2024年廣東省深圳市龍華區(qū)民治中學中考歷史一模試卷

第1頁（共1頁）2024年廣東省深圳市龍華區(qū)民治中學中考歷史一模試卷一、單項選擇題（17小題，每小題2分，共34分）1．（2分）良渚古城遺址，是長江下游地區(qū)首次發(fā)現的新石器時代城址。考古學家在良渚古城南北主干道的鐘家港古河道中獲得北方傳統(tǒng)作物遺存粟米7粒、棗核1粒。這一發(fā)現說明當時（）A．早期國家勢力不斷擴張 B．南北方居民存在交往 C．我國古代農業(yè)文明發(fā)達 D．北方是當時經濟中心2．（2分）關于夏朝，先秦文獻多次言及“夏”“有夏”；20世紀50年代以來，學者們開展了一系列考古實踐，以探索“夏墟”的存在。這反映了（）A．先秦文獻記載的歷史可信度不高 B．文字記載是研究歷史的可靠依據 C．考古發(fā)掘才能證實歷史的真實性 D．文獻實物互補能更好的驗證歷史3．（2分）據宋人筆記《文昌雜錄》記載，宋朝的節(jié)日非常豐富，有傳統(tǒng)大節(jié)元日、寒食、冬至等傳統(tǒng)大節(jié)，也有“天慶節(jié)”“天圣節(jié)”幾個官方設立的節(jié)慶日，每當節(jié)日時，大街小巷張燈結彩，販夫走卒皆喜氣洋洋。這說明宋代（）A．人們的生活豐富多彩 B．綜合國力十分強盛 C．節(jié)日的政治屬性濃厚 D．中外交往十分頻繁4．（2分）從設置宣政院到在臺灣的建制，從鄭成功驅逐荷蘭殖民者到康熙帝兩次雅克薩之戰(zhàn)，從設置駐藏大臣到土爾扈特部回歸祖國。如果給上述史實提煉一個主題，較為合理的是（）A．政治的成熟與創(chuàng)新 B．文明的碰撞與交流 C．外交的沖突與危機 D．國家的鞏固與發(fā)展5．（2分）2023年10月13日，“最美的重逢——圓明園石柱回歸展暨2023北京公眾考古季開幕式活動”在北京舉行。歷經百年輾轉，幾經周折，7根石柱終于重新回歸祖國懷抱，這是繼馬首銅像后又一批回歸祖國的重要文物。這些流失的文物見證了（）A．香港島被割讓給英國 B．英法聯軍火燒圓明園 C．日軍旅順屠城的殘暴 D．八國聯軍攻占紫禁城6．（2分）五四運動前，女校教育以培養(yǎng)賢妻良母為宗旨；五四運動后，女子教育開始強調社會責任感，平民女校逐漸興起。這一變化（）A．體現了近代教育的個性化 B．沖擊了封建禮教的束縛 C．反映了全國學制的統(tǒng)一性 D．實現了男女地位的平等7．（2分）20世紀30﹣40年代初期，著名畫作《田橫五百士》《愚公移山》等在全國傳播；優(yōu)秀歌曲《畢業(yè)歌》《黃河大合唱》等在全國傳唱；“國人愛國，請用國貨”“挽回利權，振我中華”等成為商業(yè)廣告炙手可熱的用語。這些（）A．反映商業(yè)和文藝空前發(fā)展和繁榮 B．表明實業(yè)救國開始成為主流 C．說明廣告策劃和營銷有新的創(chuàng)意 D．凸顯了當時社會的主要矛盾8．（2分）某校歷史社團開展“看電影?學歷史”的跨學科主題學習活動。如圖是九年級（1）班同學觀看的三部電影，它們共同反映了（）A．中國淪為半殖民地半封建社會的歷程 B．國民大革命的歷程 C．中國新民主主義革命走向勝利的歷程 D．人民解放戰(zhàn)爭歷程9．（2分）如表是1949﹣1952年農民貨幣收入情況。項目1949年1950年1951年1952年農民凈貨幣收入（億元）68.587.4111.4127.9人均凈貨幣收入（億元）14.918.723.626.8表中農民貨幣收入的變化主要得益于（）A．第一個五年計劃實行 B．農業(yè)合作化在全國基本實現 C．土地改革的全面開展 D．社會主義公有制的基本確立10．（2分）據《2020粵港澳數字大灣區(qū)融合創(chuàng)新發(fā)展報告》顯示，粵港澳大灣區(qū)以僅占國土0.6%的面積創(chuàng)造了全國近12%的GDP，不僅是中國的重要增長極與創(chuàng)新發(fā)源地，也為世界的發(fā)展與創(chuàng)新提供了新的典范。這體現了（）A．兩岸關系發(fā)展邁出了重要一步 B．粵港澳成為經濟增速最快地區(qū) C．“一國兩制”制度效能的發(fā)揮 D．創(chuàng)新經濟已成為中國經濟支柱11．（2分）自1987年我國首次將水稻、辣椒等農作物送上太空以來，我國已經先后30多次通過返回式衛(wèi)星或載人航天器把上千植物種子送入太空。自中國空間站任務開展以來，神舟十三號等載人飛船先后從太空帶回千余份作物種子等航天育種材料，其中“出差”時間最長種子在軌飛行達11個月。這表明我國（）A．人民生活得到全方位的改善 B．科技自強助推新發(fā)展格局 C．政府高度重視航天技術革新 D．農村產業(yè)結構進一步調整12．（2分）一位西方歷史學家如此描述希臘文化與羅馬文化的關系：“（羅馬）廣場上的建筑顯現出希臘風格，但它們更加雄偉高大……羅馬人用法律和秩序取代了希臘化時代的混亂?！惫帕_馬詩人賀拉西為此寫道：“希臘被擒為俘虜；被俘的希臘，又反過來俘虜了野蠻的征服者?！睋丝芍ǎ〢．古希臘社會發(fā)展水平高于羅馬 B．羅馬法不利于帝國統(tǒng)治 C．文化在選擇與重構中不斷發(fā)展 D．賀拉西處于希臘化世界13．（2分）13世紀的西歐，越來越多的城市與國王結成同盟，即國王授予城市具有法律意義的“特許狀”，通過特許狀，城市的市民不再負擔封建義務，他們擁有自己的立法、司法和征稅等權利，城市則以金錢和人力支持國王。這一結盟客觀上有利于（）A．西歐封建王權的加強 B．城市向近代逐步轉型 C．西歐資本主義的發(fā)展 D．西歐近代科學的進步14．（2分）英國1851年的原棉消費量大約相當于1820年的5倍多，但棉產品出口的比例卻變化不大：國內咖啡的人均消費量從1793年到1850年上升了927%，茶上升了58%，糖上升了72%。這些現象可以說明19世紀中期英國（）A．工業(yè)革命完成 B．民眾生活水平有所提高 C．貧富差距加大 D．對外貿易處于入超地位15．（2分）18世紀的法國社會，出現一種崇拜、迷戀英國的風潮?！坝駸帷辈粌H在社交禮儀、行為舉止、服飾穿著、文學品味、休閑娛樂等方面顯著可見，對英國的欣賞亦進入政治思想領域?！坝駸帷憋L潮的萌發(fā)緣于（）A．英國君主立憲的不斷完善 B．資本主義經濟的迅猛發(fā)展 C．法國反對君主專制的需要 D．英國啟蒙思想的深刻影響16．（2分）受牛頓力學體系的影響，洛克提出了天賦人權和社會契約的理論；受達爾文進化論的影響，斯賓塞提出了證明殖民擴張合理性的理論。這說明近代自然科學（）A．客觀上傳播了資產階級價值觀 B．適應了西歐早期殖民擴張的需要 C．揭示了人類社會發(fā)展的規(guī)律 D．推動了西歐思想解放潮流的理性發(fā)展17．（2分）1948年6月，美國參議院關于美國對外政策新方向的范登堡決議。它規(guī)定，在持續(xù)有效的自助和互援的基礎上，以及在涉及美國國家安全的情況下，美國可以通過憲法程序，參加區(qū)域性的集體協(xié)定。這一決議意在（）A．實施馬歇爾計劃 B．組織北大西洋公約組織 C．控制聯合國 D．確保領土和主權不受侵犯二、非選擇題（18題20分，19題16分，共36分）18．（20分）棉花是撬動世界的植物，一部棉花史，見證了世界文明的發(fā)展進程。某校九年級某學習小組圍繞“棉花的世界之旅”開展了探究性學習活動，邀請你一起探究，并完成以下學習任務。探究任務一【棉花的中國之旅】材料一：棉花的中國發(fā)展史漢代經絲綢之路傳入新疆，開始植棉紡織。但種植范圍較小，僅在新疆、西南部分地區(qū)零星種植。宋代由海路傳入廣東、福建，并在南方推廣?！澳戏礁鞯仄毡榉N植茶樹，產茶的州縣比以往有所增加”。元代元初政府置浙東、江東、江西、湖廣木棉提舉司，每年向民間征收木棉布十萬匹。黃道婆推廣棉紡織技術；松江府成為棉紡業(yè)中心，棉布被定為常年租賦之一。明代明初，朱元璋大力提倡植棉，令農民有田五至十畝者各種桑、麻、棉半畝，后又規(guī)定多種植棉花不征稅。到15世紀末，棉花已是“遍布天下，地無南北皆宜之，人無貧富皆賴之”。明代中晚期，棉花超過桑、麻成為我國紡織業(yè)的主要原料，棉布取代桑、麻成為人們的主要衣料。清朝前期清朝前期，棉紡織業(yè)進一步發(fā)展，出現比較成熟的手工業(yè)工場，如佛山鎮(zhèn)經營棉織業(yè)的手工工場達2500家，職工超過5000人，生產商品化、商業(yè)化趨勢加強。——摘編自《摘編自齊濤＜中國古代經濟史＞》和部編版七年級《中國歷史》素材整合問題一：根據材料一，概括中國古代棉花種植的特點，并分析其影響。探究任務二【棉花的世界之旅】材料二：15世紀以前，棉花種植和加工主要集中在亞洲、非洲和美洲地區(qū)，以家庭自產自用為主，呈現出多點分散的態(tài)勢，此時在全球棉花貿易中占據主導地位的是印度和阿拉伯商人。15世紀以后，隨著達?伽馬繞過好望角與印度建立貿易關系，哥倫布登陸美洲發(fā)現可以植棉的大批土地，歐洲有了重塑全球棉花網絡的可能。到了1780年，一個歐洲人主導的將亞洲、歐洲、美洲涵蓋在內的新貿易體系逐漸形成，整個歐洲成為世界棉花的中心?！幾晕簼丁叭蜣D向”、商品研究與歷史研究的國際化》問題二：根據材料二，概括15世紀前后“棉花種植和加工”出現的變化，并指出“到了1780年，整個歐洲能夠成為世界棉花的中心”的原因？探究任務三【棉花的新使命】材料三：20世紀70年代以來，棉花總消費量大幅增加，貿易規(guī)模呈增長態(tài)勢，全球超過150個國家參與棉花進出口貿易，但歐洲對棉花帝國的統(tǒng)治結束了，曾經是棉花帝國的中心的節(jié)點（例如藍開夏郡）已被邊緣化，而中國已經成了它的核心。如今的中國作為世界三大棉花生產國之一和全世界最大的紡織品出口國，正在發(fā)揚自己特色，走出屬于自己的全球化道路，棉花也因此有了新的使命?！幾载惪颂亍睹藁ǖ蹏泛途S舟《棉花敲開現代世界大門》（中國紀檢監(jiān)察報2020年1月21日）問題三：請根據以上三則材料，結合所學知識，請你給當今中國棉花產業(yè)建設“自己特色”的全球化道路提出一些合理化建議。19．（16分）珠江潮起正當時，灣區(qū)建設敢為先。某歷史社團開展“鵬城古跡?深圳家譜”學習活動。閱讀下列材料，回答問題。①甘坑客家小鎮(zhèn)（龍崗區(qū)）②大鵬所城（大鵬新區(qū)）③赤灣左炮臺（南山區(qū)）客家古村落，起源于明清時期。圍屋、土樓古香古色，市集廟會，民俗街區(qū)，百貨聚集，美輪美奐。始建于明朝，是保存較為完整的明清海防衛(wèi)所。大鵬營在抗倭及鴉片戰(zhàn)爭中抗擊外來侵略。赤灣左炮臺，雄視著珠江口，是鴉片戰(zhàn)爭時期主要的海上屏障。④東江縱隊紀念館（坪山區(qū)）⑤深圳羅湖大橋（羅湖區(qū)）⑥蛇口博物館（南山區(qū)）廣東人民抗日游擊隊東江縱隊，是抗日戰(zhàn)爭時期開辟華南戰(zhàn)場，堅持華南抗戰(zhàn)的主。羅湖橋曾在戰(zhàn)火中受損，新中國成立后，經過數次改擴建，它成為了連接深、港的重要通道。以“高舉一面旗，闖出一條路”這條展覽線索，展現蛇口改革開放40年發(fā)展歷程——摘編自《中國共產黨深圳歷史》問題一：依據上表中的考察地點和所學知識，你能感受到深圳地區(qū)人民在發(fā)展過程中有哪些優(yōu)秀品質？問題二：請從上表考察地點中選擇兩個事件，并從中提煉出一個觀點展開論述。要求：觀點明確，史論結合，條理清晰，價值觀正確。

2024年廣東省深圳市龍華區(qū)民治中學中考歷史一模試卷參考答案與試題解析題號1234567891011答案BDADBBDCCCB題號121314151617答案CABCB一、單項選擇題（17小題，每小題2分，共34分）1．（2分）良渚古城遺址，是長江下游地區(qū)首次發(fā)現的新石器時代城址。考古學家在良渚古城南北主干道的鐘家港古河道中獲得北方傳統(tǒng)作物遺存粟米7粒、棗核1粒。這一發(fā)現說明當時（）A．早期國家勢力不斷擴張 B．南北方居民存在交往 C．我國古代農業(yè)文明發(fā)達 D．北方是當時經濟中心【解答】根據材料“良渚古城……獲得北方傳統(tǒng)作物遺存粟米7粒、棗核1?！笨芍?，良渚古城遺址是長江下游地區(qū)的遺址，但卻發(fā)現了北方傳統(tǒng)作物，這說明當時南北方居民存在交往，B項正確；材料信息只能說明南北方存在交往，至于交往方式是和平方式還是武力擴張，不得而知，排除A項；只有農作物，并不能說明古代農業(yè)文明發(fā)達，且與題干主旨不符，排除C項；材料反映的是良渚古城遺址的考古發(fā)現，不能說明北方是當時經濟中心，排除D項。故選：B。2．（2分）關于夏朝，先秦文獻多次言及“夏”“有夏”；20世紀50年代以來，學者們開展了一系列考古實踐，以探索“夏墟”的存在。這反映了（）A．先秦文獻記載的歷史可信度不高 B．文字記載是研究歷史的可靠依據 C．考古發(fā)掘才能證實歷史的真實性 D．文獻實物互補能更好的驗證歷史【解答】據“先秦文獻多次言及‘夏’‘有夏’；20世紀50年代以來，學者們開展了一系列考古實踐，以探索‘夏墟’的存在”可知，這體現了文獻和實物相互補充以研究歷史的的特點，說明研究歷史需要文獻與實物互相補充，D項正確；A項只提及文獻，較片面，而且“先秦文獻記載的歷史可信度不高”的說法也不符合史實和材料，排除；BC兩項只涉及文字記載和考古發(fā)掘，說法片面，排除。故選：D。3．（2分）據宋人筆記《文昌雜錄》記載，宋朝的節(jié)日非常豐富，有傳統(tǒng)大節(jié)元日、寒食、冬至等傳統(tǒng)大節(jié)，也有“天慶節(jié)”“天圣節(jié)”幾個官方設立的節(jié)慶日，每當節(jié)日時，大街小巷張燈結彩，販夫走卒皆喜氣洋洋。這說明宋代（）A．人們的生活豐富多彩 B．綜合國力十分強盛 C．節(jié)日的政治屬性濃厚 D．中外交往十分頻繁【解答】據題干“據宋人筆記《文昌雜錄》記載，宋朝的節(jié)日非常豐富，有傳統(tǒng)大節(jié)元日、寒食、冬至等傳統(tǒng)大節(jié)，也有“天慶節(jié)”“天圣節(jié)”幾個官方設立的節(jié)慶日，每當節(jié)日時，大街小巷張燈結彩，販夫走卒皆喜氣洋洋”可知，宋代節(jié)日眾多，節(jié)日活動豐富多彩，這說明宋代人們的生活豐富多彩。故A符合題意；題干材料沒涉及綜合國力，排除B；題干材料不能體現節(jié)日的政治屬性濃厚，排除C；題干材料不能反映宋代中外交往十分頻繁，排除C。故選：A。4．（2分）從設置宣政院到在臺灣的建制，從鄭成功驅逐荷蘭殖民者到康熙帝兩次雅克薩之戰(zhàn)，從設置駐藏大臣到土爾扈特部回歸祖國。如果給上述史實提煉一個主題，較為合理的是（）A．政治的成熟與創(chuàng)新 B．文明的碰撞與交流 C．外交的沖突與危機 D．國家的鞏固與發(fā)展【解答】根據所學知識可知，設置宣政院和臺灣的建制加強了對臺灣的管理，鞏固了我國東南海防，鄭成功驅逐荷蘭殖民者維護了國家主權；康熙帝兩次雅克薩之戰(zhàn)，鞏固了東北邊疆，設置駐藏大臣加強了對西藏的管理，鞏固了西南邊疆，土爾扈特部回歸祖國為我國統(tǒng)一多民族國家鞏固譜寫了光輝的詩篇。如果給這些史實提煉一個主題，較為合理的是國家的鞏固與發(fā)展，D符合題意。故選：D。5．（2分）2023年10月13日，“最美的重逢——圓明園石柱回歸展暨2023北京公眾考古季開幕式活動”在北京舉行。歷經百年輾轉，幾經周折，7根石柱終于重新回歸祖國懷抱，這是繼馬首銅像后又一批回歸祖國的重要文物。這些流失的文物見證了（）A．香港島被割讓給英國 B．英法聯軍火燒圓明園 C．日軍旅順屠城的殘暴 D．八國聯軍攻占紫禁城【解答】A.香港島被割讓給英國屬于《南京條約》的內容，排除。B.依據材料“這是繼馬首銅像后又一批回歸祖國的重要文物”和所學可知，1860年10月，英法聯軍攻入北京，闖進圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，又放火焚毀了這座著名的皇家園林，這些文物見證了英法聯軍火燒圓明園，符合題意。C.日軍旅順屠城的殘暴屬于甲午中日戰(zhàn)爭時期的事件，排除。D.八國聯軍攻占紫禁城發(fā)生在20世紀初，排除。故選：B。6．（2分）五四運動前，女校教育以培養(yǎng)賢妻良母為宗旨；五四運動后，女子教育開始強調社會責任感，平民女校逐漸興起。這一變化（）A．體現了近代教育的個性化 B．沖擊了封建禮教的束縛 C．反映了全國學制的統(tǒng)一性 D．實現了男女地位的平等【解答】根據材料和結合所學知識可知，五四運動是中國近代史上的一次重要思想解放運動，它促進了人們思想的覺醒，特別是對女性的社會地位和角色的認識。題目中提到的女子教育從賢妻良母向強調社會責任感的轉變，正是對封建禮教中女性角色定位的一種挑戰(zhàn)和沖擊，反映了社會對于女性角色的重新認識和期待，B項正確；題目描述的是女子教育從強調培養(yǎng)賢妻良母到強調社會責任感的變化，這更多地體現的是教育內容和社會功能的轉變，而非教育的個性化，排除A項；題目中并沒有提及全國學制的統(tǒng)一性，而是專注于女子教育的內容和目標的變化，排除C項；題目描述的是女子教育目標的轉變，不能說明男女地位已經實現了平等，排除D項。故選：B。7．（2分）20世紀30﹣40年代初期，著名畫作《田橫五百士》《愚公移山》等在全國傳播；優(yōu)秀歌曲《畢業(yè)歌》《黃河大合唱》等在全國傳唱；“國人愛國，請用國貨”“挽回利權，振我中華”等成為商業(yè)廣告炙手可熱的用語。這些（）A．反映商業(yè)和文藝空前發(fā)展和繁榮 B．表明實業(yè)救國開始成為主流 C．說明廣告策劃和營銷有新的創(chuàng)意 D．凸顯了當時社會的主要矛盾【解答】抗日戰(zhàn)爭時期，為了激發(fā)民族抗戰(zhàn)的意志，歌曲家創(chuàng)作了許多抗日救亡歌曲。如聶耳的《義勇軍進行曲》、《前進歌》《畢業(yè)歌》等；冼星海的《黃河大合唱》《生產大合唱》等。著名畫家徐悲鴻以對祖國命運的高度關注和旺盛的創(chuàng)作熱情，創(chuàng)作了許多反映民族精神的畫作。如：著名畫作《田橫五百士》《愚公移山》，表達出中華民族團結一心，堅韌不拔打敗日本侵略者的堅定信念。抗日戰(zhàn)爭時期，國人愛國，出現了抵制日貨等群眾性愛國運動?！罢衽d國貨，挽回權利”是當時的一個口號，反映了當時的國貨意識。故題干中這些內容凸顯了當時社會的主要矛盾。選項D符合題意。故選：D。8．（2分）某校歷史社團開展“看電影?學歷史”的跨學科主題學習活動。如圖是九年級（1）班同學觀看的三部電影，它們共同反映了（）A．中國淪為半殖民地半封建社會的歷程 B．國民大革命的歷程 C．中國新民主主義革命走向勝利的歷程 D．人民解放戰(zhàn)爭歷程【解答】A.中國淪為半殖民地半封建社會的歷程，是指從《南京條約》到《辛丑條約》，與題干信息“《開天辟地》”“《大決戰(zhàn)》三部曲之一”“《建國大業(yè)》”不符，排除。B.國民大革命發(fā)生在1924﹣1927年，與題干信息“《開天辟地》”“《大決戰(zhàn)》三部曲之一”“《建國大業(yè)》”不符，排除。C.根據題干信息“《開天辟地》”可知，中國共產黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。由“《大決戰(zhàn)》三部曲之一”可知，三大戰(zhàn)役，共殲滅和改編國民黨軍隊150多萬人，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。由“《建國大業(yè)》”可知，1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，標志著新民主主義革命的基本勝利。因此它們共同反映了中國新民主主義革命走向勝利的歷程，符合題意。D.人民解放戰(zhàn)爭歷程，是指1946年6月，國民黨全力圍攻中原解放區(qū)，發(fā)動了全面內戰(zhàn)開始，到1949年10月1日，中華人民共和國成立，與題干信息“《開天辟地》”“《建國大業(yè)》”不符，排除。故選：C。9．（2分）如表是1949﹣1952年農民貨幣收入情況。項目1949年1950年1951年1952年農民凈貨幣收入（億元）68.587.4111.4127.9人均凈貨幣收入（億元）14.918.723.626.8表中農民貨幣收入的變化主要得益于（）A．第一個五年計劃實行 B．農業(yè)合作化在全國基本實現 C．土地改革的全面開展 D．社會主義公有制的基本確立【解答】根據所學，1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》。到1952年底，除部分少數民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。土地改革徹底摧毀了我國2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農民得到了土地，成為土地的主人。土地改革鞏固了人民政權，解放了農村生產力，農業(yè)生產獲得迅速恢復和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設準備了條件。材料中的數據正是土地改革后農民獲得土地，收入增加的現狀，C是正確的選項；ABD不符合題意。故選：C。10．（2分）據《2020粵港澳數字大灣區(qū)融合創(chuàng)新發(fā)展報告》顯示，粵港澳大灣區(qū)以僅占國土0.6%的面積創(chuàng)造了全國近12%的GDP，不僅是中國的重要增長極與創(chuàng)新發(fā)源地，也為世界的發(fā)展與創(chuàng)新提供了新的典范。這體現了（）A．兩岸關系發(fā)展邁出了重要一步 B．粵港澳成為經濟增速最快地區(qū) C．“一國兩制”制度效能的發(fā)揮 D．創(chuàng)新經濟已成為中國經濟支柱【解答】A.粵港澳大灣區(qū)沒有涉及與臺灣的關系，排除A項。B.材料說明粵港澳GDP占全國GDP的比重大，不能說明是經濟增速最快地區(qū)，排除B項。C.結合所學內容可知，我國通過“一國兩制”政策成功解決了香港和澳門]問題，從而使得香港、澳門和廣東地區(qū)形成粵港澳大灣區(qū)共同發(fā)展的模式，這是“一國兩制”制度效能發(fā)揮的表現，C項正確。D.材料中沒有比較信息，中國經濟支柱的說法都無法體現.，排除D項。故選：C。11．（2分）自1987年我國首次將水稻、辣椒等農作物送上太空以來，我國已經先后30多次通過返回式衛(wèi)星或載人航天器把上千植物種子送入太空。自中國空間站任務開展以來，神舟十三號等載人飛船先后從太空帶回千余份作物種子等航天育種材料，其中“出差”時間最長種子在軌飛行達11個月。這表明我國（）A．人民生活得到全方位的改善 B．科技自強助推新發(fā)展格局 C．政府高度重視航天技術革新 D．農村產業(yè)結構進一步調整【解答】根據材料“自1987年我國首次將水稻、辣椒等農作物送上太空以來，我國已經先后30多次通過返回式衛(wèi)星或載人航天器把上千植物種子送入太空。自中國空間站任務開展以來，神舟十三號等載人飛船先后從太空帶回千余份作物種子等航天育種材料”及所學可知，中國航天技術自主自強，推動了農業(yè)育種的不斷發(fā)展，助推農業(yè)發(fā)展新格局，B項正確；材料只涉及太空育種，不能得人民生活“全方位的改善”的結論，排除A項；材料只涉及航天技術推動太空育種發(fā)展，沒有涉及航天技術革新，也沒有涉及政府對航天技術的“高度重視”，排除C項；材料只涉及太空育種，沒有涉及農村產業(yè)機構的變化，排除D項。故選：B。12．（2分）一位西方歷史學家如此描述希臘文化與羅馬文化的關系：“（羅馬）廣場上的建筑顯現出希臘風格，但它們更加雄偉高大……羅馬人用法律和秩序取代了希臘化時代的混亂?！惫帕_馬詩人賀拉西為此寫道：“希臘被擒為俘虜；被俘的希臘，又反過來俘虜了野蠻的征服者?！睋丝芍ǎ〢．古希臘社會發(fā)展水平高于羅馬 B．羅馬法不利于帝國統(tǒng)治 C．文化在選擇與重構中不斷發(fā)展 D．賀拉西處于希臘化世界【解答】據題干“（羅馬）廣場上的建筑顯現出希臘風格，但它們更加雄偉高大……羅馬人用法律和秩序取代了希臘化時代的混亂”“希臘被擒為俘虜；被俘的希臘，又反過來俘虜了野蠻的征服者”可知，這說明希臘與羅馬相互影響，體現文化在選擇與重構中不斷發(fā)展。故C符合題意；題干材料不能說明古希臘社會發(fā)展水平高于羅馬，排除A；題干材料不能反映羅馬法不利于帝國統(tǒng)治，排除B；題干材料不能體現賀拉西處于希臘化世界，排除D。故選：C。13．（2分）13世紀的西歐，越來越多的城市與國王結成同盟，即國王授予城市具有法律意義的“特許狀”，通過特許狀，城市的市民不再負擔封建義務，他們擁有自己的立法、司法和征稅等權利，城市則以金錢和人力支持國王。這一結盟客觀上有利于（）A．西歐封建王權的加強 B．城市向近代逐步轉型 C．西歐資本主義的發(fā)展 D．西歐近代科學的進步【解答】題干材料說明在城市自治過程中國王獲得了更多的支持，這一結盟客觀上有利于西歐封建王權的加強。故A正確；材料主旨反映城市與國王結成同盟，客觀上有利于西歐封建王權的加強，無法推斷出有利于城市向近代逐步轉型，排除B；材料主旨反映城市與國王結成同盟，客觀上有利于西歐封建王權的加強，不能推斷出有利于“西歐資本主義的發(fā)展”，排除C；材料主旨反映城市與國王結成同盟，客觀上有利于西歐封建王權的加強，不能推斷出有利于西歐近代科學的進步，排除D。故選：A。14．（2分）英國1851年的原棉消費量大約相當于1820年的5倍多，但棉產品出口的比例卻變化不大：國內咖啡的人均消費量從1793年到1850年上升了927%，茶上升了58%，糖上升了72%。這些現象可以說明19世紀中期英國（）A．工業(yè)革命完成 B．民眾生活水平有所提高 C．貧富差距加大 D．對外貿易處于入超地位【解答】依據材料可知，19世紀中期英國的原棉消費量和咖啡、茶以及糖的人均消費量均呈增長態(tài)勢。結合所學可知，英國工業(yè)革命極大地促進了資本主義發(fā)展，民眾生活水平得到提高，因此出現材料中英國社會生活消費量增長。故B正確；工業(yè)革命完成是材料現象的原因，不是材料的主旨，排除A；材料無法看出貧富差距的狀況，排除C；材料涉及的是英國國內消費，沒有涉及對外貿易，排除D。故選：B。15．（2分）18世紀的法國社會，出現一種崇拜、迷戀英國的風潮?！坝駸帷辈粌H在社交禮儀、行為舉止、服飾穿著、文學品味、休閑娛樂等方面顯著可見，對英國的欣賞亦進入政治思想領域。“英國狂熱”風潮的萌發(fā)緣于（）A．英國君主立憲的不斷完善 B．資本主義經濟的迅猛發(fā)展 C．法國反對君主專制的需要 D．英國啟蒙思想的深刻影響【解答】根據材料“對英國人的欣賞亦進入政治思想領悟”和所學知識可得出，英國在18世紀已經成為君主立憲制政體，是民主政治，而法國還是君主專制統(tǒng)治，所以法國為擺脫專制的需要，紛紛效仿英國，C項正確；英國君主立憲的不斷完善與題意無關，排除A項；“資本主義經濟迅猛發(fā)展”說法過于夸張，排除B項；題干沒有反映啟蒙運動對法國的影響，而是英國對法國的影響；啟蒙運動就興起于17世紀的英國，后來在18世紀的法國達到高潮，英國啟蒙思想的影響是一個方面，但不如法國自身反對君主專制的需求來得直接和迫切，排除D項。故選：C。16．（2分）受牛頓力學體系的影響，洛克提出了天賦人權和社會契約的理論；受達爾文進化論的影響，斯賓塞提出了證明殖民擴張合理性的理論。這說明近代自然科學（）A．客觀上傳播了資產階級價值觀 B．適應了西歐早期殖民擴張的需要 C．揭示了人類社會發(fā)展的規(guī)律 D．推動了西歐思想解放潮流的理性發(fā)展【解答】依據材料“受牛頓力學體系的影響，洛克提出了天賦人權和社會契約；受達爾文進化論的影響，斯賓塞提出了證明白人殖民擴張合理性的理論”可知自然科學客觀上傳播了資產階級價值觀，故A正確。牛頓是近代自然科學的奠基人，在天文學上發(fā)現萬有引力定律，在數學上創(chuàng)建微積分，在力學上創(chuàng)立了完整的力學理論體系，其中，牛頓三定律，對近代自然科學的發(fā)展影響最大，客觀上傳播了資產階級價值觀。故選：A。17．（2分）1948年6月，美國參議院關于美國對外政策新方向的范登堡決議。它規(guī)定，在持續(xù)有效的自助和互援的基礎上，以及在涉及美國國家安全的情況下，美國可以通過憲法程序，參加區(qū)域性的集體協(xié)定。這一決議意在（）A．實施馬歇爾計劃 B．組織北大西洋公約組織 C．控制聯合國 D．確保領土和主權不受侵犯【解答】據題干“1948年6月，美國參議院關于美國對外政策新方向的范登堡決議。它規(guī)定，在持續(xù)有效的自助和互援的基礎上，以及在涉及美國國家安全的情況下，美國可以通過憲法程序，參加區(qū)域性的集體協(xié)定”并結合所學可知，1949年，美、英、法等12個國家的代表在華盛頓簽署了《北大西洋公約》。“北大西洋公約組織”成立，簡稱“北約”，總部設在比利時的布魯塞爾?！侗贝笪餮蠊s》規(guī)定：任何一個成員國如果受到武裝攻擊，締約國將做出集體反應；各締約國決心維護共同的社會制度和文化傳統(tǒng)。范登堡決議意在組織北大西洋公約組織。故B符合題意；實施馬歇爾計劃是1947年，排除A；范登堡決議意在組織北大西洋公約組織，不是控制聯合國、確保領土和主權不受侵犯，排除CD。故選：B。二、非選擇題（18題20分，19題16分，共36分）18．（20分）棉花是撬動世界的植物，一部棉花史，見證了世界文明的發(fā)展進程。某校九年級某學習小組圍繞“棉花的世界之旅”開展了探究性學習活動，邀請你一起探究，并完成以下學習任務。探究任務一【棉花的中國之旅】材料一：棉花的中國發(fā)展史漢代經絲綢之路傳入新疆，開始植棉紡織。但種植范圍較小，僅在新疆、西南部分地區(qū)零星種植。宋代由海路傳入廣東、福建，并在南方推廣。“南方各地普遍種植茶樹，產茶的州縣比以往有所增加”。元代元初政府置浙東、江東、江西、湖廣木棉提舉司，每年向民間征收木棉布十萬匹。黃道婆推廣棉紡織技術；松江府成為棉紡業(yè)中心，棉布被定為常年租賦之一。明代明初，朱元璋大力提倡植棉，令農民有田五至十畝者各種桑、麻、棉半畝，后又規(guī)定多種植棉花不征稅。到15世紀末，棉花已是“遍布天下，地無南北皆宜之，人無貧富皆賴之”。明代中晚期，棉花超過桑、麻成為我國紡織業(yè)的主要原料，棉布取代桑、麻成為人們的主要衣料。清朝前期清朝前期，棉紡織業(yè)進一步發(fā)展，出現比較成熟的手工業(yè)工場，如佛山鎮(zhèn)經營棉織業(yè)的手工工場達2500家，職工超過5000人，生產商品化、商業(yè)化趨勢加強?！幾浴墩幾札R濤＜中國古代經濟史＞》和部編版七年級《中國歷史》素材整合問題一：根據材料一，概括中國古代棉花種植的特點，并分析其影響。探究任務二【棉花的世界之旅】材料二：15世紀以前，棉花種植和加工主要集中在亞洲、非洲和美洲地區(qū)，以家庭自產自用為主，呈現出多點分散的態(tài)勢，此時在全球棉花貿易中占據主導地位的是印度和阿拉伯商人。15世紀以后，隨著達?伽馬繞過好望角與印度建立貿易關系，哥倫布登陸美洲發(fā)現可以植棉的大批土地，歐洲有了重塑全球棉花網絡的可能。到了1780年，一個歐洲人主導的將亞洲、歐洲、美洲涵蓋在內的新貿易體系逐漸形成，整個歐洲成為世界棉花的中心?！幾晕簼丁叭蜣D向”、商品研究與歷史研究的國際化》問題二：根據材料二，概括15世紀前后“棉花種植和加工”出現的變化，并指出“到了1780年，整個歐洲能夠成為世界棉花的中心”的原因？探究任務三【棉花的新使命】材料三：20世紀70年代以來，棉花總消費量大幅增加，貿易規(guī)模呈增長態(tài)勢，全球超過150個國家參與棉花進出口貿易，但歐洲對棉花帝國的統(tǒng)治結束了，曾經是棉花帝國的中心的節(jié)點（例如藍開夏郡）已被邊緣化，而中國已經成了它的核心。如今的中國作為世界三大棉花生產國之一和全世界最大的紡織品出口國，正在發(fā)揚自己特色，走出屬于自己的全球化道路，棉花也因此有了新的使命?！幾载惪颂亍睹藁ǖ蹏泛途S舟《棉花敲開現代世界大門》（中國紀檢監(jiān)察報2020年1月21日）問題三：請根據以上三則材料，結合所學知識，請你給當今中國棉花產業(yè)建設“自己特色”的全球化道路提出一些合理化建議?！窘獯稹繂栴}一：根據材料一“經絲綢之路傳入新疆，開始植棉紡織。但種植范圍較小，僅在新疆、西南部分地區(qū)零星種植?！薄坝珊Ｂ穫魅霃V東、福建，并在南方推廣”“元初政府置浙東、江東、江西、湖廣木棉提舉司，每年向民間征收木棉布十萬匹。黃道婆推廣棉紡織技術”“明初，朱元璋大力提倡植棉，令農民有田五至十畝者各種桑、麻、棉半畝，后又規(guī)定多種植棉花不征稅?！薄扒宄捌?，棉紡織業(yè)進一步發(fā)展，出現比較成熟的手工業(yè)工場”概括可知，中國古代棉花種植的特點是分海陸二路傳入（由海外傳入）；傳入時間較早，但發(fā)展較晚；種植范圍從邊疆推廣到內地；政府積極推動；出現手工工場；地位逐漸上升等。根據“棉布被定為常年租賦之一”“明代中晚期，棉花超過桑、麻成為我國紡織業(yè)的主要原料，棉布取代桑、麻成為人們的主要衣料?！薄胺鹕芥?zhèn)經營棉織業(yè)的手工工場達2500家，職工超過5000人，生產商品化、商業(yè)化趨勢加強”結合所學知識可知，其影響是促進了區(qū)域經濟的發(fā)展；增加了國家財政收入；棉布取代桑麻成為人們的主要衣料；推動了手工業(yè)的進步，促進資本主義萌芽的出現；推動商品經濟的發(fā)展；使得生產商品化、商業(yè)化趨勢加強。問題二：根據材料二“15世紀以前，棉花種植和加工主要集中在亞洲、非洲和美洲地區(qū)，以家庭自產自用為主，呈現出多點分散的態(tài)勢，此時在全球棉花貿易中占據主導地位的是印度和阿拉伯商人。15世紀以后，隨著達?伽馬繞過好望角與印度建立貿易關系，哥倫布登陸美洲發(fā)現可以植棉的大批土地，歐洲有了重塑全球棉花網絡的可能。”概括可知，15世紀前后“棉花種植和加工”出現的變化是棉花種植和加工由多點分散到向歐洲集中；由印度和阿拉伯人占據主導地位到以歐洲人主導；資本主義世界市場初步形成；世界的經濟聯系日益緊密；世界正逐漸連成一個整體。結合所學知識可知，“到了1780年，整個歐洲能夠成為世界棉花的中心”的原因是新航路開辟；三角貿易；殖民擴張；工業(yè)革命；歐洲主要資本主義國家資本主義制度的確立等。問題三：根據以上三則材料結合所學知識，給當今中國棉花產業(yè)建設“自己特色”的全球化道路提出一些合理化建議是一條合作共贏、共同發(fā)展的中國式全球化道路；一條追求“和平”“友好”安全“高效”“創(chuàng)新”的全球化道路。一條致力于構建人類命運共同體，互惠平等，和平共處，互相尊重，互不侵犯的全球化道路。故答案為：問題一：特點：分海陸二路傳入（由海外傳入）；傳入時間較早，但發(fā)展較晚；種植范圍從邊疆推廣到內地；政府積極推動；出現手工工場；地位逐漸上升等。影響：促進了區(qū)域經濟的發(fā)展；增加了國家財政收入；棉布取代桑麻成為人們的主要衣料；推動了手工業(yè)的進步，促進資本主義萌芽的出現；推動商品經濟的發(fā)展；使得生產商品化、商業(yè)化趨勢加強。問題二：變化：棉花種植和加工由多點分散到向歐洲集中；由印度和阿拉伯人占據主導地位到以歐洲人主導；資本主義世界市場初步形成；世界的經濟聯系日益緊密；世界正逐漸連成一個整體。原因：新航路開辟；三角貿易；殖民擴張；工業(yè)革命；歐洲主要資本主義國家資本主義制度的確立等。問題三：一條合作共贏、共同發(fā)展的中國式全球化道路；一條追求“和平”“友好”安全“高效”“創(chuàng)新”的全球化道路。一條致力于構建人類命運共同體，互惠平等，和平共處，互相尊重，互不侵犯的全球化道路。19．（16分）珠江潮起正當時，灣區(qū)建設敢為先。某歷史社團開展“鵬城古跡?深圳家譜”學習活動。閱讀下列材料，回答問題。①甘坑客家小鎮(zhèn)（龍崗區(qū)）②大鵬所城（大鵬新區(qū)）③赤灣左炮臺（南山區(qū)）客家古村落，起源于明清時期。圍屋、土樓古香古色，市集廟會，民俗街區(qū)，百貨聚集，美輪美奐。始建于明朝，是保存較為完整的明清海防衛(wèi)所。大鵬營在抗倭及鴉片戰(zhàn)爭中抗擊外來侵略。赤灣左炮臺，雄視著珠江口，是鴉片戰(zhàn)爭時期主要的海上屏障。④東江縱隊紀念館（坪山區(qū)）⑤深圳羅湖大橋（羅湖區(qū)）⑥蛇口博物館（南山區(qū)）廣東人民抗日游擊隊東江縱隊，是抗日戰(zhàn)爭時期開辟華南戰(zhàn)場，堅持華南抗戰(zhàn)的主。羅湖橋曾在戰(zhàn)火中受損，新中國成立后，經過數次改擴建，它成為了連接深、港的重要通道。以“高舉一面旗，闖出一條路”這條展覽線索，展現蛇口改革開放40年發(fā)展歷程——摘編自《中國共產黨深圳歷史》問題一：依據上表中的考察地點和所學知識，你能感受到深圳地區(qū)人民在發(fā)展過程中有哪些優(yōu)秀品質？問題二：請從上表考察