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文檔簡介
基礎05成語運用
1.下列句子中加點詞語運用不準確的一項是()。
A.滿足人民群眾對優(yōu)質教育的向往,是我們教育人義.不.容.辭.的責任。
B.小明在做試題的時候,既想先做選擇題,又想先做默寫題,總是見.異.思.遷.,拿不定主意。
C.隨著移動支付的普及,支付寶、微信支付等支付手段開始在移動端短.兵.相.接.。
D.德國足球隊和巴西足球隊都是強隊,但巴西隊在腳法上略.勝.一.籌.。
【答案】B
【解析】A.義不容辭:意思是指道義上不允許推辭。使用正確;B.見異思遷:看見另一個事物就想
改變原來的主意。指意志不堅定,喜愛不專一。不能用來形容“先做選擇題,還是先做默寫題”的
糾結心理;C.短兵相接:意思是車軸相撞,刀劍相碰。指作戰(zhàn)時近距離廝殺。后來也比喻雙方面對
面進行尖銳的斗爭。使用正確;D.略勝一籌:指比較起來,略微好一些。使用正確;故選B。
2.下列加點成語使用不.正.確.的一項是()。
A.號角聲響起,戰(zhàn)場處處硝煙彌漫,將士們一鼓作氣沖向山下敵營,氣勢銳.不.可.當.。
B.屠呦呦作為首位華人諾貝爾醫(yī)學獎獲得者,是青少年追捧的對象,她的一言一行被大家潛.移.默.化.
地模仿。
C.這位老革命家高瞻遠矚,對于時政熱點如數(shù)家珍,與人談話一針見血,看待問題入.木.三.分.。
D.元旦晚會上,樂隊精彩的表演贏得了在場數(shù)千米名師生連.綿.不.斷.的掌聲與歡呼。
【答案】B
【解析】A.銳不可當,形容勇往直前的氣勢,不可抵擋。使用正確;B.潛移默化,指人的思想或者
性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化,不能用來形容“言行的模仿”;C.入木三分,形容
書法極有筆力?,F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。使用正確;D.連綿不斷,連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不
止,一直都不中斷。使用正確;故選B。
3.下列句中加點詞語使用正確的一項是()。
A.近年來,松桃縣城市面貌煥然一新,一棟棟高樓拔地而起,鶴.立.雞.群.,蔚為壯觀。
B.年初,新冠疫情肆虐,眾多“白衣戰(zhàn)士”逆行武漢,面對這種舍身忘我的精神,我們心里怎能無.
動.于.衷.?
C.小李和小王關系很好,上學放學都走在一起,平時也是摩.肩.接.踵.,形影不離。
D.為進一步推進精準扶貧工作廣大黨員干部深入貧困家庭,了解群眾疾苦,明確群眾需求,因.地.制.
宜.,帶領困難群眾走上致富之路。
【答案】B
【解析】A.鶴立雞群:像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。
不能形容高樓;B.無動于衷:衷,內心。心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不
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關心,置之不理。符合語境;C.摩肩接踵:肩碰著肩,腳碰著腳。形容人多擁擠。不是形容人與人
之間的關系好;D.因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。不能指貧困家庭;故選B。
4.下列句子中加點成語使.用.?。敚囊豁検牵ǎ?。
A.在燦若群星的世界優(yōu)秀童話作家中,安徒生因其突出成就鶴.立.雞.群.。
B.濟南南部山區(qū)憑借有利地理資源,白.手.起.家.,成為人們游玩的好去處。
C.著名演員王剛把和珅這個角色演得入.木.三.分.,給觀眾留下了深刻印象。
D.一到春天,五龍?zhí)兜臋鸦ň蜁_得很盛,美不勝收,賞花人絡.繹.不.絕.。
【答案】D
【解析】A.鶴立雞群:形容一個人的儀表或本領出眾。與“在燦若群星的世界優(yōu)秀童話作家中”的
語境不符合;B.白手起家:形容原來沒有基礎或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。與“濟南南部山區(qū)憑
借有利地理資源”語意矛盾;C.入木三分:形容書法筆力剛勁有力,也比喻對文章或事物見解深刻、
透徹。不能用于形容表演,適用對象錯誤;D.絡繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。使用
恰當;故選D。
5.下列各句中,加點的詞使用正確的一項是()。
A.母親背著滿滿的一兜紅薯,山路上,她佝僂的身影漸漸消.逝.在回家的夕陽里。
B.張老師的課上得總是那么惟.妙.惟.肖.,那么生動有趣,聽課的同仁都很佩服。
C.網(wǎng)紅打卡地東坡水街近日游客摩.肩.接.踵.,都想來一睹“大宋不夜城”的美景。
D.當?shù)卣鸢l(fā)生時,強大的震波傳向四方,地鳴的聲音振.聾.發(fā).聵.,令人心驚膽戰(zhàn)。
【答案】C
【解析】A.消逝:(聲音、時間、事物等)慢慢逝去,不再存在;消失;消亡。不能用于人的身影;B.
惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常逼真,生動形象。不能形容課堂;C.摩肩接踵:肩碰著肩,腳碰
著腳。形容人多擁擠。符合語境;D.振聾發(fā)聵:聲音很大,使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字
喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。不符合語境,這里指聲音強大,應為“震耳欲聾”;故選C。
6.下列句子中加點成語運用正確的一項是()。
A.兒童劇《芝麻開門》劇情抑.揚.頓.挫.,臺詞詼諧幽默,受到現(xiàn)場觀眾的熱烈稱贊。
B.據(jù)市交警支隊相關負責人介紹,幾條主干道改擴建完成后,我市交通擁堵的現(xiàn)象就戛.然.而.止.了。
C.在追夢的過程中,中國航天領域涌現(xiàn)出許多可.歌.可.泣.的事跡。
D.不良商販嘔.心.瀝.血.經(jīng)營的口罩制假窩點被工商局一舉查獲。
【答案】C
【解析】A.抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉折。不能用來形容劇情。使用不當;B.戛然而止:
形容聲音突然終止。不能用來形容某種現(xiàn)象。使用不當;C.可歌可泣:形容英勇悲壯的感人事跡。
符合語境,使用正確;D.嘔心瀝血:比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。
不能用來形容“不良商販”,使用不當;故選C。
7.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
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A.國慶節(jié)期間,涌入成都錦里品嘗川味美食,感受蓉城文化的海內外游客摩.肩.接.踵.。
B.為了在拉丁舞比賽中脫穎而出,小伙子特意精心打扮了一番,將頭發(fā)梳得油.光.可.鑒.。
C.雖已春寒料峭,但花園里的各種花卻潛滋暗長,稍不留意,你的眼前就已姹.紫.嫣.紅.。
D.有的官員費盡心思只為步步高升;有的商家殫.精.竭.慮.只為鉆空子,以便賺得更多。
【答案】D
【解析】A.摩肩接踵,意思是形容人多擁擠。使用正確;B.油光可鑒,意思是形容非常光亮潤澤。
使用正確;C.姹紫嫣紅,形容各種花朵嬌艷美麗。使用正確;D.殫精竭慮,形容用盡精力、費盡心
思。褒義詞不能用在貶義的語境下,改為“處心積慮”;故選D。
8.下列句子中加點成語使.用.?。敚囊豁検牵ǎ?。
A.初夏的曲水亭街,微風習習、楊柳依依,外地的游客不禁沉醉在這?。猓樱埃拿谰爸?。
B.在“中國詩詞大會”賽場,選手們各個對.答.如.流.,精彩的表現(xiàn)令現(xiàn)場觀眾由衷地贊嘆。
C.中學生正值豆.蔻.年.華.,要努力學習,提高自己,用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
D.五一小長假期間,出行高峰來臨,高速路上,南來北往的車輛好像滾滾河流般川.流.不.息.。
【答案】B
【解析】A.浮光掠影,比喻對事物觀察不細致,印象不深。望文生義,不符合句意;B.對答如流,
意思指回答問話像流水一樣快。形容口才好,反應快。正確;C.豆蔻年華,指女子十三四歲,此處
用錯對象;D.川流不息,形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷,與“滾滾河流般”語義重復;故
選B。
9.下列句中加點成語使用正.確.的一項是()。
A.現(xiàn)在正是如.日.中.天.的時候,火辣辣的太陽炙烤著大地,連小狗也趴在地上吐著紅舌頭。
B.一年一度的龍舟賽拉開了戰(zhàn)幕,一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍,在水面上劈波斬浪,絡.繹.不.絕.。
C.從白發(fā)蒼蒼的老人,到黃.發(fā).垂.髫.的兒童,大家都被這真摯的情誼感動了,紛紛流下了眼淚。
D.山西大劇院新近演出的大型兒童魔幻舞臺劇《冰雪奇緣》,采用高科技舞美技術,打造魔幻場景,
場面極其壯觀,讓人嘆.為.觀.止.。
【答案】D
【解析】A.如日中天:好像太陽正在天頂。比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。望文生義,使用錯
誤;B.絡繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。適用對象錯誤;C.黃發(fā)垂髫:指老人和小孩。
用來修飾“兒童”,使用錯誤;D.嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。符合語境,使用正
確;故選D。
10.下列語句中加點的成語使用有.誤.的一項是()。
A.在校運會的長跑比賽中,他雖已累得筋.疲.力.盡.,但還是堅持跑到了終點。
B.這部小說凝聚了作者畢生心血,構思巧妙,故事情節(jié)抑.揚.頓.挫.,引人入勝。
C.近來,總會有些不愿向任何人提起的思念與牽掛,在他心底的隱秘處潛.滋.暗.長.。
D.元宵節(jié),看廟會、賞花燈的人們,熙熙攘攘,摩.肩.接.踵.,將青羊宮各個角落幾近塞滿。
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【答案】B
【解析】A.筋疲力盡:形容非常疲乏,一點力氣也沒有了。使用恰當;B.抑揚頓挫:指聲音的大小
起伏和停頓轉折。不能用于形容情節(jié),使用錯誤;C.潛滋暗長:意思是暗暗地不知不覺地生長。使
用恰當;D.摩肩接踵:意思是肩碰著肩,腳碰著腳。形容人多擁擠,使用恰當;故選B。
11.下列加點詞語運用不正確的一項是()。
A.湖南長沙的王先生近來受粉絲的啟發(fā),用牙齒咬蘋果進行雕刻,再用剪影的形式呈現(xiàn),雕刻出來
的人物惟.妙.惟.肖.。
B.小雅同學從小熟讀唐詩宋詞,每次演講比賽中,對于各種詩詞華章總能妙.手.偶.得.。
C.在學校的征文比賽中,小雅的《我和凌霄花》別.具.匠.心.,贏得老師們的一致好評。
D.2021元旦假期,陽光明媚,風和日麗,岳麓山景區(qū)游客摩.肩.接.踵.,熱鬧非凡。
【答案】B
【解析】A.惟妙惟肖:描寫或模仿得非常逼真。使用正確;B.妙手偶得:形容文學素養(yǎng)很深的人,
出于靈感,即可偶然間得到妙語佳作。語境使用錯誤,可改為“信手拈來”;C.別具匠心:指在技
巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。使用正確;D.摩肩接踵:形容人多擁擠。使用正確;故選
B。
12.下列句中加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.林老師交代我們不得交.頭.接.耳.,一定要獨立完成這項作業(yè),隨后他就出去了。
B.櫻花盛開的南寧石門森林公園,像穿著盛裝的仙女,惟.妙.惟.肖.,讓人流連忘返。
C.聰明的當?shù)厝艘颍兀疲耍?,采用泥土、石料結合的方式來造房屋,形成別樣的居住模式。
D.當別人遇到困難的時候,我們不能無.動.于.衷.,要竭盡所能地去幫助他人。
【答案】B
【解析】A.交頭接耳:是靠得很近,低聲交談。使用恰當;B.惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,
非常逼真。用在此處不合語境。使用不恰當;C.因地制宜:原意是根據(jù)土地的實際情況栽植適宜的
樹木,專指農(nóng)作物種植要合乎天時地利,根據(jù)各地實際情況種植,原文“制”通“植”?,F(xiàn)在也指
根據(jù)現(xiàn)實情況制定合適的辦法。使用恰當;D.無動于衷:意思是心里一點兒也沒有觸動。指對應該
關心、注意的事情毫不關心,置之不理。使用恰當。故選B。
13.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()。
A.母親沒有灰心,她對窮苦農(nóng)民的同情,和對為.富.不.仁.者的反感卻更加強烈了。
B.他的眼光非常獨到,無論分析什么事情,都入.木.三.分.,非常透徹。
C.參觀了一天的“改革開放四十年成就展”,回到家我已經(jīng)筋.疲.力.盡.了。
D.《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑.揚.頓.挫.,具有很強的感染力。
【答案】D
【解析】A.為富不仁,意思是剝削者為了發(fā)財致富,心狠手毒,沒有一點兒仁慈的心腸。使用恰當;
B.入木三分,意思是形容書法筆力剛勁有力,也比喻對文章或事物見解深刻、透徹。使用恰當;C.
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筋疲力盡,釋義為形容非常疲乏,一點力氣也沒有了。使用恰當;D.抑揚頓挫,意思是指聲音的大
小起伏和停頓轉折。本句中用來形容“小說情節(jié)”,適用對象有誤;故選D。
14.下面說法,錯誤的一項是()。
A.“知識是進行建設和為人民服務的手段”這句話的主干是:知識是手段。
B.“我走了,到那邊來信!”,這個句子屬于祈使句;“我要高聲贊美白楊樹!”,這個句子屬于
感嘆句。
C.當壯族姑娘唱起熱情的山歌,遠道而來的客人也因.地.制.宜.,用歡快的歌聲應和。——句中加點的
“因地制宜”運用正確。
D.“我國的石拱橋有悠久的歷史”這句話中“悠久”修飾名詞“歷史”,做定語。
【答案】C
【解析】C.“因地制宜”的意思是根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。與語境不符,使用有誤。
故選C。
15.下列帶點詞語運用不正確的一項是()。
A.只要海洋仍在地球表面,就難免會有浪潮,你擺脫了一個浪潮,另一波浪潮又會紛.至.沓.來.。
B.學與問是相.輔.相.成.的,只有在學中問,在問中學,才能求得真知。
C.柯藍寫黃山的石,松,云,日,泉,著力贊頌了大自然鬼.斧.神.工.的偉大創(chuàng)造力和人類非凡的審美
能力。
D.這幅畫原已破損,但經(jīng)過故宮文物修復團隊的手,簡直是天.衣.無.縫.,修舊如舊。
【答案】A
【解析】A.紛至沓來:形容紛紛到來,連續(xù)不斷地到來。多用于來指人,這里用來形容浪潮,使用
不當;B.相輔相成:指兩件事物互相配合,互相補充,缺一不可。使用正確;C.鬼斧神工:原義是
像是鬼神制作出來的。形容藝術技巧高超,不像是人力所能達到的。使用正確;D.天衣無縫:比喻
事物周密完善,找不出破綻或漏洞。使用正確;故選A。
16.下列各項中加點的詞語運用有誤的一項是()。
A.近兩個月來,犯罪團伙氣焰囂張,銳.不.可.當.,但在公安機關的嚴厲打擊下,迅速被摧毀。
B.街上行人摩.肩.接.踵.,絡繹不絕,士農(nóng)工商,男女老少,各行各業(yè),無所不備。
C.“清國留學生”頭頂上盤著大辮子,除下帽來,油.光.可.鑒.,宛如小姑娘的發(fā)髻一般。
D.趙州橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧.妙.絕.倫.。
【答案】A
【解析】A.銳不可當:形容勇往直前的氣勢無法抵擋。色彩不當,使用有誤;B.摩肩接踵:肩碰著
肩,腳碰著腳。形容人多擁擠。符合語境,使用正確;C.油光可鑒:形容非常光亮潤澤。符合語境,
使用正確;D.巧妙絕倫:靈巧高明,無與倫比。符合語境,使用正確;故選A。
17.下列加點成語使用不正確的一項是()。
A.元旦放假期間,前往清東陵旅游景區(qū)的游客絡.繹.不.絕.。
第5頁共11頁.
B.語文老師總是和.顏.悅.色.地解答同學們提出的各種問題。
C.這篇小說情節(jié)跌宕起伏,抑.揚.頓.挫.,具有很強的感染力。
D.家風是一種“軟約束”,通過潛.移.默.化.的影響,實現(xiàn)對家庭成員行為、作風、操守的有效約束。
【答案】C
【解析】A.絡繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。使用恰當;B.和顏悅色:意思是和藹喜
悅的神色;和藹可親的面色。形容態(tài)度溫和親切。使用恰當;C.抑揚頓挫:意思是指聲音的大小起
伏和停頓轉折。使用不恰當;D.潛移默化:意思是指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)
生了變化。使用恰當。故選C。
18.下列句子中加點的成語使用正確的一項是()。
A.臨近期末,同學們都在專注地復習,張勇同學卻殫.精.竭.慮.地沉迷在游戲中。
B.涼山地區(qū)四季如春,若是在多云的天氣里,云朵呈現(xiàn)出撲.朔.迷.離.的形狀,更是美不勝收。
C.人民解放軍勢如破竹,以銳.不.可.當.之勢突破國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線。
D.《海底兩萬里》以神奇非凡的想象、抑.揚.頓.挫.的情節(jié),贏得了廣大讀者的喜愛。
【答案】C
【解析】A.殫精竭慮:形容用盡精力,費盡心思,是褒義詞。使用不正確;B.撲朔迷離:形容事情
錯綜復雜,不容易看清真相。使用不正確;C.銳不可當:意思是鋒利無比,無法阻擋,形容來勢兇
猛,不可阻擋。使用正確;D.抑揚頓挫:指聲音高低曲折,十分和諧。使用不正確。故選C。
19.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()。
A.各級政府應該加大力度,因.地.制.宜.的發(fā)展地方農(nóng)村經(jīng)濟,增加農(nóng)民收入。
B.鄧稼先對祖國的“兩彈一星”事業(yè)無.動.于.衷.,甚至奉獻了自己的一切。
C.玉雕作品“翠玉白菜”因其材質上乘,惟.妙.惟.肖.,富有創(chuàng)意而被譽為我國的國寶。
D.看著他瘦.骨.嶙.峋.的樣子,母親的眼角濕潤了。
【答案】B
【解析】A.因地制宜:指根據(jù)現(xiàn)實情況制定合適的辦法。使用恰當;B.無動于衷:意思是心里一點
兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心,置之不理。含貶義,不符合句意,使用有誤;
C.惟妙惟肖:意思是形容描寫或模仿得非常逼真,生動形象。使用恰當;D.瘦骨嶙峋:意思是形容
人或動物消瘦露骨。使用恰當;故選B。
20.下列句中加點詞語使用正確的一項是()。
A.在外地打工的小燕給媽媽打電話:“星期天她們都回家了,只有我無.家.可.歸.?!?/p>
B.在那蹉.跎.歲.月.,我們的革命前輩爬雪山,過草地,吃了多少苦?。?/p>
C.荷花盛開,姹.紫.嫣.紅.,煞是好看。
D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮.目.相.看.。
【答案】D
【解析】A.無家可歸:沒有家可回。指流離失所。望文生義,使用有誤;B.蹉跎歲月:把時光白白
第6頁共11頁.
地耽誤過去。指虛度光陰。色彩不當,使用有誤;C.姹紫嫣紅:形容各種花朵嬌艷美麗?!昂苫ā?/p>
只是一種花,使用有誤;D.刮目相看:指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。符合語境,使用
正確;故選D。
21.下列句子中加點成語的使用,不正確的一項是()。
A.由于他平時喜歡積累好詞佳句、名人典故,所以不管寫什么文章都可以信.手.拈.來.,一揮而就。
B.為了保障游客權益,使游客在參.差.不.齊.的旅游信息中不上當受騙,國家大力整頓了旅游市場。
C.帶著這么一張臉,你不管從事什么職業(yè),不管穿什么服飾,也不管在什么地方,都不會有一種鶴.
立.雞.群.的可能。
D.我十分欽佩《中國機長》的機長原型人物劉傳建,面對險情他能安.之.若.素.,最終讓川航U86平安
降落。
【答案】B
【解析】A.信手拈來:隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故,用不著怎么思
考。符合語境,使用正確;B.參差不齊:形容水平不一或很不整齊。使用對象不當,可改為“魚目
混珠”;C.鶴立雞群:像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。
符合語境,使用正確;D.安之若素:安然相處,和往常一樣,不覺得有什么不合適。符合語境,使
用正確;故選B。
22.下列句子中加點成語運用正確的一項是()。
A.他學識淵博、氣質卓然,辯論隊里的隊友對他的仰慕滔.滔.不.絕.。
B.在劇中,她扮演了一位抗疫英雄,言談舉止,無不栩.栩.如.生.。
C.周末的街上,南來北往的行人似車.水.馬.龍.,熱鬧極了。
D.面對別人的疾苦,如果我們無.動.于.衷.,這就是一種可怕的冷漠。
【答案】D
【解析】A.滔滔不絕:形容流水不斷。像流水那樣毫不間斷。指話很多,說起來沒個完。形容對他
的仰慕不合適;B.栩栩如生,形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真,就像活的一樣。不能用來
形容她的表演,對象錯誤;C.車水馬龍,意思是車如流水,馬如游龍一般。形容熱鬧繁華的景象。
將“南來北往的行人”比喻為“車水馬龍”不合適;D.無動于衷,意思是心里一點兒也沒有觸動。
指對應該關心、注意的事情毫不關心,置之不理。使用正確;故選D。
23.下列加點詞語使用有誤的一項是()。
A.一個“充耳不聞”的人,對外界的一切也必然“無.動.于.衷.”。
B.偵探小說中眼.花.繚.亂.的情節(jié)讓我一頭霧水,完全忘記了如何思考。
C.家風是一種“軟約束”,通過潛.移.默.化.的影響,實現(xiàn)對家庭成員行為的有效約束。
D.那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂.此.不.疲.的人,最終都走向了成功。
【答案】B
【解析】A.無動于衷:意思是心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心,置之
第7頁共11頁.
不理。使用恰當;B.眼花繚亂:意思是眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復雜,無法
辨清。使用不恰當;C.潛移默化:意思是指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
使用恰當;D.樂此不疲:意思是因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。使
用恰當。故選B。
24.下列句子中的加點詞語使.用.錯.誤.的一項是()。
A.“羅馬不是一日建成的”與中國古話“冰凍三尺非一日之寒”實有異.曲.同.工.之妙。
B.我今年去了黃果樹瀑布,那里的行.云.流.水.讓人感到美不勝收。
C.漢字集形體、聲音和辭義為一體,是表達和交流的重要工具,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化
遺產(chǎn),保護和開發(fā)這一寶藏,我們責.無.旁.貸.。
D.在即將親眼見到大活人之前,他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉,敬重有加,內心
的期望擴大到誠.惶.誠.恐.的地步。
【答案】B
【解析】A.異曲同工:意思是不同的曲調表演得同樣精彩,比喻不同的做法或說話取得同樣的效果。
與語境相合,使用正確;B.行云流水:意思是像天上的流云,江河中的流水,比喻文章灑脫自然,
不做作。不能用于形容自然景觀,使用錯誤;C.責無旁貸:意思是自己的責任不能推卸給別人,多
用于指自己應當做的不可推卸的事。與語境相合,使用正確;D.誠惶誠恐:原是封建社會中臣子向
皇帝上奏章時所用的套語,現(xiàn)在常用來形容小心謹慎,惶恐不安的樣子。與語境相合,使用正確;
故選B。
25.下列各句中加點成語使用正確的一項是()。
A.校運會開幕式上,全校師生鱗.次.櫛.比.的排列在操場上。
B.大力倡導低碳綠色的生活方式,開發(fā)高效低耗無污染的新能源,是政府責.無.旁.貸.的職責。
C.司機張師傅冒險解救乘客的事跡,一經(jīng)新聞媒體報道,就被傳得滿.城.風.雨.,感動了無數(shù)市民。
D.城市綠化必須因.地.制.宜.,突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。
【答案】D
【解析】A.鱗次櫛比:意思是像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著,多用來形容房屋或船只等排列
得很密很整齊。適用對象有誤;B.責無旁貸:意思是自己的責任不能推卸給別人。多用于指自己應
當做的不可推卸的事。不能用來修飾“職責”,語意有重復;C.滿城風雨:意思是說城里到處刮風
下雨。原形容重陽節(jié)前的雨景。后比喻某一事件(壞)事傳播很廣,到處議論紛紛。含貶義,不符
合語境;D.因地制宜:原意是根據(jù)土地的實際情況栽植適宜的樹木,專指農(nóng)作物種植要合乎天時地
利,根據(jù)各地實際情況種植?,F(xiàn)在也指根據(jù)現(xiàn)實情況制定合適的辦法。使用恰當;故選D。
26.下列句子加點詞語使用不正確的一項是()。
A.當?shù)貧夂蚋稍?,日照充足,老百姓因.地.制.宜.種起了葡萄,為脫貧攻堅起到重要作用。
B.他的小說,情節(jié)抑.揚.頓.挫.,引人入勝,但對于人性的剖析和對于真善美的追尋才是其最亮外眼的
地方。
第8頁共11頁.
C.郭老師畫技高超,能惟.妙.惟.肖.地臨摹出大畫家齊白石的蝦。
D.那些童生都讀過前人這篇,不能自.出.心.裁.,每多抄襲。
【答案】B
【解析】A.“因地制宜”意思是根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法,使用正確;B.“抑揚頓挫”
指聲音的高低起伏和停頓轉折,不能用來形容故事情節(jié);C.“惟妙惟肖”意思是模仿得非常逼真,
使用正確;D.“自出心裁”指出于自己心中的設計或籌劃,使用正確;故選B。
27.下列加點詞語運用正確的一項是()。
A.時鮮蔬菜、生猛海鮮,一年四季絡.繹.不.絕.地供應市場,豐富了市民的菜籃子。
B.陵城區(qū)的龍蝦美食旅游節(jié)、寧津的蟋蟀節(jié)、樂陵的小棗節(jié)……都是各縣因.地.制.宜.而打造的地方“旅
游名片”。
C.李老師的課惟.妙.惟.肖.,深受學生的歡迎。
D.體育課上,同學們經(jīng)過長.途.跋.涉.,終于完成了三千米的訓練任務。
【答案】B
【解析】A.絡繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。形容供應市場,不合語境;B.因地制宜:
根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。符合各縣根據(jù)實際情況舉辦節(jié)目,符合語境;C.惟妙惟肖:
意思是形容描寫或模仿得非常逼真,生動形象。形容講課不合語境;D.長途跋涉:形容路途遙遠,
行路辛苦。形容三千米訓練,不合語境;故選B。
28.下列句子加點詞語使用不正確的一項是()。
A.在這種入.木.三.分.的審視之下,誰都沒法遮遮掩掩。
B.大致說來,那些門和窗盡量工細而絕不庸俗,即使簡樸而別.具.匠.心.。
C.昆明的雨,雖然是下下停停、停停下下,連.綿.不.斷.,卻并不使人氣悶。
D.這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”,若不
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