一年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷完整版_第1頁
一年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷完整版_第2頁
一年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷完整版_第3頁
一年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷完整版_第4頁
一年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷完整版_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一年級上冊數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.哪組最多?(

)A.

B.

C.2.這是動物們看物體看到的圖片,請你判斷一下誰說的對。(

)A.

我在右邊看到的

B.

我才是右邊看到的

C.

我的才是右邊看到的3.一個蘿卜和一根香蕉比(

)。A.一樣重

B.一個蘿卜重

C.一根香蕉重4.小紅、小明、小芳三人比高矮,小紅比小明矮,小芳比小明高,三人中最矮的是誰?(

)A.小紅

B.小明

C.小芳5.軍軍和楚楚都有一些氣球,軍軍比楚楚多7個氣球,楚楚比軍軍少(

)個氣球。A.6

B.7

C.無法確定6.比4大比6小的數(shù)是(

)。

A.4

B.6

C.5二.判斷題(共6題,共12分)1.和同樣多.

)2.比5大1的數(shù)是4,比5小1的數(shù)是6。

)3.小明和小剛坐蹺蹺板,小明將小剛翹起,則小剛比小明輕。(

)4.站在水邊,人的倒影與人上下相反,左右相同。

)5.用8個小正方體就能拼成一個大正方體。(

6.

這些都是球。

)三.填空題(共6題,共17分)1.在○上填上“+”或“-”。3○2=5

2○2=4

1○4=5

2.下圖中,立體圖形有:(

),平面圖形有:(

)。3.用“上、下、左、右”和相應(yīng)的數(shù)字填一填。(1)圖中一共有(

)只動物。(2)小狗在小鳥的(

)面,小狗在熊貓的(

)面。(3)小兔的(

)邊是小雞,小兔的(

)邊是小狗。4.我們每個人都有(

)張嘴,(

)只眼睛,(

)個耳朵。5.看圖數(shù)一數(shù),盤子里有(

)個蘋果。6.填一填。

(1)共有(

)個小朋友。

(2)從右邊數(shù)起,小陽排在第(

),第3個是(

)。四.計算題(共2題,共14分)1.直接寫出下面各題的得數(shù)。2-1=

1+3=

2+2=

3-3=

1+1=

3+1=4+1=

3-2=

3-0=

0+5=

0-0=

5-0=5-3=

4-3=

0+0=

5-1=

1+2=

2+3=2.看圖列式計算。

3+□=□(個)五.作圖題(共2題,共8分)1.看圖填空:2.在后面兩組圖中,圈出與第一組圖同樣多的數(shù)量。六.解答題(共6題,共33分)1.下圖是8個隊員正步向前走,穿紅裙子的組長排在第6,教練員發(fā)令:“向后轉(zhuǎn)!”這時穿紅裙子的組長排在第幾?2.悅悅排隊買漢堡,這一隊共5人,從后往前數(shù),悅悅排第3,悅悅前面有幾個人?3.同學(xué)們排隊去看電影,麗麗的前面有2人,她的后面也有2人,這一排一共有多少人?4.數(shù)一數(shù),填一填。(1)一共有(

)只小動物。(2)(

)排第一?小猴排第(

)。(3)(

)排第四?(4)你還能提出什么問題?5.圖中小丑的手中拿著4個氣球,飛走了2個,還剩幾個?

6.小明的前面有4個小朋友,后面有2個小朋友,一共有多少個小朋友?參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.C二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空題1.+;+;+2.②⑤⑥;①③④⑦3.8;下;上;右;左4.1;2;25.46.(1)5(2)4;小麗四.計算題1.1;4;4;0;2;4;5;1;3;5;0;5;2;1;0;4;3;52.+,2,5五.作圖題1.2;5;3;22.如圖:六.解答題1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論