發(fā)揮“三個(gè)作用”深化“兩學(xué)一做”

發(fā)揮“三個(gè)作用”深化“兩學(xué)一做”XXX涇村黨委堅(jiān)持用黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話統(tǒng)一思想、凝聚力量，注重發(fā)揮“三個(gè)作用”，真學(xué)實(shí)做，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成果轉(zhuǎn)化為加快XXX涇村轉(zhuǎn)型發(fā)展的強(qiáng)大力量。一是發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以上率下、層層示范，用有效的制度機(jī)制推動(dòng)“關(guān)鍵少數(shù)”持續(xù)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。凡是對(duì)普通黨員的學(xué)習(xí)要求，村黨員堅(jiān)持先學(xué)一步、深學(xué)一層，在“學(xué)”上走在前、作表率。以“四個(gè)合格”為標(biāo)尺，組織開(kāi)展“亮踐樹(shù)”、“黨規(guī)黨紀(jì)”專(zhuān)題教育等活動(dòng)，著力搭建實(shí)踐載體，切實(shí)強(qiáng)化黨員的自律意識(shí)、表率意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育始終，以深入開(kāi)展“六個(gè)一大走訪”及“263專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)”為契機(jī)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)整改，具體到事、責(zé)任到人，著力解決涉及群眾利益的突出問(wèn)題，讓群眾切身感受到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的變化。二是發(fā)揮基層支部的主體作用。堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”作為“三會(huì)一課”的基本內(nèi)容，深入落實(shí)組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員等制度，突出政治教育和黨性鍛煉，定時(shí)間、分專(zhuān)題組織黨員集中學(xué)習(xí)，著力提升黨員思想理論水平和黨性修養(yǎng)。不斷創(chuàng)新組織生活方式，組織開(kāi)展“走基地、看變化、聚力量”“共編同心結(jié)”等主題黨日活動(dòng)，真正使黨員在支部活動(dòng)中有感悟、得鍛煉、受熏陶。以支部為單位突出抓好黨員信息普查工作，牢固樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，把思想政治工作落到支部，把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，使基層支部真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。三是發(fā)揮學(xué)習(xí)教育的推動(dòng)作用。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須引導(dǎo)廣大黨員，特別是黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，努力營(yíng)造奮發(fā)實(shí)現(xiàn)“兩聚一高”濃厚氛圍。村黨委始終堅(jiān)持把推進(jìn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展貫穿學(xué)習(xí)教育活動(dòng)始終，依托我村“四園一中心”發(fā)展布局，以XXX生態(tài)園為著力點(diǎn)，重點(diǎn)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)。為確保水上樂(lè)園經(jīng)營(yíng)期間安全運(yùn)營(yíng)無(wú)事故，全村黨員干部不分男女，主動(dòng)放棄休息，在保障村日常值班力量的基礎(chǔ)上，在下班后及節(jié)假日主動(dòng)承擔(dān)起水上樂(lè)園的安全巡查工作。今年6月底至9月初，XXX生態(tài)園水上