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xxx中學(xué)xxx年初中學(xué)業(yè)水平考試
備考方案為進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)管理,強(qiáng)化備考措施,提高備考效率,確保2021年xxx中學(xué)初中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱“中考”)取得更好成績,按照勐臘縣教育體育局和勐臘縣教研室的工作部署,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定本方案。一.指導(dǎo)思想以“立德樹人”統(tǒng)領(lǐng)備考工作,完善學(xué)校中考治理體系和推進(jìn)學(xué)校中考治理能力,以不斷提升德教學(xué)質(zhì)量來滿足人民群眾對教育德迫切需求。注重備考過程管理,做到目標(biāo)明確、措施有力、責(zé)任到人、監(jiān)督到位、落實(shí)過程;注重教學(xué)研究,做到課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、教材研究與命題研究相結(jié)合、測試診斷與學(xué)情相結(jié)合、骨干引領(lǐng)與集體合作相結(jié)合。注重有效、實(shí)效,力爭2021年中考成績有較大的提升。.組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)備考工作的組織管理,加強(qiáng)對初三備考工作的指導(dǎo)、檢查、督促。組長:xxx學(xué)黨支部書記xxx校長成員:xxx、xxx、xxxx、xxx、xxx初三年級各班班主任及各科任教師。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)初三復(fù)習(xí)備考的具體工作,辦公室設(shè)在教科室,由教學(xué)副校長擔(dān)任主任,教科室主任協(xié)調(diào)完成備考工作。.學(xué)校九年級現(xiàn)狀xx中學(xué)九年級共有6個教學(xué)班(147--152),其中147、148班學(xué)生基礎(chǔ)相對149、150、151、152班的學(xué)生基礎(chǔ)較好一些,其余4個班(149---152)學(xué)生基礎(chǔ)較差。本屆初三在初二全縣期末統(tǒng)測中排名相對靠后,與學(xué)校、家長對我們的期望還有很大的差距,特別是中等以下成績的學(xué)生人數(shù)較多,嚴(yán)重影響平均分的提高。所以,我們在竭力保證優(yōu)秀率的同時還要努力控制低分率。本學(xué)期學(xué)校實(shí)行捆綁式考核,這就要求全校師生心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力改變不利的局面。.2021年學(xué)校備考目標(biāo)學(xué)校目標(biāo):(以勐臘縣教研室對xx中學(xué)下發(fā)的任務(wù)目標(biāo)為依據(jù)制定目標(biāo))學(xué)校2021年質(zhì)量目標(biāo)畢業(yè)數(shù)及格率優(yōu)秀率(540以上)低分率(240以下)及格率%及格人數(shù)優(yōu)秀率%優(yōu)秀數(shù)低分率%低分人數(shù)xx中學(xué)297351030.311545五.工作重點(diǎn)及措施(一)教學(xué)管理部門發(fā)揮職能作用.思想備考。教師轉(zhuǎn)變觀念,樹立質(zhì)量意識、服務(wù)意識、育人意識。從管理層面而言,轉(zhuǎn)變管理思維及方式,樹立服務(wù)班級、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的思想。.實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)掛鉤班級指導(dǎo)備考責(zé)任制,定期深入到班級了解備考工作進(jìn)展和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。.認(rèn)真開展考試研究。科任教師要認(rèn)真研究《中考標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》,掌握本學(xué)科的考試要求、考點(diǎn)、題型、分值的情況;做好三年中考試卷的對比分析,把握命題規(guī)律,尋找高頻考點(diǎn),分析命題趨勢;要研究有效復(fù)習(xí)方法,理清復(fù)習(xí)思路,做好教材梳理,明確本學(xué)科知識點(diǎn)和考點(diǎn),提高備考指導(dǎo)的針對性。.抓實(shí)備考中的備、講、批、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)。第一,督促教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際,結(jié)合各學(xué)科考點(diǎn)整合教輔資料,做到不在無用的資料上浪費(fèi)時間。第二,精講精練,提高講與練的有效性。第三,建立學(xué)生錯題集,反復(fù)訓(xùn)練。第四,重視課外輔導(dǎo),提高輔導(dǎo)的針對性和有效性。第五,模擬考后進(jìn)行質(zhì)量分析,查找教學(xué)中和學(xué)生存在的問題,制定相應(yīng)措施,及時整改。.強(qiáng)化培優(yōu)輔潛。針對學(xué)校高分不多、及格率不高、低分尾巴較大的情況,要對各個層次的學(xué)生定好目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)實(shí)施好分層教學(xué),抓管理,重過程,促實(shí)效,降低低分率,確保優(yōu)秀率、及格率的提升。.加強(qiáng)學(xué)生管理,重視心理疏導(dǎo),做好后勤保障。通過班主任、團(tuán)委、德育處等多方面的工作,抓好學(xué)生管理和學(xué)風(fēng)建設(shè),尤其要加強(qiáng)對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律、校園紀(jì)律、住宿紀(jì)律的監(jiān)管,防止因個別學(xué)生行為影響學(xué)校的整體備考。同時,要做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)、思想動員,為備考營造健康向上的氛圍。搞好后勤保障,從備考質(zhì)量的大處著眼,從學(xué)生生活的小處著手,通過改進(jìn)工作方式、完善管理細(xì)節(jié)來不斷提高后勤管理質(zhì)量,為師生備考創(chuàng)造良好的后勤服務(wù)保障。.重視師生的“士氣”。要注意營造良好的備考氛圍,通過鼓勵激勵、調(diào)整備考節(jié)奏等措施,保持學(xué)生旺盛的學(xué)習(xí)精力,積極投入復(fù)習(xí)備考。(二)教師做好本職工作.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》,領(lǐng)會其本質(zhì),避免復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性。靜心研究教法學(xué)法、充分利用教學(xué)資源,努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。.夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一定要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》要求進(jìn)行教與學(xué),在重視每一個知識點(diǎn)的同時突出主干知識,真正弄懂,吃透基本概念、原理、規(guī)律,熟練掌握重難點(diǎn),解決基礎(chǔ)知識。要幫助學(xué)生建立完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生在考試中能根據(jù)所掌握的知識結(jié)構(gòu)快速提取考點(diǎn)知識。.制定本學(xué)科備考方案,按計(jì)劃分輪次復(fù)習(xí)。不同時間段,有不同的策略,不同輪次,目標(biāo)有所側(cè)重,盡力達(dá)成各階段、各輪次的目標(biāo),使各個層次學(xué)生均得到提升。.加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練。在平時的復(fù)習(xí)教學(xué)過程和最后階段的查漏補(bǔ)缺中,都要重視答題規(guī)范化專項(xiàng)訓(xùn)練,如答題層次訓(xùn)練、計(jì)算速度訓(xùn)練、答題限時訓(xùn)練、書寫規(guī)范訓(xùn)練等,增強(qiáng)學(xué)生的筆試能力,減少考試中不必要的失分。.增強(qiáng)教師的責(zé)任心和使命感,用心教學(xué)。(三)循序漸進(jìn),分輪次復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)(基礎(chǔ)知識過關(guān)階段)。時間:2020年3月至2020年4月底。任務(wù):以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以課本為主線,以中考知識范圍為依據(jù),以緊扣課本的相關(guān)復(fù)習(xí)資料為補(bǔ)充,認(rèn)真抓好課本知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與歸納;狠抓“雙基”,夯實(shí)基礎(chǔ),建構(gòu)完整的知識網(wǎng)絡(luò)體系,提升學(xué)生掌握系統(tǒng)知識的能力。要求:立足學(xué)生實(shí)際,講究復(fù)習(xí)層次;細(xì)化內(nèi)容,科學(xué)復(fù)習(xí);強(qiáng)化記憶,夯實(shí)基礎(chǔ);認(rèn)真組織參加全縣模擬統(tǒng)測,弄清學(xué)情。第二輪復(fù)習(xí)(專題復(fù)習(xí)階段)。時間:2020年5月上旬至5月底。任務(wù):認(rèn)真學(xué)習(xí)《云南省2021年初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》,明確考試的知識范圍、能力要求等,把握考試方向,抓住重點(diǎn)、把握熱點(diǎn)、突破難點(diǎn),構(gòu)建主干知識網(wǎng)絡(luò)體系,提升學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決實(shí)際問題的綜合能力,組織學(xué)生做套題,提高學(xué)生析題、解題能力,使學(xué)生知識水平和應(yīng)試能力有較大的提高,基本適應(yīng)中考要求。要求:構(gòu)建主干知識網(wǎng)絡(luò);組織套題訓(xùn)練;強(qiáng)化“培優(yōu)培尖”工作;認(rèn)真組織參加第二次全縣模擬統(tǒng)測。第三輪復(fù)習(xí)(綜合模擬訓(xùn)練、回歸課本階段)。時間:2020年6月1—6月10日。任務(wù):指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練,使學(xué)生適應(yīng)中考試卷及答題卡答題的要求,培養(yǎng)學(xué)生的中考應(yīng)試能力;引導(dǎo)學(xué)生梳理易混易錯的知識點(diǎn),做好查漏補(bǔ)缺工作;指導(dǎo)學(xué)生回歸課本和解讀有代表性的測試卷;對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理訓(xùn)練,發(fā)揮非智力因素的作用;有計(jì)劃地開展應(yīng)試技能、技巧的指導(dǎo)。要求:精選模擬訓(xùn)練題,避免搞題海戰(zhàn)術(shù);指導(dǎo)學(xué)生自查補(bǔ)缺;回歸課本、回歸基礎(chǔ)(考前10天);開展應(yīng)試心理輔導(dǎo)和勵志教育。(四)學(xué)校備考采取的常態(tài)措施.堅(jiān)持以“三分三率”(總分、平均分、高分、優(yōu)秀率、及格率、低分率)作為貫穿初三畢業(yè)班備考始終的主線。.堅(jiān)持每兩周召開一次由備考辦公室主持的畢業(yè)班工作會議,討論、交流、總結(jié)兩周以來的備考工作開展的得失。.以常規(guī)為抓手,實(shí)行推門聽課,診斷、改進(jìn)、提高課堂教學(xué)的有效性及實(shí)效性。加強(qiáng)對課堂的巡查,包括教師教學(xué)行為和學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為的巡查,對巡查情況進(jìn)行通報(bào)。巡查人員敲前門主要是巡查教師教學(xué)行為,敲后門主要是巡查學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為。必要時請教師本人觀看課堂教學(xué)實(shí)錄。.注重學(xué)生的思想教育,堅(jiān)持每周檢查一次班主任工作記錄本,主要檢查班主任與學(xué)生的思想交流,談話記錄情況,班級管理情況,班級存在問題的解決與落實(shí)情況。.梳理學(xué)科考點(diǎn),依實(shí)情,結(jié)合備考目標(biāo),針對考點(diǎn)實(shí)行每周一小測,每月一大測的強(qiáng)化鞏固訓(xùn)練,把考點(diǎn)落到實(shí)處。堅(jiān)持每個星期的星期五下午為教師周測情況的登記記錄時間。登記記錄情況的核實(shí)以學(xué)生做的檢測練習(xí)為依據(jù),星期一依據(jù)教師周測登記記錄情況一一向?qū)W生核實(shí),并將核實(shí)情況做記錄和通報(bào)。.開好月考及模擬考試質(zhì)量分析,強(qiáng)化整改落實(shí)力度。.2021年潑水節(jié)后建議班主任全程跟班,實(shí)施對班級的全程跟蹤管理。必要時班主任將到教室實(shí)施全程坐班。.重視家校聯(lián)系,開好家長會,做好對學(xué)生的家訪工作,特別是針對優(yōu)秀學(xué)生的家訪工作。2021年中考前每學(xué)期完成不少于兩次的優(yōu)秀學(xué)生的家訪工作,分別是開學(xué)初和上學(xué)期期中考試、下學(xué)期第二次模擬考后。.重視課后輔導(dǎo),重視學(xué)科基礎(chǔ)知識基本技能的落實(shí)。.堅(jiān)持抓好培優(yōu)工作,落實(shí)到每一個學(xué)生的每一個知識點(diǎn),補(bǔ)齊優(yōu)生短板。培優(yōu)工作做到定時間、定輔導(dǎo)地點(diǎn)、定培優(yōu)學(xué)生、定培優(yōu)輔導(dǎo)教師、定培優(yōu)內(nèi)容、定培優(yōu)目標(biāo)。培優(yōu)工作做到有人抓有人督促。(五)備考日程安排2020年9--10月.啟動畢業(yè)班備考工作。教研組內(nèi)開展學(xué)科備考研討,梳理學(xué)科考點(diǎn),制定學(xué)科備考計(jì)劃。.制定學(xué)校備考計(jì)劃,報(bào)送縣教研室備案。.與各科任教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書。2020年11-12月.組織畢業(yè)班部分教師參加中考研討會。.開展校內(nèi)畢業(yè)班教師中考研討會。2021年1-3月1.畢業(yè)班教師結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),做好2018年、2019年、2020年《考試說明》的對比研究。2.3月初結(jié)束新課,進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。.第一次畢業(yè)班家
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