí)力但模式欠妥,則會(huì)導(dǎo)致事倍功半,甚至____________。推動(dòng)軟硬科技創(chuàng)新的協(xié)同發(fā)展,將更好助
力中國(guó)科技創(chuàng)新在“實(shí)力”和“效率”上的雙重提升。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.相輔相成獨(dú)木難支屢試不爽
B.并行不悖曇花一現(xiàn)無(wú)所適從
C.平分秋色無(wú)源之水無(wú)功而返
D.不可偏廢無(wú)本之木南轅北轍
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“兩者各有所長(zhǎng)”“推動(dòng)軟硬科技創(chuàng)新的協(xié)同發(fā)展”等內(nèi)容可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)軟科學(xué)和硬科技二者并不沖
突且缺一不可。A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相補(bǔ)充,互相配合,缺一不可,B項(xiàng)“并行不?!敝竿瑫r(shí)進(jìn)行,不相沖突,D項(xiàng)“不
可偏廢”指兩方面都應(yīng)同樣重視,不能片面地強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面,而忽視另一個(gè)方面,均符合文意,保留。C項(xiàng)“平分秋色”比喻雙
方各得一半,文段強(qiáng)調(diào)的是軟科學(xué)和硬科技相互依存,缺一不可,而非二者各占一半,與文意不符,排除。
第二空,與橫線后“難以長(zhǎng)久”形成對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“獨(dú)木難支”比喻一個(gè)人的力量單薄,不能維持住全局,B項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻美好事
物不持久,D項(xiàng)“無(wú)本之木”形容沒(méi)有基礎(chǔ)的東西,不會(huì)有長(zhǎng)久發(fā)展,均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)“甚至”可知,橫線處所填成語(yǔ)語(yǔ)義程度應(yīng)比“事倍功半”更重。D項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反,強(qiáng)調(diào)努
力的方向與所得完全相反,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“屢試不爽”指經(jīng)過(guò)很多次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò),B項(xiàng)“無(wú)所適從”比喻不知怎么辦
才好,均與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《ChatGPT爆火啟示:軟硬科技協(xié)同創(chuàng)新正當(dāng)時(shí)》
6、調(diào)查研究是做好工作的基本功,調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,是獲得真知灼見(jiàn)的____________。準(zhǔn)確把握調(diào)查研究的貼近性,要求
我們緊緊圍繞“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”目標(biāo),聚焦“公正與效率”,既要身入基層,更要心到基層,眼睛向下,絕不
能____________,必須腳踏實(shí)地,在調(diào)研中尋找癥結(jié)、提出對(duì)策、解決問(wèn)題。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.星星之火凌空蹈虛
B.不二法門(mén)避重就輕
C.錦囊妙計(jì)淺嘗輒止
D.源頭活水走馬觀花
《正確答案》
D
第3頁(yè)福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024
福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5cdbedf1afde6fa9d2adfa7fa4b82d60
《專(zhuān)家解析》
第一空,由橫線前“謀事之基、成事之道”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)、秘訣之意,B項(xiàng)“不二法門(mén)”指獨(dú)一無(wú)二的門(mén)
徑,D項(xiàng)“源頭活水”指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉,均符合文意,保留。A項(xiàng)“星星之火”比喻開(kāi)始時(shí)弱小,但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新
事物,與文意不符,排除;C項(xiàng)“錦囊妙計(jì)”借指能及時(shí)解決緊急問(wèn)題的辦法,文段未提及,排除。
第二空,由“不能······必須······”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“腳踏實(shí)地,在調(diào)研中尋找癥結(jié)、提出對(duì)策、解決問(wèn)題”語(yǔ)義相
反,D項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“避重就輕”指回避主要問(wèn)題,只談次要問(wèn)題,文段并未體現(xiàn)
主次問(wèn)題,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《準(zhǔn)確把握調(diào)查研究的自覺(jué)性貼近性實(shí)效性》
7、剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雨,一片輕霧________于山間,桂花香味____________。漫山遍野盡是紅、黃、金、綠色組成的絢爛景致,火紅耀眼
的是楓林,金黃挺拔的是銀杏,青翠滴綠的是茶園。山間小路在________的色彩中蜿蜒,兩旁青苔黃葉枯榮相間,高低相依,錯(cuò)落有致。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.繚繞心曠神怡繽紛
B.回蕩神清氣爽絢麗
C.氤氳芬芳馥郁迤邐
D.彌漫沁人心脾斑斕
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“輕霧”,A項(xiàng)“繚繞”、C項(xiàng)“氤氳”、D項(xiàng)“彌漫”均可與“輕霧”搭配,符合文意,保留。B項(xiàng)“回蕩”指聲音等來(lái)回飄
蕩,與“輕霧”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“桂花香味”,C項(xiàng)“芬芳馥郁”形容香氣非常濃,D項(xiàng)“沁人心脾”指芳香涼爽的空氣、飲料或花香使人感到舒適,均
與“桂花香味”搭配恰當(dāng),符合文意,保留。A項(xiàng)“心曠神怡”指心境開(kāi)闊、精神愉快,應(yīng)為“桂花香味令人心曠神怡”,搭配不
當(dāng),排除。
第三空,搭配“色彩”,根據(jù)“漫山遍野盡是紅、黃、金、綠色組成的絢爛景致”可知,色彩應(yīng)很豐富,D項(xiàng)“斑斕”指燦爛多彩,
符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“迤邐”指曲折連綿,如“山路迤邐”,與“色彩”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《<人民日?qǐng)?bào)>美文:江西這個(gè)小山村,脫貧后的大風(fēng)景》
8、基礎(chǔ)教育是受政治、經(jīng)濟(jì)、文化、輿論乃至學(xué)界深度影響的領(lǐng)域。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條,義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題,既是
一個(gè)客觀存在,在某種程度上也是一個(gè)被社會(huì)輿論“建構(gòu)”出來(lái)的主觀存在。不同家庭、學(xué)校和學(xué)生所感受的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與政策意圖治理的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
可能大相徑庭。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題的治理也受到教育內(nèi)外部多重因素的掣肘,具有極高的挑戰(zhàn)性。推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的公私合作而非對(duì)立,發(fā)揮雙
方的優(yōu)勢(shì),對(duì)包括緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題在內(nèi)的諸多問(wèn)題均有意義。
對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題涉及到主客觀綜合因素
B.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的歷史與現(xiàn)實(shí)邏輯
C.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題受到社會(huì)各個(gè)層面的深度影響
D.緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題有助于推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展
《正確答案》
D
第4頁(yè)福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024
福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5cdbedf1afde6fa9d2adfa7fa4b82d60
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條,義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題,既是一個(gè)客觀存在,在某種程度上也是一個(gè)
被社會(huì)輿論‘建構(gòu)’出來(lái)的主觀存在”可知,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題涉及主客觀綜合因素,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有其自身發(fā)生的邏輯鏈條,義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題,既是一個(gè)客觀存在,在某種程度上也是一個(gè)
被社會(huì)輿論‘建構(gòu)’出來(lái)的主觀存在”可知,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題的治理也受到教育內(nèi)外部多重因素的掣肘,具有極高的挑戰(zhàn)性”可知,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題受到社會(huì)各個(gè)層
面的深度影響,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的公私合作而非對(duì)立,發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì),對(duì)包括緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題在內(nèi)的諸多問(wèn)題均有意義”可
知,推動(dòng)基礎(chǔ)教育對(duì)于緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題有意義,因果倒置,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴|限制資本能解決“減負(fù)難”問(wèn)題嗎?——兼評(píng)<教育中的資本擴(kuò)張:危害與治理>》
9、科技進(jìn)步和審美價(jià)值未必總是同步,如果所有電影的劇情走向都可以讓觀眾選擇,那么,人們的善良愿望會(huì)導(dǎo)致古典式悲劇徹底________
,正劇全部變成大團(tuán)圓喜劇。事實(shí)上,國(guó)外有專(zhuān)家曾經(jīng)論證,游戲的巨大娛樂(lè)價(jià)值以及強(qiáng)烈沖突設(shè)置,________了它在審美方面的缺失,至
少到現(xiàn)在為止,仍未出現(xiàn)具有審美意義的游戲作品,甚至連游戲改編的電影也被廣泛認(rèn)為缺乏__________和藝術(shù)性。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.湮滅淡化寫(xiě)實(shí)性
B.衰亡模糊觀賞性
C.泯滅掩蓋文學(xué)性
D.消失遮蔽思想性
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“古典式悲劇”,根據(jù)后文“正劇全部變成大團(tuán)圓喜劇”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)古典式悲劇徹底消失之意,A
項(xiàng)“湮滅”和D項(xiàng)“消失”均符合文意,且與“古典式悲劇”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“衰亡”強(qiáng)調(diào)逐漸衰落以至滅亡,側(cè)重從衰落到滅亡
的過(guò)程,而文段強(qiáng)調(diào)徹底消失的結(jié)果,不符合文意,排除;C項(xiàng)“泯滅”一般搭配“人性”等,與“古典式悲劇”搭配不當(dāng),排除。
第二空,橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)游戲的巨大娛樂(lè)價(jià)值以及強(qiáng)烈沖突設(shè)置會(huì)讓人忽略它在審美方面的缺失,A項(xiàng)“淡化”指(問(wèn)題、
情感等)逐漸冷淡下來(lái),變得不被重視或無(wú)關(guān)緊要,D項(xiàng)“遮蔽”指遮擋掩護(hù),均符合文意,保留。
第三空,游戲的巨大娛樂(lè)價(jià)值以及強(qiáng)烈沖突設(shè)置,使人們關(guān)注游戲改編電影的娛樂(lè)性和故事的沖突,而忽視游戲改編電影在
審美方面的缺失,橫線處所填詞語(yǔ)呼應(yīng)“審美方面”,D項(xiàng)“思想性”符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“寫(xiě)實(shí)性”不屬于審美方面的內(nèi)容,排
除。
故正確答案為D。
【文段出處】《檢視與展望:大銀幕與流媒體之爭(zhēng),電影將會(huì)怎樣?》
10、隨著艦艇編隊(duì)區(qū)域防御能力的提升,反艦導(dǎo)彈提高射程以實(shí)現(xiàn)防區(qū)外超視距遠(yuǎn)程精確打擊,是未來(lái)主要的發(fā)展________之一。但在現(xiàn)代
海戰(zhàn)中,“小艇扛大炮”的導(dǎo)彈快艇、魚(yú)雷快艇、巡邏艇等作用也不容小覷。這些艦艇雷達(dá)反射截面小,機(jī)動(dòng)性和隱蔽性強(qiáng),不可能都用中遠(yuǎn)程反
艦導(dǎo)彈來(lái)________。因此,超近程、小型化反艦導(dǎo)彈的研發(fā)同樣值得________。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.目標(biāo)抵抗警惕
B.趨勢(shì)應(yīng)對(duì)關(guān)注
C.途徑鎖定重視
D.方向攻克防范
《正確答案》
B
第5頁(yè)福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024
福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5cdbedf1afde6fa9d2adfa7fa4b82d60
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)前文“作用也不容小覷”可知,中遠(yuǎn)程反艦導(dǎo)彈很難對(duì)付反射截面小、機(jī)動(dòng)性和隱蔽性強(qiáng)的艦艇雷
達(dá),A項(xiàng)“抵抗”、B項(xiàng)“應(yīng)對(duì)”、D項(xiàng)“攻克”均符合文意,保留。C項(xiàng)“鎖定”指緊緊盯住,與文意不符,排除。
第三空,“因此”體現(xiàn)了根據(jù)前文現(xiàn)狀提出的應(yīng)對(duì)措施,即利用超近程、小型化反艦導(dǎo)彈去應(yīng)對(duì),故要重視超近程、小型化反
艦導(dǎo)彈的研發(fā),B項(xiàng)“關(guān)注”體現(xiàn)了關(guān)心、重視,符合文意,保留。A項(xiàng)“警惕”指對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持警覺(jué),
強(qiáng)調(diào)的是戒備、防范,D項(xiàng)“防范”指防備、戒備,而文段強(qiáng)調(diào)的是要重視研發(fā),均與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,面對(duì)艦艇編隊(duì)區(qū)域防御能力的提升,反艦導(dǎo)彈需要提高射程從而實(shí)現(xiàn)防區(qū)外超視距遠(yuǎn)程
精確打擊,B項(xiàng)“趨勢(shì)”體現(xiàn)了未來(lái)反艦導(dǎo)彈的發(fā)展態(tài)勢(shì),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《反艦導(dǎo)彈邁入“多元”新階段》
11、從花中看到人生,抒發(fā)對(duì)社會(huì)對(duì)人生的看法,是____________的生動(dòng)體現(xiàn)。魏晉文人將木槿花作為“生命之花”,最主要的________
是,此花的朝開(kāi)而暮落,與魏晉人在亂世中感受到的那種人生短暫感深深契合。魏晉文人感時(shí)傷逝、悲天憫人的情緒具有__________,他們
在亂世中將目光投向自然,在木槿花下,看一朵朵花朝開(kāi)暮落,感嘆生命榮枯、造化弄人。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.見(jiàn)微知著根源年代性
B.以小見(jiàn)大緣由時(shí)代性
C.寄情于物原因隱蔽性
D.以管窺天根由歷史性
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“從花中看到人生,抒發(fā)對(duì)社會(huì)對(duì)人生的看法”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)從小的事物中能引發(fā)對(duì)大的事物的看法之
意,A項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指看到一點(diǎn)苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì),B項(xiàng)“以小見(jiàn)大”指通過(guò)一小部分看出整體,均符合
文意,保留。C項(xiàng)“寄情于物”指把自己的情寄托在物的身上,與文意不符,排除;D項(xiàng)“以管窺天”指通過(guò)竹管去看天,比喻觀
察、認(rèn)識(shí)問(wèn)題很片面,感情色彩偏消極,與文段感情色彩不符,排除。
第二空,根據(jù)“此花的朝開(kāi)而暮落,與魏晉人在亂世中感受到的那種人生短暫感深深契合”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)木槿花的特征
與人生短暫感深深契合是魏晉文人將木槿花作為“生命之花”的原因所在,B項(xiàng)“緣由”指造成某種結(jié)果或一件事情發(fā)生的原因,
符合文意,保留。A項(xiàng)“根源”指使事物產(chǎn)生的根本原因,不會(huì)用“最主要”進(jìn)行修飾,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“魏晉人在亂世中感受到的那種人生短暫感”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)魏晉文人的情緒是在亂世的背景下
產(chǎn)生的,B項(xiàng)“時(shí)代性”指符合某個(gè)時(shí)代的特征,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《魏晉木槿花書(shū)寫(xiě)與生命意識(shí)》
12、許多人認(rèn)為,智慧車(chē)間就是“機(jī)器換人”,但是再先進(jìn)的科技,最終都要落在現(xiàn)場(chǎng)工人的手中,智慧車(chē)間離不開(kāi)“智慧工人”。在生產(chǎn)當(dāng)中,哪
怕使用的是一樣的高端技術(shù)裝備,在不同企業(yè)、不同的工作場(chǎng)景,也會(huì)遇到不一樣的問(wèn)題,很多問(wèn)題是技術(shù)開(kāi)發(fā)人員在研發(fā)時(shí)根本看不到也想
不到的,而恰恰是這些問(wèn)題成為了阻礙高端制造業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行順暢、高效的“最后一米”難關(guān)。在這種情況下,貼近“實(shí)戰(zhàn)”的一線工人能否發(fā)揮創(chuàng)造
力和想象力,通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,就成為攻克這一難關(guān)的關(guān)鍵。
這段文字意在說(shuō)明:
A.技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐是保障智慧車(chē)間生產(chǎn)運(yùn)行的途徑
B.打通高端制造業(yè)的“最后一米”需要“智慧工人”
C.高端制造業(yè)智慧車(chē)間并非只是簡(jiǎn)單的“機(jī)器換人”
D.車(chē)間一線工人需要通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”以掌握創(chuàng)新技術(shù)
《正確答案》
B
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福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5cdbedf1afde6fa9d2adfa7fa4b82d60
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出許多人的觀點(diǎn),認(rèn)為智慧車(chē)間就是“機(jī)器換人”,緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)智慧車(chē)間離不開(kāi)“智慧工人”。隨后
進(jìn)行展開(kāi)說(shuō)明,提出高端制造業(yè)的“最后一米”難關(guān),尾句通過(guò)指代詞“在這種情況下”進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)需要一線工人發(fā)揮創(chuàng)造力
和想象力,通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新來(lái)解決“最后一米”難關(guān),故文段為分總結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)打通高端制造業(yè)的“最后一米”需要“智慧工
人”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段關(guān)鍵詞“智慧工人”,排除;
C項(xiàng),“并非只是簡(jiǎn)單的‘機(jī)器換人’”表述不明確,排除;
D項(xiàng),“車(chē)間”范圍擴(kuò)大,文段強(qiáng)調(diào)的是“智慧車(chē)間”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人民財(cái)評(píng):高技能人才打通高端制造業(yè)的“最后一米”》
13、車(chē)輪質(zhì)問(wèn)方向盤(pán)說(shuō):“你為啥總是限制我的自由?”方向盤(pán)回答說(shuō):“隨心所欲,是要滾到邪路上去的?!?/p>
這段話的主旨()。
A.“不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓”
B.約束,所以才會(huì)自由
C.做壞事必須受到約束
D.天才成長(zhǎng)需要有高人的指引
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段意在說(shuō)明沒(méi)有約束是不行的。A項(xiàng)正確,有“規(guī)矩”即約束,才可以“成方圓”;B項(xiàng)錯(cuò)誤,與題中約束限制了自由意思相
反;C項(xiàng)錯(cuò)誤,不是因做壞事而約束,而是不約束可能做壞事;D項(xiàng)錯(cuò)誤,高人指引天才的成長(zhǎng),屬于引導(dǎo),與約束無(wú)關(guān)。
14、ChatGPT的工作原理是,先給它提供一個(gè)龐大的語(yǔ)料庫(kù),再對(duì)這些文本進(jìn)行打散、標(biāo)記、學(xué)習(xí),構(gòu)建起一個(gè)復(fù)雜的________模型,然后
再依據(jù)該模型,推定任何給定句子中下一個(gè)詞出現(xiàn)的概率。換句話說(shuō),它回答的方式只會(huì)忠實(shí)地按照內(nèi)在的模型進(jìn)行。如果對(duì)它進(jìn)行誘導(dǎo)性提
問(wèn)或者_(dá)_______它所依賴(lài)的語(yǔ)料庫(kù),它往往會(huì)給出錯(cuò)誤乃至是偏離道德倫理的回答。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.感知曲解
B.精準(zhǔn)破壞
C.推演誤讀
D.預(yù)測(cè)污染
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“然后再依據(jù)該模型,推定任何給定句子中下一個(gè)詞出現(xiàn)的概率。換句話說(shuō),它回答的方式只會(huì)忠實(shí)地按照內(nèi)在
的模型進(jìn)行”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)該模型起到幫助推測(cè)的作用,C項(xiàng)“推演”指推斷演繹,D項(xiàng)“預(yù)測(cè)”指預(yù)先推測(cè)或測(cè)定,均
符合文意,保留。A項(xiàng)“感知”指客觀事物通過(guò)感覺(jué)器官在人腦中的直接反映,與文意無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“精準(zhǔn)”指非常準(zhǔn)確,與
后文“推定任何給定句子中下一個(gè)詞出現(xiàn)的概率”相悖,排除。
第二空,根據(jù)“如果對(duì)它進(jìn)行誘導(dǎo)性提問(wèn)”“它往往會(huì)給出錯(cuò)誤乃至是偏離道德倫理的回答”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)
ChatGPT所依賴(lài)的語(yǔ)料庫(kù)采取的負(fù)面做法,D項(xiàng)“污染”指使沾染上有害物質(zhì),置于此處能體現(xiàn)人們對(duì)ChatGPT所依賴(lài)的語(yǔ)料庫(kù)
的損壞,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“誤讀”指錯(cuò)誤地理解,若想ChatGPT給出錯(cuò)誤的回答,“誤讀”的主體應(yīng)為ChatGPT,而文段此
處的行為主體是人,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《ChatGPT帶給教育的不是危機(jī),而是契機(jī)》
15、哲學(xué)是追求真理的學(xué)問(wèn),真理不僅在于結(jié)論的真實(shí)性,____________________。學(xué)習(xí)哲學(xué),不僅在于掌握結(jié)論,而且要知道是如何得
出結(jié)論的。比如,階級(jí)社會(huì)中存在階級(jí)斗爭(zhēng)是結(jié)論,是研究全部階級(jí)社會(huì)歷史得出的結(jié)論。如果只知道這個(gè)結(jié)論而不懂它是如何得出的,則這
個(gè)結(jié)論對(duì)于我們來(lái)說(shuō)仍然是抽象的真理。正如列寧所說(shuō),哲學(xué)結(jié)論應(yīng)該是關(guān)于世界的全部具體內(nèi)容及其發(fā)展規(guī)律的學(xué)說(shuō),即對(duì)世界的認(rèn)識(shí)歷史
的總計(jì)、總和、結(jié)論。如果只是學(xué)習(xí)抽象的哲學(xué)結(jié)論,只知其然而不知其所以然,那么是學(xué)不好哲學(xué)的。知其然,是結(jié)論,知其所以然,是其
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何以得出這個(gè)結(jié)論的過(guò)程。
填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.也在于得出的結(jié)論需要具備客觀性
B.而且在于達(dá)到真理的過(guò)程的合理性
C.更在于真理是現(xiàn)實(shí)世界規(guī)律的總結(jié)
D.而且在于得出階級(jí)社會(huì)結(jié)論的過(guò)程
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文進(jìn)行分析。橫線后指出學(xué)習(xí)哲學(xué),不僅在于掌握結(jié)論,而且要知道是如何得出結(jié)論的,之
后通過(guò)舉例及列寧的名言進(jìn)行論證,接著指出只知其然而不知其所以然是學(xué)不好哲學(xué)的,尾句對(duì)“知其然”和“知其所以然”指代
的內(nèi)容進(jìn)行解釋說(shuō)明。故后文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要知其所以然,即探索得出結(jié)論的過(guò)程很重要,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)“結(jié)論需要具備客觀性”、C項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)世界規(guī)律的總結(jié)”文段均未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“階級(jí)社會(huì)”對(duì)應(yīng)舉例部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《哲學(xué)與答案》
16、盡管美術(shù)在人們生活中____________,但研究美術(shù)的學(xué)問(wèn)——“美術(shù)史”卻相對(duì)小眾,即便在世界范圍內(nèi),它也是一門(mén)看起來(lái)偏冷門(mén)的學(xué)
科,大眾對(duì)美術(shù)史學(xué)科的接受和認(rèn)知度有限。為應(yīng)對(duì)這種情況,近年來(lái)大學(xué)的美術(shù)史課程設(shè)置也在悄悄發(fā)生變革,雖然每所大學(xué)的變革
____________,但這些改變都是從美術(shù)史的讀者、觀眾或者說(shuō)接受者出發(fā)的。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.遍地開(kāi)花千差萬(wàn)別
B.司空見(jiàn)慣參差不齊
C.無(wú)處不在各有千秋
D.隨處可見(jiàn)莫衷一是
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“但”轉(zhuǎn)折后指出的“‘美術(shù)史’卻相對(duì)小眾”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“小眾”語(yǔ)義相反,C項(xiàng)“無(wú)處不在”形容數(shù)量極多,
存在的范圍極廣,D項(xiàng)“隨處可見(jiàn)”意思是在哪個(gè)地方都能見(jiàn)到,指事情非常普通、常見(jiàn),均符合文意,保留。A項(xiàng)“遍地開(kāi)
花”比喻好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展,文段未涉及“好事情”,排除;B項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”比喻本來(lái)有些奇怪的事情,現(xiàn)在大家看慣了
也就不覺(jué)得奇怪了,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“但這些改變都是從美術(shù)史的讀者、觀眾或者說(shuō)接受者出發(fā)的”可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)每所大學(xué)的變革存
在著差別,C項(xiàng)“各有千秋”形容各有所長(zhǎng),各有優(yōu)點(diǎn),符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“莫衷一是”形容意見(jiàn)分歧,沒(méi)有一致的看法,側(cè)
重意見(jiàn)的不同,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《開(kāi)放的美術(shù)史更有活力》
17、下列沒(méi)有歧義的一句是()。
A.這個(gè)發(fā)言稿是新來(lái)的市長(zhǎng)的秘書(shū)寫(xiě)的
B.他在樹(shù)上爬上爬下,輕捷得像只猴子
C.小張下班后一到家就朝著妻子嚷嚷:“我現(xiàn)在就要熱飯”
D.他已經(jīng)走了半個(gè)多小時(shí)了
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,歧義在于“秘書(shū)是新來(lái)的”還是“市長(zhǎng)是新來(lái)的”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,歧義在于“小張是要吃熱乎乎的米飯”還是“小張要自己熱
飯”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,歧義在于“他是走路走了半個(gè)多小時(shí)”還是“他離開(kāi)半個(gè)多小時(shí)了”。
18、長(zhǎng)期以來(lái),科技哲學(xué)家們認(rèn)為人工智能只是一個(gè)知識(shí)論問(wèn)題,雖然有過(guò)對(duì)其可能造成的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和文化后果的預(yù)警甚至批評(píng),但
更多的還是對(duì)其生產(chǎn)方式、計(jì)算能力、認(rèn)知機(jī)制的分析、時(shí)過(guò)境遷,當(dāng)阿爾法狗(AlphaGo)先后戰(zhàn)勝人類(lèi)頂級(jí)棋手以后,世人突然發(fā)覺(jué),。于
是,討論問(wèn)題的氣氛變得不再輕松,越來(lái)越多的聲音試圖用嚴(yán)厲的警告阻止人工智能技術(shù)向控制甚至毀滅人類(lèi)的方向發(fā)展。
填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的前景充滿(mǎn)了各種不確定性
B.人工智能有可能成為引人矚目的前沿科技
C.人工智能未來(lái)的發(fā)展路徑已越來(lái)越難以預(yù)測(cè)
D.人工智能已由知識(shí)論問(wèn)題升級(jí)為存在論問(wèn)題
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
空格出現(xiàn)在文段中間,起到承上啟下的作用。橫線前介紹長(zhǎng)期以來(lái)科技哲學(xué)家對(duì)于人工智能的看法,將其定性為“知識(shí)論問(wèn)
題”,研究的是“生產(chǎn)方式、計(jì)算能力、認(rèn)知機(jī)制”,橫線處需體現(xiàn)人工智能戰(zhàn)勝人類(lèi)頂級(jí)棋手后,世人認(rèn)知的改變,結(jié)合后
文“越來(lái)越多的聲音試圖用嚴(yán)厲的警告阻止人工智能技術(shù)向控制甚至毀滅人類(lèi)的方向發(fā)展”可知,人們開(kāi)始質(zhì)疑人工智能的存
在是否合理,可能會(huì)危及人類(lèi)。因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)于人工智能看法的轉(zhuǎn)變,從“知識(shí)論問(wèn)題”轉(zhuǎn)變?yōu)榉磳?duì)人工智能繼續(xù)
發(fā)展,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),未提及上下文核心話題“人工智能”,排除;
B項(xiàng),“可能成為引人矚目的前沿科技”上下文均未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“發(fā)展路徑已越來(lái)越難以預(yù)測(cè)”僅能開(kāi)啟下文,無(wú)法承接上文繼續(xù)論述,且該項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)“嚴(yán)厲的警告阻止”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《如何面對(duì)最后一次存在升級(jí)》
19、陡峭的岸巖、狹窄的水道和難以展開(kāi)的沙灘均不利于小型登陸艇實(shí)施登陸作戰(zhàn)。在這種地形條件下,LCAC氣墊登陸艇卻____________
,兩側(cè)較高的岸巖,正好可掩護(hù)其脆弱的艦體,平緩的沙灘適合其快速通行。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如虎添翼
B.嶄露頭角
C.如魚(yú)得水
D.游刃有余
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
橫線前的“卻”表轉(zhuǎn)折,故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表示這種地形條件對(duì)LCAC氣墊登陸艇有利,且呼應(yīng)后文“······正好可掩護(hù)其脆弱
的艦體,平緩的沙灘適合其快速通行”。C項(xiàng)“如魚(yú)得水”形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對(duì)自己很適合,符合文意,
當(dāng)選。
A項(xiàng)“如虎添翼”形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大,由后文“脆弱的艦體”可知,LCAC氣墊登陸艇并不“強(qiáng)大”,與文意不符,排
除;B項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng),文段并非強(qiáng)調(diào)LCAC氣墊登陸艇的功用,而是強(qiáng)調(diào)這種地形對(duì)其有利,排
除;D項(xiàng)“游刃有余”形容做事熟練,輕而易舉,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《讓士兵“不沾水登陸”》
20、沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。創(chuàng)新是要突破陳規(guī),但這并不意味著不要一切規(guī)矩。就中國(guó)古代史研究而言,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,在微觀上已經(jīng)積累了
一套必須遵循的研究規(guī)矩。比如,史諱、年代、職官、版本目錄等一整套科研基本功或史學(xué)專(zhuān)門(mén)知識(shí),是從事中國(guó)古代史研究時(shí)必須遵循的,
需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期的知識(shí)積累方能了然于胸。如果在這方面想通過(guò)“創(chuàng)新”來(lái)規(guī)避基本功的修煉,就會(huì)出現(xiàn)硬傷。例如,“邱”字是清朝為避孔丘名
第9頁(yè)福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024
福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5cdbedf1afde6fa9d2adfa7fa4b82d60
諱而新造的字,在清代之前并無(wú)此字。清人習(xí)慣于依據(jù)自己的名諱改古書(shū)。如果今天的學(xué)者不注意這一點(diǎn),在研究清代之前的史學(xué)作品中使用
諸如“雍邱縣”“閭邱”之類(lèi)的稱(chēng)謂,就會(huì)成為硬傷。史學(xué)創(chuàng)新要有必需的基本功和細(xì)致扎實(shí)的研究,就必須遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。
這段文字意在說(shuō)明:
A.在史學(xué)研究中規(guī)矩比創(chuàng)新更重要
B.打好基本功是史學(xué)研究的基石
C.史學(xué)創(chuàng)新要遵循學(xué)術(shù)研究基本規(guī)范
D.對(duì)待史學(xué)研究不應(yīng)過(guò)度創(chuàng)新
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段首先強(qiáng)調(diào)了規(guī)矩的重要性,通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折,指出創(chuàng)新不意味著不要一切規(guī)矩,接著以古代史研究為例,介紹了古代史的
研究發(fā)展是有一套必須遵循的規(guī)矩的,后文通過(guò)反面論證介紹了不遵循規(guī)矩會(huì)造成的硬傷,尾句對(duì)此進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)史學(xué)創(chuàng)
新要遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范,C項(xiàng)是對(duì)文段尾句的概括,當(dāng)選。
A項(xiàng),“規(guī)矩比創(chuàng)新更重要”無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),未體現(xiàn)遵循規(guī)范的重要性,排除;
D項(xiàng),“不應(yīng)過(guò)度創(chuàng)新”偷換概念,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《史學(xué)創(chuàng)新要堅(jiān)持正確方法》
21、距今5.3億年前后發(fā)生的寒武紀(jì)大爆發(fā)是一次前所未有的快速演化事件,包括脊椎動(dòng)物在內(nèi)的動(dòng)物在短短幾百萬(wàn)年時(shí)間內(nèi)快速出現(xiàn)。寒武紀(jì)
大爆發(fā)的相關(guān)問(wèn)題一直是古生物學(xué)界研究的核心,而富含多門(mén)類(lèi)軟軀體化石的寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù),是了解這一重大生物演化事件的主要窗口。
然而,寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù)的時(shí)間和空間分布并不均勻,大多數(shù)著名的寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù)都集中分布在華南板塊和勞倫大陸(今北美大陸的主
體),這在很大程度上制約了我們對(duì)寒武紀(jì)演化動(dòng)物群面貌和格局的全面認(rèn)識(shí)。而華北板塊在寒武紀(jì)時(shí)期是一個(gè)獨(dú)立的大陸,具有獨(dú)特的構(gòu)造
演化歷史,這里的寒武紀(jì)地層序列完整、化石豐富。
這段文字接下來(lái)最可能討論的是:
A.目前在華北板塊寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù)方面的研究進(jìn)展
B.從華北板塊切入與寒武紀(jì)大爆發(fā)問(wèn)題研究的特殊意義
C.寒武紀(jì)大爆發(fā)引發(fā)大量生物快速演化的具體原因
D.寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù)的時(shí)空分布緣何成為研究掣肘
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開(kāi)篇引出“寒武紀(jì)大爆發(fā)”的話題,隨后指出其為古生物學(xué)界
研究的核心,寒武紀(jì)埋藏化石庫(kù)是了解這一事件的主要窗口。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出該化石庫(kù)的時(shí)間和空間分布不均勻,華南板
塊和勞倫大陸制約了我們對(duì)寒武紀(jì)演化動(dòng)物群的全面認(rèn)識(shí)。尾句指出華北板塊有獨(dú)特的構(gòu)造演化歷史,這里的寒武紀(jì)地層序
列完整、化石豐富。故尾句核心話題為“華北板塊”,接下來(lái)應(yīng)討論在華北板塊開(kāi)展寒武紀(jì)時(shí)期埋藏化石庫(kù)的研究進(jìn)展,對(duì)應(yīng)A
項(xiàng)。
B項(xiàng),尾句“具有獨(dú)特的構(gòu)造演化歷史,這里的寒武紀(jì)地層序列完整、化石豐富”已解釋華北板塊作為寒武紀(jì)大爆發(fā)問(wèn)題研究切
入點(diǎn)的特殊意義,后文不會(huì)再論述,排除;
C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇引入話題部分的內(nèi)容,與尾句話題不一致,排除;
D項(xiàng),“時(shí)空分布”為前文論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《寒武紀(jì)大爆發(fā)研究打開(kāi)新窗口》
22、碳纖維是由有機(jī)纖維經(jīng)過(guò)一系列熱處理轉(zhuǎn)化而成,含碳量高于90%的無(wú)機(jī)高性能纖維,是一種力學(xué)性能優(yōu)異的新材料,其比重不到鋼的五
分之一。碳纖維樹(shù)脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度是鋼的7至9倍,還具有出色的耐熱性、優(yōu)秀的抗腐蝕性與抗輻射性。以碳為主要原料,以碳纖維復(fù)合材
料、石墨烯等為核心的新一代復(fù)合材料是21世紀(jì)最具應(yīng)用前景的新材料,可應(yīng)用于飛機(jī)結(jié)構(gòu)材料、人工韌帶等身體代用材料以及火箭外殼、工
第10頁(yè)福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024
福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5cdbedf1afde6fa9d2adfa7fa4b82d60
業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域,但碳纖維復(fù)合材料發(fā)展也面臨著高質(zhì)量樹(shù)脂基材缺乏等發(fā)展瓶頸問(wèn)題。
根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:
A.碳纖維是一種含碳量高的有機(jī)纖維
B.碳正成為21世紀(jì)的主導(dǎo)型先進(jìn)材料
C.碳纖維樹(shù)脂復(fù)合材料的抗拉強(qiáng)度優(yōu)于鋼
D.碳纖維樹(shù)脂復(fù)合材料是一種最耐熱且最堅(jiān)硬的材料
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“碳纖維是由有機(jī)纖維經(jīng)過(guò)一系列熱處理轉(zhuǎn)化而成,含碳量高于90%的無(wú)機(jī)高性能纖維”可知,碳纖維是一種“無(wú)機(jī)
高性能纖維”,而非“有機(jī)纖維”,偷換概念,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“以碳為主要原料,以碳纖維復(fù)合材料、石墨烯等為核心的新一代復(fù)合材料是21世紀(jì)最具應(yīng)用前景的新材料”可
知,21世紀(jì)最具應(yīng)用前景的新材料是“新一代復(fù)合材料”而非“碳”本身,偷換概念,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“碳纖維樹(shù)脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度是鋼的7至9倍”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“碳纖維樹(shù)脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度是鋼的7至9倍,還具有出色的耐熱性、優(yōu)秀的抗腐蝕性與抗輻射性”可知,“最”表述
絕對(duì),且“最堅(jiān)硬”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
23、①如狩獵文明、農(nóng)耕文明、工業(yè)文明以及信息文明等
②此間,人類(lèi)文明遞嬗演進(jìn),從相對(duì)隔絕孤立向日益交流交融、從相對(duì)低級(jí)的階段向日益高級(jí)的階段發(fā)展,形成了多姿多彩的文明形態(tài)
③人類(lèi)有記載的文明史大約有5000年至6000年
④這兩個(gè)向度,凸顯了人類(lèi)文明形態(tài)的豐富性、多樣性
⑤從空間分布看,基于不同的地理環(huán)境和資源稟賦,孕育出了各具地域特色的文明形態(tài)
⑥從時(shí)間鏈條看,隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高以及與之相應(yīng)的生產(chǎn)力水平的發(fā)展,催生出了標(biāo)示不同生產(chǎn)和生活方式的文明形態(tài)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③②⑤①⑥④
B.③②⑤⑥①④
C.③②⑥①④⑤
D.③⑤①⑥④②
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
觀察發(fā)現(xiàn),①句中出現(xiàn)舉例說(shuō)明標(biāo)志詞“如”,論述了文明的幾種形態(tài),對(duì)比選項(xiàng),①句前分別為⑤⑥兩句,⑥句論述催生出
了標(biāo)示不同生產(chǎn)和生活方式的文明形態(tài),根據(jù)“狩獵文明”“農(nóng)耕文明”“工業(yè)文明”“信息文明”可知,符合標(biāo)示不同生產(chǎn)和生活方
式的文明形態(tài),故①句為對(duì)⑥句的解釋說(shuō)明,⑥①兩句構(gòu)成捆綁,保留B、C兩項(xiàng)。⑤句論述孕育出了各具地域特色的文明形
態(tài),與①句無(wú)法構(gòu)成捆綁,排除A、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察文段發(fā)現(xiàn),④句中出現(xiàn)指代詞“這”,指代上文論述的兩個(gè)向度,⑤句論述從空間向度觀察文明形態(tài),⑥句論述從時(shí)
間向度觀察文明形態(tài),④句中“這兩個(gè)向度”指代⑤句和⑥句,故④句應(yīng)在⑤⑥兩句之后論述,排除C項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《中國(guó)式現(xiàn)代化點(diǎn)亮人類(lèi)文明之光》
24、從面對(duì)面教學(xué)到空中課堂,師生之間互動(dòng)變難被認(rèn)為是網(wǎng)課的一大缺憾。但在實(shí)際教學(xué)中,很多老師也發(fā)現(xiàn)了線上互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)課堂
其實(shí)更適合外向的孩子,他們喜歡在課堂上發(fā)言,性格內(nèi)向的學(xué)生往往不敢舉手。而線上環(huán)境更包容也更自如,有些平日里不常發(fā)言的學(xué)生也
愿意按“舉手”鍵、發(fā)彈幕,參與到課堂討論中。雖然線上互動(dòng)確有諸多不便,但老師們也能在直播課中引導(dǎo)內(nèi)向?qū)W生發(fā)表觀點(diǎn),建立其在人群中
發(fā)言的自信。直播課互動(dòng)的啟發(fā),也讓教師在思考如何增強(qiáng)師生互動(dòng)時(shí)有了新方向和新起點(diǎn)。
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根據(jù)這段文字,“線上互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)”指的是:
A.提升學(xué)生發(fā)言的積極性
B.增強(qiáng)和內(nèi)向?qū)W生的互動(dòng)
C.升級(jí)了教學(xué)的“技能包”
D.更包容自如的課堂環(huán)境
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
定位文段,“線上互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)”出現(xiàn)在文段前半部分。后文對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)地解釋?zhuān)瑐鹘y(tǒng)課堂更適合外向的學(xué)生,性格內(nèi)向的
學(xué)生不敢舉手,而線上環(huán)境使得內(nèi)向的學(xué)生也愿意參與到課堂討論中,老師們可以在直播課中引導(dǎo)內(nèi)向的學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn),尾
句提示這也讓教師在思考如何增強(qiáng)師生互動(dòng)時(shí)有了新方向和新起點(diǎn),故“線上互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)”主要指的是老師和內(nèi)向?qū)W生的互
動(dòng),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A、C、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)出內(nèi)向的學(xué)生在線上課堂的改變,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《線上教學(xué)也是教師提升專(zhuān)業(yè)水平的好時(shí)機(jī)》
25、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展打破了職業(yè)和地理區(qū)位的屏障,越來(lái)越多的人也由此突破了職業(yè)追求和自我探尋的壁壘。依靠互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程工作,不固
定于具體的工作環(huán)境,數(shù)字游民生活帶來(lái)的自由度和靈活性,更加符合年輕人對(duì)實(shí)現(xiàn)工作生活平衡、追求自主獨(dú)立生活的期待。據(jù)報(bào)道,目前
全球已有超過(guò)25個(gè)國(guó)家推出數(shù)字游民簽證,為數(shù)字游民打造的生活社區(qū)、商業(yè)保險(xiǎn)等保障體系也越來(lái)越完善。隨著數(shù)字游民群體的不斷壯大,
他們對(duì)旅居地產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)影響也越發(fā)不容小覷。
根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.?dāng)?shù)字游民已成為一種主流的青年工作群體
B.?dāng)?shù)字游民生活方式的核心就是自由和靈活
C.?dāng)?shù)字游民為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)帶來(lái)新的觀念和創(chuàng)意
D.?dāng)?shù)字游民的出現(xiàn)促進(jìn)了文化的交流和融合
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),文段并未提及數(shù)字游民“已成為一種主流工作群體”,無(wú)中生有,錯(cuò)誤;
B項(xiàng),根據(jù)“數(shù)字游民生活帶來(lái)的自由度和靈活性,更加符合年輕人對(duì)實(shí)現(xiàn)工作生活平衡、追求自主獨(dú)立生活的期待”可知,正
確;
C項(xiàng),根據(jù)“隨著數(shù)字游民群體的不斷壯大,他們對(duì)旅居地產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)影響也越發(fā)不容小覷”可推知,正確;
D項(xiàng),根據(jù)“全球已有超過(guò)25個(gè)國(guó)家推出數(shù)字游民簽證”以及“他們對(duì)旅居地產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、文化······”可推知,正確。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《【時(shí)代青音】數(shù)字游民:“游”向職業(yè)和人生的更多可能》
26、陰謀論是杯弓蛇影,。轉(zhuǎn)基因只是一種育種技術(shù),我們?cè)谑褂眯录夹g(shù)時(shí)要謹(jǐn)慎,在與有關(guān)國(guó)家或公司打交道時(shí)要清醒,但是沒(méi)有必要事先
將其妖魔化,或者抱著恐懼和恐慌心理而疑神疑鬼、、攻防失序。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.風(fēng)聲鶴唳進(jìn)退失據(jù)
B.投鼠忌器驚慌失措
C.杞人憂天捕風(fēng)捉影
D.草木皆兵矯枉過(guò)正
《正確答案》
A
第12頁(yè)福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024
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《專(zhuān)家解析》
第一空,逗號(hào)連接的四字詞可表并列,故所填詞匯應(yīng)與“杯弓蛇影”語(yǔ)義相近,“杯弓蛇影”比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。A項(xiàng)“風(fēng)
聲鶴唳”指聽(tīng)到風(fēng)聲和鶴叫聲疑心是追兵,后比喻驚慌失措或自相驚憂的樣子,符合語(yǔ)境,保留;B項(xiàng)“投鼠忌器”指想擲打老
鼠,卻擔(dān)心老鼠身旁的器物被擊壞而不敢下手,后比喻做事有所顧忌,不敢下手,側(cè)重有所顧忌,不合語(yǔ)境,排除;C項(xiàng)“杞
人憂天”諷刺了為不必要的事情而憂愁,自己解決不了問(wèn)題,只會(huì)徒增煩惱的人,比喻毫無(wú)必要的憂慮和擔(dān)心,并未體現(xiàn)“害
怕”的含義,不合語(yǔ)境,排除;D項(xiàng)“草木皆兵”形容為對(duì)方的聲勢(shì)所嚇倒而疑神疑鬼產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),符合語(yǔ)境,保留。
第二空,出現(xiàn)三并列,“疑神疑鬼”與“攻防失序”詞義不同且存在遞進(jìn)的邏輯,故所填詞匯也許遵循這一規(guī)則,A項(xiàng)“進(jìn)退失
據(jù)”指進(jìn)退兩難,與橫線前后兩詞詞義各不相同,且置于此處可表達(dá)因?yàn)榭謶趾涂只艜?huì)導(dǎo)致有疑慮和恐懼,然后不知道怎么辦
進(jìn)退兩難,直至攻擊或者防守失去秩序,混亂無(wú)措,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正事物的偏失、錯(cuò)誤過(guò)了頭,而
陷入另一種偏失、錯(cuò)誤之中,文中并未體現(xiàn)要糾正錯(cuò)誤之意,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《基因技性科學(xué)與倫理》
27、創(chuàng)新要立足國(guó)家需求。作為科技工作者,科研創(chuàng)新要始終觀察社會(huì)發(fā)展中不斷涌現(xiàn)的新需求,在群眾關(guān)切的問(wèn)題上________,實(shí)際地做
研究。我們的研究要讓群眾生活得更幸福,讓國(guó)家更加美麗和諧。國(guó)家需求既是創(chuàng)新的立足點(diǎn),也是創(chuàng)新的大舞臺(tái)。脫離這個(gè)“舞臺(tái)”開(kāi)展的科學(xué)
研究猶如____________,會(huì)失去長(zhǎng)久的生命力。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.聚焦紙上談兵
B.深耕水中撈月
C.著手曇花一現(xiàn)
D.著眼空中樓閣
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,橫線前“這個(gè)‘舞臺(tái)’”指代前文“國(guó)家需求”,根據(jù)“國(guó)家需求既是創(chuàng)新的立足點(diǎn)”可知,國(guó)家需求是科學(xué)研究
的基礎(chǔ),故橫線處成語(yǔ)要體現(xiàn)出脫離了基礎(chǔ)之意,且“猶如”為形象化表達(dá)的標(biāo)志,D項(xiàng)“空中樓閣”指懸在半空中的閣樓,比喻
虛幻的事物或脫離實(shí)際的空想,符合文意,且與前文“舞臺(tái)”對(duì)應(yīng),保留。A項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題,
文段并無(wú)“不能解決實(shí)際問(wèn)題”之意,與文意不符,排除;B項(xiàng)“水中撈月”比喻去做根本做不到的事情,只能白費(fèi)力氣,文段并
無(wú)“白費(fèi)力氣”之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短,無(wú)法體現(xiàn)脫離了基礎(chǔ)之意,且無(wú)法與
前文“舞臺(tái)”對(duì)應(yīng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,橫線處詞語(yǔ)搭配“問(wèn)題”,D項(xiàng)“著眼”指(從某方面)觀察、考慮,與“問(wèn)題”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)
選。
故正確答案為D。
【文段出處】《為什么要獨(dú)立思考》
28、世界本來(lái)就是豐富多彩的。人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步,不可能只有一條路徑,也不應(yīng)該只有一種模式。制度的選擇需要____________,一個(gè)國(guó)
家的路走得對(duì)不對(duì),關(guān)鍵在于是否符合本國(guó)國(guó)情。抹黑、打壓與己不同的制度,甚至擺出一副____________的姿態(tài),本質(zhì)上是一種“制度霸
權(quán)”。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.因地制宜頤指氣使
B.多措并舉居高臨下
C.量體裁衣唯我獨(dú)尊
D.審時(shí)度勢(shì)盛氣凌人
《正確答案》
C
第13頁(yè)福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024
福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5cdbedf1afde6fa9d2adfa7fa4b82d60
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)后文可知,制度的選擇需要結(jié)合實(shí)際國(guó)情。A項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,制定適當(dāng)?shù)拇胧险Z(yǔ)
境,保留;C項(xiàng)“量體裁衣”比喻做事從實(shí)際情況出發(fā),符合文意,保留。B項(xiàng)“多措并舉”形容要結(jié)合多種方法,制度的選擇很
難“多措并舉”,且與后文銜接不當(dāng),排除;D項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析外在時(shí)勢(shì),估計(jì)情況的變化以順應(yīng)趨勢(shì),文段未體現(xiàn)注
重外在時(shí)勢(shì),排除。
第二空,“甚至”引導(dǎo)程度上的遞進(jìn),故橫線處所填成語(yǔ)比前文“抹黑、打壓”程度重。C項(xiàng)“唯我獨(dú)尊”形容極端自高自大,認(rèn)為
只有自己才是最厲害的,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。A項(xiàng)“頤指氣使”形容有權(quán)勢(shì)者指揮別人時(shí)的傲慢神氣,側(cè)重強(qiáng)調(diào)傲慢,并不比“抹
黑、打壓”程度重,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《王毅:各國(guó)應(yīng)當(dāng)各美其美、美美與共》
29、《誡子書(shū)》雖然篇幅短,但內(nèi)涵深刻,辭約而旨豐。古人既對(duì)諸葛亮____________,也對(duì)這篇《誡子書(shū)》贊許有加,認(rèn)為可為家教之典
范。諸葛亮在家書(shū)中說(shuō)到的“儉以養(yǎng)德”,是他對(duì)兒子的期望,也是他的生活________。諸葛亮早年躬耕于隴畝,在簡(jiǎn)陋的草廬中過(guò)著貧寒的
生活,及至任蜀國(guó)丞相,“資仰于官,不自治生”。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.情有獨(dú)鐘堅(jiān)守
B.交口稱(chēng)贊剪影
C.推崇備至寫(xiě)照
D.刮目相看縮影
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,橫線后“也”表并列,并列后半部分體現(xiàn)古人對(duì)諸葛亮的作品贊許有加,認(rèn)為其可作家教典范,評(píng)價(jià)很高,故并列前
半部分應(yīng)體現(xiàn)古人對(duì)諸葛亮的態(tài)度也是十分贊許、欣賞的,B項(xiàng)“交口稱(chēng)贊”指眾人同聲贊美,C項(xiàng)“推崇備至”形容極其推重和
敬佩,均符合文意,保留。A項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指對(duì)某人或某件事特別有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她/它)上面,
與文意不符,排除;D項(xiàng)“刮目相看”指用新的眼光來(lái)看待,指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光看待,文段并未體現(xiàn)“新舊眼
光”,與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“儉以養(yǎng)德”就是諸葛亮自己的生活情況,C項(xiàng)“寫(xiě)照”指真實(shí)描寫(xiě),符合文意,當(dāng)選。B
項(xiàng)“剪影”比喻對(duì)事物作輪廓的描寫(xiě),與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《筆底父愛(ài)深三國(guó)西晉時(shí)期的教子家書(shū)》
30、近年來(lái),國(guó)家鐵路局將兒童票標(biāo)準(zhǔn)從“身高”調(diào)為“年齡”,順應(yīng)了社會(huì)呼聲,也是將兒童權(quán)益還給那些長(zhǎng)得高的兒童。乍看起來(lái),兒童票標(biāo)
準(zhǔn)“不按身高按年齡”只是參考依據(jù)的切換,可實(shí)質(zhì)上,“按身高”和“按年齡”代表了兩種管理服務(wù)理念:“按身高”著眼的是管理方便,“按年齡”體
現(xiàn)的是兒童權(quán)利本位。兒童票標(biāo)準(zhǔn)“不按身高按年齡”,在權(quán)利保障優(yōu)先不斷被前置的今天,轉(zhuǎn)變管理服務(wù)理念,將重心回歸到“人”身上,不是削
足適履地讓人去順應(yīng)規(guī)則,而是理念上的進(jìn)步。
這段文字意在說(shuō)明:
A.兒童票“不按身高按年齡”體現(xiàn)管理理念的升級(jí)
B.兒童票“不按身高按年齡”讓治理更加有溫度
C.國(guó)家鐵路局調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)更加重視“人”的重要性
D.調(diào)整兒童票標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該堅(jiān)持權(quán)利保障優(yōu)先的原則
《正確答案》
A
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福建省高速公路經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)有限公司漳州分公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào):5cdbedf1afde6fa9d2adfa7fa4b82d60
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇通過(guò)介紹鐵路局將兒童票標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為“按年齡”引出兒童票標(biāo)準(zhǔn)的話題,緊接著對(duì)“不按身高按年齡”這一理念進(jìn)行詳細(xì)
解釋?zhuān)簿渫ㄟ^(guò)“不是······而是”強(qiáng)調(diào)兒童票標(biāo)準(zhǔn)“不按身高按年齡”是理念上的進(jìn)步,故文段重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)兒童票“不按身
高按年齡”是管理理念的升級(jí),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“兒童票‘不按身高按年齡’”與“治理更加有溫度”并非因果關(guān)系,且未提及文段主題詞“理念”,排除;
C項(xiàng),“國(guó)家鐵路局調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)”表述不明確,文段已經(jīng)明確指出兒童票的標(biāo)準(zhǔn)為“不按身高按年齡”,排除;
D項(xiàng),“應(yīng)該堅(jiān)持權(quán)利保障優(yōu)先”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《兒童票“不按身高按年齡”當(dāng)成常態(tài)》
31、為了向民眾展示中醫(yī)藥行業(yè)經(jīng)方的最新解讀和應(yīng)用,和民眾分享最新的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài),專(zhuān)家們?cè)谥辈r(shí)就不應(yīng)使用____________的文字,
而應(yīng)采用生動(dòng)的語(yǔ)言描述疾病的特征,采用大家聽(tīng)得懂的語(yǔ)言詮釋診療和思維方式,為觀眾們展示經(jīng)方最有魅力的部分。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.華而不實(shí)
B.詰屈聱牙
C.連篇累牘
D.陽(yáng)春白雪
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段中“不應(yīng)······而應(yīng)······”構(gòu)成反義并列,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與后文“生動(dòng)的”“聽(tīng)得懂的”意思相反,即應(yīng)體現(xiàn)晦澀難懂之
意,B項(xiàng)“詰屈聱牙”形容文字晦澀艱深,難懂難讀,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻中看不中用,該詞的反義應(yīng)是實(shí)用
的,不符合文意,排除;C項(xiàng)“連篇累牘”形容篇幅過(guò)多,文辭冗長(zhǎng),該詞的反義應(yīng)是簡(jiǎn)短的,不符合文意,排除;D項(xiàng)“陽(yáng)春白
雪”比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù),多用來(lái)修飾藝術(shù)作品,與文段“中醫(yī)藥行業(yè)”的語(yǔ)境不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《推動(dòng)經(jīng)方走出國(guó)門(mén)講座將云上直播》
32、科技創(chuàng)新必須丁是丁卯是卯,傳播創(chuàng)新成果的科技網(wǎng)文也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守__________原則。那些夸大其詞、聳人聽(tīng)聞的“自嗨文”,從某種
意義上講,與假新聞無(wú)異。這類(lèi)信息如果________,不僅會(huì)誤導(dǎo)公眾,還會(huì)影響我國(guó)科研事業(yè)的整體形象。經(jīng)驗(yàn)表明,標(biāo)題越________、
語(yǔ)言越煽情的網(wǎng)文,往往不符合事實(shí)真相。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.時(shí)效性擴(kuò)散震撼
B.系統(tǒng)性泛濫夸張
C.真實(shí)性蔓延驚聳
D.客觀性滋生吸睛
《正確答案》
C
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《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“科技創(chuàng)新必須丁是丁卯是卯”可知,橫線處應(yīng)表現(xiàn)出科技網(wǎng)文講究實(shí)際的特點(diǎn),C項(xiàng)“真實(shí)性”、D項(xiàng)“客觀性”均指
符合客觀實(shí)際,符合文意,保留。A項(xiàng)“時(shí)效性”指同一件事物在不同的時(shí)間具有很大的性質(zhì)上的差異,B項(xiàng)“系統(tǒng)性”側(cè)重于成
體系,均與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,搭配“信息”,C項(xiàng)“蔓延”指像蔓草一樣不斷向周?chē)鷶U(kuò)展,與“信息”搭配恰當(dāng),且能夠體現(xiàn)出不良信息擴(kuò)散對(duì)我國(guó)科研
事業(yè)的影響,保留。D項(xiàng)“滋生”指繁殖、生育,與“信息”搭配不當(dāng),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“驚聳”指吃驚、震驚,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《報(bào)道科技成果切莫夸大其詞》
33、春江水暖“機(jī)”先知。挖礦、修路、建廠都離不開(kāi)工程機(jī)械設(shè)備的一挖一掘。借助大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將挖掘機(jī)的一動(dòng)、一挖形成數(shù)據(jù)
________。由此生成的“挖掘機(jī)指數(shù)”,被認(rèn)為是宏觀經(jīng)濟(jì)的“__________”,亦成為宏觀調(diào)控的重要參考。從架橋修路的“大挖”,到建筑綠化
的“中挖”,再到農(nóng)田改造、5G基站建設(shè)的“小挖”,挖掘機(jī)在各場(chǎng)景中找到____________的廣闊舞臺(tái)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.資料風(fēng)向標(biāo)牛刀小試
B.痕跡晴雨表大顯身手
C.影像指南針脫穎而出
D.記錄服務(wù)器無(wú)往不利
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
本題可從第三空入手,由文意可知,橫線處成語(yǔ)需表示挖掘機(jī)在各場(chǎng)景中均發(fā)揮出作用,B項(xiàng)“大顯身手”指充分顯示出本領(lǐng)和
才能,符合文意,保留。A項(xiàng)“牛刀小試”比喻有大本領(lǐng)的人,先在小事情上略展才能,文段并未體現(xiàn)“小事情”,與文意不符,
排除;C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái),常搭配“有才能的人”,與“挖掘機(jī)”搭配不當(dāng),且“脫穎而出”往往用在比較語(yǔ)
境中,文段中并未進(jìn)行對(duì)比,排除;D項(xiàng)“無(wú)往不利”指無(wú)論到什么地方或干什么事情,一切順暢通利,置于此處程度過(guò)重,排
除。
第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“痕跡”指事物留下的印跡,或指殘存的跡象,置于此處可表示挖掘機(jī)的動(dòng)作留下的數(shù)據(jù)印跡,符合文
意,保留。
第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“晴雨表”比喻能及時(shí)反映事物變化的指示物,置于此處可表示“挖掘機(jī)指數(shù)”能反映宏觀經(jīng)濟(jì)的變化,
符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《“挖掘機(jī)指數(shù)”解碼經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇》
34、非遺包含著深厚的傳統(tǒng)智慧,體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大__________,促進(jìn)其合理利用,有助于解決鄉(xiāng)村治理難題,吸引人才回流,
重聚村莊人氣。比如,云南瀘水市將黨建、非遺、鄉(xiāng)村振興相結(jié)合,拓寬了群眾增收渠道。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.傳播力
B.創(chuàng)新力
C.生命力
D.感召力
《正確答案》
D
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《專(zhuān)家解析》
根據(jù)橫線后“有助于解決鄉(xiāng)村治理難題,吸引人才回流,重聚村莊人氣”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)非遺能夠吸引人才重新回到
村莊,D項(xiàng)“感召力”指感化和召喚的力量,可以體現(xiàn)吸引人才重新回到村莊之意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“傳播力”側(cè)重傳播,B項(xiàng)“創(chuàng)新力”體現(xiàn)的是創(chuàng)新,C項(xiàng)“生命力”指支配和統(tǒng)制生命的活動(dòng)力,均無(wú)法體現(xiàn)吸引人才重新回到
村莊之意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《深挖非遺價(jià)值助力鄉(xiāng)村振興》
35、當(dāng)前,《民法典》醫(yī)療損害責(zé)任一章規(guī)定,醫(yī)療方隱匿或拒
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