2024年中考押題預(yù)測(cè)卷02（四川成都卷）-語(yǔ)文（全解全析）

絕密★啟用前2024年中考押題預(yù)測(cè)卷02【四川成都卷】語(yǔ)文·全解全析A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．駁船（bó）

渲染（xuàn）

詰難（jié）

不屑置辯（xiè）B．蒼茫（cānɡ）

詭譎（jué）

憂(yōu)戚（qì）

咬文嚼字（jiáo）C．簇新（cù）

煞白（shà）

鼎盛（dǐnɡ）

無(wú)可奈何（nài）D．徑自（jìnɡ）

收攬（lǎn）

囫圇（hú）

浮光掠影（lüè）【答案】B【解析】本題考查字音。B.憂(yōu)戚（qì）——qī；故選B。2.下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）A．小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，以至抄稿的格式，他都同樣認(rèn)真，不做到完全妥貼絕不放松。B．親愛(ài)的母親啊！心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？C．疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料俏，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊(duì)。D．我們讀書(shū)時(shí)，不可存心詰難作者，不可盡信書(shū)上所言，亦不可只為循章摘句?！敬鸢浮緽【解析】本題考查字形。A.妥貼——妥帖；C.春寒料俏——春寒料峭；D.循章摘句——尋章摘句；故選B。3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）在武侯祠博物館的多媒體展廳中，三國(guó)歷史如畫(huà)卷隨心所欲地鋪展開(kāi)來(lái)。時(shí)空交錯(cuò)，讓參觀者身處那金戈鐵馬的歲月，體會(huì)到英雄心中根深蒂固的忠義思想，領(lǐng)略到諸葛亮等經(jīng)世奇才的智慧謀略，感受到英雄走投無(wú)路時(shí)的痛苦凄涼……A．隨心所欲 B．金戈鐵馬 C．根深蒂固 D．走投無(wú)路【答案】A【解析】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.隨心所欲：隨著自己的心愿，想要干什么就干什么。用在此處與語(yǔ)境不符；B.金戈鐵馬：戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭(zhēng)。也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。符合語(yǔ)境，使用正確；C.根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。使用正確；D.走投無(wú)路：無(wú)路可走，比喻處境極端困難，找不到出路。使用正確；故選A。4.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．《藤野先生》中有不少語(yǔ)句運(yùn)用了反語(yǔ)的手法，深切地呈現(xiàn)出一種辛辣諷刺。B．這些課文，感情醇厚，內(nèi)涵深刻，語(yǔ)言表達(dá)也各有特色。C．魯迅的語(yǔ)言冷峻犀利，富于感情色彩，耐人尋味。D．即使是沒(méi)有讀過(guò)托爾斯泰著作的讀者，僅憑這一篇文章，也能感受到他由外貌到靈魂的獨(dú)特魅力?！敬鸢浮緼【解析】本題考查語(yǔ)病辨析。A.成分殘缺，缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在句末添加“的作用”；故選A。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成5---8小題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。5．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．望之蔚然而深秀者

秀：秀麗B．釀泉為酒

釀泉：用釀泉C．野芳發(fā)而幽香。

發(fā)：開(kāi)放D．往來(lái)而不絕者

絕：消失6．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A．得之心而寓之酒也/四時(shí)之景不同B．云歸而巖穴暝/雜然而前陳者。C．醉能同其樂(lè)/其真不知馬也D．至于負(fù)者歌于途/其一犬坐于前7．選出下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)。（）A．得之心而寓之酒也。(領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上)B．觥籌交錯(cuò)。（大家交換著酒杯喝酒）C．日出而林霏開(kāi)。（太陽(yáng)出來(lái)，樹(shù)林里的霧氣散了）D．傴僂提攜。（老年人彎著腰走，小孩由大人領(lǐng)著走）8．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．作者以富有靈性的筆觸生動(dòng)形象地描繪了瑯琊山變幻無(wú)窮的美麗景色，賞山樂(lè)水的歡暢與愜意躍然紙上。B．文章寫(xiě)“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂(lè)”字展開(kāi)，既寫(xiě)出太守與民同樂(lè)，又表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)滁州的政治清明。C．游記著力寫(xiě)太守與滁人沉醉于山水之間的情狀，意在表現(xiàn)作者因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態(tài)度。D．文章駢散結(jié)合，句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運(yùn)用，使得語(yǔ)言具有回環(huán)往復(fù)的音韻美?！敬鸢浮?．D6．D7．B8．C【解析】5．“往來(lái)而不絕者”：來(lái)來(lái)往往不斷的行人。絕：斷絕。故選D。6．A.前者代詞；后者助詞“的”。B.前者表順承；后者表修飾。

C.前者代詞；后者語(yǔ)氣副詞“大概”。D.都是介詞“在”之意。故選D。7．觥籌交錯(cuò)：酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜。故選B。8．“因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態(tài)度”錯(cuò)，應(yīng)為“雖仕途不得意卻仍有兼濟(jì)天下的積極的人生態(tài)度”。故選C?！军c(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹(shù)林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹(shù)木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽(tīng)到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥(niǎo)展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰(shuí)呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰(shuí)呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來(lái)命名。太守和他的賓客們來(lái)這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。至于太陽(yáng)的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來(lái)，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開(kāi)了，有一股清幽的香味；好的樹(shù)木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來(lái)，四季的風(fēng)光不同，樂(lè)趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來(lái)去行路的人在樹(shù)下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來(lái)來(lái)往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚(yú)，溪水深并且魚(yú)肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣，不在于音樂(lè)；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂(lè)的賓客們。一個(gè)臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽(yáng)下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹(shù)林里的枝葉茂密成林，鳥(niǎo)兒到處叫，是游人離開(kāi)后鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地跳躍。但是鳥(niǎo)兒只知道山林中的快樂(lè)，卻不知道人們的快樂(lè)。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂(lè)，卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)啊。醉了能夠和大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人，那就是太守啊。太守是誰(shuí)呢？是廬陵歐陽(yáng)修吧。第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫(xiě)（共6分）9.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。①，無(wú)案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）②晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。（崔顥《黃鶴樓》）③莫聽(tīng)穿林打葉聲，。（蘇軾《定風(fēng)波》）（2）請(qǐng)?jiān)诙鸥Φ摹督戏昀铨斈辍泛屠钌屉[的《賈生》中任選一首，在答題卡上寫(xiě)出題目再默寫(xiě)全詩(shī)。?！敬鸢浮繜o(wú)絲竹之亂耳芳草萋萋鸚鵡洲何妨吟嘯且徐行杜甫的《江南逢李龜年》：岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。李商隱的《賈生》：宣室求賢訪(fǎng)逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神?！窘馕觥磕瑢?xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意“萋、鸚鵡、洲、嘯、岐”等字詞的正確書(shū)寫(xiě)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成10----12小題?！炯住砍啥忌w碗茶①我國(guó)漢民族居住的大部分地區(qū)都有喝蓋碗茶的習(xí)俗，以我國(guó)西南地區(qū)的一些大、中城市最盛。在成都，蓋碗茶幾乎成了當(dāng)?shù)夭桊^的“代言人”。無(wú)論是家庭待客，還是茶樓聚會(huì)，人們通常習(xí)慣用此法飲茶。蓋碗是由茶蓋、茶碗、茶托三部分組合而成，上有蓋、下有托、中有碗的茶具，又稱(chēng)“三才碗”，蓋為天、托為地、碗為人。它既有茶壺的功能，又有茶碗的用處。也就是說(shuō)，它既能保持茶水的溫度，又可以通過(guò)開(kāi)閉蓋兒，調(diào)節(jié)茶葉的溶解程度。如口渴急于喝茶，只消用茶蓋刮刮茶水，讓茶葉上下翻滾，便能立即飲上一口香噴噴、熱騰騰的濃郁香茶。若要慢慢品嘗，可隔著蓋兒細(xì)細(xì)啜飲，免得茶葉入口，待清香沁鼻的茶水緩緩入口，頓令人爽愜意。蓋碗茶的揚(yáng)名，便由此而來(lái)。②除了蓋碗茶本身有趣，成都的茶樓也別具特色。茶樓的座椅多是高檔藤木，并不像過(guò)去的茶鋪?zhàn)亩际侵褚魏湍镜?。過(guò)去的那些竹椅和木凳看起來(lái)雖然平實(shí)，有過(guò)去的遺風(fēng)舊俗，但是卻沒(méi)有檔次，不夠規(guī)格，不能高消費(fèi)。而現(xiàn)代的新茶樓正好滿(mǎn)足了人們的這種心理。所以，高檔文化茶樓頗受一些人士的追摔。除此之外，高檔茶樓和低消費(fèi)茶館相處得很融治，讓來(lái)到成都的外地游客能親切地感受到這個(gè)城市的兩種特質(zhì)。而在茶館內(nèi)，所有人都可以自然而平等地享受著生活，享受著這個(gè)城市帶給他們的舒適和安逸。（中國(guó)食品安全網(wǎng)，2022年4月14日，有刪改）【乙】被網(wǎng)紅“殺死”的成都鶴鳴茶社，真冤?、羸Q鳴茶社位于人民公園內(nèi)，迄今已有百年。它是上世紀(jì)二十年代大邑龔姓人家所建。②在鶴鳴茶社，自然是要喝“蓋碗茶”的。“蓋碗兒”又被稱(chēng)為茶界的“三炮臺(tái)”，由茶碗、茶蓋、茶船子組成，蓋為天、托為地、碗為人。不僅“蓋碗”有說(shuō)法，“摻茶”也是門(mén)手藝。原先，在鶴鳴茶社，一位摻茶藝人吳登方就將摻茶技藝推向了巔峰。③現(xiàn)在去鶴鳴的人很多。一走進(jìn)茶社，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里除了有老一輩的身影，還有很多慕名而去的年輕人。④一到節(jié)假日，鶴鳴里面可以說(shuō)是人聲鼎沸，呈現(xiàn)出了另一種城市煙火味兒。茶道表演成了收費(fèi)項(xiàng)目，仿佛“一切都亂了”。而且還有一大波網(wǎng)紅在“占領(lǐng)”鶴鳴茶社，他們穿上時(shí)尚的衣服，化上濃妝，打開(kāi)手機(jī)，選好濾鏡，最后再來(lái)個(gè)擺拍。照片拍下來(lái)后，經(jīng)過(guò)精修，他們會(huì)發(fā)個(gè)朋友圈，文案通常是“打卡成都百年鶴鳴茶社”或者“鶴鳴茶香，品味人生”。然而在這些精修圖和看似文藝清新實(shí)則矯揉造作的文案背后，只剩下鶴鳴茶社的一副皮囊。⑤沒(méi)人再在意百年里，它究竟承載了一段怎樣的歷史。網(wǎng)圖有了，文化卻丟失了，真為鶴鳴感到不值。（公眾號(hào)“成都好餓”，2021年10月11日，有刪改）10．（4分）鶴鳴茶社的“熱”是哪些條件促成的？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，分點(diǎn)加以概括。11．（3分）甲乙兩文都有“蓋碗茶”的相關(guān)介紹。那么，甲文的第一段與乙文的第二自然段是否可以交換？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。12．（3分）如果你要根據(jù)這兩篇文章，做一期關(guān)于“蓋碗茶”的專(zhuān)題報(bào)告，可以選擇哪一個(gè)主題？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。A．蓋碗茶悠久之史

B．蓋碗茶文化之蘊(yùn)

C．蓋碗茶新舊之變【答案】10．①蓋碗茶及其茶道具（摻茶技藝）有品賞價(jià)值和歷史意義，讓人們?cè)敢馊テ穱L體味；②鶴鳴茶社歷史悠久，消費(fèi)者慕名前往；③鶴鳴茶社能滿(mǎn)足當(dāng)下消費(fèi)者的心理，讓他們感受到成都的舒適和安逸；④網(wǎng)絡(luò)傳播的推動(dòng)，網(wǎng)紅的推波助瀾。11．甲文詳細(xì)介紹了蓋碗茶習(xí)俗的地域范圍，人們飲用的場(chǎng)合，蓋碗的功能及在不同需求下的飲用方式，其目的是向讀者清晰地介紹說(shuō)明蓋碗茶的特點(diǎn)。乙文簡(jiǎn)略介紹了蓋碗的組成和摻茶的手藝，是為了交代鶴鳴茶社的茶藝特色，引出下文網(wǎng)紅們忽略茶社本身意義的社會(huì)現(xiàn)象及作者對(duì)此的思考與批判。12．分等賦分。選擇A主題，無(wú)論怎樣分析，只得1分；選擇B主題，選擇正確，得1分，有些理由有一定道理，得1分，但至多得2分；選擇C主題，理由充分，得4分）示例：選C。主題的分析：甲、乙兩文均表現(xiàn)出了蓋碗茶在時(shí)代變遷中的變化。甲文第2段說(shuō)明了蓋碗茶的衍生物茶樓的變化，且表明了此種變化是為了適應(yīng)當(dāng)前的消費(fèi)群體的不同需求。乙文批判了歷史底蘊(yùn)深厚的鶴鳴茶社被網(wǎng)紅占領(lǐng)讓其文化和歷史意義被消解的社會(huì)現(xiàn)象，反映了其對(duì)當(dāng)今時(shí)代背景下傳統(tǒng)習(xí)俗商業(yè)化的思考。【解析】10．本題考查材料理解與概括。根據(jù)甲文①段“蓋碗是由茶蓋、茶碗、茶托三部分組合而成……蓋碗茶的揚(yáng)名，便由此而來(lái)”和乙文②段“不僅‘蓋碗’有說(shuō)法，‘摻茶’也是門(mén)手藝。原先，在鶴鳴茶社，一位摻茶藝人吳登方就將摻茶技藝推向了巔峰”，可概括為：蓋碗茶及其茶道具（摻茶技藝）有品賞價(jià)值和歷史意義，讓人們?cè)敢馊テ穱L體味；根據(jù)乙文①段“鶴鳴茶社位于人民公園內(nèi)，迄今已有百年”，可概括為：鶴鳴茶社歷史悠久，消費(fèi)者慕名前往；根據(jù)乙文③段“現(xiàn)在去鶴鳴的人很多。一走進(jìn)茶社，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里除了有老一輩的身影，還有很多慕名而去的年輕人”和甲文②段“而在茶館內(nèi)，所有人都可以自然而平等地享受著生活，享受著這個(gè)城市帶給他們的舒適和安逸”，可概括為：鶴鳴茶社能滿(mǎn)足當(dāng)下消費(fèi)者的心理，讓他們感受到成都的舒適和安逸；根據(jù)乙文④段“還有一大波網(wǎng)紅在‘占領(lǐng)’鶴鳴茶社，他們穿上時(shí)尚的衣服，化上濃妝，打開(kāi)手機(jī)，選好濾鏡，最后再來(lái)個(gè)擺拍……‘鶴鳴茶香，品味人生’”，可概括為：網(wǎng)絡(luò)傳播的推動(dòng)，網(wǎng)紅的推波助瀾。11．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)甲文①段“在成都，蓋碗茶幾乎成了當(dāng)?shù)夭桊^的‘代言人’……蓋碗茶的揚(yáng)名，便由此而來(lái)”介紹的是蓋碗茶習(xí)俗的地域范圍，人們飲用的場(chǎng)合，蓋碗的功能及在不同需求下的飲用方式，可知，其目的是向讀者清晰地介紹說(shuō)明蓋碗茶的特點(diǎn)。根據(jù)乙文“在鶴鳴茶社，自然是要喝‘蓋碗茶’的……一位摻茶藝人吳登方就將摻茶技藝推向了巔峰”介紹的是蓋碗的組成和摻茶的手藝，結(jié)合④段“然而在這些精修圖和看似文藝清新實(shí)則矯揉造作的文案背后，只剩下鶴鳴茶社的一副皮囊”和⑤段“沒(méi)人再在意百年里，它究竟承載了一段怎樣的歷史。網(wǎng)圖有了，文化卻丟失了，真為鶴鳴感到不值”可知，其目的是突出鶴鳴茶社的茶藝特色，引出下文網(wǎng)紅們忽略茶社本身意義的社會(huì)現(xiàn)象及作者對(duì)此的思考與批判。因此，不能互換。12．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)甲文①段“我國(guó)漢民族居住的大部分地區(qū)都有喝蓋碗茶的習(xí)俗，以我國(guó)西南地區(qū)的一些大、中城市最盛”和乙文①段“鶴鳴茶社位于人民公園內(nèi)，迄今已有百年。它是上世紀(jì)二十年代大邑龔姓人家所建”可知，都有對(duì)蓋碗茶的悠久歷史的表述但并不突出（或不是重點(diǎn)）；根據(jù)甲文段“無(wú)論是家庭待客，還是茶樓聚會(huì)，人們通常習(xí)慣用此法飲茶”和乙文②段“原先，在鶴鳴茶社，一位摻茶藝人吳登方就將摻茶技藝推向了巔峰”可知，甲、乙兩文在蓋碗茶的文化意義上有所體現(xiàn)但并不突出；根據(jù)甲文②段“除了蓋碗茶本身有趣，成都的茶樓也別具特色……高檔茶樓和低消費(fèi)茶館相處得很融治，讓來(lái)到成都的外地游客能親切地感受到這個(gè)城市的兩種特質(zhì)”可知，說(shuō)明了蓋碗茶的衍生物茶樓的變化，且表明了此種變化是為了適應(yīng)當(dāng)前的消費(fèi)群體的不同需求；根據(jù)乙文④段“然而在這些精修圖和看似文藝清新實(shí)則矯揉造作的文案背后，只剩下鶴鳴茶社的一副皮囊”和⑤段“沒(méi)人再在意百年里，它究竟承載了一段怎樣的歷史。網(wǎng)圖有了，文化卻丟失了，真為鶴鳴感到不值”可知，又網(wǎng)紅們忽略茶社本身意義的社會(huì)現(xiàn)象引出了作者對(duì)忽視文化內(nèi)涵的思考與批判?？跘主題分析：甲、乙兩文在蓋碗茶的悠久歷史上有所體現(xiàn)但并不明顯。甲文中“習(xí)俗”“習(xí)慣”“過(guò)去的遺風(fēng)舊俗”和乙文中的“迄今已有百年”能體現(xiàn)出蓋碗茶的歷史。扣B主題的分析：甲、乙兩文在蓋碗茶的文化意義上有所體現(xiàn)但并不突出。甲文說(shuō)明了蓋碗茶在地域和飲食上的文化特征，乙文表明了蓋碗茶作為鶴鳴茶社代言人的文化價(jià)值?？跜主題的分析：甲、乙兩文均表現(xiàn)出了蓋碗茶新舊之變。甲文第2段說(shuō)明了為了適應(yīng)當(dāng)前的消費(fèi)群體的不同需求，茶樓發(fā)生了變化，乙文只為了擺拍而忽視了文化，表現(xiàn)了現(xiàn)代商業(yè)沖擊下對(duì)忽視文化內(nèi)涵的思考與批判。據(jù)此分析可知，選擇C主題最恰當(dāng)。五、作文（60分）13.閱讀下面文段，按要求作文。詞典對(duì)“又”有這樣幾種解釋?zhuān)孩俦硎局貜?fù)或繼續(xù)，如“春風(fēng)吹又生”；②表示加重語(yǔ)氣，更進(jìn)一層，如“柳暗花明又一村”；③表示轉(zhuǎn)折，如“欲言又止”。請(qǐng)以“又到春天”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！敬鸢浮坷模河值酱禾炷鞘且粋€(gè)草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；那是一個(gè)百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚、春色滿(mǎn)園；那是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，鶯飛燕舞、大地春回。這就是春！演奏著美妙樂(lè)章的春！又是一年春來(lái)到，吹面拂來(lái)的一陣春風(fēng)夾雜著新鮮的泥土氣息。聽(tīng)！那是誰(shuí)的腳步聲輕輕地從遠(yuǎn)方傳來(lái)，那是怎樣的音符正在那歡快的跳躍著，那是怎樣的一片美麗景象。原來(lái)，那是春姑娘悄悄的來(lái)了，她用她那輕快的步伐越過(guò)山野，走過(guò)草地，跳過(guò)小溪。沉睡了一個(gè)冬季的小草們?cè)缫涯筒蛔⌒宰?，著急地從泥土中鉆出了一根根嫩芽，抬著頭歡快地笑著?；▋簜円苍缫言诤涞亩纠餅榇禾斓氖㈤_(kāi)而做好了充分的準(zhǔn)備。看，那山野上，花兒們正在迎著春風(fēng)頑皮的跳著舞蹈，紅的似火、粉的像霞、白的勝雪，讓人不禁流連忘返。哎，那纏綿的春雨，盛開(kāi)的春花，溫暖的春風(fēng)。讓我也不禁陶醉了。咦？那河中的倒影是什么？細(xì)長(zhǎng)而柔軟，枝繁而葉茂？噢，原來(lái)是河邊那婀娜多姿的柳樹(shù)。忽然，一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，柳條迎風(fēng)飄舞，就像一個(gè)少女正在跳著曼妙的舞蹈，真是美極了。雨淅淅瀝瀝的下著，雨點(diǎn)噼里啪啦的落在地上，似乎還在對(duì)人們扮著鬼臉，人們都在急急忙忙的避雨，唯有農(nóng)民伯伯們欣慰的笑著，他們看著這春雨，似乎就像看見(jiàn)了金秋時(shí)的豐收?qǐng)鼍啊Ｊ裁矗磕阋獑?wèn)農(nóng)民伯伯們?yōu)槭裁撮_(kāi)心？告訴你吧，有一句俗話(huà)說(shuō)得好“春雨貴如油”，這不就正好說(shuō)明了春雨對(duì)于農(nóng)民的重要性嗎？古往今來(lái)，不知有多少文人墨客頌過(guò)春，贊美春天的詞句數(shù)不勝數(shù)。但我還是會(huì)忍不住贊美春天，奏響每年的春之歌！又到春天，又是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們以夢(mèng)為馬，盡情馳騁在春天里吧！【解析】本題考查全命題作文。審題立意：引導(dǎo)語(yǔ)詮釋了“又”的含義。“又到春天”里的“又”就有了三種理解，一是再次到了春天。二是從某一個(gè)“春天”里，再次到了另一個(gè)“春天”。三是本來(lái)以為即將經(jīng)歷的是“冬天”，卻沒(méi)有想到實(shí)際上卻是一個(gè)“春天”。第一種理解寫(xiě)作難度較小，后兩個(gè)理解較為復(fù)雜?！按禾臁笨梢杂袃煞N理解，一是自然界的春天，二是人生的春天。前者要以寫(xiě)景敘事為主，后者則應(yīng)以寫(xiě)人記事為主。選材構(gòu)思：又到自然界的春天，萬(wàn)物萌發(fā)，生機(jī)涌動(dòng)。于文中描寫(xiě)春天的美麗景色，表達(dá)自己的欣喜之情。一年之計(jì)在于春，表達(dá)自己對(duì)于未來(lái)的美好期許。又到人生的春天，我們正是少年，正在春天，只有以勤為馬，才能不負(fù)韶華。寫(xiě)景抒情，寫(xiě)人記事，均可。重在表達(dá)出自己對(duì)于“春天”的獨(dú)特感悟和由“春天”激發(fā)出的真摯情感。B卷（共50分）一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）閱讀下面的《送蜀客》，完成14--15小題。送蜀客雍陶①劍南②風(fēng)景臘前春，山鳥(niǎo)江花得雨新。莫怪送君行較遠(yuǎn)，自緣身是憶歸人。（選自《全唐詩(shī)》）【注】①雍陶：成都人。作本詩(shī)時(shí)滯留長(zhǎng)安。②劍南：唐時(shí)改益州為劍南道，治所位于成都。14．（2分）這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。15．（2分）同寫(xiě)春天的花鳥(niǎo)，詩(shī)中“山鳥(niǎo)江花得雨新”與李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，所描繪之景有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4．對(duì)友人的惜別之情和作為異鄉(xiāng)人的思鄉(xiāng)之情。15．本詩(shī)句寫(xiě)春雨后山鳥(niǎo)的活潑和江花的清新明艷，是想象中的故鄉(xiāng)早春可喜之景；李白詩(shī)句寫(xiě)楊花的飄盡和杜鵑的啼鳴，是暮春令人傷感之景?！窘馕觥?4．本題考查對(duì)詩(shī)歌情感的理解和分析。本詩(shī)的意思是：劍南此時(shí)正是臘月前的春景，山中的鳥(niǎo)兒伴著江風(fēng)細(xì)雨讓人頓感清新的春天氣息。不要嗔怪我陪你走了這么遠(yuǎn)，我自己也是出門(mén)在外想家的人。第一、二句描寫(xiě)了明麗清新的早晨，但是是以樂(lè)景襯哀情，抒寫(xiě)離愁別緒；第三、四句則流露出詩(shī)人送別時(shí)的復(fù)雜心情，忍不住陪友人走了一步又一步，既有對(duì)友人的不舍，更有對(duì)故鄉(xiāng)的思念。15．本題考查對(duì)詩(shī)句的對(duì)比分析。本詩(shī)中“山鳥(niǎo)江花得雨新”的意思是：山中的鳥(niǎo)兒伴著江風(fēng)細(xì)雨讓人頓感清新的春天氣息。此處描寫(xiě)的是早春時(shí)節(jié)，清晨清新明麗的特點(diǎn)，景色怡人，鳥(niǎo)兒活潑，是詩(shī)人印象中家鄉(xiāng)美好的早春之景；而“楊花落盡子規(guī)啼”的意思是：在楊花落完，子規(guī)啼鳴的時(shí)候，選取的暮春的特色之景，楊花飄零，突出落寞之感，而杜鵑啼叫，凄厲哀傷，突出離別之悲，盡顯飄零之感、離別之恨。所以?xún)蓚€(gè)一個(gè)是寫(xiě)樂(lè)景，一個(gè)是寫(xiě)哀景。二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成16--18小題。過(guò)百齡傳秦松齡①百齡名文年，生而穎慧，好讀書(shū)。十一歲時(shí)，見(jiàn)人弈，則知進(jìn)擊退守之法。與人弈，輒勝，由是，無(wú)有不奇百齡者。②時(shí)葉閣學(xué)臺(tái)山先生，善弈，過(guò)錫山，求可與敵者。諸鄉(xiāng)先生以百齡應(yīng)召，至則尚童子也，葉公奇之。及與弈，葉公輒負(fù)。諸鄉(xiāng)先生耳語(yǔ)百齡曰：“葉公顯者，若當(dāng)陽(yáng)①負(fù)，何屢勝？”百齡怫然曰：“弈固小技，然枉道媚人，吾恥焉。況葉公賢者也，豈以此罪童子耶？”③不幾年，學(xué)成。京師公卿聞其名，以書(shū)邀，遂至京師。國(guó)手林符卿，見(jiàn)百齡年少，意輕之。一日，諸公卿會(huì)飲，林君謂百齡曰：“吾與若同游京師，未嘗一角技。今愿畢其所長(zhǎng)，博諸先生歡。”百齡固謝不敢，林君益驕，益強(qiáng)之，遂對(duì)弈。凡三戰(zhàn)，林君三北。百齡遂名噪京師。④適居停主②某錦衣③，以事系獄?；蛑^百齡曰：“君為錦衣客，須謹(jǐn)避，不然，禍將及?！卑冽g毅然曰：“錦衣遇我厚，今有難而去之，不義。且吾與之交，未嘗干以私，禍必不及?！睍r(shí)同客錦衣者悉被系，百齡竟免。⑤噫，若百齡者，僅謂之弈人乎哉?。ü?jié)選自《虞初新志》，有刪改）［注釋?zhuān)茛訇?yáng)：通“佯”，假裝。②居停主：出租房屋的人。③錦衣：錦衣衛(wèi)官員。16．（2分）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．求可與敵者

敵：匹敵B．以此罪童子耶

罪：怪罪C．林君三北

北：敗北D．禍必不及

及：趕上17．（6分）將文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）與人弈，輒勝，由是，無(wú)有不奇百齡者。（2）百齡固謝不敢，林君益驕，益強(qiáng)之，遂對(duì)弈。18．（4分）文末作者感嘆，“若百齡者，僅謂之弈人乎哉！”此話(huà)有何言外之意？請(qǐng)結(jié)合選文談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?6．D17．（1）（過(guò)百齡）與人下棋，總是取勝，因此，沒(méi)有不認(rèn)為過(guò)百齡奇異的（人）了（或“所有人都認(rèn)為過(guò)百齡奇異無(wú)比”）。（2）百齡堅(jiān)決推辭不敢（接受），林君更加驕傲，進(jìn)一步強(qiáng)迫百齡，于是兩人擺下棋局。18．示例：①言外之意：過(guò)百齡的品行更在棋藝之上。（贊美過(guò)百齡品德高貴。）理由：②與顯貴對(duì)弈，不裝輸諂媚，為人方正；③面對(duì)國(guó)手挑釁以邀寵，推辭不敢，謙遜高潔；④善待自己的房東獲罪，不為避禍而遠(yuǎn)離，坦蕩仗義。（或：與錦衣衛(wèi)房東的交往，不及私利，坦蕩無(wú)畏）【解析】16．本題考查文言詞語(yǔ)辨析。D.句意：災(zāi)禍一定不會(huì)到我身上。及：到。故選D。17．本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：（1）弈，下棋；輒，就；奇，感到驚奇。（2）固，堅(jiān)決；謝，推辭；驕，驕傲。18．本題考查理解句子的含義。“若百齡者，僅謂之弈人乎哉”的意思是：像過(guò)百齡這樣的人，難道僅僅稱(chēng)他為下棋的人嗎！說(shuō)明他不僅是一個(gè)下棋的人，還從他的身上看出他有君子之風(fēng)。由第②段“弈固小技，然枉道媚人，吾恥焉。況葉公賢者也，豈以此罪童子耶”可知，他與大官下棋，并不謙讓?zhuān)f(shuō)明他正直，不阿諛?lè)畛?；由第③段“百齡固謝不敢”可知，面對(duì)林符卿的挑戰(zhàn)，他一再推辭，表現(xiàn)了他穩(wěn)重謙讓?zhuān)挥傻冖芏巍板\衣遇我厚，今有難而去之，不義。且吾與之交，未嘗干以私，禍必不及”房主被捕，他不躲藏，說(shuō)明了他為人仗義等?！军c(diǎn)睛】參考譯文：

過(guò)百齡，名文年，他從小聰明，喜歡讀書(shū)。十一歲時(shí)，過(guò)百齡看別人下棋，很快就明白了虛實(shí)、先后、進(jìn)擊、退守的道理。他與人下棋，就經(jīng)常取勝。從此鄉(xiāng)里人都非認(rèn)為他與眾不同。

當(dāng)時(shí)，有位福清人葉臺(tái)山，此人擅長(zhǎng)圍棋，經(jīng)過(guò)無(wú)錫，很想在無(wú)錫找個(gè)對(duì)手下棋，鄉(xiāng)親們知道了，把過(guò)百齡找到學(xué)臺(tái)面前。葉公見(jiàn)對(duì)手竟是乳臭未干的小孩，驚訝不已。雙方連著幾盤(pán)，都是葉公輸了。帶百齡來(lái)的鄉(xiāng)親悄悄對(duì)他說(shuō)：“葉公是個(gè)大官，你應(yīng)該假裝輸棋，怎么能多次戰(zhàn)勝他呢？”百齡聽(tīng)后很生氣地說(shuō)：“下棋本來(lái)是不起眼的技藝，但是歪曲正道來(lái)討好人，我感道羞恥。況且，葉公品德高尚，他怎么會(huì)因此怪罪童子呢？”

沒(méi)隔幾年，完成了學(xué)業(yè)，恰逢京城的公卿們也已知道了他的大名，有人寫(xiě)信請(qǐng)他去。過(guò)百齡于是到了京城，著名棋手林符卿，看見(jiàn)他僅是一少年，心中輕視他。有一天，公卿們聚在一塊喝酒，林符卿便對(duì)過(guò)百齡說(shuō)：“我和你一起游學(xué)京師，未曾來(lái)一次下棋比賽技藝。那么讓各位先生怎么用我和你呢？今天我愿意竭盡所長(zhǎng)，較量一下。讓公卿們也高興高興?！钡^(guò)百齡卻一再推辭，執(zhí)意不肯對(duì)局。林符期更得意非凡，逼著過(guò)百齡非下不可，過(guò)百齡擺下了棋局?？偣蚕铝巳?，林符卿全輸了。過(guò)百齡的名聲也震動(dòng)了北京。

恰逢過(guò)百齡住處的房主人因事被捕入獄，好心的朋友勸過(guò)百齡：“你是被捕者的房客，還不趕快躲起來(lái)，不然就大禍臨頭了?！边^(guò)百齡不以為然，對(duì)朋友說(shuō)：“主人待我很好，今天他有難處，我卻跑了，這是不義的。而且，我與他交朋友，并沒(méi)有干過(guò)什么壞事，災(zāi)禍一定不會(huì)到我身上”。一段時(shí)間里，與這家房主有交往的人都被捕了，唯獨(dú)過(guò)百齡平安無(wú)事。

??！像過(guò)百齡這樣的人，難道僅僅稱(chēng)他為下棋的人嗎！三、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）閱讀下面的文章，完成19--20小題。19.（2分）魯迅先生評(píng)論《儒林外史》“戚而能諧，婉而多諷”，下面哪個(gè)人物的刻畫(huà)沒(méi)有體現(xiàn)這一特點(diǎn)？請(qǐng)選擇并簡(jiǎn)述理由。A．周進(jìn)撞號(hào)板受捐B．嚴(yán)監(jiān)生臨死伸指C．杜少卿裝病辭召D．王玉輝勸女殉夫【答案】C人物的刻畫(huà)沒(méi)有體現(xiàn)。因?yàn)樵凇度辶滞馐贰分?，杜少卿是一個(gè)擁有真才實(shí)學(xué)，卻不慕功名富貴，淡泊名利。視金錢(qián)地位如糞土的瀟灑名士?！窘馕觥看祟}考查的是名著的知識(shí)積累。魯迅先生評(píng)論《儒林外史》“戚而能諧，婉而多諷”，意思是用幽默的語(yǔ)言描述悲慘的故事；用委婉的議論表現(xiàn)社會(huì)的黑暗。C項(xiàng)中杜少卿是作者極力稱(chēng)贊的人物，淡薄功名，講究“文行出處”，對(duì)朝政有清醒的認(rèn)識(shí)。杜少卿對(duì)功名富貴的藐視與不屑。故選C。20.（2分）以下哪位女性人物的性格與另兩項(xiàng)最為不同？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)說(shuō)理由。A．《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂

B．《駱駝祥子》中的小福子

C．《水滸傳》中的閻婆惜【答案】B.小福子性格溫柔善良。（也可從排除A、C兩項(xiàng)的角度作答：AC兩項(xiàng)的楊二嫂和閻婆惜都自私刻?。窘馕觥勘绢}考查對(duì)名著人物形象的理解?！豆枢l(xiāng)》中的楊二嫂語(yǔ)言尖酸刻薄，說(shuō)話(huà)難聽(tīng)，不顧及他人感受，喜歡打擊和諷刺別人，為了私利，誣陷他人，小說(shuō)迅哥兒最后離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，楊二嫂發(fā)現(xiàn)了埋在土灰里的碗碟，便毫不猶豫的認(rèn)定是閏土私藏的，給老實(shí)的閏土栽上一個(gè)賊名，然后就自認(rèn)為這是很大的功勞，邊拿走了迅哥兒家里的“狗氣殺”；《水滸傳》中的閻婆惜具有忘恩負(fù)義、貪財(cái)、自以為是性格特征。宋江給了她們母女兩人安身立命之所在，她不僅不像自己的母親一樣對(duì)宋江心存感激，反而在和張三偷情之后對(duì)宋江冷眼相向，將這個(gè)衣食父母的恩人拋到一邊。這二人都有自私刻薄的性格特征。《駱駝祥子》中的小福子是一個(gè)善良的、可悲的人物，她美麗、年輕、要強(qiáng)、勤儉、善良、倔強(qiáng)、有同情心，先是被父親賣(mài)給了一個(gè)軍官，軍官被調(diào)走后她又回到了娘家，母親已被父親打死，父親又酗酒成性，家里沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，看著兩個(gè)弟弟挨餓被迫走上了賣(mài)身的道路。最后被父親賣(mài)到了窯子里，上吊自殺了。因此B中的小福子的性格與另外兩個(gè)不同。（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成21--24小題。放煙花李娟①阿克哈拉只有我們一家漢族人，所以漢族的舊歷年似乎很多年都不曾正經(jīng)地過(guò)過(guò)。但今年也不知為啥，第一次決定認(rèn)認(rèn)真真過(guò)個(gè)年。于是我從城里買(mǎi)了幾個(gè)大大的煙花，想在大年三十也熱鬧一下。②回想一下，長(zhǎng)到這么大，還從來(lái)不曾放過(guò)炮仗煙花這些玩意兒。小的時(shí)候看鄰居家孩子玩，并不特別向往。長(zhǎng)大后，更沒(méi)啥感覺(jué)了，反正我們家也從來(lái)不過(guò)年。再說(shuō)了，花那么多錢(qián)買(mǎi)回來(lái)，點(diǎn)燃后“砰砰”幾下就煙消云散、一地碎紙，實(shí)在不劃算。③吃過(guò)飯，還興致勃勃看了春晚——很多年來(lái)這也是第一次。然而電視屏幕上的噪音與雪花點(diǎn)勢(shì)均力敵，看這樣的電視，除了視力外，還得運(yùn)用非凡的想象力。看到后來(lái)實(shí)在忍受不了了，便出去踢了兩腳天線(xiàn)鍋。回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)情形更糟，索性關(guān)了電視，決定開(kāi)始放煙花。④沒(méi)有月亮，外面漆黑一團(tuán)。但星空華麗，在世界上半部分兀自狂歡。星空的明亮與大地的黑暗斷然分割。站在院門(mén)口，一點(diǎn)也看不到村子里的其他房屋。沒(méi)有一點(diǎn)燈火。這時(shí)候村子里的人都睡下了嗎？⑤我媽打著手電筒照著我，看著我踩著墻角的柴禾垛把煙花小心放到黑乎乎的屋頂，插在積雪里。四周那么安靜，生平第一次放煙花，心里有些害怕，打燃火機(jī)后好半天才瞄準(zhǔn)導(dǎo)線(xiàn)。我沒(méi)穿外套，凍得直發(fā)抖，牙齒咬得緊緊的，卻非常興奮，還有些害怕，打燃火機(jī)后好半天才能瞄準(zhǔn)導(dǎo)線(xiàn)。⑥一串串繽紛閃亮的火球迸出，高高地沖向漆黑的空中，然后噴爆出一道道金波銀浪。不遠(yuǎn)處的荒野在煙花的照耀下忽明忽暗，更遠(yuǎn)的地方，沙漠的輪廓在夜色中脈動(dòng)了兩三下。⑦時(shí)間非常短暫，我趕緊進(jìn)房子去拉外婆。外婆走得太慢，等拄著拐一步一步挪出門(mén)，都已經(jīng)結(jié)束了，只看到殘落的星星點(diǎn)點(diǎn)碎花最后飛濺了兩三下。盡管這樣，她也很高興，驚嘆了好幾聲，然后趕緊躲回屋子。外面太冷。⑧我開(kāi)始點(diǎn)燃第二個(gè)煙花筒。這回是噴花，彩色的火花像噴泉一樣滋啦啦地四面亂濺，還甩得噼里啪啦直響，特別熱鬧。我和媽媽并排站在雪地里仰著頭，看著煙花什么也不顧地?fù)]霍著有限的激情。這煙花之外，四面八方茫茫無(wú)際的荒野沙漠……我們是在戈壁腹心，在大地深處深深的深深的一處角落里……若星星從高遠(yuǎn)的上方看到這情景，他一定會(huì)更加寂寞吧！⑨又同上回一樣，外婆好容易走到大門(mén)外，又只看到了點(diǎn)尾巴。于是我不許外婆回去，讓她在雪地里等著，當(dāng)著她的面點(diǎn)燃第三個(gè)煙花。⑩這時(shí)，在火光中，才看清院墻外的黑暗中的高處不知什么時(shí)候已經(jīng)站了兩三個(gè)人，正靜靜地仰頭凝視著這幕絢爛的——對(duì)阿克哈拉來(lái)說(shuō)根本就是“奇跡”般的情景。我認(rèn)出其中一個(gè)女人是我們的鄰居，她穿著破爛的長(zhǎng)裙，裹著鮮艷的頭巾，筆直單薄地站在那里，我在瞬間看到她寧?kù)o冷淡的大眼睛在煙花的照耀下是那樣年輕。遠(yuǎn)處有一兩幢房子的燈亮了，有人正披著衣服往這里走。?但這一次同樣很快就結(jié)束了。?我只買(mǎi)了三個(gè)煙花。再也沒(méi)有了。他們又站了一會(huì)兒，等了一會(huì)兒，低聲說(shuō)了幾句話(huà)，才安靜地消失在黑暗中。?誰(shuí)知到了第二天，從荒野散步回來(lái)，遇見(jiàn)的人都會(huì)由衷地贊美一聲：“昨天晚上，你們房子那里好漂亮??！”?真讓人納悶，深更半夜的，怎么會(huì)有那么多人看到呢？?甚至，連住在河對(duì)岸的老鄉(xiāng)套著馬爬犁子（馬拉雪橇）來(lái)我們這里買(mǎi)東西時(shí)也這么說(shuō)：“昨天晚上你們那里真漂亮??！你們過(guò)年了嗎？”別說(shuō)，這還真是阿克哈拉第一次有人放煙花呢！?明年我再也不買(mǎi)這種便宜貨了，一定要買(mǎi)那種最高最大的，可以看好長(zhǎng)時(shí)間的。一定要買(mǎi)好多好多，讓所有人好好看個(gè)夠。21．（6分）文中“我”對(duì)放煙花的態(tài)度有哪些變化？原因分別是什么？請(qǐng)聯(lián)系全文分條概括。22．（4分）文章第③段寫(xiě)第一次看春晚的情景有何作用？請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。23．（4分）文章第⑧段中的畫(huà)線(xiàn)句子有哪些妙處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要賞析。若星星從高遠(yuǎn)的上方看到這情景，他一定會(huì)更加寂寞吧！24．（4分）文章以“一定要買(mǎi)好多好多，讓所有人好好看個(gè)夠”結(jié)尾，有何用意？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?1．起初因?yàn)榧依锊粚捲?，與村民文化背景不同，從來(lái)不過(guò)年，所以對(duì)放煙花沒(méi)什么感覺(jué)；今年想認(rèn)認(rèn)真真過(guò)個(gè)年，所以決定放煙花熱鬧一下；放煙花后，我們一家和鄉(xiāng)鄰們都覺(jué)得煙花很漂亮，所以對(duì)明年放煙花充滿(mǎn)了期待。22．描寫(xiě)第一次看春晚時(shí)電視效果非常差，突出了我們物質(zhì)生活的艱苦和精神生活的單調(diào)，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)我心情的煩躁，為下文寫(xiě)我們出去放煙花做鋪墊。23．用擬人手法，生動(dòng)地寫(xiě)出星星在天空看到放煙花時(shí)的絢爛熱鬧后感到更加寂寞；烘托出在春節(jié)這樣特別的日子里，我們家作為僅有的一家漢族人，長(zhǎng)期生活在阿克哈拉的孤單；并與上文星星的“兀自狂歡”相呼應(yīng)。24．①突出這次放煙花的經(jīng)歷給我?guī)?lái)的心理變化。②表明這次放煙花給我?guī)?lái)的感悟：人們對(duì)美的向往都是相同的。③表達(dá)我愿意幫助更多人感受和追尋美的愿望。④含蓄傳達(dá)了希望人與人之間可以拉近心靈距離的期望?！窘馕觥?1．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。根據(jù)第①段“阿克哈拉只有我們一家漢族人，所以漢族的舊歷年似乎很多年都不曾正經(jīng)地過(guò)過(guò)”，第②段“小的時(shí)候看鄰居家孩子玩，并不特別向往。長(zhǎng)大后，更沒(méi)啥感覺(jué)了，反正我們家也從來(lái)不過(guò)年。再說(shuō)了，花那么多錢(qián)買(mǎi)回來(lái)，點(diǎn)燃后‘砰砰’幾下就煙消云散、一地碎紙，實(shí)在不劃算”可知，“我”原本對(duì)煙花是不感興趣的，“我”家與當(dāng)?shù)卮迕窳?xí)俗不同，所以從不過(guò)年；從“花那么多錢(qián)買(mǎi)回來(lái)，點(diǎn)燃后‘砰砰’幾下就煙消云散、一地碎紙，實(shí)在不劃算”可以看出“我”家不是富裕的家庭，所以也就不放煙花；根據(jù)第①段“但今年也不知為啥，第一次決定認(rèn)認(rèn)真真過(guò)個(gè)年。于是我從城里買(mǎi)了幾個(gè)大大的煙花，想在大年三十也熱鬧一下”可知，在今年，“我”對(duì)煙花的態(tài)度發(fā)生改變，想要放煙花熱鬧一下；根據(jù)第?段“明年我再也不買(mǎi)這種便宜貨了，一定要買(mǎi)那種最高最大的，可以看好長(zhǎng)時(shí)間的。一定要買(mǎi)好多好多，讓所有人好好看個(gè)夠”可知，“我”在放完煙花后，大改以往的態(tài)度，對(duì)煙花帶來(lái)的熱鬧甚是喜愛(ài)，決定明年要放很多煙花。22．本題考查故事情節(jié)的作用。根據(jù)第③段“很多年來(lái)這也是第一次。然而電視屏幕上的噪音與雪花點(diǎn)勢(shì)均力敵，看這樣的電視，除了視力外，還得運(yùn)用非凡的想象力”可以看出“我”家的電視質(zhì)量很差，想要看電視娛樂(lè)一下，卻不盡人意，從側(cè)面體現(xiàn)了家庭條件的艱苦，而且沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施；通過(guò)“看到后來(lái)實(shí)在忍受不了了，便出去踢了兩腳天線(xiàn)鍋”中的“實(shí)在忍受不了”和“踢”可以看出，“我”因電視的問(wèn)題變得煩惱急躁，這也引出下文“決定開(kāi)始放煙花”，正因電視的問(wèn)題，才使得“我”另尋可娛樂(lè)的事情。23．本題考查賞析句子。通過(guò)畫(huà)線(xiàn)句中的“看”“寂寞”等詞語(yǔ)可知，這本是用來(lái)描寫(xiě)人的詞語(yǔ)，在畫(huà)線(xiàn)句中用來(lái)描寫(xiě)“星星”，所以畫(huà)線(xiàn)句將“星星”擬人化了，運(yùn)用了擬人的修辭手法。聯(lián)系上文“彩色的火花像噴泉一樣滋啦啦地四面亂濺，還甩得噼里啪啦直響，特別熱鬧”可知，煙花是美麗的、熱鬧的，與天上孤單的星星形成對(duì)比；通過(guò)第①段“阿克哈拉只有我們一家漢族人”可知，“我們”作為身在異鄉(xiāng)的漢族人，與天上的星星一樣，形單影只，很孤獨(dú)；在第④段“沒(méi)有月亮，外面漆黑一團(tuán)。但星空華麗，在世界上半部分兀自狂歡”也提到了星星的孤獨(dú)，畫(huà)線(xiàn)句與“兀自狂歡”所表達(dá)的意思相同，彼此間相互照應(yīng)。24．本題考查對(duì)句子的理解能力。根據(jù)第②段“回想一下，長(zhǎng)到這么大，還從來(lái)不曾放過(guò)炮仗煙花這些玩意兒。小的時(shí)候看鄰居家孩子玩，并不特別向往。長(zhǎng)大后，更沒(méi)啥感覺(jué)了”及第?段“明年我再也不買(mǎi)這種便宜貨了，一定要買(mǎi)那種最高最大的，可以看好長(zhǎng)時(shí)間的”可知，通過(guò)這次放煙花，我對(duì)煙花的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，而態(tài)度的變化也正是心理的變化；根據(jù)第⑩段“這時(shí)，在火光中，才看清院墻外的黑暗中的高處不知什么時(shí)候已經(jīng)站了兩三個(gè)人，正靜靜地仰頭凝視著這幕絢爛的——對(duì)阿克哈拉來(lái)說(shuō)根本就是‘奇跡’般的情景”、第?段“誰(shuí)知到了第二天，從荒野散步回來(lái)，遇見(jiàn)的人都會(huì)由衷地贊美一聲：‘昨天晚上，你們房子那里好漂亮??！’”及第?段“甚至，連住在河對(duì)岸的老鄉(xiāng)套著馬爬犁子（馬拉雪橇）來(lái)我們這里買(mǎi)東西時(shí)也這么說(shuō)：‘昨天晚上你們那里真漂亮?。∧銈冞^(guò)年了嗎？’”可知，是這次放煙花讓阿克哈拉的夜空更加絢爛，讓鄰里之間的心理距離變近了，每個(gè)人對(duì)美好的事物都是向往的，所以我想下一年“買(mǎi)那種最高最大的，可以看好長(zhǎng)時(shí)間的。一定要買(mǎi)好多好多，讓所有人好好看個(gè)夠”，我要幫阿克哈拉的人們實(shí)現(xiàn)追求美好的心愿。四、語(yǔ)言運(yùn)用（共12分）25.請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列題目。請(qǐng)結(jié)合“宜居成都，何以成都”材料，按要求完成下列題目。(1)(4分)閱讀三則材料，仿照示例概括成都堪稱(chēng)“宜居城市”的另兩個(gè)理由。材料一：在上千年的歷史長(zhǎng)河中，成都積淀了深厚的地域文化，持續(xù)不斷地吸引人們來(lái)試?yán)锫眯泻蜕?。西方旅行家也曾?duì)成都的宜居程度尤為欣羨：“成都地處溫帶和亞熱帶，土地肥沃，特耕細(xì)作，一年可收三到四季。此地物產(chǎn)豐富，有難以估量的森林和礦藏，最有價(jià)值的當(dāng)屬煤礦。材料二：成都，自古以來(lái)就是宜居城市。在唐宋年間，中原地區(qū)與長(zhǎng)江中下游政權(quán)更迭頻繁，成都很少卷入其中，多數(shù)時(shí)候能獨(dú)善其身，保持了天府之國(guó)的寧?kù)o，市井商業(yè)得以持續(xù)繁榮，北宋滅后蜀時(shí)，基本沒(méi)有破壞成都城建，成都的城市規(guī)模