九年級語文上冊第二單元展現(xiàn)思想風采知識梳理素材新人教版

二單元學問梳理一、重點字音蛀（zhù）赦（shè）禪師（chán）旁騖（wù）佝僂（ɡōu）解剖（pōu）調(diào)和（hé）褻瀆（xiè）駢進（pián）訓誨（ｈｕì）承蜩（tiáo）晨曦（xī）贊譽（yù）竊賊（qiè）恍若（huǎng）綴滿（zhuì）綢緞（duàn）琉璃（lí）耗費（hào）驚駭（hài）瞥見（piē）贓物（zāng）制裁（cái）洗劫（jié）箱篋（qiè）貿(mào)然（mào）恪守（kè）吸?。╦í）遵循（xún）箴言（zhēn）涵養(yǎng)（hán）廣袤（mào）積攢（zǎn）寬宥（yòu）憎惡（ｗù）游弋（yì）困厄（è）輕覷（qù）濡養(yǎng)（rú）麾下（huī）坍塌（tān）窗欞（líng）聳立（chù）要訣（jué）襟懷（jīn）馳騁（chěng）云霓（ｎí）嘟囔（dū）潮汐（xī）贅生物（zhuì）尷尬（gāngà）強聒不舍（ɡuō）自慚形穢（huì）大發(fā)雷霆（tíng）落落大方（bīn）自吹自擂（léi）矯揉造作（jiǎo）乏累不堪（kān）附庸風雅（yōng）忸怩作態(tài)（niǔní）間不容發(fā)（fà）金戈鐵馬（gē）抽絲剝繭（jiǎn）鳩占鵲巢（jiū）李代桃僵（jiāng）相得益彰（zhāng）形銷骨立（xiāo）錚錚作響（zhēng）紛繁蕪雜（liáo）二、重點詞語旁騖秘訣褻瀆贊譽琉璃驚駭瞥見贓物制裁晨曦涵養(yǎng)恪守吸取遵循箴言尷尬廣袤積攢寬宥游弋濡養(yǎng)麾下坍塌灰燼聳立斷章取義強聒不舍紛繁蕪雜富麗堂皇蕩然無存豐功偉績大發(fā)雷霆矯揉造作附庸風雅忸怩作態(tài)絮絮叨叨自慚形穢形銷骨立鳩占鵲巢李代桃僵相得益彰可望而不行即三、重點釋義（1）旁騖：在正業(yè)以外有所追求。騖，追求。（2）佝僂：脊背彎曲。（3）秘訣：能解決問題的不公開的奇妙方法。（4）褻瀆：輕慢，不敬重。（5）駢進：并排前進。（6）驚駭：驚惶膽怯 。（7）劫掠：搶劫掠奪。（8）贓物：通過貪污、受賄或搶劫、盜竊等非法手段得來的物品。（9）制裁：用強力管束并懲處。（10）貿(mào)然：輕率地，不加考慮地。（11）涵養(yǎng)：能限制心情的功夫；修養(yǎng)。（12）恪守：嚴格遵守。（13）賢達：有才德和聲望的人。（14）箴言：勸誡的話。箴，勸說、勸誡。（15）風度：人的舉止姿態(tài)（多指美妙的）。（16）廣袤：開闊，廣袤。廣，從東到西的長度。袤，從南到北的長度。（17）寬宥：寬恕，寬恕。（18）游弋：在水中游動。（19）輕覷：輕視，小看。（20）濡養(yǎng)：滋養(yǎng)。（21）坍塌：倒塌，倒塌。（22）聳立：高聳地立著。（23）麾下：將旗之下，文中指手下，手中。（24）敬業(yè)樂群：語出《禮記·學記》。意思是用心于學業(yè)，與摯友和諧相處。（25）斷章取義：不顧全篇文章的內(nèi)容，而只依據(jù)須要，孤立地截取其中一段或一句的意思。（26）不二法門：常用來指最好的或獨一無二的方法。（27）理至易明：道理極簡單明白。（28）言行相顧：言行不相互沖突。（29）強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。聒，聲音嘈雜，使人厭煩。（30）言不及義：只說些無聊的話，不涉及正經(jīng)道理。（31）乏累不堪：疲乏到了極點。乏累，特別疲乏。堪，能承受。（32）落落大方：形容文靜而有禮貌的樣子。彬彬，文靜的樣子。（33）大發(fā)雷霆：比方大發(fā)脾氣，高聲訓斥。（34）漠不關(guān)切：形容對人或事物冷淡，一點兒也不關(guān)切。（35）天經(jīng)地義：從道理上說應(yīng)當這樣。（36）為所欲為：一切都由著自己的心愿，想怎么做就怎么做。（37）一意孤行：不聽勸說，固執(zhí)地照自己的意思行事。（38）習以為常：常做某種事情或常見某種現(xiàn)象，成了習慣，就覺得很平常了。（39）自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比方自我吹噓。（40）矯揉造作：把彎的弄直，把直的弄彎，來制造器物。形容過分做作，極不自然。（41）附庸風雅：為了裝飾門面而結(jié)交文人，參與有關(guān)文化活動（多含貶義）。（42）忸怩作態(tài)：形容舉止言談不大方。（43）紛繁蕪雜：眼睛望見困難紛繁的東西而感到迷亂。（43）不行名狀：不能夠用語言形容。（44）獨一無二：沒有相同的；沒有可以相比的。（45）蕩然無存：空蕩蕩的什么東西也不存在了。（46）富麗堂皇：多形容建筑物雄偉華麗或場面盛大、豪華。也形容文章辭藻華麗。（47）自慚形穢：原指因自己的容貌舉止不如別人而感到慚愧，后來泛指自愧不如別人。（48）間不容發(fā)：兩物中間容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離微小。（49）不知所措：不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。（50）相得益彰：相互幫助，相互補充，更能顯出各自的特長。（51）金戈鐵馬：金屬制的戈，披鐵甲的戰(zhàn)馬，借指威猛雄壯的軍隊，也指斗爭或軍旅生涯。（52）形銷骨立：形容身體極其消瘦。（53）俯拾即是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等許多。（54）抽絲剝繭：形容對事物的分析細致而有層次。（55）鳩占鵲巢：比方強占他人的居處。（56）李代桃僵：語出古樂府《雞鳴》：“桃生露井上，李樹生桃旁。蟲來嚙桃根，李樹代桃僵。樹木身相代，兄弟還相忘?！币馑际抢顦浯嫣覙涠溃确叫值芟嗷椭?，后借指以此代彼或代人受過。（57）可望而不行即：只能夠望見而不能夠接近，形容看來可以實現(xiàn)而實際難以實現(xiàn)。四、文學常識1.作者（1）梁啟超（1873—1929），字卓如，號任公，又號飲冰室主子。廣東新會（今江門市新會區(qū)）人。中國近代維新派領(lǐng)袖、學者。1895年赴北京參與會試，追隨康有為發(fā)動“公車上書”。1898年參與戊戌變法。他早年所作政論文，流利暢達，感情奔放，頗有特色。其著作合編為《飲冰室合集》。（2）雨果（1802—1885），法國作家，法國浪漫主義文學的重要代表，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。其詩歌感情奔放、想象奇妙、色調(diào)奇麗、形象豐富，小說充溢豐富的想象和劇烈的感情，具有浪漫主義色調(diào)和人道主義精神。代表作品有小說《巴黎圣母院》《凄慘世界》《九三年》《海上勞工》；劇本《克倫威爾》《歐那尼》；詩集《懲處集》；等等。（3）利哈喬夫（1906—1999），蘇聯(lián)學者、作家。他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。17歲時進高校學習人類學與語言學。1938年，入列寧格勒的俄羅斯文學探討所,參與過列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。作為文化大師，他把他的一生都獻給了他的祖國，成為20世紀俄羅斯的學問象征。代表作有《善與美書簡——致青少年讀者》《古代俄羅斯文學的詩學》等。（4）畢淑敏，1952年10月誕生于新疆伊寧，當代作家。她的散文多寫自己從日常生活及平常事物中獲得的獨特感受，從而創(chuàng)建出一種于平淡中見深厚的藝術(shù)境界。代表作品有小說《紅處方》《血玲瓏》《挽救乳房》《女心理師》，散文集《你要好好愛自己》《一個人就是一支騎兵》《欣喜是自釀的》《恰到好處的華蜜》，等等。2.文體學問（1）演講詞:在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。它可以用來溝通思想、表達感情、發(fā)表看法和主見、提出號召或倡議。演講詞具有如下特點:①針對性——演講的主題依據(jù)不同場合和不同聽眾的須要，必須要有針對性；②顯明性——演講的內(nèi)容必需表明自己的主見，闡明自己的見解；③條理性——講話要條理清晰、層次分明；④通俗性——語言要通俗易懂、明白曉暢，要合乎口語；⑤適當?shù)母星樯{(diào)——既要曉之以理，又要動之以情，這樣才能使講話既有感染力，又有勸服力。（2）書信:一種向特定對象傳遞信息、溝通思想感情的應(yīng)用文書。書信由箋文和封文兩部分構(gòu)成。箋文即寫在信箋上的文字，也就是寄信人對收信人的稱呼、問候、對話、祝頌等。封文由稱謂、正文、敬語、落款四部分組成。書信在寫法上比較敏捷，但還是應(yīng)當遵循肯定的原則：一是必需合乎規(guī)范；二是必需言之有物、通情達理。（3）立論文:一種以爭論為主要表達方式,通過擺事實、講道理,干脆表達自己的觀點和主