版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
簡歷的內(nèi)容?封面,自薦信,個人信息,教育經(jīng)歷,實習實踐經(jīng)歷,所獲獎勵,技能證書,專業(yè)技能,自我評價,附件。獲得就業(yè)信息的渠道?(1)瀏覽各類就業(yè)信息網(wǎng)站,包括各級高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門主辦的就業(yè)信息網(wǎng)站、各高校就業(yè)信息網(wǎng)站、其他專業(yè)性就業(yè)網(wǎng)站等;⑵
參加各類招聘和雙向選擇活動,包括各地、學校、用人單位等相關(guān)機構(gòu)組織的各類現(xiàn)場或網(wǎng)絡(luò)招聘活動;⑶
參與校企合作實習,包括社會實踐、畢業(yè)實習等活動;⑷
查閱媒體廣告,如報紙、刊物、電臺、電視臺、視頻媒體等;⑸
他人推薦,如導(dǎo)師、校友、親友等;⑹
主動到單位求職自薦等。畢業(yè)生解約之后如何補辦就業(yè)協(xié)議書?(P36)1、原簽約單位解約證明;2、學生持有的《協(xié)議書》乙方留存聯(lián);3、到所在學院學生辦填寫《解約畢業(yè)生申領(lǐng)就業(yè)協(xié)議書登記表》,并重新打印協(xié)議書。4、畢業(yè)生持原簽約單位解約證明、原《協(xié)議書》留存那聯(lián)和經(jīng)學院審批的《解約畢業(yè)生申領(lǐng)就業(yè)協(xié)議書登記表》以及新打印的《協(xié)議書》到就業(yè)辦現(xiàn)場辦理蓋章。5、新申辦的《協(xié)議書》編號不變。《就業(yè)協(xié)議書》遺失之后補辦辦法(1)在遺失地市級以上公開發(fā)行的報刊上刊登原報到證聲明作廢的遺失啟事;例:“遺失南京信息工程大學××屆畢業(yè)生×××協(xié)議書,編號××××,聲明作廢”(編號可向所在學院查詢)(2)畢業(yè)生持刊登遺失聲明的報紙到所在學院學生辦,填寫《協(xié)議書遺失申領(lǐng)登記表》,學院重新打印協(xié)議書;(3)畢業(yè)生攜刊登遺失聲明的報紙和學院審批后的《協(xié)議書遺失申領(lǐng)登記表》以及新打印的協(xié)議書到就業(yè)辦現(xiàn)場辦理。(4)嚴禁畢業(yè)生在違約后假借遺失名義申請辦理《協(xié)議書》,此屬于不誠信行為。若用人單位追究責任,一切后果由畢業(yè)生本人承擔?!锻扑]表》補辦:1、與畢業(yè)學院學生辦聯(lián)系查詢原《推薦表》號碼;2、在遺失地市級以上公開發(fā)行的報刊上刊登原報到證聲明作廢的遺失啟事;例:“遺失南京信息工程大學××屆畢業(yè)生×××推薦表,編號××××,聲明作廢”3、畢業(yè)生持刊登遺失聲明的報紙到所在學院學生辦,填寫《推薦表遺失申領(lǐng)登記表》,打印《推薦表》并加蓋學院公章;4、畢業(yè)生攜刊登遺失聲明的報紙、經(jīng)學院審批的《推薦表遺失申領(lǐng)登記表》和新《推薦表》到就業(yè)辦現(xiàn)場辦理蓋章。注:(1)有的用人單位簽約時收取《推薦表》原件,簽約畢業(yè)生在解約時應(yīng)向用人單位索回原件。(2)遺失重新申領(lǐng)的《就業(yè)協(xié)議書》和《就業(yè)推薦表》上蓋有“遺失補辦”的字樣。大學生創(chuàng)業(yè)融資渠道?銀行貸款、自籌資金、民間借貸、風險投資、創(chuàng)業(yè)基金。渠道:銀行貸款(抵押、擔保、金融租賃等)、非銀行金融機構(gòu)資金財政資金(政府補貼與資助)、其他企業(yè)資金(其他企業(yè)的特殊投資)自有資金、親友資金(個人關(guān)系的緊密性和長遠發(fā)展的風險)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,掌握了市場營銷、GSP認證技術(shù),臨床醫(yī)學等技術(shù),并且還積極參加班級的各種活動,此期間的交際、組織能力得到了進一步的提高,和同學之間也建立了較強的團隊合作精神。為了更好的鍛煉和充實自己,在寒假和周末我積極參加各種社會實踐活動,如:2010年在飾品專賣店做促銷員,在此期間讓自己體會到了作為一個銷售人員:“(1)應(yīng)該主動熱情的宣傳自己的產(chǎn)品;(2)針對不同年齡階段的人群采用不同的方式;(3)極力宣傳自己產(chǎn)品的優(yōu)點,以吸引顧客的眼球!”使自己的組織協(xié)調(diào)能力和推銷能力有了實質(zhì)性的提高。千里馬因伯樂而馳騁,我需要您的賞識和認可,如果您能給我一個機會,我會更加嚴格地要求自己,以全新的面貌迎接輝煌的明天。您的一刻斟酌,我的一生選擇。真誠期待成為您的一員,最后非常感謝您能給我這次機會,并衷心祝愿貴公司蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!此致敬禮自薦人:周思思創(chuàng)業(yè)計劃書包含哪些內(nèi)容與結(jié)構(gòu)?創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容和結(jié)構(gòu);①基本內(nèi)容:產(chǎn)品與服務(wù)、顧客、競爭對手、供應(yīng)商、融資渠道、員工、地點等②主要結(jié)構(gòu):(一)封面(二)計劃摘要計劃摘要一般包括以下內(nèi)容:
公司介紹;
管理者及其組織;
主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍;
市場概貌;
營銷策略;
銷售計劃;
生產(chǎn)管理計劃;
財務(wù)計劃;
資金需求狀況等。(三)企業(yè)介紹(四)行業(yè)分析(五)產(chǎn)品(服務(wù))介紹(六)人員及組織結(jié)構(gòu)(七)市場預(yù)測(八)營銷策略(九)研發(fā)與生產(chǎn)計劃(十)財務(wù)規(guī)劃(十一)風險與風險管理附錄(附件、附圖、附表)等
求職過程中常見的心里問題?1.過分強調(diào)專業(yè)對口、好高騖遠、盲目輕信、清高,高不成低不就,2.幾次求職失敗可能導(dǎo)致信心不足,自怨自艾,妄自菲薄,粗枝大葉;3.缺乏耐心,不愿深入細致調(diào)查,瞻前顧后,猶豫不決;4.將就業(yè)、謀生、生涯發(fā)展等同起來,固守己見,故步自封,缺少變通。5.缺乏大氣心態(tài),害怕從小干起,害怕從底層干起,缺少職業(yè)規(guī)劃,長遠目光。求職擇業(yè)中常見的心理問題(ⅰ)求職中常見的心理矛盾第一、有遠大的理想,但往往不能正視現(xiàn)實第二、想做一番事業(yè),但缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備第三、有較強的自我觀念,但缺乏把握自我的能力第四、
渴望競爭,但缺乏競爭的勇氣第五、
魚和熊掌,不可兼得,難于決斷(ⅱ)擇業(yè)中常見的心理誤區(qū)第一、“選擇的自由度越大越好”第二、“我不能比別人差”第三、“過去我事事順利,擇業(yè)也依然會順利”第四、“大多數(shù)人鐘情的一定是好工作”第五、“要去就去沿?;虼蟪鞘小钡诹?、“選擇單位就看實惠不實惠”第七、“求職的競爭就是關(guān)系的競爭”第八、“首次就業(yè)關(guān)系一生生命(ⅲ)擇業(yè)心理問題的自我調(diào)整第一、提高大學生自我調(diào)試的自覺性第二、學習運用心理調(diào)節(jié)的方法進行自我調(diào)試第三、提供必要的社會關(guān)懷大學生就業(yè)過程中的心理調(diào)適(20分鐘)(1)認清就業(yè)形勢,正視就業(yè)現(xiàn)狀(2)自覺地有意識地適應(yīng)社會(3)充分認識職業(yè)價值,樹立合理的職業(yè)價值觀、遠離傳銷大學生常見就業(yè)心理問題(1)焦慮心理(2)急躁心理(3)抑郁心理(4)自負心理(5)自卑心理(6)偏執(zhí)心理(7)依賴心理(8)從眾心理(9)攀比心理就業(yè)心理問題調(diào)適(1)客觀冷靜地認識社會和評價自己(2)積極調(diào)整自己的職業(yè)意向與職業(yè)抱負(3)學會自我欣賞與自我接納,增強自信心(4)培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,自我轉(zhuǎn)化不良情緒
(5)正確面對挫折失敗,提高心理承受能力(6)建立良好的人際關(guān)系,維護和增強心理健康校園招聘會一般流程宣講、收簡歷、選簡歷、筆試、面試、簽協(xié)議“雙向選擇、自主擇業(yè)”畢業(yè)生自身的求職程序:一個完整的擇業(yè)過程,至少包括收集信息、自我分析、確立目標、準備材料、參加招聘會(投遞材料)、參加筆試、參加面試、簽訂協(xié)議、走上崗位等環(huán)節(jié)。收集信息自我分析(三)確立目標(四)準備自薦材料學校推薦表個人簡歷自薦信有關(guān)的輔助證明材料(五)參加招聘會(六)參加筆試(七)參加面試(八)簽訂協(xié)議求職材料包括哪幾部分?封面、求職信、簡歷、推薦表、證書以及相關(guān)證明。面試前的準備1、信息準備在應(yīng)聘面試之前,對招聘單位信息調(diào)研,知己知彼,游刃有余。面試可能采取的各種形式、提問方法和操作步驟等。2、材料準備3、形象準備4、心理準備(1)抓住主考官的心理(2)認清你自己(3)克服幾種不良的心理狀態(tài)1)迎合心理2)羞怯心理3)自卑心理4)僥幸心理(4)調(diào)節(jié)自己的情緒應(yīng)試者回答問題的技巧(1)把握重點、簡潔明了、條理清楚、有理有據(jù)。(2)講清原委,避免抽象。(3)確認提問內(nèi)容,切忌答非所問。(4)有個人見解,有個人特色。(5)知之為知之,不知為不知。(6)注意聽者的反應(yīng)。大學生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有五大方面的素質(zhì):一、良好的思想道德素質(zhì);二、積極健康的心理素質(zhì);三、較高的專業(yè)素質(zhì);四、必備的創(chuàng)業(yè)能力;五、身體素質(zhì)。大學生創(chuàng)業(yè)如何提高素質(zhì)與能力?提示:五大方面——注意鍛煉身體,學好專業(yè)知識,擴大知識面,積極參與各種活動,認真對待社會實踐和生產(chǎn)學習。優(yōu)勢劣勢——大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系1、創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)推動著不斷創(chuàng)新2、創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)與源泉3、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的重要價值體現(xiàn)4、創(chuàng)業(yè)推動并深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動四大核心要素創(chuàng)業(yè)者、市場機會、組織、資源。常見的就業(yè)程序(10分鐘)(一)一般的就業(yè)程序(1)手續(xù)完備的《就業(yè)協(xié)議書》第二聯(lián)的復(fù)印件交院學生辦。個人和單位需要將戶籍檔案托管在相關(guān)人才服務(wù)中心的則需要檔案接受函,有些地區(qū)直接在就業(yè)協(xié)議書上蓋人才服務(wù)中心的章,則不需要單獨的檔案接受函。例如,托管在南京市人才服務(wù)中心的就需要辦理單獨的檔案接受函,托管在江蘇省人才流動服務(wù)中心的要在就業(yè)協(xié)議書上蓋該中心的章。校就業(yè)辦攜帶完整的就業(yè)材料去江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理《報到證》。(2)學生到所在學院領(lǐng)取《報到證》藍聯(lián),學生持《報到證》藍聯(lián)和《離校手續(xù)單》到校保衛(wèi)處戶籍部辦理《戶口遷移證》。如果入學時戶口未遷入我校則不需要辦理戶口遷移手續(xù)。(3)持《離校手續(xù)單》、《報到證》藍聯(lián)轉(zhuǎn)黨、團組織關(guān)系,黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷在學校黨委組織部辦理,團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷在校團委辦理。(4)《報到證》白聯(lián)放入學生檔案袋,通過機要局將檔案寄到調(diào)檔函或協(xié)議書上的檔案接受單位。(5)學生持《報到證》藍聯(lián)、《戶口遷移證》、組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷手續(xù),于規(guī)定期限內(nèi)到單位或單位、個人檔案戶籍托管的人才服務(wù)中心報到落戶。(二)考取研究生畢業(yè)手續(xù)(1)將研究生錄取通知書(復(fù)印件即可)和調(diào)檔函交學院學生辦。(2)學生持《離校手續(xù)單》、《戶口遷移申請》去保衛(wèi)處戶籍部辦理《戶口遷移證》,入學時戶口未遷入我?;蚩既”拘Q芯可牟恍枰k理戶口遷移手續(xù)。(3)攜《離校手續(xù)單》、轉(zhuǎn)黨、團組織關(guān)系,黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷在學校黨委組織部辦理,團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷在校團委辦理。(4)檔案通過機要局寄到所考取學校的研究生院(部)??既”拘Q芯可臋n案由學校統(tǒng)一移交給研究生部。(5)持《戶口遷移證》、組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷手續(xù),于規(guī)定期限到所考取學校報到落戶。(三)考取公務(wù)員就業(yè)手續(xù)(1)將公務(wù)員錄取通知書和調(diào)檔函交學院學生辦;(2)校就業(yè)辦攜帶完整就業(yè)材料去江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理《報到證》;(3)學生到所在學院領(lǐng)取《報到證》藍聯(lián),持《報到證》藍聯(lián)、《離校手續(xù)單》和《戶口遷移申請》到校保衛(wèi)處戶籍部辦理《戶口遷移證》;(4)攜《離校手續(xù)單》、《報到證》藍聯(lián)轉(zhuǎn)黨、團組織關(guān)系,黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷在學校黨委組織部辦理,團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷在校團委辦理;(5)《報到證》白聯(lián)放入檔案袋,經(jīng)濟要聚將檔案寄到所考取單位或當?shù)厝耸戮郑唬?)持《報到證》藍聯(lián)、《戶口遷移證》、組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷手續(xù),于規(guī)定期限內(nèi)到單位或當?shù)厝耸戮謭蟮铰鋺?。(四)已?jīng)將檔案戶籍托管到人才服務(wù)中心的畢業(yè)生畢業(yè)后就業(yè)手續(xù)的辦理(1)托管到江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心并已報到落戶的同學,攜帶相關(guān)就業(yè)材料直接到該中心辦理改派手續(xù)、戶口改簽、檔案傳遞、組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷以及開具各類證明手續(xù)。(2)托管到地級市人才服務(wù)中心并已報到落戶的同學,如果就業(yè)是在該市范圍內(nèi),可以攜帶相關(guān)就業(yè)材料直接到該中心辦理改派手續(xù)、戶口改簽、檔案傳遞、組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷以及開具各類證明手續(xù)。如果畢業(yè)后兩年內(nèi)到本市以外就業(yè)的,需要攜帶相關(guān)就業(yè)材料到學校就業(yè)辦辦理改派手續(xù)。(五)畢業(yè)生畢業(yè)時暫時將檔案戶籍放在學校沒有轉(zhuǎn)到其他地方的準備出國留學深造的同學、準備專職考研的同學、暫時不想將戶口遷回原籍的同學,建議將檔案和戶口托管到相關(guān)人才服務(wù)中心,例如:江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、江蘇省人才流動服務(wù)中心,南京市人才服務(wù)中心等,辦理程序為:(1)學生持《推薦表》到某人才服務(wù)中心辦理檔案接受函;(2)將檔案接受函交學院,校就業(yè)辦根據(jù)接受函去江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理《報到證》;(3)學生到所在學院領(lǐng)《報到證》藍聯(lián);(4)持《離校手續(xù)單》、《報到證》藍聯(lián)去保衛(wèi)處戶籍部辦理《戶口遷移證》;(5)持《離校手續(xù)單》
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東警官學院《生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理與技術(shù)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院《實驗安全與現(xiàn)場急救》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學《廣告設(shè)計與策劃》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東財貿(mào)職業(yè)學院《英語綜合技能2》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 《危害申報管理》課件
- 感恩企業(yè)培訓課件
- 《化學動力學的任務(wù)》課件
- 共青科技職業(yè)學院《工業(yè)機器人應(yīng)用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 贛州職業(yè)技術(shù)學院《中國通史現(xiàn)代》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 皮帶系統(tǒng)安全培訓課件
- 2025年八省聯(lián)考新高考 語文試卷
- 建筑物拆除場地清理垃圾外運施工方案
- 內(nèi)部調(diào)查與舉報制度
- 《賣火柴的小女孩》公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計(共兩課時)
- 山東省東營市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版期末考試(上學期)試卷及答案
- 期末+(試題)+-2024-2025學年重大版英語五年級上冊
- DL∕ Z 860.2-2006 變電站通信網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng) 第2部分:術(shù)語
- 基金應(yīng)知應(yīng)會專項考試題庫(證券類190題)附有答案
- 斷親協(xié)議書模板
- 技能成才強國有我課件模板
- 水利安全生產(chǎn)風險防控“六項機制”右江模式經(jīng)驗分享
評論
0/150
提交評論