2024北京海淀四年級（上）期末語文（教師版）

第1頁/共1頁2024北京海淀四年級（上）期末語文閱讀“科普節(jié)”開幕詞，完成下列各題。親愛的同學們：大家好！科技發(fā)展日新月異，讓我們的生活正在變得越來越便捷。道路上，無人駕駛汽車在川流不息的車流中自加行駛：農(nóng)場里，智能管理系統(tǒng)代替工人進行自動種植、灌溉、采收，降低了成本，提升了效率?？萍嫉陌l(fā)展正在讓那些曾經(jīng)yáo不可及的幻想成為現(xiàn)實。在本次“科普節(jié)”中，讓我們一起探究科技的奧秘，體驗科技的魅力！1.讀好開幕詞：下列詞語中加點字讀音有錯誤的一項是（）A.系統(tǒng)（xì） B.降低（jiàng） C.成為（wèi） D.種植（zhòng）2.檢查開幕詞：“yáo不可及”的“yáo”字，字形正確的一項是（）A.遙 B.搖 C.謠 D.瑤3.讀懂開幕詞：下列詞語中，與“川流不息”的“息”字意思相同的一項是（）A.氣息 B.停息 C.利息 D.信息4.面對雄偉壯觀、氣象萬千的廬山，你情不自禁地吟誦起詩句：_________________，________________。5.面對浩浩蕩蕩、飛奔而來的錢塘江大潮。你想用一個四字詞語來形容湖水的巨大聲響，下面四個選項中錯誤的一項是（）A.驚天動地 B.山崩地裂 C.人聲鼎沸 D.震耳欲聾6.如果讓你用一個成語來鼓勵大家抓住這難得的展不機會，積極參與此次“美景推薦會”活動，下面四個選項中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.尺有所短，寸有所長。 B.比上不足，比下有余。C.一言既出，駟馬難追。 D.機不可失，時不再來。7.回憶讀過的中外神話故事，完成下列各題。（1）把神話人物與相關的事件連線。盤古遍嘗百草精衛(wèi)開天辟地女媧銜石填海神農(nóng)煉石補天（2）除了以上四位神話人物外，請你再向大家推薦一位你喜歡的神話人物，并說明理由。我推薦的神話人物是___________，理由是_______________________8.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔、學校開展“科普節(jié)”活動，四年級同學負責介紹螞蟻。請你閱讀下面材料，完成相關任務。螞蟻①螞蟻在我們的生活中極為常見，它們被稱為勤勞的“搬運工”。②螞蟻的外形很有特點。它的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長著兩根細長的觸角和一對強壯的顎（è）。胸部長有三對足，腹部呈卵形。③螞蟻雖小力氣卻很大。科學家實驗證明，螞蟻搬的東西可以超過它自身重量的50倍。若按此計算，螞蟻是昆蟲界名副其實的“舉重冠軍”，連號稱“昆蟲大力士”的螳螂也要甘拜下風。螞蟻之所以有如此大的力氣，全部的奧妙都在于其腿部的肌肉。螞蟻的腿運動時，肌肉產(chǎn)生一種神奇的酸性物質(zhì)，刺激肌肉迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動力。④螞蟻又是如何尋找和搬運食物的呢？這與螞蟻的觸角有很大關系。螞蟻的觸角有嗅覺功能，只要它用觸角碰一碰，就知道這個東西能不能吃，是什么味道。如果碰到不能吃的東西，它們就會自覺繞開。螞蟻的觸角也是它們彼此溝通的工具，先找到食物的“偵察兵”會用觸角與伙伴互相碰撞，再用觸角觸幾下地面，這樣通過氣味信息來傳遞食物的大小和所在的位置。它們遇到小塊兒的食物，由單個螞蟻拖回巢穴；找到大塊兒的食物，由大家合力搬回。在團隊中每一只螞蟻都會盡職盡責，共同配合完成工作，極具協(xié)作精神。（有刪改）9.短文第②~④自然段分別從______________、______________和螞蟻如何尋找和搬運食物這三個方面來介紹螞蟻。10.觀察下圖并結合短文第②自然段的內(nèi)容，在括號中填寫螞蟻各個部位的名稱，11.短文第③自然段中提到螞蟻是昆蟲界的“舉重冠軍”，它之所以有如此大的力氣，是因為_______________12.結合短文，先選擇一個提問的角度，在相應的括號內(nèi)畫“√”，再根據(jù)所選的角度提出一個問題。13.讀了這篇短文，小明做了螞蟻搬運食物的觀察實驗，請結合短文第④自然段，推測一下螞蟻搬運食物的方式，填寫在下面的觀察表中。學校開展“爭當中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化小使者”的活動，請你閱讀國畫大師張大千的故事，完成相關任務。沉默①張大千是20世紀中國畫壇頗具傳奇色彩的國畫大師，擅畫山水、花卉、人物，與齊白石享有“南張北齊”之警。②1936年，張大千首次在英國伯靈頓舉辦個人畫展。當時的英國人接觸中國畫還不多，面對一幅幅與西方繪畫風格截然不同的中國畫，參觀者都感到十分新奇，請求張大千即興畫一幅。張大千盛情難卻，就臨場揮毫潑墨。不久，一幅水墨杜丹圖呈現(xiàn)在大家面前。張大千擱筆，大家贊嘆不已。③正當大家沉醉其中時，張大千卻端起茶杯，含了一口茶，“噗”的一聲把茶水噴到了畫紙上。頓時，畫中的牡丹層層暈染開來，顏色從濃到淡，從熱烈到柔和，猶如久旱逢甘露，綻放得更加嬌艷欲滴了。圍觀者情不自禁地鼓起了掌。④這時有個英國當?shù)禺嫾覅s不以為然，他輕蔑地說：“原來中國畫家是靠茶水的魔力來噴畫的，這也算是繪畫藝術嗎？這可與我們的繪畫技藝差遠了！”所有人都把目光投向張大千，等待他的回應。可張大千既不反駁，也不認可，只是笑而不語，從容地收拾著桌子。⑤事后，幾個在英國留學的中國大學生不解地問張大千：“我們都知道這是中國水墨畫技法中的‘沖墨法’，這么簡單的問題，您只需要幾句話就能說得他啞口無言，可您為何沉默不語呢？”⑥“中國畫技法獨特，我的畫已經(jīng)給出了最有力的回應。再說，當時那位英四畫家態(tài)度傲慢、自以為是，并沒興趣聽我解釋。如果將來他對中國畫有興趣了，就會知道這是中國畫的神奇手法，而不是茶水的魔力?！睆埓笄⑿χf。⑦大家恍然大悟，不由得更加敬佩他了。的確，有時候適時沉默比回應更有力量?。ㄓ袆h改）14.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思：（1）輕蔑：____________________________________（2）恍然大悟：_________________________15.文中張大千采用了中國水墨畫技法中的______法，讓所面的牡丹更加嬌艷欲滴。16.結合短文內(nèi)容，在表格中的空白處把故事情節(jié)補充完整。17.結合短文第③自然段進行批注，把批注內(nèi)容寫在下面的橫線上。___________________________________18.面對質(zhì)疑，張大千為什么沉默不語？對其中的原因理解不準確的一項是（）A.張大千的畫已經(jīng)給出了最有力的回應。B.張大千首次在英國伯靈頓舉辦個人畫展。C.那位英國畫家態(tài)度傲慢，對中國畫沒有興趣。D.有時候適時沉默比回應更有力量。19.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形式多樣，如國畫、剪紙、風箏、京劇、皮影……小軍在“爭當中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化小使者”的活動中推薦了國畫，因為國畫技法獨特，充滿魅力。除了國畫，你打算推薦什么，并結合其特點說明推薦理由。我推薦________________，因為___________________________________20.請你從下面兩個題目中任選一個，完成一篇習作。題目一：，我真當你取得成功時，你會情不自禁地說：“嘿，我真棒！”當你做錯事的時候，你也會喃喃自語：“哎，我真后悔！”生活中不同的經(jīng)歷帶給我們不同的心情和感受。選擇一件讓你印象深刻的事情，先把題目補充完整，再完成一篇習作，注意把事情的經(jīng)過和當時的感受寫清楚。題目二：我和的故事童話故事中樂觀勇敢的丑小鴨，神話故事中堅韌執(zhí)著的精衛(wèi)，歷史故事中足智多謀的諸葛亮……相信愛讀書的你，一定有自己喜歡的童話、神話或者歷史人物。如果你有機會和這些書中人物相遇，你們之間會發(fā)生什么故事呢？請展開想象，完成一篇習作。注意把題目補充完整，把故事寫清楚。

參考答案【答案】1.C2.A3.B【1題詳解】本題考查字音辨析。C．成為（wèi）——wéi。故選C。【2題詳解】本題考查字形辨析。A．遙：意思是距離遠；時間久遠。B．搖：意思是擺動；動搖。C．謠：意思是民間流行的歌謠；沒有事實根據(jù)的傳言。D．瑤：意思是美玉；美好的。遙不可及：意思是非常遙遠而不可到達，意指非常遙遠、難以得到的東西。故選A?！?題詳解】本題考查字詞解釋。A．氣息：呼吸時出入的氣。息：呼吸時進出的氣。B．停息：意思是停止、休息。息：停止C．利息：指貨幣持有者(債權人)因貸出貨幣或貨幣資本而從借款人(債務人)手中獲得的報酬。息：利息。D．信息：指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳輸和處理的對象，泛指人類社會傳播的一切內(nèi)容。息：消息。川流不息：指事物像水流一樣連續(xù)不斷。息：是停止的意思。故選B。4.【答案】①.橫看成嶺側成峰②.遠近高低各不同【詳解】本題考查對詩句的識記和理解。根據(jù)題中的“雄偉壯觀”、“氣象萬千”、“廬山”等關鍵詞可知，橫線上要填的是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，這兩句詩出自宋代蘇軾的《題西林壁》，全詩為：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。本詩描述了廬山不同的形態(tài)變化和作者深思后的感悟：之所以從不同的方位看廬山，會有不同的印象，原來是因為“身在此山中”。書寫時注意“嶺、低”的正確寫法。5.【答案】C【詳解】本題考查詞語理解與應用。A．驚天動地：1.形容聲音特別響亮：～一聲巨響。2.形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。B．山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。C．人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。D．震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。人聲鼎沸是形容人聲嘈雜喧鬧，不能形容“湖水的巨大聲響”。故選C。6.【答案】D【詳解】本題考查成語的運用。A．“尺有所短，寸有所長”出自戰(zhàn)國時期楚國的屈原所著的《卜居》，本義指尺比寸長，但和比尺更長的東西相比，就顯得短了；寸比尺短，但和比寸更短的東西相比，寸就顯得長了。比喻各有長處，也各有短處。B．“比上不足，比下有余”出自漢代趙岐的《三輔決錄》，意思是和高的相比顯得不夠，與低的相比顯得有超過之處，指處于中等狀態(tài)。C．“一言既出，駟馬難追”出自《論語》，“駟馬”古時用四匹馬拉一輛車，這句話的意思是一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上，指話說出了口，就不能再收回，就一定要算數(shù)。D．“機不可失，時不再來”出自《舊五代史》，意思是指時機難得，必須抓緊，不可錯過。結合成語意思可知，能夠參與“美景推薦會”活動，是難得的展示機會，一定抓緊，不可錯過。故選D。7.【答案】（1）（2）①.后羿②.后羿為解救百姓于危難之際，射下天上九個太陽，他很勇敢。【小問1詳解】本題考查對神話故事的識記。盤古開天辟地：傳說混沌未開的時候，在混沌的中央，有一塊渾圓就像是一枚雞蛋。這塊渾圓里有著一個巨人盤古。這巨人醒來，用一萬八千年把這“雞蛋”橫著劈開，那清氣上升，成了天，濁氣下降，成了地。盤古漸長大，頂天立地，天每加高一尺，地每加厚一尺。最終天地日遠不再合，盤古力竭身亡，左眼化日右眼為月，毫毛成星。吐氣成風喘息為云落淚變雨。他身軀倒下，肉體成了山川，骨頭成了礦脈，血液成了江川大海。精衛(wèi)填海：精衛(wèi)是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，她的原名叫做女娃。有一天，女娃到東海游玩，結果東海掀起狂風惡浪，女娃溺于水中而亡。女娃不甘心就此死去，化身為鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海。女媧補天：相傳遠古時代，天塌地陷，世界陷入巨大災難。女媧不忍生靈受災，于是煉五色石補好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，通陰陽除逆氣，萬靈始得以安居。神農(nóng)嘗百草：很久以前，有個人名叫神農(nóng)，他為了找草藥給人們治病，一人嘗遍百草，找到了很多可以食用和治病的草藥，因此十分受人尊敬。有一天，他嘗到一種翠綠色的草，吃了之后突然口吐白沫倒在地上，臨死前，才知道那是一種斷腸草。神農(nóng)去世之后，有人將他的事跡記錄了下來，讓大家將他的功德銘記于心?！拘?詳解】本題考查神話人物形象。結合自己的閱讀積累，寫出神話故事即推薦理由即可。示例：我推薦的神話人物是普羅米修斯，理由是普羅米修斯為造福人類不惜犧牲自己的自由，他寧可忍受無盡的痛苦也決不向宙斯屈服。他身上英勇無畏、甘于奉獻的精神深深地打動了我8.【答案】【詳解】本題考查學生看拼音寫漢字的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后聯(lián)合詞語讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“滿、鼓舞、肅”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結構。書寫時要做到規(guī)范、正確和美觀?！敬鸢浮?.①.外形②.螞蟻力氣大10.觸角頭腹部11.腿部的肌肉。螞蟻的腿運動時，肌肉產(chǎn)生一種神奇的酸性物質(zhì)，刺激肌肉迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動力。12.角度三（√）問題：還有什么動物長的小，但是力氣很大？13.自覺繞開用觸角與伙伴互相碰撞，再用觸角觸幾下地面大家合力搬回【9題詳解】本題主要考查對內(nèi)容的理解。從第②自然段“螞蟻的外形很有特點。”以及第③自然段“螞蟻雖小力氣卻很大?！焙偷冖茏匀欢巍拔浵佊质侨绾螌ふ液桶徇\食物的呢？”可知，短文第②～④自然段分別從外形、螞蟻力氣大和螞蟻如何尋找和搬運食物這三個方面來介紹螞蟻?！?0題詳解】本題主要考查對內(nèi)容的理解。從第②自然段“它的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長著兩根細長的觸角和一對強壯的顎。胸部長有三對足，腹部呈卵形?！笨芍^上長著兩根細長的是觸角，頭上長著兩根細長的觸角和一對強壯的顎是屬于頭部，呈卵形的是腹部。【11題詳解】本題主要考查對內(nèi)容的理解。從第③自然段“螞蟻之所以有如此大的力氣，全部的奧妙都在于其腿部的肌肉。螞蟻的腿運動時，肌肉產(chǎn)生一種神奇的酸性物質(zhì)，刺激肌肉迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動力?！笨芍?，螞蟻是昆蟲界的“舉重冠軍”，它之所以有如此大的力氣，是因為腿部的肌肉。螞蟻的腿運動時，肌肉產(chǎn)生一種神奇的酸性物質(zhì)，刺激肌肉迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動力。【12題詳解】考查擴展探究。根據(jù)實際自己選擇問題類型并提問。如：角度二：圍繞短文寫法提問：第③自然段的中心句是哪一句？【13題詳解】考查內(nèi)容理解與概括。從第④自然段“如果碰到不能吃的東西，它們就會自覺繞開?！笨芍浵伒谝淮闻龅铰萁z釘時，自覺繞開；從第④自然段“螞蟻的觸角也是它們彼此溝通的工具，先找到食物的‘偵察兵’會用觸角與伙伴互相碰撞，再用觸角觸幾下地面，這樣通過氣味信息來傳遞食物的大小和所在的位置?！笨芍?，螞蟻第二次遇到面包渣時，它們會用觸角與伙伴互相碰撞，再用觸角觸幾下地面，這樣通過氣味信息來傳遞食物的大小和所在的位置；從第④自然段從“找到大塊兒的食物，由大家合力搬回。在團隊中每一只螞蟻都會盡職盡責，共同配合完成工作，極具協(xié)作精神?！笨芍?，螞蟻第三次遇到大塊餅干時，大家共同配合，合力搬回完成?！敬鸢浮?4.①.文中指英國畫家態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里。②.文中指的是大家一下子完全明白了。15.沖墨16.贊嘆不已

張大千沉默不語

更加敬佩他了17.“沖墨法”真的好神奇，讓畫中的牡丹更加嬌艷欲滴。18.B19.①.剪紙②.剪紙又叫刻紙，窗花或剪畫。是流傳于民間的，以紙為材質(zhì)，以剪、刻為主要造型手段的一種藝術形式。剪紙是我國藝術的魁寶，是華夏廣大勞動者的智慧結晶。【14題詳解】本題考查詞語解釋。（1）根據(jù)短文中“這時有個英國當?shù)禺嫾覅s不以為然，他輕蔑地說：‘原來中國畫家是靠茶水的魔力來噴畫的，這也算是繪畫藝術嗎？這可與我們的繪畫技藝差遠了！’所有人都把目光投向張大千，等待他的回應。”可知，“輕蔑”在文中指英國畫家態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里。（2）根據(jù)短文中“大家恍然大悟，不由得更加敬佩他了?！笨芍盎腥淮笪颉蔽闹兄傅氖谴蠹沂且幌伦佑X悟過來了?！?5題詳解】本題考查內(nèi)容理解與分析。從第⑤自然段“我們都知道這是中國水墨畫技法中的‘沖墨法’，這么簡單的問題，您只需要幾句話就能說得他啞口無言，可您為何沉默不語呢？”可知，文中張大千采用了中國水墨畫技法中的“沖墨”法，讓所畫的牡丹更加嬌艷欲滴?！?6題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。從第②自然段“張大千盛情難卻，就臨場揮毫潑墨。不久，一幅水墨牡丹圖呈現(xiàn)在大家面前。張大千擱筆，大家贊嘆不已?！笨芍?，張大千擱筆，大家贊嘆不已；從第④自然段“所有人都把目光投向張大千，等待他的回應?？蓮埓笄Ъ炔环瘩g，也不認可，只是笑而不語，從容地收拾著桌子。”可知，當別人問原因時，張大千沉默不語；“中國畫技法獨特，我的畫已經(jīng)給出了最有力的回應。再說，當時那位英國畫家態(tài)度傲慢、自以為是，并沒興趣聽我解釋。如果將來他對中國畫有興趣了，就會知道這是中國畫的神奇手法，而不是茶水的魔力。”可知，張大千揮毫潑墨，畫了一幅水墨牡丹圖。其他人的反應是贊嘆不已；張大千沉默不語，中國留學生詢問原因。張大千解釋原因后，大家更加敬佩他了?！?7題詳解】本題主要考查批注能力。批注時，可從修辭手法、內(nèi)容、語言等方面進行批注，如：從句子“頓時，畫中的牡丹層層暈染開來，顏色從濃到淡，從熱烈到柔和，猶如久旱逢甘露，綻放得更加嬌艷欲滴了。”可知，句子形象地寫出張大千技藝高超，讓大家贊不絕口?！?8題詳解】本題主要考查對內(nèi)容的理解。B．從第⑥自然段“中國畫技法獨特，我的畫已經(jīng)給出了最有力的回應。再說，當時那位英國畫家態(tài)度傲慢、自以為是，并沒興趣聽我解釋。如果將來他對中國畫有興趣了，就會知道這是中國畫的神奇手法，而不是茶水的魔力?！笨芍?，張大千沉默不語的原因不包括張大千首次在英國伯靈頓舉辦個人畫展。故選B?！?9題詳解】本題考查語言表達能力。根據(jù)自己對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，推薦一種并說明理由即可。示例：推薦京劇。因為京劇不僅僅是一個個故事和表演劇目，它更是歷史在時光的長河里留下的一道風景線，每一段京劇都有它獨特的意義，因為它映射了那個時代的發(fā)展狀況，記載了那個時代的故事，體現(xiàn)了那個時代的審美。在京劇的發(fā)展上，無論是提及從事京劇表演的人，還是劇目中的故事、唱腔以及技藝都值得去欣賞。20.【答案】例文一：那一次，我真高興一個星期天的上午，我和幾個小伙伴約好一起去野餐。約定的時間快到了，我不慌不忙地從食品柜里拿出心愛的零食，放進書包，興高采烈地出發(fā)了。我們約好了在泰山公園門口見面。我去的時候，小伙伴們一個一個地陸續(xù)來了。最后檢查人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)只有小明還沒到。正準備等一等再說，公園里突然傳來小明的喊聲。我們跑進去一看，原來是小明租了一條游船，準備在游船上野餐。我們迫不及待地上了船。我們把船開到一個綠樹環(huán)抱的地方，熄了火，讓船在水面上漂浮。小宇在游船的桌子上鋪上了桌布，小伙伴們一個個把零食倒出來，堆在桌子上，準備野餐。哈，桌子上的零食可真多啊！有面包、餅干、巧克力、薯片、爆米花……亮亮從包里拿出了一個包裝精美的盒子。我們滿懷期待地看著，不知道里面裝的是什么。亮亮慢慢地打開了盒子。啊，原來是噴香的牛肉干。我不由垂涎三尺?！伴_吃！”主持人一聲令下，大家便伸出手，拿起自己面前的食品，津津有味地吃起來。不知為什么，就連平時覺得不怎么干干的面包，都似乎好吃了幾分。野餐結束了，我們開船逛了一圈，就返回了岸上，喜氣洋洋地回家了。那一次野餐，我真高興。因為我不僅品嘗到了美味食品，而且體驗到了分享的快樂。例文二：我和孫悟空的故事一天晚上，正在熟睡中的我被一陣嘈雜的聲音給吵醒了，我咬牙切齒地嘀咕：“大晚上的誰還不睡覺，竟弄出這么大的聲響，難道家里進賊了？”說到這里，我開始警覺起來。拿起放在枕頭旁的玩具刀，打起手電筒，躡手躡腳地往客廳走去。這時，一道金光照射在我的眼前，我定睛一看，天哪，竟是被如來佛稱為“斗戰(zhàn)勝佛”的齊天大圣孫悟空！他見到我說道：“小軍，明天來小區(qū)的小巷找我?！钡诙煲淮笤?，我如約而至，來到那條小巷。但是，我立刻就后悔了，因為小巷陰森森的，我身上的汗毛都一根根豎起來了！忽然，我看見一個尖嘴猴腮、身高不過四尺的家伙靠在墻上閉目養(yǎng)神，我一眼就認