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2022年推普周演講稿(精選10篇)通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的2022年推普周演講稿(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。推普周演講稿1敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!20xx年9月10日至16日為xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,每年9月為x省推廣普通話和推行規(guī)范漢字“宣傳月”。本屆推普周的宣傳主題是:“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”家長(zhǎng)朋友們,推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交往,增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,實(shí)現(xiàn)順暢交流,增進(jìn)中華民族凝聚力,構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的作用。我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,規(guī)范用語(yǔ),禮貌用語(yǔ),大力推廣、使用普通話。因此學(xué)校倡議如下:1.積極學(xué)習(xí)使用普通話。在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間彼此的交流都使用普通話,形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。2.正確地使用規(guī)范漢字。努力不寫錯(cuò)字、別字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話;對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。3.把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái),使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái),做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話成為我們的生活語(yǔ)言。謝謝大家!推普周演講稿2老師們、同學(xué)們:大家好!每年9月份的第三周,我們都會(huì)迎來(lái)一個(gè)特殊的節(jié)日——全國(guó)推廣普通話宣傳周。9月8至14日是全國(guó)推廣普通話宣傳周,本屆“推普周”的宣傳主題是:“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì)?!?。普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,講普通話,寫規(guī)范字顯得更為重要。漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識(shí),把字寫規(guī)范、寫漂亮,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)……老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長(zhǎng)期的。所以我們要樹立說(shuō)普通話,寫規(guī)范字意識(shí),爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:1.人人使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。2.圍繞“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”的主題,各中隊(duì)制定自己的活動(dòng)方案,利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行一次班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)好普通話,說(shuō)好普通話;讓我們的書寫更規(guī)范更美觀;讓我們攜起手來(lái),互相監(jiān)督,互相鼓勵(lì),一起“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”。謝謝大家!推普周演講稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:普通話和規(guī)范漢字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,教育學(xué)生正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操,有著至關(guān)重要的作用。同時(shí),說(shuō)好普通話,掌握規(guī)范漢字,提高語(yǔ)文應(yīng)用能力,也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。語(yǔ)文是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫相結(jié)合的一門學(xué)科,語(yǔ)文教師是孩子們掌握語(yǔ)言文字的啟蒙老師,擔(dān)負(fù)著推廣和普及普通話的重要責(zé)任,作為一名語(yǔ)文教師說(shuō)好普通話,教好普通話顯得尤為重要。首先,發(fā)揮老師的示范作用,做到率先垂范、言傳身教。陶行知先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!蔽覀円獜淖陨碜銎?,認(rèn)真說(shuō)普通話,不但在課堂上說(shuō),在辦公室說(shuō),還要在家里說(shuō),在公眾場(chǎng)合說(shuō),到社會(huì)上說(shuō),這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō),時(shí)時(shí)說(shuō),處處說(shuō)的推普環(huán)境,才算真正給學(xué)生做出了表率。其次,讓語(yǔ)文課堂成為語(yǔ)言文字規(guī)范化訓(xùn)練的主陣地,為學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底。第一方面:聽(tīng)。課堂上,老師要做到用普通話字正腔圓地給學(xué)生授課,讓學(xué)生耳濡目染,受到規(guī)范語(yǔ)言環(huán)境的熏陶。第二方面:說(shuō)。在教學(xué)中,激勵(lì)孩子們樂(lè)學(xué)善思,提供寬松愉悅的課堂氛圍,鼓勵(lì)孩子們積極踴躍大膽地表達(dá)自己的思想,引導(dǎo)孩子們?cè)诩ち业挠懻撝信鲎渤鲋腔鄣幕鸹?。并讓課堂上的說(shuō)延續(xù)到課后,努力讓規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)成為孩子們的習(xí)慣。第三方面:讀。語(yǔ)文課上的朗讀是推廣普通話的一種重要途徑。因此語(yǔ)文課應(yīng)注重朗讀訓(xùn)練,讓每一堂語(yǔ)文課都有朗朗書聲。扎扎實(shí)實(shí)地指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文,并指導(dǎo)孩子熟練地背誦重點(diǎn)篇目、句段,讓孩子們?cè)谟淇斓睦首x和背誦中學(xué)會(huì)規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá),提高語(yǔ)感。第四方面:寫。常言道:“字是人的臉面”。從孩子入學(xué)第一天學(xué)寫第一個(gè)字開(kāi)始就要注重書寫訓(xùn)練,并堅(jiān)持不懈地指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的握筆姿勢(shì)和寫字坐姿。教學(xué)生字時(shí),要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,注重指導(dǎo)學(xué)生正確美觀地書寫每一個(gè)漢字,并在教學(xué)中滲透識(shí)字記字方法,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的書寫習(xí)慣??傊?guī)范學(xué)生的語(yǔ)言文字必須從小抓起。教師率先垂范、言傳身教,是落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的關(guān)鍵因素;課堂教學(xué)是規(guī)范語(yǔ)言文字的主陣地。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我們要帶頭在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。我相信,在我們每個(gè)人的共同努力下,一定會(huì)讓普通話之花開(kāi)滿校園,讓芳香灑滿祖國(guó)的每一塊土地!推普周演講稿4敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!我是xx班的xx,今天我們國(guó)旗下講話的主題是“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字,做文明人”。我們天天與語(yǔ)言、文字打交道。作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人重任的學(xué)校,校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。為深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,使語(yǔ)言文字規(guī)范化,營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境,我向師生們提出如下的建議:1.與老師、同學(xué)交流時(shí),請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。2.上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,不寫錯(cuò)字、別字,各科教師要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。3.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能與學(xué)生互幫互助,相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使寫規(guī)范字、說(shuō)普通話成為一種自覺(jué)行為。4.充分利用早讀課開(kāi)展誦讀活動(dòng),提升文化修養(yǎng),提高普通話朗讀水平。5.盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)身邊的人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,糾正不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為,為創(chuàng)建良好的語(yǔ)言文字環(huán)境作貢獻(xiàn)。6.從身邊的瑣碎小事做起,不說(shuō)粗話和臟話,在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象,為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,說(shuō)好普通話,方便你我他;使用規(guī)范字,從你我做起;講文明話,做文明人;養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),在校園里營(yíng)造“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍吧!我的演講完了,謝謝大家!推普周演講稿5老師們,同學(xué)們:今天,我想考考大家語(yǔ)文學(xué)得怎么樣?怎么考?聽(tīng)3個(gè)詞,右手在左手掌心里書寫:美輪美奐零落、乒乓球。(根據(jù)同學(xué)們反映評(píng)價(jià))好!看著同學(xué)們都寫出來(lái)了,老師真高興。老師不如你們。(看著許多同學(xué)著急、羞澀的樣子,老師也和你們一樣難過(guò),羞愧。9月20日晚上,我看CCTV-1“中國(guó)漢字書寫大會(huì)”直播節(jié)目,一邊跟著寫。結(jié)果,很多詞老師也寫錯(cuò)了,真是汗顏。作為一名語(yǔ)文老師,我第一次發(fā)現(xiàn):自己竟然還有這么多的字不會(huì)寫。這使我想起了一篇課文《最后一課》(五年級(jí)),日本占領(lǐng)了臺(tái)灣,強(qiáng)迫臺(tái)灣人民學(xué)日語(yǔ),不許學(xué)祖國(guó)的語(yǔ)文。抗戰(zhàn)勝利后,在臺(tái)灣一所小學(xué)里,我聽(tīng)見(jiàn)老師正在教孩子們說(shuō)國(guó)語(yǔ)“我是中國(guó)人!”于是,我情不自禁地走進(jìn)教室,和孩子們一起大聲說(shuō)“我是中國(guó)人!我們愛(ài)自己的祖國(guó)!”并一筆一畫、端端正正地寫著。臺(tái)灣人民牢記自己是中國(guó)人,他們把熱愛(ài)祖國(guó)的深厚情感化做學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,大聲地讀,規(guī)范地寫?,F(xiàn)在,我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下行隊(duì)禮,也是表示對(duì)祖國(guó)的尊敬和熱愛(ài)?!澳銈儛?ài)自己的祖國(guó)嗎?——如果愛(ài),就請(qǐng)愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言——學(xué)好普通話,愛(ài)祖國(guó)的文字——寫好漢字!“我們回想一下,我們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)足夠嗎?學(xué)好普通話,我們有很多的練習(xí)機(jī)會(huì):早讀、課堂朗讀,回家讀,我們是不是正確、流利、有感情地讀;寫好規(guī)范字,我們也有很多練習(xí)的機(jī)會(huì):寫生字,每天天天練,寫家庭作業(yè)。天天寫,天天練,可是我們的'字為什么沒(méi)有越寫越好?寫生字時(shí),只想著快點(diǎn)完成任務(wù),天天練,當(dāng)時(shí)是練了,不——那不叫練,真正的練字是一筆一畫,仔細(xì)觀察,慢慢寫出來(lái)的。我們只是描,時(shí)間一到,下課一玩,怎樣寫好,一個(gè)字也記不住。普通話說(shuō)不好,字寫不好,所以,我們能說(shuō)自己熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文嗎?能說(shuō)自己熱愛(ài)祖國(guó)嗎?現(xiàn)在,是全球一家的時(shí)代,是全世界各民族文化大交匯、大融會(huì)的時(shí)代。中國(guó)人學(xué)習(xí)外國(guó)的語(yǔ)言,去國(guó)外留學(xué);外國(guó)人來(lái)到我們中國(guó),唱中國(guó)歌,說(shuō)中國(guó)的繞口令,站在中國(guó)老百姓最大的舞臺(tái)——星光大道的舞臺(tái)上,黑皮膚,白皮膚,藍(lán)眼睛,金頭發(fā)的都來(lái)了。他們帶來(lái)了國(guó)際氣息,更向全中國(guó)人展示了他們對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)——他們的繞口令比我們說(shuō)的還流利。同學(xué)們,祖國(guó)正在崛起,中國(guó)文化正被越來(lái)越多的外國(guó)人喜歡。作為中國(guó)人,我們更有責(zé)任,學(xué)好祖國(guó)語(yǔ)言文字。老師希望,等你們長(zhǎng)大了,會(huì)將中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大,會(huì)讓全世界知道——中國(guó)的孩子,會(huì)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的、流利的普通話;會(huì)寫規(guī)范、漂亮的中國(guó)漢字。同學(xué)們,如果你愛(ài)祖國(guó),那么就請(qǐng)從今天起,每天練好普通話,寫好每一個(gè)字!推普周演講稿6老師們,同學(xué)們:大家好!當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候,當(dāng)一片片落葉飄然而至的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年的9月12日至18日,是我們一起度過(guò)的第25個(gè)“普通話”的節(jié)日。普通話是校園語(yǔ)言,我想,“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”的意識(shí)和能力,是每一位在校師生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此,我們老師和同學(xué),對(duì)于說(shuō)好普通話,都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。普通話是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片。因?yàn)椋谀愠鲅酝抡Z(yǔ)的同時(shí),也展示了你的知識(shí)素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。今年的推普周期間,學(xué)校安排了內(nèi)容豐富的推普宣傳活動(dòng)。五、六年級(jí)黑板報(bào)比賽,二、三年級(jí)的鉛筆字比賽,四年級(jí)的鋼筆字比賽,周三“每周一賽”的誦讀比賽,大課間的吟誦放松練習(xí)也是繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化的一種方式,希望每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真地練習(xí)。在推普周里希望每個(gè)同學(xué)都能積極參與、熱情投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范用字的標(biāo)準(zhǔn),努力在實(shí)踐中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,提高語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)合作精神。最后,愿推普之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話成為人際交往的紐帶,溝通的橋梁。同學(xué)們,這一周不僅是推普周,還是科普周哦,本屆科普周的主題是:保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗三小。屆時(shí)學(xué)校也會(huì)開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),同學(xué)們要踴躍參與哦!推普周演講稿7各位老師,同學(xué):大家早上好!九月,于我們是親切而又溫馨的,我們走過(guò)了第xx個(gè)教師節(jié),也迎來(lái)了為期一周的特殊的日子,相信大家并不陌生吧?經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,今年已經(jīng)是第xx個(gè)年頭了,值此機(jī)會(huì),我們每一位師生都有責(zé)任和義務(wù)自覺(jué)地推廣普通話,使用規(guī)范文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,從大處講,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承,事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是涉及國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措,是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。從小處講,是不同地域,不同文化背景的人與人溝通交流的需要。每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見(jiàn)時(shí),都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候,那親切的問(wèn)候在心中涌起無(wú)限的溫暖;課堂上,那一句句清晰的普通話,那一個(gè)個(gè)規(guī)范的漢字,讓我們的課堂亮起一道美麗的風(fēng)景。普通話是我們民族的聲音,規(guī)范漢字是我們民族的形象,也是我們大團(tuán)高級(jí)中學(xué)的動(dòng)聽(tīng)的聲音和美好的形象。曾經(jīng),我們?nèi)熒黄鹩诱Z(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建,我們看到了大家的熱情與精神;我們也欣喜地看到了我校已經(jīng)形成良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,有著濃郁的文化氛圍。君不見(jiàn),“請(qǐng),您好,謝謝”等耳熟能詳?shù)奈拿饔谜Z(yǔ)在校園內(nèi)已蔚然成風(fēng);,如火如荼的校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)讓老師們不亦樂(lè)乎;假期的鋼筆字練習(xí)使老師們獲益不少;“漢語(yǔ)橋”電視節(jié)目更是掀起了一股漢語(yǔ)熱;我校桂志誠(chéng)同學(xué)的“未來(lái)之星”高中組“特金獎(jiǎng)”的榮譽(yù)為學(xué)校更添色彩;還有那即將到來(lái)的“迎國(guó)慶——詩(shī)文誦讀”、“青年教師兩字比賽”、校園“啄木鳥”行動(dòng)等都將是我們師生共贏推普的契機(jī),共揚(yáng)中華文化的誠(chéng)摯行動(dòng)。老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是任重道遠(yuǎn)的,讓我們從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起,講“普通話”做文明使者,寫“規(guī)范字”爭(zhēng)綠色作業(yè),使普通話從校園走向校外。讓我們師生共同努力,強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提升學(xué)校文化品位,揚(yáng)民族文化,樹民族精神,讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)同行。推普周演講稿8尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!在這秋高氣爽、鳥鳴婉轉(zhuǎn)的早晨,我們帶著一份對(duì)新學(xué)期的憧憬,對(duì)求知的渴望,對(duì)未來(lái)生活的追求,走進(jìn)了青青校園。9月17日——23日是我國(guó)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)——它作為我們的民族之魂,伴隨我們走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,她教給我們的,不僅僅是人與人之間的溝通與交流,而是任何一個(gè)時(shí)代都不能失卻的民族的骨氣與精髓!當(dāng)我聽(tīng)到S.H.E的《中國(guó)話》時(shí),我的內(nèi)心涌上一股莫名的感動(dòng)。的確,“全世界都在學(xué)中國(guó)話??追蜃拥脑捲絹?lái)越國(guó)際化!”當(dāng)我聽(tīng)到伊能靜演唱的《念奴嬌》時(shí),那句羽扇綸巾誤讀為羽扇綸lún巾時(shí),就仿佛一把尖刀刺進(jìn)我的耳膜,陰霾了我的心。漢語(yǔ)言文明是博大而沉重的民族責(zé)任,在西方文化無(wú)止境地涌入街頭巷尾時(shí),在“哈美”“哈韓”等新新名詞不再陌生時(shí),當(dāng)英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花時(shí),我們卻在感慨為什么找不到一個(gè)國(guó)學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?身為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生,我們不是只要學(xué)好外語(yǔ)就萬(wàn)事大吉了。我們?cè)诒痴b外語(yǔ)單詞的時(shí)候,不要忽略了漢文化的唐詩(shī)、宋詞;我們?cè)诶首x外語(yǔ)課文的時(shí)候,不要忘記了漢語(yǔ)拼音的抑揚(yáng)頓挫。我們的血脈中流淌的是中華民族賜予的光榮,我們的民族文化是長(zhǎng)江、黃河交織成的歷史的經(jīng)緯。讓我們輕輕吟誦,品味涵詠蘇辛的豪放,李溫的婉約,去體悟“雁陣驚寒”“鐘期既遇”的震撼,去吟誦“長(zhǎng)風(fēng)破浪”、“直掛云帆”的偉岸。讓我們重拾先秦諸子、三國(guó)紅樓的經(jīng)典吧,讓閱讀溫暖我們的生命!讓詩(shī)意充盈我們的人生!讓我們運(yùn)用漢語(yǔ)所真正給予我們的扁擔(dān),去挑起歷史的竹簡(jiǎn),真正進(jìn)入原味的古國(guó)文明,去尋找一個(gè)民族的偉大復(fù)興之道,一個(gè)大國(guó)的崛起之途。文化的天空從不曾寂寞,文化的瑰寶更不能遺失。漢語(yǔ)的傳承是每一個(gè)中華兒女與生俱來(lái)就應(yīng)向祖輩們?cè)S下的承諾。這莊嚴(yán)的承諾將是我們一生所肩負(fù)的重?fù)?dān),它讓我們?cè)跉v史中找到珍貴的內(nèi)核,讓中華民族重新屹立于世界之巔!20xx年,我校被評(píng)為“福州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!?。這是一項(xiàng)榮譽(yù),更是一種鞭策。那么,在本屆的推普周期間,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議:1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候,這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。2.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí),讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。3.請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn),讓每一次困惑都可以迎刃而解。4.請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流,讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?。親愛(ài)的同學(xué)和老師們,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講好普通話,讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。讓漢語(yǔ)載著悠悠的中華文明,橫跨千年的時(shí)空,為我們世代所傳承,并發(fā)揚(yáng)光大!推普周演講稿9老師、同學(xué)們:大家好!非常榮幸參加今天的比賽,我演講的題目是《高效語(yǔ)言交流,創(chuàng)造輝煌人生》。人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被各種各樣的產(chǎn)品包圍著,無(wú)論是吃的、穿的、住的還是用的,因此,也會(huì)讓人們注意到這樣兩種類型的產(chǎn)品,一種是產(chǎn)品質(zhì)量良好但包裝粗糙,無(wú)法顯示他的優(yōu)點(diǎn);另一種是產(chǎn)品質(zhì)量一般但其精致獨(dú)特的包裝卻能將其所有優(yōu)點(diǎn)展示給人們,使其銷售量比起前者,可謂門庭若市。說(shuō)到這里,也許有人會(huì)說(shuō):“喂,你這不是跑題了嘛?”其實(shí),我想說(shuō)的是:在人才市場(chǎng)上也同樣存在這樣兩種類型的人:一種是學(xué)歷很高,但卻不善表達(dá);另一種是學(xué)歷、成績(jī)一般,但其善于表達(dá)的一面卻能將自己所有的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致!20xx年,香港大學(xué)摒棄了以往面向內(nèi)地的招生方針,對(duì)學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)和面試成績(jī)實(shí)行“兩手抓兩手都要硬”的措施。內(nèi)地11個(gè)省市高考“狀元”因面試成績(jī)不理想而被拒之門外。一場(chǎng)人才素質(zhì)全面發(fā)展的風(fēng)暴正在形成。在這里,也許會(huì)有不少人為那11名“狀元”大喊“冤枉”。的確,十年寒窗苦讀,終于算得上學(xué)富五車,才高八斗,到最后竟栽在小小的一次“面試”上。這難道能不引起我們的深思嗎?在中國(guó)傳統(tǒng)教育中,語(yǔ)言表達(dá)確實(shí)很少受到高度重視。應(yīng)試教育使得學(xué)習(xí)成為重心,考試只是目的,娛樂(lè)變得多余。這種模式下生產(chǎn)出來(lái)的大多是呆板木訥,沉默寡言的“木頭”高才生!滿腹經(jīng)綸卻不擅長(zhǎng)表達(dá)就猶如茶壺里煮餃子——倒不出來(lái)!當(dāng)今世界,風(fēng)起云涌,龍爭(zhēng)虎斗,無(wú)論是國(guó)家間的磋商談判,還是普通市民、職員的忙忙碌碌;大至中東伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),小至鄰里的摩擦,無(wú)一涉及周邊的國(guó)家、親戚朋友。試問(wèn)沒(méi)有溝通,何來(lái)理解與支持?沒(méi)有良好的語(yǔ)言表達(dá),如何進(jìn)行良好的溝通?一個(gè)人,一個(gè)國(guó)家如果連對(duì)外溝通都無(wú)法實(shí)現(xiàn),那么在這里大談個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展,國(guó)家的繁榮富強(qiáng)還有什么意義?聊天需要生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá);談判需要高超的語(yǔ)言技巧;演講更需要震撼人心的語(yǔ)言氣勢(shì)。言語(yǔ)是人生不可缺少的一種表達(dá)思想情感的工具。善于生動(dòng)表達(dá),善于與人溝通,可以實(shí)現(xiàn)人生幸福,亦可成就輝煌人生。語(yǔ)言是外包裝,素質(zhì)是產(chǎn)品質(zhì)量,所謂“酒好也怕巷子深”,缺少了吸引人的外包裝,藏在深處的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)
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