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文檔簡介
-2025學年八年級物理上學期期末模擬測試卷01測試范圍:緒論-第6章一、選擇題(本題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.最早通過三棱鏡發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象,從而揭示了光的顏色之謎的科學家是()A.牛頓 B.哥白尼 C.伽利略 D.愛因斯坦2.下列符合實際的是(
)A.中學生正常跑步的速度約為10m/s B.一張A4紙張的質(zhì)量大約是100gC.正常眨眼一次的時間約為3s D.教室門的寬度約為1m3.圖所示光現(xiàn)象中,屬于光的反射的是()A.皮影戲 B.反光鏡C.人臉識別機 D.雨后彩虹4.下列有關力的說法正確的是()A.一個物體也能產(chǎn)生力的作用 B.力的產(chǎn)生一定需要接觸C.竹子被拉彎,說明力可以改變物體的形狀 D.力可以用字母“N”來表示5.愛鉆研的小晉同學在社團活動中對一元硬幣的一些參數(shù)開展了測量,如圖所示。根據(jù)測量結(jié)果可知,一元硬幣的直徑和體積分別為()A.2.50cm0.9mL B.2.50cm9mLC.2.5cm0.9mL D.2.5cm9mL6.如圖,足球運動員把足球踢向空中,若不計空氣阻力,則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中(如圖所示),G表示重力,F(xiàn)表示腳對球的作用力,正確的是()A. B. C. D.7.入射光線與平面鏡成30°角時,下列說法中正確的是A.入射角是30° B.反射角是60°C.反射光線與鏡面的夾角是60° D.入射角增大5°,反射角增大10°8.如圖所示為我縣吹管樂器--嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時,模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽,關于嗩吶,下列說法正確的是()A.用不同力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)B.吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度C.嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音D.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色9.現(xiàn)代生活,智能手機給人們帶來了許多便利,但長時間盯著手機屏幕,容易導致視力下降。如圖所示,關于近視眼成因及其矯正的原理圖正確的是()A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁10.甲、乙兩物體,同時從同一地點出發(fā)沿直線向同一方向運動,它們的s﹣t圖像如圖所示,下列說法正確的是()A.0﹣5s,乙的平均速度為5m/sB.3~5s,乙做勻速直線運動C.4s時,乙在甲前方3m處D.0~4s,乙的速度始終比甲快二、填空題(本題共8小題,共26分)11.賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習俗。當號令一響,各龍舟上的運動員奮力劃漿,龍舟向前加速運動。這既可說明力的作用是的,又說明力可以改變物體的。12.在北京舉行的紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年閱兵儀式上,加受油機梯隊以新隊形模擬空中加油狀態(tài),飛過天安門廣場上空接受檢閱,飛機空中加油時,以地面為參照物,受油機是的;如果說戰(zhàn)斗機是靜止的,那選取的參照物是;“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河?!庇辛Φ恼f明了運動和靜止的。13.如圖所示的彈簧測力計的量程是N,分度值是N;圖中的彈簧測力計的讀數(shù)是N。14.如圖甲所示,小磊靠近自動玻璃門進入商場,他在玻璃門中看到的是自己的像,當他靠近自動門時,所成像相對于他的距離變化了m。如圖乙所示,當自動門打開時,左側(cè)玻璃門中所成的像(選填“會”或“不會”)隨左側(cè)移門一起向左移動。15.小偉送給爺爺一款帶有放大鏡的指甲刀(如圖所示),以方便爺爺剪指甲。剪指甲時,透鏡到指甲的距離比一倍焦距。手柄上有凹凸不平的花紋,目的是。16.如圖是一款超聲波驅(qū)鼠器,在通電工作時,它發(fā)出的超聲波的(選填“振幅”或“頻率”)不在人耳的聽覺范圍內(nèi),所以我們無法聽到。超聲波(選填“可以”或“不可以”)通過空氣傳播到老鼠的位置。房間里真空玻璃隔音效果好是因為。17.某同學為了測量李子的密度,用調(diào)節(jié)好的天平測量李子的質(zhì)量時,將最小為5g的砝碼放在天平右盤中后,分度盤指針如圖甲所示。此時應,使橫梁平衡,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示則李子的質(zhì)量為g,測出李子的體積為20cm3,則李子的密度為kg/m318.如圖所示,將透明方形水槽水平放置,固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細光束,只通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的折射現(xiàn)象。水槽中未注水時可在側(cè)壁上A處得到一個光點,注入一定量的水后,光點移至B處,為使B處的光點移至C處,則應使水槽中的水量(選填“增加”“減少”或“不變”),若BC間距離為3cm,則水面高度的變化量Δh3cm(選填“大于”“等于”或“小于”)。三、作圖題(本題共2小題,共4分)19.如圖所示,一本書放在桌面上,畫出書所受重力的示意圖。(O為重心)20.如圖所示,光從玻璃斜射入空氣,在圖中畫出反射光線和折射光線的大致位置。四、實驗題(本題共6小題,共32分)21.如圖為某實驗小組“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置。(1)實驗時從不同的方向都能看到光的傳播路徑,是由于光在白色紙板上發(fā)生了(選填“鏡面”或“漫”)反射的緣故;(2)將紙板B沿PQ剪開,把紙板B的上半部分向后折(如圖乙所示)。實驗時在紙板B上觀察到下半部分有反射光線,上半部分(選填“有”或“沒有”)反射光線,該實驗說明。22.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到,圖中乒乓球的作用是;A.使音叉的振動盡快停下來
B.放大實驗效果(2)如圖乙所示,為了驗證甲中的探究結(jié)論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是;(3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明可以傳聲;(4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會逐變小,甚至最后聽不到聲音。這個實驗說了。23.在“測量物體運動的平均速度”實驗中,路程(m)時間(t)平均速度(m/s)sAB=0.6tAB=1.5vAB=0.4sAC=1.2tAC=2.0vAC=0.6sBC=0.6tBC=_______vBC=______(1)實驗原理是:;(2)如圖,讓小球從A處沿斜面頂端由靜止開始滾下,B為斜面的中點,實驗數(shù)據(jù)如表,則小球經(jīng)BC段的時間tBC=s,平均速度vBC=m/s。(3)球在斜面做(勻速/變速)運動。24.如圖所示,小聰用彈簧測力計、外形相同的木塊和鋁塊、長木板和毛巾探究“影響滑動摩擦力大小的因素”。
(1)實驗過程中,小聰必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動,如圖甲所示,木塊受到的滑動摩擦力大小為N;(2)比較如圖甲、乙所示的兩次實驗可知,在接觸面粗糙程度一定時,越大,滑動摩擦力;(3)比較如圖所示的兩次實驗可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系。(4)小聰還想探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關,需要你利用現(xiàn)有器材幫助小聰設計實驗方案完成實驗探究,請寫出你的實驗方案:。25.某小組同學利用如圖甲所示的裝置,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗(圖乙中F為焦點,P為二倍焦距點)。(1)為使凸透鏡所成的像位于光屏的中央,應調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在;該實驗應在光線較(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進行;(2)小王同學三次在光屏上看到燭焰的像如圖乙所示,A'、B'、C'分別是燭焰A、B、C在光屏上所成的像。通過測量發(fā)現(xiàn),B'是一個(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像。當把蠟燭移動到M點時,在光屏上(選填“能”或“不能”)成像;(3)當凸透鏡所成的像在C′位置時,利用此原理可以制成(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”);(4)當蠟燭在A位置時,在凸透鏡和光屏間加個近視鏡,光屏向(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動才能使像重新變得清晰。(5)甲圖中,燭焰經(jīng)凸透鏡能在圖中所示的光屏上成清晰的像,若保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡移到cm刻度線處時,光屏上能再次得到清晰的像,此時像的特點是(選填“縮小”或“放大”)的實像。26.為確定某種金屬塊的密度,某實驗小組進行了如下探究:(1)調(diào)節(jié)天平平衡。將天平放在桌面上,把游碼移到標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤左側(cè),要使天平平衡,應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào);(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量。當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量m為g;(3)用量筒測量金屬塊的體積。將水倒入量筒,液面達到的位置如圖乙所示,再把金屬塊完全浸沒在量筒的水中,水面升高,如圖丙所示,則該金屬塊的體積V為;(4)根據(jù)測量結(jié)果可知該金屬塊的密度為;(5)若實驗中不小心把量筒打碎了,某同學用燒杯代替量筒繼續(xù)做實驗,其探究步驟如下:①往燒杯倒入適量的水,把一個質(zhì)量為的金屬塊放入燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬塊沉入水中,如圖丁所示,用油性筆記下;②用天平測出燒杯、水和金屬塊的總質(zhì)量;③將金屬塊從水中取出,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至M處,如圖戊所示;④用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量;⑤已知水的密度為ρ,則金屬塊密度的表達式為:(請用、、和ρ符號表示)。五、計算題(本題共3小題,共18分)27.如圖所示的建盞是閩南地區(qū)常見的茶具。已知某空建盞的質(zhì)量為150g,容積為100mL,茶水密度為1g/cm3。(1)該建盞中最多能裝茶水的質(zhì)量是多少?(2)該建盞裝滿茶水后的總重力是多少?28.小明生日時,爸爸制作了一個銅球,并在表面寫上祝福語。感動之余,小明用所學的物理知識對銅球進行了實驗。他用電子秤測得銅球的質(zhì)量為356g;然后將銅球放入盛滿水的溢水杯中,測得溢出水的質(zhì)量為100g。(,,)(1)求銅球的體積;(2)若用銀制成與銅球等大的實心球,求需要銀的質(zhì)量;(3)通過計算判斷銅球是空心的還是實心的。29.據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,湖北高速近年來加大了道路限速監(jiān)控管理,一種是“定點測速”,即監(jiān)測汽車在某點的車速;另一種是“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速,若監(jiān)測點A、B相距15km,全程限速120km/h,一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示。(1)采用“定點測速”,該轎車通過監(jiān)測點A,B時會不會被判超速?(2)采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會不會被判超速?(請通過計算進行說明)(3)停在公路旁的公安巡邏車定點測速時,利用超聲波可以監(jiān)測車速:巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差,就能測出車速。在圖(b)中,P1、P2是測速儀先后發(fā)出的超聲波信號,n1、n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經(jīng)反射后的信號。設測速儀勻速掃描,P1與P2之間的時間間隔為0.9s,根據(jù)圖(b)可知:兩次發(fā)出和接收到信號間的時間間隔tP1n1=0.3s,tP2n2=0.2s,超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s,假設被測汽車沿直線勻速行駛。則該車速度為多少m/s?
2024-2025學年八年級物理上學期期末模擬測試卷01測試范圍:緒論-第6章一、選擇題1.最早通過三棱鏡發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象,從而揭示了光的顏色之謎的科學家是()A.牛頓 B.哥白尼 C.伽利略 D.愛因斯坦【答案】A【詳解】A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和光的色散,故A符合題意;B.哥白尼提出了日心說,故B不符合題意;C.伽利略研究了單擺運動,并且首次使用望遠鏡觀測月球,故C不符合題意;D.愛因斯坦提出了相對論,故D不符合題意。故選A。2.下列符合實際的是(
)A.中學生正常跑步的速度約為10m/s B.一張A4紙張的質(zhì)量大約是100gC.正常眨眼一次的時間約為3s D.教室門的寬度約為1m【答案】D【詳解】A.世界百米賽跑運動員一般用時10s,此時運動員的速度為10m/s。中學生跑步的速度比10m/s要小,故A不符合題意;B.一枚回形針的質(zhì)量約為1g,一張A4紙的質(zhì)量比一枚回形針的質(zhì)量略大,約為7g,故B不符合題意;C.正常眨眼時間較短,接近0.5s,故C不符合題意;D.教室的門高約2m,寬約1m,故D符合題意。故選D。3.圖所示光現(xiàn)象中,屬于光的反射的是()A.皮影戲 B.反光鏡C.人臉識別機 D.雨后彩虹【答案】B【詳解】A.皮影戲是由于光的直線傳播形成的,故A不符合題意;B.反光鏡是凸面鏡,是利用光的反射成像的,故B符合題意;C.人臉識別機屬于凸透鏡成像,是利用光的折射成像的,故C不符合題意;D.雨后彩虹屬于色散現(xiàn)象,是由于光的折射形成的,故D不符合題意。故選B。4.下列有關力的說法正確的是()A.一個物體也能產(chǎn)生力的作用 B.力的產(chǎn)生一定需要接觸C.竹子被拉彎,說明力可以改變物體的形狀 D.力可以用字母“N”來表示【答案】C【詳解】A.力是物體對物體的作用,一個物體不能產(chǎn)生力的作用,故A錯誤;B.有力作用的物體間可能直接接觸,也可能不直接接觸,沒有相互接觸的物體之間,可能存在作用力,比如重力,故B錯誤;C.竹子被拉彎,形狀發(fā)生變化,說明力可以改變物體的形狀,故C正確;D.力可以用字母“F”來表示,故D錯誤。故選C。5.愛鉆研的小晉同學在社團活動中對一元硬幣的一些參數(shù)開展了測量,如圖所示。根據(jù)測量結(jié)果可知,一元硬幣的直徑和體積分別為()A.2.50cm0.9mL B.2.50cm9mLC.2.5cm0.9mL D.2.5cm9mL【答案】A【詳解】此刻度尺的分度值為1mm,本次測量起始端在5.00cm刻度處,末端刻度值為7.50cm,即硬幣的長直徑為7.50cm-5.00cm=2.50cm由圖可知,量筒分度值為1mL,10枚硬幣的體積V=19mL-10mL=9mL所以1枚硬幣的體積為故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。6.如圖,足球運動員把足球踢向空中,若不計空氣阻力,則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中(如圖所示),G表示重力,F(xiàn)表示腳對球的作用力,正確的是()A. B. C. D.【答案】A【詳解】不計空氣阻力,足球在空中飛行時只受到重力的作用,并且重力的方向是豎直向下的,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。7.入射光線與平面鏡成30°角時,下列說法中正確的是A.入射角是30° B.反射角是60°C.反射光線與鏡面的夾角是60° D.入射角增大5°,反射角增大10°【答案】B【詳解】試題分析:當入射光線與平面鏡成30°角時,入射角為60°,根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,所以反射角也是60°,則反射光線與鏡面的夾角是30°,也因為反射角等于入射角,所以入射角增大5°時,反射角也增大5°.A.入射角是60°,故A錯誤;B.反射角是60°B正確;C.反射光線與鏡面的夾角是30°,故C錯誤;D.入射角增大5°,反射角也增大5°,故D錯誤.選B.8.如圖所示為我縣吹管樂器--嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時,模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽,關于嗩吶,下列說法正確的是()A.用不同力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)B.吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度C.嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音D.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色【答案】C【詳解】A.用不同的力度吹奏,主要發(fā)聲體的振幅不同,從而發(fā)出聲音的響度不同,故A錯誤;B.吹奏時按壓不同位置的氣孔,則發(fā)聲的空氣柱長度不同,振動頻率不同,因此主要改變聲音的音調(diào),故B錯誤;C.嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,此時對聽到的人來說是樂音,故C正確;D.嗩吶前端的喇叭能減小聲音的分散,使傳入人耳的聲音更大些,所以主要是改變聲音的響度,故D錯誤。故選C。9.現(xiàn)代生活,智能手機給人們帶來了許多便利,但長時間盯著手機屏幕,容易導致視力下降。如圖所示,關于近視眼成因及其矯正的原理圖正確的是()A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁【答案】D【詳解】甲圖成像在視網(wǎng)膜之后,是遠視眼的成因;乙圖成像在視網(wǎng)膜之前,是近視眼的成因;丙圖配戴凸透鏡,是遠視眼的矯正;丁圖配戴凹透鏡,是近視眼的矯正。故圖中關于近視眼及其矯正的原理圖正確的是乙和丁。故選D。10.甲、乙兩物體,同時從同一地點出發(fā)沿直線向同一方向運動,它們的s﹣t圖像如圖所示,下列說法正確的是()A.0﹣5s,乙的平均速度為5m/sB.3~5s,乙做勻速直線運動C.4s時,乙在甲前方3m處D.0~4s,乙的速度始終比甲快【答案】C【詳解】A.由圖可知,0﹣5s乙的平均速度故A錯誤;B.由圖可知,乙在3~5s內(nèi)路程沒有發(fā)生變化,處于處于靜止狀態(tài),故B錯誤;C.由圖可知,甲的s﹣t圖像是一條過原點的直線,說明甲做勻速直線運動,甲的速度則4s時甲通過的路程而乙在4s內(nèi)經(jīng)過的路程是15m,所以4s時,乙在甲前方3m處,故C正確;D.由圖可知,前3s乙的平均速度所以前3s,乙的速度大于甲的速度,之后乙處于靜止狀態(tài),乙的速度小于甲的速度,故D錯誤。故選C。二、填空題11.賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習俗。當號令一響,各龍舟上的運動員奮力劃漿,龍舟向前加速運動。這既可說明力的作用是的,又說明力可以改變物體的。【答案】相互運動狀態(tài)【詳解】[1]各龍舟上的運動員奮力劃漿,漿對水有向后的力,水對漿有一個向前的力,故力的作用是相互的。[2]船加速前進,運動狀態(tài)發(fā)生了改變,故是力改變了物體的運動狀態(tài)。12.在北京舉行的紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年閱兵儀式上,加受油機梯隊以新隊形模擬空中加油狀態(tài),飛過天安門廣場上空接受檢閱,飛機空中加油時,以地面為參照物,受油機是的;如果說戰(zhàn)斗機是靜止的,那選取的參照物是;“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河?!庇辛Φ恼f明了運動和靜止的?!敬鸢浮窟\動加油機相對性【詳解】[1]飛機空中加油時,以地面為參照物,受油機的位置發(fā)生改變是運動的。[2]飛機空中加油時,加油機和戰(zhàn)斗機同步運動,戰(zhàn)斗機相對于加油機的位置未發(fā)生改變,是靜止的。[3]“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”,人們住在地球上,因地球自轉(zhuǎn),在不知不覺中,一日已行了八萬里路,在地球上的人們也在“巡天”,以地軸為參照物,人是運動的;以地面為參照物,人是靜止的,有力的說明了運動和靜止的相對性。13.如圖所示的彈簧測力計的量程是N,分度值是N;圖中的彈簧測力計的讀數(shù)是N?!敬鸢浮?~50.21.0【詳解】[1]由題圖可知,該測力計的量程為0~5N。[2]刻度尺一大格代表1N,一大格有5個小格,每小格代表0.2N,所以,測力計的分度值為0.2N。[3]從圖中可以看到,測力計的指針指在刻度“1”的位置,分度值為0.2N,則讀數(shù)為1.0N。14.如圖甲所示,小磊靠近自動玻璃門進入商場,他在玻璃門中看到的是自己的像,當他靠近自動門時,所成像相對于他的距離變化了m。如圖乙所示,當自動門打開時,左側(cè)玻璃門中所成的像(選填“會”或“不會”)隨左側(cè)移門一起向左移動?!敬鸢浮?不會【詳解】[1]平面鏡成的像和物體到鏡面的距離相等,當他靠近自動門時,所成的像也靠近自動門1m,所成像相對于他的距離變化了2m。[2]平面鏡成的像和物體關于鏡面對稱,當自動門打開時,左側(cè)玻璃門位置仍在原來平面上,左側(cè)玻璃門中所成的像不會隨左側(cè)移門一起向左移動。15.小偉送給爺爺一款帶有放大鏡的指甲刀(如圖所示),以方便爺爺剪指甲。剪指甲時,透鏡到指甲的距離比一倍焦距。手柄上有凹凸不平的花紋,目的是。【答案】小增大摩擦力【詳解】[1]剪指甲時,指甲通過透鏡成正立、放大的虛像,所以透鏡到指甲的距離比一倍焦距小。[2]手柄上有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。16.如圖是一款超聲波驅(qū)鼠器,在通電工作時,它發(fā)出的超聲波的(選填“振幅”或“頻率”)不在人耳的聽覺范圍內(nèi),所以我們無法聽到。超聲波(選填“可以”或“不可以”)通過空氣傳播到老鼠的位置。房間里真空玻璃隔音效果好是因為?!敬鸢浮款l率可以真空不能傳聲【詳解】[1]超聲波的頻率高于20000Hz,人耳的聽覺頻率范圍是20~20000Hz,它發(fā)出的超聲波的頻率不在人耳的聽覺范圍內(nèi),所以我們無法聽到。[2]聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳播聲音,超聲波仍然可以通過空氣傳播到老鼠的位置,達到驅(qū)鼠的目的。[3]聲音的傳遞需要介質(zhì),真空不能傳聲,真空玻璃有良好的隔音效果是因為真空不能傳聲。17.某同學為了測量李子的密度,用調(diào)節(jié)好的天平測量李子的質(zhì)量時,將最小為5g的砝碼放在天平右盤中后,分度盤指針如圖甲所示。此時應,使橫梁平衡,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示則李子的質(zhì)量為g,測出李子的體積為20cm3,則李子的密度為kg/m3【答案】取下最小砝碼,并向右移動游碼21【解析】【小題1】[1]指針偏右,說明放5g后,右側(cè)砝碼質(zhì)量偏大,因沒有更小砝碼,應取下5g,向右移動游碼。[2]物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應的刻度值,石塊質(zhì)量m=20g+1g=21g[3]石塊密度18.如圖所示,將透明方形水槽水平放置,固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細光束,只通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的折射現(xiàn)象。水槽中未注水時可在側(cè)壁上A處得到一個光點,注入一定量的水后,光點移至B處,為使B處的光點移至C處,則應使水槽中的水量(選填“增加”“減少”或“不變”),若BC間距離為3cm,則水面高度的變化量Δh3cm(選填“大于”“等于”或“小于”)?!敬鸢浮吭黾哟笥凇驹斀狻縖1]水槽中未加水時,由于光的直線傳播,激光射到側(cè)壁上的A點,當水槽中加水時,光點下移到B點位置,這是由于光的折射現(xiàn)象引起的,當光從水中射入空氣中時,折射角大于入射角,因入射角和折射角都不變,則要使B處的光點移到C處,則應使水槽中的水量增加。[2]因為水面保持水平,而激光筆射出光線的方向不變,即光由水中進入空氣中時,入射角是不變的,故無論水面在什么位置,折射角也是固定的數(shù)值。即水面在不同的位置發(fā)生折射時,折射光線是平行的。據(jù)此,如圖所示,通過C點做折射光線OB的平行線,與光線OA交于D點,與法線交于E點。則D點就是折射光線射在C點時水面的位置。因為四邊形OECB是平行四邊形,有BC=OE=3cm則水面從O點升至D點,升高的距離大于OE的長度,即大于3cm。三、作圖題19.如圖所示,一本書放在桌面上,畫出書所受重力的示意圖。(O為重心)【答案】【詳解】重力的方向是豎直向下的,從物體重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,如圖所示:20.如圖所示,光從玻璃斜射入空氣,在圖中畫出反射光線和折射光線的大致位置?!敬鸢浮俊驹斀狻糠瓷涔饩€和入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;光從玻璃中斜射入空氣中,折射光線和入射光線分居法線兩側(cè),折射角大于入射角,故作圖如下:四、實驗題21.如圖為某實驗小組“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置。(1)實驗時從不同的方向都能看到光的傳播路徑,是由于光在白色紙板上發(fā)生了(選填“鏡面”或“漫”)反射的緣故;(2)將紙板B沿PQ剪開,把紙板B的上半部分向后折(如圖乙所示)。實驗時在紙板B上觀察到下半部分有反射光線,上半部分(選填“有”或“沒有”)反射光線,該實驗說明?!敬鸢浮柯]有反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)【詳解】(1)[1]平行光線入射到光滑的反射面上,反射光線還是平行射出,這種反射是鏡面反射。平行光線入射到粗糙的反射面上,反射光線射向四面八方,這種反射就是漫反射。由于光在紙板上發(fā)生漫反射,所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上的傳播徑跡。(2)[2][3]光在發(fā)生反射時,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),將紙板的上半部分向后折,發(fā)現(xiàn)紙板右側(cè)上部會看不到反射光線,下部會看到反射光線,此實驗說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。22.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到,圖中乒乓球的作用是;A.使音叉的振動盡快停下來
B.放大實驗效果(2)如圖乙所示,為了驗證甲中的探究結(jié)論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是;(3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明可以傳聲;(4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會逐變小,甚至最后聽不到聲音。這個實驗說了。【答案】(1)乒乓球彈跳起來B(2)在桌面上撒一些紙屑(3)空氣(4)聲音不能在真空中傳播【詳解】(1)[1][2]聲音是由物體振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的音叉在振動,所以用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉時會看到乒乓球彈跳起來,乒乓球的作用是放大了音叉振動,便于觀察。故B符合題意,A不符合題意。(2)為了證明桌面振動可以在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體,利用輕小物體的振動證明桌面振動。(3)敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,說明左邊音叉也振動,進一步說明聲音可以通過空氣傳播。(4)聲音的傳播需要介質(zhì),用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出,在抽氣機向外抽氣的過程中,能傳播聲音的空氣越來越少,所以聲音會逐漸變??;如果把瓶中的空氣完全抽出來,瓶內(nèi)就成了真空,沒有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì),所以我們不能聽到鬧鐘聲,這說明聲音靠介質(zhì)傳播,聲音不能在真空中傳播。23.在“測量物體運動的平均速度”實驗中,路程(m)時間(t)平均速度(m/s)sAB=0.6tAB=1.5vAB=0.4sAC=1.2tAC=2.0vAC=0.6sBC=0.6tBC=_______vBC=______(1)實驗原理是:;(2)如圖,讓小球從A處沿斜面頂端由靜止開始滾下,B為斜面的中點,實驗數(shù)據(jù)如表,則小球經(jīng)BC段的時間tBC=s,平均速度vBC=m/s。(3)球在斜面做(勻速/變速)運動。【答案】(1)(2)0.51.2(3)變速【詳解】(1)“測量物體運動的平均速度”實驗中,需要測量物體運動的距離,運動的時間,再利用計算物體運動的速度,則該實驗的原理為。(2)[1]小球經(jīng)BC段的時間[2]BC段的平均速度(3)由表格數(shù)據(jù)可知,BC段的速度大于AB段的速度,說明小車在斜面上做變速運動。24.如圖所示,小聰用彈簧測力計、外形相同的木塊和鋁塊、長木板和毛巾探究“影響滑動摩擦力大小的因素”。
(1)實驗過程中,小聰必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動,如圖甲所示,木塊受到的滑動摩擦力大小為N;(2)比較如圖甲、乙所示的兩次實驗可知,在接觸面粗糙程度一定時,越大,滑動摩擦力;(3)比較如圖所示的兩次實驗可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系。(4)小聰還想探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關,需要你利用現(xiàn)有器材幫助小聰設計實驗方案完成實驗探究,請寫出你的實驗方案:?!敬鸢浮縿蛩僦本€1.2壓力越大乙丙在圖甲中,將木塊豎放,用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,記下測力計示數(shù),并與比較大小【詳解】(1)[1]實驗過程中,小聰必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,木塊在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡的條件,彈簧測力計的示數(shù)才等于摩擦力的大小。[2]如圖甲所示,測力計分度值為0.2N,測力計示數(shù)為1.2N,滑動摩擦力大小為1.2N。(2)[3][4]比較如圖甲、乙所示的兩次實驗可知,接觸面粗糙程度相同,乙中壓力大,測力計示數(shù)也大,故得出:在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大。(3)[5]探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系,要控制壓力大小相同,比較如圖乙、丙所示的兩次實驗可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系。(4)[6]探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關,根據(jù)控制變量法可知,要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,只改變接觸面積的大小,實驗方案為:在圖甲中,將木塊豎放,用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,記下測力計示數(shù),并與比較大小,若相等,則滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;若不相等,則滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。25.某小組同學利用如圖甲所示的裝置,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗(圖乙中F為焦點,P為二倍焦距點)。(1)為使凸透鏡所成的像位于光屏的中央,應調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在;該實驗應在光線較(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進行;(2)小王同學三次在光屏上看到燭焰的像如圖乙所示,A'、B'、C'分別是燭焰A、B、C在光屏上所成的像。通過測量發(fā)現(xiàn),B'是一個(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像。當把蠟燭移動到M點時,在光屏上(選填“能”或“不能”)成像;(3)當凸透鏡所成的像在C′位置時,利用此原理可以制成(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”);(4)當蠟燭在A位置時,在凸透鏡和光屏間加個近視鏡,光屏向(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動才能使像重新變得清晰。(5)甲圖中,燭焰經(jīng)凸透鏡能在圖中所示的光屏上成清晰的像,若保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡移到cm刻度線處時,光屏上能再次得到清晰的像,此時像的特點是(選填“縮小”或“放大”)的實像?!敬鸢浮客桓叨劝档却蟛荒芡队皟x遠離35.0縮小【詳解】(1)[1]為了使像成在光屏中央,應調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度。[2]成像的物體和環(huán)境的對比度越大,并且越亮,物體成像越清晰,所以實驗應在光線較暗的環(huán)境中進行。(2)[3]根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,P為二倍焦距點,當u=v=2f成倒立、等大的實像。[4]當把蠟燭移動到M點時,此時u<f,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,此時成正立、放大的虛像,而虛像不能成在光屏上,所以光屏上不能成像。(3)[5]由圖可知,像在C′位置時,滿足像距v>2f,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,此時成倒立、放大的實像,應用于投影儀。(4)[6]近視鏡是凹透鏡制成的,凹透鏡對光有發(fā)散作用,所以當蠟燭在A位置時,在凸透鏡和光屏間加個近視鏡,光會比原來會聚的地方更遠離凸透鏡,所以光屏向遠離透鏡的方向移動才能使像重新變得清晰。(5)[7][8]甲圖中,燭焰經(jīng)凸透鏡能在圖中所示的光屏上成清晰的像,將凸透鏡移到35.0cm刻度線處,此時物距等于原來的像距,像距等于原來的物距,根據(jù)光路的可逆性可知,光屏上仍能成清晰的像,由于此時物距大于像距,所以光屏上成倒立、縮小的實像。26.為確定某種金屬塊的密度,某實驗小組進行了如下探究:(1)調(diào)節(jié)天平平衡。將天平放在桌面上,把游碼移到標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤左側(cè),要使天平平衡,應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào);(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量。當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量m為g;(3)用量筒測量金屬塊的體積。將水倒入量筒,液面達到的位置如圖乙所示,再把金屬塊完全浸沒在量筒的水中,水面升高,如圖丙所示,則該金屬塊的體積V為;(4)根據(jù)測量結(jié)果可知該金屬塊的密度為;(5)若實驗中不小心把量筒打碎了,某同學用燒杯代替量筒繼續(xù)做實驗,其探究步驟如下:①往燒杯倒入適量的水,把一個質(zhì)量為的金屬塊放入燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬塊沉入水中,如圖丁所示,用油性筆記下;②用天平測出燒杯、水和金屬塊的總質(zhì)量;③將金屬塊從水中取出,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至M處,如圖戊所示;④用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量;⑤已知水的密度為ρ,則金屬塊密度的表達式為:(請用、、和ρ符號表示)。【答案】水平右39123.24×103水面位置M【詳解】(1)[1]實驗前,需要將天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端零刻度線處。[2]指針指在分度盤中央的左側(cè),則應將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至天平水平平衡。(2)[3]由圖甲可知,金屬塊的質(zhì)量為m=20g+10g+5g+4g=39g(3)[4]由圖乙可知,量筒中水的體積為V水=20mL
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