2022年中考語文二輪復(fù)習：短語、成語-專項練習題匯編(含答案解析)

第第頁2022年中考語文二輪復(fù)習：短語、成語專項練習題匯編一．選擇題1．下列說法有誤的一項是（）A．“熱烈粗獷”和“表揚鼓勵”是并列短語，“更加堅強”和“完全相信”是偏正短語，“老師講課”和“大家唱歌”是主謂短語。 B．“每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中”的“舞姿”是名詞，“戰(zhàn)栗”是動詞，“濃烈”是形容詞。 C．“是關(guān)注傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考，”這句話標點符號使用正確。 D．“巷子兩邊高高的院墻上爬滿了常春垂、紫藤，間或有級滿花朵的樹枝從墻上探出頭來?！边@句話運用了擬人的修辭手法。2．閱讀下面文字，找出分析有誤的一項（）（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭其間，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進圓明園。（2）他們被室內(nèi)琳瑯滿目的珍寶振驚了，爭先恐后，大肆搶奪。（3）園內(nèi)能拿走的東西，他們統(tǒng)統(tǒng)拿走；實在運不走的，他們就瘋狂打砸。（4）據(jù)粗略統(tǒng)計，被搶奪的文物——上至先秦下至清朝的各種奇珍異寶約有100萬件左右。（5）為了銷毀罪證，侵略者縱火焚燒圓明園，大火燒了三天三夜，往日輝煌的宮殿、參天的古樹，都化為灰。（6）就這樣，英法聯(lián)軍連搶帶砸，使圓明園遭受毀滅性破壞。A．第（2）句里的“振驚”應(yīng)該為“震驚”，“爭先恐后”是并列結(jié)構(gòu)的短語。 B．第（3）句“統(tǒng)統(tǒng)拿走”后面用分號是正確的，表示前后兩個句子之間是并列關(guān)系。 C．第（4）句里的“約”和“左右”語意重復(fù)，應(yīng)去掉一個。 D．第（6）句的主語是“英法聯(lián)軍”。3．下列關(guān)于語法知識說法錯誤的一項是（）A．“雄偉壯麗”“生日禮物”和“謙虛而懇切”都是并列短語。 B．“我們高興”“老師講課”“心情好”都是主謂短語。 C．“熱愛祖國”是動賓短語，其中“熱愛”是動詞。 D．“漂亮極了”是補充短語，“非常漂亮”是偏正短語。4．選出對下面語法判斷有誤的一項（）A．我收到了從遙遠的家鄉(xiāng)寄來的生日禮物。其中，“從”是介詞，“生日禮物”是偏正短語。 B．那只在陽光下翩翩起舞的蝴蝶好看極了。其中，“那”是代詞，“好看極了”是補充短語。 C．為人處事，應(yīng)做謙謙君子，不要峰芒畢露。其中，“君子”是名詞，“鋒芒畢露”是動賓短語。 D．每一朵盛開的藤蘿花里都裝著仙露瓊漿。其中，“都”是副詞，“仙露瓊漿”是并列短語。5．下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述有誤的一項是（）A．“在全面建成小康社會基礎(chǔ)上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，順利實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標有機銜接，是我國發(fā)展中十分緊要的一步?！本渲挟嬀€的短語都是偏正短語。 B．“在湛藍的天空下，故宮博物院那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，格外輝煌。”這個句子的主語中心語是“屋頂”，“在湛藍的天空下”是狀語。 C．文言文中有很多表示年齡的詞語，“垂髫”“加冠”“不惑”“始齔”“耳順”五個詞語是按所表示的年齡由小到大排列的。 D．《左傳》即《春秋左氏傳》，又稱《左氏春秋》，舊傳為春秋時期左丘明所作，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。6．下列表述正確的一項是（）A．“親愛的祖國”“血雨腥風”“君子固窮”“蒲柳人家”這四個短語，都是偏正短語。 B．“與其這樣碌碌無為，不如振作起來，拼搏一番?！边@句是并列關(guān)系復(fù)句。 C．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共305首，按照內(nèi)容分，可分為“風”“雅”“頌”。 D．古人稱謂有謙稱和尊稱之別。“鄙人”“寒舍”“貴姓”屬于謙辭，“惠顧”“賜教”“家父”屬于敬辭。7．下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述有錯誤的一項是（）A．“凝心聚力”“振興鄉(xiāng)村”“誦讀經(jīng)典”“生態(tài)文明”“接種疫苗”這五個短語中有三個是動賓短語。 B．“為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，兩百多位紅軍老戰(zhàn)士在市老年人活動中心開展‘學(xué)黨史’活動?！痹摼渲鞲墒牵簯?zhàn)士開展活動。 C．《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是我國古代史學(xué)和文學(xué)名著，舊傳為春秋時左丘明所作。 D．“始齔”“而立之年”“既加冠”“今雖耄老”，其中加點詞在古代都代表年齡，是按照年齡從小到大的順序排列的。8．下列說法有錯的一項是（）A．消滅敵人、放下包袱、發(fā)展生產(chǎn)、打掃干凈，這幾個詞語都是屬于動賓短語類型。 B．有些古文，其標題就表明了文章的體裁。如《陋室銘》《岳陽樓記》《出師表》《愛蓮說》等題目中的“銘”“記”“表”“說”，都表明了該文的文體。 C．按寫作年代的先后排列下面的課文，正確的順序是《與朱元思書》《馬說》《岳陽樓記》《范進中舉》。 D．詞原是配合音樂歌唱的歌詞，發(fā)展到文人詞后是作為“娛賓助樂”的艷曲。蘇軾用“以詩為詞”的方法讓詞擺脫了對音樂的依附，而成為了一種新型的抒情工具。9．結(jié)合文段內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）①火星是太陽系中距離地球較近、自然環(huán)境與地球最為類似的行星之一，大約每隔26個月，地球與火星會運行至最近的位置，此時發(fā)射探測器將節(jié)省大量燃料。②2020年7月，備受矚目的火星探測將迎來發(fā)射“窗口期”。③屆時，包括中國“天問一號”、美國“毅力號”和阿聯(lián)酋“希望號”在內(nèi)的多國火星探測器，將“同臺競技”奔向火星。④中國首次自主火星探測不僅在于探究火星生命的存在和演化過程等問題，更可借此了解地球的演化歷史、預(yù)測地球的未來，同時也為人類開辟新的生存空間尋找潛在目標。A．“演化過程、變化趨勢、生存空間”都是動賓短語。 B．第②句“窗口期”是指做某件事情的最佳時間段，錯過這個時間段機會就小了。 C．第③句將“天問一號”和其他國家的火星探測器同期發(fā)射比喻為“同臺競技”，生動形象地寫出了我國的火星探測技術(shù)發(fā)展快速，已成為技術(shù)最先進的國家。 D．第④句中的兩個“逗號”，均應(yīng)改為“分號”。10．下列表述正確的一項是（）世界之人，渴望名利、富貴，這本是人之常情，但有的人為了所謂的名利與富貴不擇手段，結(jié)果非但沒有得到想要的富貴，甚至深陷囚籠！結(jié)合曾國藩的家書所言，真正的富貴之根還在于一個人的“德”。修煉勤、儉、信、義等德行，才能成就精彩人生。A．文中加點的“名利”“富貴”都是名詞，“成就精彩人生”是補充短語。 B．文中畫直線的句子是選擇關(guān)系復(fù)句。 C．畫波浪線的句子中“在于”是謂語。 D．畫直線的句子有語病，修改方法是：將“修煉”改為“鍛造”。11．閱讀下面的文字，選出對其分析正確的一項（）①在蒼穹之上的驕陽，永遠仿佛都是那么的飽滿且鮮活，從升起到落下；陽光總是那么的強烈和耀眼，無論是在盛夏的哪個時刻；就連夕陽，火紅的血色余暉鍍著落日的金粉，金色和紅色的結(jié)合，完美到無懈可擊，仿佛可以有技天地。②紅瓦綠樹，碧海藍天，還有這些身邊陪伴著你一起讀書的少年。③咨樣的佳景，永生都不會忘記。A．“盛夏”和“這樣”都是名詞，“吞沒天地”是補充短語。 B．“金色和紅色的結(jié)合，完美到無懈可擊?！本渲械摹敖Y(jié)合”做謂語。 C．“陽光總是那么的強烈和耀眼，無論是在盛夏的哪個時刻。”是表現(xiàn)條件關(guān)系的復(fù)句。 D．“在蒼穹之上的驕陽，永遠仿佛都是那么的飽滿且鮮活，從升起到落下。”此句有語病，應(yīng)將“永遠仿佛都是那么的飽滿且鮮活”和“從升起到落下”調(diào)換位置。12．下列表述有誤的一項是（）A．“改革開放”“干得漂亮”“出現(xiàn)故障”“大家唱歌”四個短語結(jié)構(gòu)各不相同，其中“干得漂亮”是補充短語。 B．“表”是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。其主要作用是表達臣子對君主的忠誠和希望。諸葛亮的《出師表》就是“表”中的范例。 C．“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，如：“桑梓”代指家鄉(xiāng)，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊。 D．“‘二十四節(jié)氣’雖然對農(nóng)事的指導(dǎo)作用有所減弱，但仍具有深遠的文化意義，它體現(xiàn)了中國人尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律。”此句是病句，應(yīng)該在“規(guī)律”后加上“的理念”。13．下列表述不正確的一項是（）A．“陽光燦爛”“聽得仔細”“調(diào)查研究”“遠大前程”分別是主謂短語，補充短語，并列短語，偏正短語。 B．情節(jié)是否扣人心弦是《懸崖之上》這部電影獲得好評的原因之一。（修改：把“是否”去掉） C．《左傳》即《春秋左氏傳》，道家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。相傳是春秋時期魯國的左丘明所作。 D．古代用地名稱呼人，柳宗元又稱“柳河?xùn)|”；以官職稱人，所以杜甫稱“杜工部”；也用字稱人，《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“樂天”指白居易。14．對語法知識分析正確的一項是（）①人類正是歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢如歌。②人生從來就是一場艱難的旅行，生活磨蝕著我們，我們必須承受生活的磨礪。③因此不必為失敗而抱怨，也不必為勝利而忘形。④在磨的過程中，我們失去了不諳世事、輕浮急躁，必然收獲精明干練、成熟穩(wěn)重，這種得失交換其實是值得的，更是生命的必然。⑤好比練習芭蕾，只有經(jīng)歷過鉆心的苦痛，才會成為真正的舞者，才會找到藝術(shù)的真諦，感受生活的寧靜和美好。⑥磨與承受磨的過程會痛，這種痛就是成長的內(nèi)涵。A．“才”是連詞，“演繹”和“為”是動詞，“波瀾起伏”是主謂短語。 B．第②句畫線的句子主干是“人生是旅行”，“從來”“就”作狀語。 C．第③句是因果關(guān)系的復(fù)句，第⑤句畫線的句子是條件關(guān)系的復(fù)句。 D．文段最恰當?shù)呐判蚴洽冖邰茛蔻佗堋?5．下列表述有誤的一項是（）A．下列短語都是主謂短語：太陽升、老師講課、我們高興、生日禮物。 B．演講的類型很多，但大都要有鮮明的觀點、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實的內(nèi)容。 C．古人用辭謙敬有別，例如：垂詢、高見、奉陪、勞駕是敬辭，家慈、拙見、鄙人、見教是謙辭。 D．張桂梅校長對工作認真負責，雖然身患多種嚴重疾病，但她無時無刻都牽掛著大山深處的女孩子們，她是教育脫貧的最美踐行者。（否定不當，應(yīng)把“無時無刻都”改成“無時無刻不”）16．下列有關(guān)語法的表述有誤的一項是（）A．旗鼓相當、不動聲色、故弄玄虛、稔熟于心，短語類型各不相同。 B．“無論植樹還是種草，土壤中必須有充足的水。”是條件關(guān)系的復(fù)句。 C．“我卻怎么也笑不出，陷入了迷惘的沉思?！币痪渲小俺了肌笔敲~。 D．“白楊不是平凡的樹?！币痪洌崛【渥又鞲蔀椋喊讞畈皇菢?。17．對下列選項分析錯誤的一項是（）A．“銷聲匿跡”“元氣淋漓”“徹底領(lǐng)悟”，這三個短語分別是并列短語、主謂短語、偏正短語。 B．“疾控專家的實驗證明了公筷公勺使用的必要性?！贝司涞闹鞲墒恰皩＜易C明必要性。” C．“只要一看見從遠方回來的大船開進港口，父親總要說那句永不變更的話?！边@個句子是條件復(fù)句。 D．“春節(jié)電影看了嗎，你？”此句是倒裝句，所以問號放句末。18．下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項是（）A．“節(jié)日禮物”“雄偉壯麗”“無恥之極”“前程似錦”這些短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。 B．與其跪著生，不如站著死。這是一個選擇關(guān)系的復(fù)句。 C．古人除姓名之外稱謂還有字、號等，如“子由”“子美”“青蓮居士”“六一居士”分別指蘇軾、杜甫、李白、歐陽修。 D．“他順利地通過了這次考試?！薄巴ㄟ^這次考試，他發(fā)現(xiàn)了問題?！眱删渲械摹巴ㄟ^”詞性分別是動詞、介詞。19．下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．年輕人應(yīng)該學(xué)會自吹自擂，敢于擔當，不吝于展現(xiàn)自己的才華，才能夠得到更好的機會。 B．為紀念抗美援朝戰(zhàn)爭70周年而制作的電影《金剛川》，講述了一段鮮為人知的戰(zhàn)爭往事。 C．“最美新時代革命軍人”張曉鵬回憶起19年前剛進實驗室時的情形，依然歷歷在目。 D．一些微博博主為了吸引眼球，總是喜歡斷章取義，發(fā)表片面不實的觀點，嘩眾取寵。20．下列各項中分析有誤的一項是（）①傳統(tǒng)節(jié)目的文化變遷，影響著人們的精神世界。②正如春節(jié)凝聚了琴瑟和鳴的親情、慎終追遠的家風和孝悌忠信的追求，傳統(tǒng)節(jié)日里蘊藏著中國人世世代代的文化基因，③中辦、國辦印發(fā)的“關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見”提出：實施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。形成新的節(jié)日習俗。④要讓文化品格與現(xiàn)實生活融合統(tǒng)一，更好地服務(wù)人們。⑤只有自覺珍視傳統(tǒng)節(jié)日，才能更好地增進民族認同和文化自信，守住中華民族的根與魂。A．第②句中，“琴瑟和鳴”多比喻夫妻情篤用在此處不恰當。 B．第③句中“關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見”的引號應(yīng)改為書名號。 C．第④句有語病，可以修改為：在“更好地服務(wù)人們”后添加“的生活”。 D．“文化基因”“文化傳承”“文化自信”都是偏正短語。二．填空題21．下列短語的結(jié)構(gòu)與“武松打虎”相同的兩項是。A．黃果樹瀑布B．范進中舉C．過零丁洋D．最后一片葉子E．獄中書簡F．唐雎不辱使命G．留學(xué)巴黎H．絞刑架下的報告。22．請判斷出下面短語的結(jié)構(gòu)類型①紛紛潰退②躲避炮火③月明風清④神經(jīng)緊張。23．【花開滿園】花，是大自然給我們的kuì贈。每到①梅花盛開時，梅花山上一片香海。有的緋紅似輕云，有的鮮艷如火……②品種繁多，美不勝收。雞鳴寺的櫻花也不甘示弱，競相爭妍，結(jié)成片片云翳；③微風拂過，落英④婆娑飛舞，分外妖ráo。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。kuì贈緋紅云翳妖ráo（2上述語段劃線處，與其它三個短語結(jié)構(gòu)類型不同的是第個。24．判斷短語結(jié)構(gòu)類型心情好可愛的人慶祝回歸說得好愛的深切打量一番。25．照樣子寫詞語軟綿綿ABB：縫縫補補AABB：。26．寫出與示例結(jié)構(gòu)相同、詞性相同的詞語：示例：綾羅綢緞27．詞語填空。語心驚心養(yǎng)處無虛無無而至美不天地大笑精神。28．補全成語：神色張酒樓茶無動于與日增狼狽不閑聊神。29．根據(jù)意思寫出相應(yīng)成語。（1）：原指來回翻身，現(xiàn)用來形容一次又一次，多次重復(fù)。（2）：和同類的事物相比較，顯出不足。（3）：孤單困苦，沒有依靠。（4）：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。30．根據(jù)意思寫出相應(yīng)詞語。（1）：和同類的事物相比較，顯出不足。（2）：原指舊時走江湖的藝人遇到適合的場合就表演。后指遇到機會，偶爾湊湊熱鬧。31．按要求寫成語。（1）反映品質(zhì)優(yōu)秀的：（2）形容人特別多的：（3）形容風景優(yōu)美的：（4）表現(xiàn)深情厚誼的：。32．補充下列詞語逼人翻來去人跡至人聲沸。33．補全成語（1）聲匿跡（2）物天擇（3）然無存（4）長途涉（5）巧妙絕（6）無動于。34．補充詞語至死不躬盡瘁家戶曉婦皆知而不舍慨淋漓深痛絕為人知。35．寫出一些與狼有關(guān)的成語。（最少6個）。36．給下面每個成語填入正確的字。變本加守成規(guī)心瀝血無精打。37．依據(jù)文意，在橫線上填寫一個四字成語。不少的人對工作不負責任，，把重擔子推給人家，自己挑輕的。﹣﹣毛澤東《紀念白求恩》38．根據(jù)情景在空缺處填寫恰當?shù)某烧Z。孩子們的六一兒童節(jié)終于到了，校園里處處，處處，同學(xué)們個個都顯得。39．把下列成語補充完整（填一個字，把成語補全）①春秋實②山綠水③莫其妙④然一新⑤小題大⑥相并論⑦和顏色⑧迫不待⑨不可思⑩突如來。40．根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的成語。（1）像在平坦的地上走一樣。（2）使危險的情況或處境轉(zhuǎn)為平安。（3）形容十分擔心或害怕。。參考答案與試題解析一．選擇題1．下列說法有誤的一項是（）A．“熱烈粗獷”和“表揚鼓勵”是并列短語，“更加堅強”和“完全相信”是偏正短語，“老師講課”和“大家唱歌”是主謂短語。 B．“每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中”的“舞姿”是名詞，“戰(zhàn)栗”是動詞，“濃烈”是形容詞。 C．“是關(guān)注傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考，”這句話標點符號使用正確。 D．“巷子兩邊高高的院墻上爬滿了常春垂、紫藤，間或有級滿花朵的樹枝從墻上探出頭來。”這句話運用了擬人的修辭手法。【分析】本題考查語法知識的掌握。此題涉及短語、詞性、標點、修辭等多個知識點，根據(jù)平時對各知識點的掌握，對選項進行分析、判斷?！窘獯稹緼BD．正確；C．這個句子標點使用不正確，選擇問句只在句末用問號，所以這個句子中的第一個問號應(yīng)改為逗號，而“這值得我們認真思考”句子表述完整，結(jié)尾應(yīng)使用句號。故選：C。【點評】解答此題，注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。還要根據(jù)語句關(guān)系判斷標點運用是否正確。2．閱讀下面文字，找出分析有誤的一項（）（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭其間，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進圓明園。（2）他們被室內(nèi)琳瑯滿目的珍寶振驚了，爭先恐后，大肆搶奪。（3）園內(nèi)能拿走的東西，他們統(tǒng)統(tǒng)拿走；實在運不走的，他們就瘋狂打砸。（4）據(jù)粗略統(tǒng)計，被搶奪的文物——上至先秦下至清朝的各種奇珍異寶約有100萬件左右。（5）為了銷毀罪證，侵略者縱火焚燒圓明園，大火燒了三天三夜，往日輝煌的宮殿、參天的古樹，都化為灰。（6）就這樣，英法聯(lián)軍連搶帶砸，使圓明園遭受毀滅性破壞。A．第（2）句里的“振驚”應(yīng)該為“震驚”，“爭先恐后”是并列結(jié)構(gòu)的短語。 B．第（3）句“統(tǒng)統(tǒng)拿走”后面用分號是正確的，表示前后兩個句子之間是并列關(guān)系。 C．第（4）句里的“約”和“左右”語意重復(fù)，應(yīng)去掉一個。 D．第（6）句的主語是“英法聯(lián)軍”?！痉治觥勘绢}考查短語、句子成分、病句辨析、復(fù)句。根據(jù)各知識點的掌握作答?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，第（6）句的主語是“英法聯(lián)軍連搶帶砸”。故選：D。【點評】病句辨析類答題技巧：①看主干，縮句?？淳渥又鞲捎袩o問題，主謂賓是否都有，是否搭配不當。②看語序，尤其是形容詞的順序問題。③看搭配，比如說可以“提高能力”，卻不能“養(yǎng)成能力”；可以“提高水平”，卻不能“培養(yǎng)水平”。④有關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句，主語相同，關(guān)聯(lián)詞置于主語后；主語不同的句子，關(guān)聯(lián)詞置于主語前。3．下列關(guān)于語法知識說法錯誤的一項是（）A．“雄偉壯麗”“生日禮物”和“謙虛而懇切”都是并列短語。 B．“我們高興”“老師講課”“心情好”都是主謂短語。 C．“熱愛祖國”是動賓短語，其中“熱愛”是動詞。 D．“漂亮極了”是補充短語，“非常漂亮”是偏正短語。【分析】本題考查漢語知識中短語、詞性的相關(guān)知識。結(jié)合積累作答。【解答】A.有誤，“生日禮物”是偏正短語。BCD.正確。故選：A?！军c評】漢語中語法知識雖然不難，但是比較復(fù)雜，需要同學(xué)們系統(tǒng)學(xué)習、靈活掌握。4．選出對下面語法判斷有誤的一項（）A．我收到了從遙遠的家鄉(xiāng)寄來的生日禮物。其中，“從”是介詞，“生日禮物”是偏正短語。 B．那只在陽光下翩翩起舞的蝴蝶好看極了。其中，“那”是代詞，“好看極了”是補充短語。 C．為人處事，應(yīng)做謙謙君子，不要峰芒畢露。其中，“君子”是名詞，“鋒芒畢露”是動賓短語。 D．每一朵盛開的藤蘿花里都裝著仙露瓊漿。其中，“都”是副詞，“仙露瓊漿”是并列短語。【分析】本題考查短語和語法成分?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，“鋒芒畢露”是主謂短語。故選：C?！军c評】短語類型有偏正短語、主謂短語、并列短語、同位短語、介詞短語、動賓短語、中補短語（后補短語）、聯(lián)合短語、方位短語、連謂短語、量詞短語和助詞短語。平時要多練習，注意區(qū)分短語的類型。5．下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述有誤的一項是（）A．“在全面建成小康社會基礎(chǔ)上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，順利實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標有機銜接，是我國發(fā)展中十分緊要的一步。”句中畫線的短語都是偏正短語。 B．“在湛藍的天空下，故宮博物院那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，格外輝煌?！边@個句子的主語中心語是“屋頂”，“在湛藍的天空下”是狀語。 C．文言文中有很多表示年齡的詞語，“垂髫”“加冠”“不惑”“始齔”“耳順”五個詞語是按所表示的年齡由小到大排列的。 D．《左傳》即《春秋左氏傳》，又稱《左氏春秋》，舊傳為春秋時期左丘明所作，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著?！痉治觥勘绢}考查漢語語法知識中短語、句子成分以及文化常識。閱讀題干結(jié)合自己積累仔細分析然后作答?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，“垂髫“指三四歲到七八歲的孩童；“加冠”指男子二十歲成年；“不惑”指四十歲，“始齔”指七八歲的孩子；“耳順”指六十歲。所以不是按照年齡由小到大排列。故選：C?！军c評】漢語中的語法知識雖然不難但是比較復(fù)雜，需要同學(xué)們系統(tǒng)學(xué)習、靈活掌握。6．下列表述正確的一項是（）A．“親愛的祖國”“血雨腥風”“君子固窮”“蒲柳人家”這四個短語，都是偏正短語。 B．“與其這樣碌碌無為，不如振作起來，拼搏一番?！边@句是并列關(guān)系復(fù)句。 C．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共305首，按照內(nèi)容分，可分為“風”“雅”“頌”。 D．古人稱謂有謙稱和尊稱之別。“鄙人”“寒舍”“貴姓”屬于謙辭，“惠顧”“賜教”“家父”屬于敬辭?！痉治觥勘绢}考查了短語的類型、復(fù)句、文學(xué)常識?！窘獯稹緼.有誤，“血雨腥風”是并列短語，“君子固窮”是主謂短語；B.有誤，選擇關(guān)系復(fù)句；C.正確；D.有誤，“貴姓”屬于敬辭，“家父”屬于謙辭。故選：C?！军c評】在平時的學(xué)習中，要認真積累短語的類型、復(fù)句、文學(xué)常識等方面的知識。7．下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述有錯誤的一項是（）A．“凝心聚力”“振興鄉(xiāng)村”“誦讀經(jīng)典”“生態(tài)文明”“接種疫苗”這五個短語中有三個是動賓短語。 B．“為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，兩百多位紅軍老戰(zhàn)士在市老年人活動中心開展‘學(xué)黨史’活動?！痹摼渲鞲墒牵簯?zhàn)士開展活動。 C．《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是我國古代史學(xué)和文學(xué)名著，舊傳為春秋時左丘明所作。 D．“始齔”“而立之年”“既加冠”“今雖耄老”，其中加點詞在古代都代表年齡，是按照年齡從小到大的順序排列的?！痉治觥勘绢}考查短語類型、句子成分、文化常識等，對于此類問題要掌握短語的基本類型，分清句子成分，同時準確記憶文化常識?！窘獯稹緼BC.正確。D.有誤，“始齔”指七八歲，“而立”指男子三十歲，“加冠”指男子二十歲，“?！敝赴司攀畾q，所以不是按從小到大的順序排列的。故選：D?！军c評】做好本題要注意平時的積累，無論是文學(xué)常識還是文化常識都要準確掌握。8．下列說法有錯的一項是（）A．消滅敵人、放下包袱、發(fā)展生產(chǎn)、打掃干凈，這幾個詞語都是屬于動賓短語類型。 B．有些古文，其標題就表明了文章的體裁。如《陋室銘》《岳陽樓記》《出師表》《愛蓮說》等題目中的“銘”“記”“表”“說”，都表明了該文的文體。 C．按寫作年代的先后排列下面的課文，正確的順序是《與朱元思書》《馬說》《岳陽樓記》《范進中舉》。 D．詞原是配合音樂歌唱的歌詞，發(fā)展到文人詞后是作為“娛賓助樂”的艷曲。蘇軾用“以詩為詞”的方法讓詞擺脫了對音樂的依附，而成為了一種新型的抒情工具?！痉治觥勘绢}考查文學(xué)常識與短語類型正誤的判斷?！窘獯稹緼．有誤，“打掃干凈”是后補（動補）短語；BCD．正確。故選：A?！军c評】動賓短語又稱“述賓短語”，動賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。由動詞與后面受動詞支配的成分組合而成，起支配作用的成分是動詞，受動詞支配的成分是賓語，表示動作行為所涉及到的人或事物，常用名詞、代詞等充當，賓語是回答動詞“誰”“什么”“哪兒”的。9．結(jié)合文段內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）①火星是太陽系中距離地球較近、自然環(huán)境與地球最為類似的行星之一，大約每隔26個月，地球與火星會運行至最近的位置，此時發(fā)射探測器將節(jié)省大量燃料。②2020年7月，備受矚目的火星探測將迎來發(fā)射“窗口期”。③屆時，包括中國“天問一號”、美國“毅力號”和阿聯(lián)酋“希望號”在內(nèi)的多國火星探測器，將“同臺競技”奔向火星。④中國首次自主火星探測不僅在于探究火星生命的存在和演化過程等問題，更可借此了解地球的演化歷史、預(yù)測地球的未來，同時也為人類開辟新的生存空間尋找潛在目標。A．“演化過程、變化趨勢、生存空間”都是動賓短語。 B．第②句“窗口期”是指做某件事情的最佳時間段，錯過這個時間段機會就小了。 C．第③句將“天問一號”和其他國家的火星探測器同期發(fā)射比喻為“同臺競技”，生動形象地寫出了我國的火星探測技術(shù)發(fā)展快速，已成為技術(shù)最先進的國家。 D．第④句中的兩個“逗號”，均應(yīng)改為“分號”?！痉治觥勘绢}考查漢語知識中短語、標點、重點詞語的理解等相關(guān)內(nèi)容。認真閱讀題目結(jié)合備選題干作答。【解答】A.有誤，“演化過程”“變化趨勢”“生存空間”都是偏正短語。B.正確。C.有誤，“同臺競技”生動形象的寫出了我國和其他國家一起奔向火星。D.有誤，兩個逗號不需要改成“分號”。故選：B?！军c評】漢語中的相關(guān)知識比較復(fù)雜，需要同學(xué)們系統(tǒng)學(xué)習、靈活掌握。這樣才能在練習時候游刃有余。10．下列表述正確的一項是（）世界之人，渴望名利、富貴，這本是人之常情，但有的人為了所謂的名利與富貴不擇手段，結(jié)果非但沒有得到想要的富貴，甚至深陷囚籠！結(jié)合曾國藩的家書所言，真正的富貴之根還在于一個人的“德”。修煉勤、儉、信、義等德行，才能成就精彩人生。A．文中加點的“名利”“富貴”都是名詞，“成就精彩人生”是補充短語。 B．文中畫直線的句子是選擇關(guān)系復(fù)句。 C．畫波浪線的句子中“在于”是謂語。 D．畫直線的句子有語病，修改方法是：將“修煉”改為“鍛造”?！痉治觥勘绢}考查短語、詞性、復(fù)句、病句。這道題考查的知識點較多，根據(jù)平時積累，結(jié)合選項內(nèi)容，逐項研讀解答即可?！窘獯稹緼.有誤，“成就精彩人生”是動賓短語。B.有誤，文中畫直線的句子是條件關(guān)系復(fù)句。C.正確。D.有誤，畫直線的句子無語病。故選：C?！军c評】解答這道題，要有比較扎實的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準確率。11．閱讀下面的文字，選出對其分析正確的一項（）①在蒼穹之上的驕陽，永遠仿佛都是那么的飽滿且鮮活，從升起到落下；陽光總是那么的強烈和耀眼，無論是在盛夏的哪個時刻；就連夕陽，火紅的血色余暉鍍著落日的金粉，金色和紅色的結(jié)合，完美到無懈可擊，仿佛可以有技天地。②紅瓦綠樹，碧海藍天，還有這些身邊陪伴著你一起讀書的少年。③咨樣的佳景，永生都不會忘記。A．“盛夏”和“這樣”都是名詞，“吞沒天地”是補充短語。 B．“金色和紅色的結(jié)合，完美到無懈可擊?！本渲械摹敖Y(jié)合”做謂語。 C．“陽光總是那么的強烈和耀眼，無論是在盛夏的哪個時刻。”是表現(xiàn)條件關(guān)系的復(fù)句。 D．“在蒼穹之上的驕陽，永遠仿佛都是那么的飽滿且鮮活，從升起到落下?！贝司溆姓Z病，應(yīng)將“永遠仿佛都是那么的飽滿且鮮活”和“從升起到落下”調(diào)換位置?！痉治觥勘绢}考查短語、復(fù)句、句子成分和病句修改。這道題考查的知識點較多，根據(jù)平時積累，結(jié)合選項內(nèi)容，逐項研讀解答即可?！窘獯稹緼.有誤，“這樣”是代詞，“吞沒天地”是動賓短語。B.有誤，“結(jié)合”是主語，謂語是“完美”。C.正確。D.有誤，把“永遠”“仿佛”調(diào)換位置。故選：C?！军c評】解答這道題，要有比較扎實的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準確率。12．下列表述有誤的一項是（）A．“改革開放”“干得漂亮”“出現(xiàn)故障”“大家唱歌”四個短語結(jié)構(gòu)各不相同，其中“干得漂亮”是補充短語。 B．“表”是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。其主要作用是表達臣子對君主的忠誠和希望。諸葛亮的《出師表》就是“表”中的范例。 C．“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，如：“桑梓”代指家鄉(xiāng)，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊。 D．“‘二十四節(jié)氣’雖然對農(nóng)事的指導(dǎo)作用有所減弱，但仍具有深遠的文化意義，它體現(xiàn)了中國人尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律?！贝司涫遣【?，應(yīng)該在“規(guī)律”后加上“的理念”?！痉治觥勘绢}綜合考查了短語、文學(xué)常識和文化常識等基礎(chǔ)知識。答題時要根據(jù)平時積累的知識來分析判斷?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，“社”是土地神，“稷”是谷神。故選：C?！军c評】對于語文基礎(chǔ)知識，要在平時學(xué)習的過程中進行分類積累，并多加練習，在應(yīng)用時才能得心應(yīng)手。13．下列表述不正確的一項是（）A．“陽光燦爛”“聽得仔細”“調(diào)查研究”“遠大前程”分別是主謂短語，補充短語，并列短語，偏正短語。 B．情節(jié)是否扣人心弦是《懸崖之上》這部電影獲得好評的原因之一。（修改：把“是否”去掉） C．《左傳》即《春秋左氏傳》，道家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。相傳是春秋時期魯國的左丘明所作。 D．古代用地名稱呼人，柳宗元又稱“柳河?xùn)|”；以官職稱人，所以杜甫稱“杜工部”；也用字稱人，《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“樂天”指白居易?！痉治觥勘绢}考查語法知識及文學(xué)常識的掌握。根據(jù)平時對各知識點的掌握，結(jié)合選項內(nèi)容分析判斷，選出答案?！窘獯稹緼BD．正確；C．有誤，《左傳》是儒家經(jīng)典之一，不是“道家經(jīng)典”。故選：C。【點評】做好本題需要平時學(xué)習中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識要整理成冊，熟記于心。14．對語法知識分析正確的一項是（）①人類正是歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢如歌。②人生從來就是一場艱難的旅行，生活磨蝕著我們，我們必須承受生活的磨礪。③因此不必為失敗而抱怨，也不必為勝利而忘形。④在磨的過程中，我們失去了不諳世事、輕浮急躁，必然收獲精明干練、成熟穩(wěn)重，這種得失交換其實是值得的，更是生命的必然。⑤好比練習芭蕾，只有經(jīng)歷過鉆心的苦痛，才會成為真正的舞者，才會找到藝術(shù)的真諦，感受生活的寧靜和美好。⑥磨與承受磨的過程會痛，這種痛就是成長的內(nèi)涵。A．“才”是連詞，“演繹”和“為”是動詞，“波瀾起伏”是主謂短語。 B．第②句畫線的句子主干是“人生是旅行”，“從來”“就”作狀語。 C．第③句是因果關(guān)系的復(fù)句，第⑤句畫線的句子是條件關(guān)系的復(fù)句。 D．文段最恰當?shù)呐判蚴洽冖邰茛蔻佗??！痉治觥看祟}考查的是主謂短語的判定、復(fù)句的類型、句子成分的劃分、句子順序的排列?！窘獯稹緼.有誤，“才”是副詞，“為”是介詞；B.有誤，“從來”“就”是副詞；C.正確；D.有誤，恰當順序應(yīng)該是②③④⑥⑤①。故選：C?！军c評】判斷詞性的方法：1、根據(jù)詞語的意思，依據(jù)不同詞性的定義來判斷。2、如果是判斷句子或短語中某個詞語的詞性，可以根據(jù)這個詞語在句子充當?shù)某煞只蛐揎椀脑~語來判斷。15．下列表述有誤的一項是（）A．下列短語都是主謂短語：太陽升、老師講課、我們高興、生日禮物。 B．演講的類型很多，但大都要有鮮明的觀點、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實的內(nèi)容。 C．古人用辭謙敬有別，例如：垂詢、高見、奉陪、勞駕是敬辭，家慈、拙見、鄙人、見教是謙辭。 D．張桂梅校長對工作認真負責，雖然身患多種嚴重疾病，但她無時無刻都牽掛著大山深處的女孩子們，她是教育脫貧的最美踐行者。（否定不當，應(yīng)把“無時無刻都”改成“無時無刻不”）【分析】本題考查學(xué)生對標點符號使用的辨析能力。解答此題，在平時的學(xué)習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確地使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。【解答】A.表述有誤，“生日禮物”是偏正短語，不是主謂短語。BCD．表述正確。故選：A?！军c評】解答此題，注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。還要根據(jù)語句關(guān)系判斷標點運用是否正確。16．下列有關(guān)語法的表述有誤的一項是（）A．旗鼓相當、不動聲色、故弄玄虛、稔熟于心，短語類型各不相同。 B．“無論植樹還是種草，土壤中必須有充足的水?！笔菞l件關(guān)系的復(fù)句。 C．“我卻怎么也笑不出，陷入了迷惘的沉思。”一句中“沉思”是名詞。 D．“白楊不是平凡的樹。”一句，提取句子主干為：白楊不是樹?！痉治觥勘绢}考查漢語語法知識中短語、復(fù)句、句子主干、詞性等相關(guān)知識。閱讀題干結(jié)合自己積累仔細分析，然后作答?！窘獯稹緼.有誤，“不動生色”和“故弄玄虛”都是動賓短語。BCD.正確。故選：A?！军c評】漢語中的語法知識雖然不難但是比較復(fù)雜，需要同學(xué)們系統(tǒng)學(xué)習、靈活掌握。17．對下列選項分析錯誤的一項是（）A．“銷聲匿跡”“元氣淋漓”“徹底領(lǐng)悟”，這三個短語分別是并列短語、主謂短語、偏正短語。 B．“疾控專家的實驗證明了公筷公勺使用的必要性?！贝司涞闹鞲墒恰皩＜易C明必要性。” C．“只要一看見從遠方回來的大船開進港口，父親總要說那句永不變更的話?！边@個句子是條件復(fù)句。 D．“春節(jié)電影看了嗎，你？”此句是倒裝句，所以問號放句末?！痉治觥勘绢}考查漢語語法知識中短語、句子主干、復(fù)句等相關(guān)知識。閱讀題干結(jié)合自己積累仔細分析然后作答。【解答】ACD.正確。B.有誤，本句的主干是“實驗證明必要性”。故選：B。【點評】漢語中的語法知識雖然不難但是比較復(fù)雜，需要同學(xué)們系統(tǒng)學(xué)習、靈活掌握。18．下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項是（）A．“節(jié)日禮物”“雄偉壯麗”“無恥之極”“前程似錦”這些短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。 B．與其跪著生，不如站著死。這是一個選擇關(guān)系的復(fù)句。 C．古人除姓名之外稱謂還有字、號等，如“子由”“子美”“青蓮居士”“六一居士”分別指蘇軾、杜甫、李白、歐陽修。 D．“他順利地通過了這次考試?！薄巴ㄟ^這次考試，他發(fā)現(xiàn)了問題?！眱删渲械摹巴ㄟ^”詞性分別是動詞、介詞?！痉治觥勘绢}考查短語類型、詞性、復(fù)句和文學(xué)常識。這道題考查的知識點較多，根據(jù)平時積累，結(jié)合選項內(nèi)容，逐項研讀解答即可?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，“子由”是蘇軾弟弟蘇轍的字，蘇軾字“子瞻”。故選：C?！军c評】解答這道題，要有比較扎實的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準確率。19．下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．年輕人應(yīng)該學(xué)會自吹自擂，敢于擔當，不吝于展現(xiàn)自己的才華，才能夠得到更好的機會。 B．為紀念抗美援朝戰(zhàn)爭70周年而制作的電影《金剛川》，講述了一段鮮為人知的戰(zhàn)爭往事。 C．“最美新時代革命軍人”張曉鵬回憶起19年前剛進實驗室時的情形，依然歷歷在目。 D．一些微博博主為了吸引眼球，總是喜歡斷章取義，發(fā)表片面不實的觀點，嘩眾取寵?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】A.使用有誤，自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。該成語是貶義詞，用于此處不恰當。BCD.使用正確。故選：A?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。20．下列各項中分析有誤的一項是（）①傳統(tǒng)節(jié)目的文化變遷，影響著人們的精神世界。②正如春節(jié)凝聚了琴瑟和鳴的親情、慎終追遠的家風和孝悌忠信的追求，傳統(tǒng)節(jié)日里蘊藏著中國人世世代代的文化基因，③中辦、國辦印發(fā)的“關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見”提出：實施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。形成新的節(jié)日習俗。④要讓文化品格與現(xiàn)實生活融合統(tǒng)一，更好地服務(wù)人們。⑤只有自覺珍視傳統(tǒng)節(jié)日，才能更好地增進民族認同和文化自信，守住中華民族的根與魂。A．第②句中，“琴瑟和鳴”多比喻夫妻情篤用在此處不恰當。 B．第③句中“關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見”的引號應(yīng)改為書名號。 C．第④句有語病，可以修改為：在“更好地服務(wù)人們”后添加“的生活”。 D．“文化基因”“文化傳承”“文化自信”都是偏正短語。【分析】本題考查成語、短語類型、標點、病句辨析。解答時認真閱讀題干，根據(jù)所學(xué)做大即可?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，“文化傳承”是主謂短語。故選：D?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。二．填空題21．下列短語的結(jié)構(gòu)與“武松打虎”相同的兩項是B、F。A．黃果樹瀑布B．范進中舉C．過零丁洋D．最后一片葉子E．獄中書簡F．唐雎不辱使命G．留學(xué)巴黎H．絞刑架下的報告?！痉治觥看祟}考查學(xué)生對短語的掌握情況。解答此題，首先要掌握一些短語結(jié)構(gòu)的知識，再是弄清原短語的結(jié)構(gòu)特點。短語結(jié)構(gòu)大體有：并列短語、偏正短語、動賓短語、后補短語、主謂短語、方位短語、介賓短語、復(fù)指短語、固定短語等。【解答】“武松打虎”屬主謂短語。A項為偏正短語；B項為主謂短語；C項為動賓短語；D項為偏正短語；E項為偏正短語；F項為主謂短語；G項為動賓短語；H項為偏正短語。故選：B、F【點評】考生在解答此題時，要認真分清題干中短語的結(jié)構(gòu)特點，調(diào)動有關(guān)的知識儲備，逐詞分析。22．請判斷出下面短語的結(jié)構(gòu)類型①紛紛潰退偏正②躲避炮火動賓③月明風清并列④神經(jīng)緊張主謂。【分析】分析：該題考查了學(xué)生對短語的掌握。兩個或兩個以上的詞，按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)則和語義關(guān)系組合成的語言單位，短語可以作為句子成分；大多數(shù)短語加上一定的語調(diào)就可以成為句子。初中階段語文基本類型五種：1、并列2、偏正3、動賓4、補充5、主謂，可根據(jù)其的特點來判斷?！窘獯稹竣佟凹娂姖⑼恕逼陶Z；②“躲避炮火”動賓短語；③“月明風清”并列短語；④“神經(jīng)緊張”主謂短語。答案：①偏正、②動賓、③并列、④主謂。【點評】做該題時，注意抓住各種類型的特點來判斷即可。23．【花開滿園】花，是大自然給我們的kuì饋贈。每到①梅花盛開時，梅花山上一片香海。有的緋fēi紅似輕云，有的鮮艷如火……②品種繁多，美不勝收。雞鳴寺的櫻花也不甘示弱，競相爭妍，結(jié)成片片云翳yì；③微風拂過，落英④婆娑飛舞，分外妖ráo嬈。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。kuì饋贈緋fēi紅云翳yì妖ráo嬈（2上述語段劃線處，與其它三個短語結(jié)構(gòu)類型不同的是第④個?！痉治觥吭擃}考查了學(xué)生對短語的掌握。兩個或兩個以上的詞，按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)則和語義關(guān)系組合成的語言單位，短語可以作為句子成分；大多數(shù)短語加上一定的語調(diào)就可以成為句子。初中階段語文基本類型五種：1、并列2、偏正3、動賓4、補充5、主謂，可根據(jù)其的特點來判斷?！窘獯稹浚?）該題考查的是生字的讀音與字形，注意平時的積累即可。kuì饋贈緋fēi紅云翳yì妖ráo嬈（2）前三個為主謂短語，第四個為偏正短語答案：（1）饋fēiyì嬈（2）④【點評】做該題時，注意抓住各種類型的特點來判斷即可。24．判斷短語結(jié)構(gòu)類型心情好主謂短語可愛的人偏正短語慶祝回歸動賓短語說得好后補短語愛的深切后補短語打量一番后補短語。【分析】本題考查學(xué)生短語類型的把握，注意區(qū)分。兩個或兩個以上的詞，按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)則和語義關(guān)系組合成的語言單位，短語可以作為句子成分；大多數(shù)短語加上一定的語調(diào)就可以成為句子。初中階段語文基本類型五種：1、并列2、偏正3、動賓4、補充5、主謂，可根據(jù)其的特點來判斷?！窘獯稹俊靶那楹谩敝髦^短語；“可愛的人”偏正短語；“慶?；貧w”動賓短語；“說得好”后補短語；“愛的深切”后補短語；“打量一番”后補短語。答案：主謂；偏正；動賓；后補；后補；后補?！军c評】做本題時注意常見的并列短語、動賓短語、主謂短語、偏正短語四種短語類型的把握。25．照樣子寫詞語軟綿綿ABB：濕淋淋縫縫補補AABB：匆匆忙忙。【分析】此題考查了學(xué)生詞語仿寫的能力。要注意詞語特點，然后根據(jù)特點進行仿寫。【解答】答案：濕淋淋、明晃晃、直勾勾、光禿禿、空洞洞、冷冰冰、金燦燦、紅通通；匆匆忙忙、馬馬虎虎、結(jié)結(jié)巴巴、蒼蒼茫茫、熙熙攘攘、斷斷續(xù)續(xù)、悠悠忽忽?！军c評】注意平時對詞語的積累。26．寫出與示例結(jié)構(gòu)相同、詞性相同的詞語：示例：綾羅綢緞琴棋書畫風花雪月筆墨紙硯柴米油鹽【分析】本題考查短語類型與詞性的判斷、列舉。解答此題要求學(xué)生對詞性、短詞的分類有一定的了解?！窘獯稹款}干要求寫出與示例結(jié)構(gòu)相同、詞性相同的詞語?！熬c羅綢緞”為四個名詞組成的并列短語，了解其結(jié)構(gòu)特點后，從平時掌握的詞組中列舉出符合要求的即可。如：琴棋書畫、筆墨紙硯等。答案：琴棋書畫風花雪月筆墨紙硯柴米油鹽【點評】并列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語，基本結(jié)構(gòu)有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數(shù)量+數(shù)量。特點：①并列短語前后的詞性一致。（名詞和代詞除外）②并列短語兩部分之間是平等關(guān)系，沒有修飾、限制關(guān)系。③并列短語中的詞一般顛倒過來意思不變。④并列短語中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。27．詞語填空。語重心長驚心動魄養(yǎng)尊處優(yōu)座無虛席無時無刻接踵而至美不勝收天高地遠哄堂大笑聚精會神?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學(xué)習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等?！窘獯稹看鸢福褐?；長動魄；尊；優(yōu)座；席時；刻接踵勝收；高；遠哄堂；聚；會。【點評】成語的使用是考查學(xué)生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當。要做好該類題，平時的積累是離不開的。在出題時尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意。28．補全成語：神色張皇酒樓茶肆無動于衷與日俱增狼狽不堪閑聊神作?！痉治觥勘绢}考查成語的書寫，解答時只要回顧以前所學(xué)即可。注意不要寫錯別字，對成語的中可能遇到的形近字要注意辨析。【解答】“神色張皇”不要寫作“神色張惶”；“無動于衷”不要寫作“無動于中”；“與日俱增”不要寫作“與日具增”。答案：皇；肆；衷；俱；堪；作?！军c評】解答本題要靠平時的成語積累，在平時的學(xué)習中要熟記成語的字形，重點詞及成語的意思。29．根據(jù)意思寫出相應(yīng)成語。（1）翻來覆去：原指來回翻身，現(xiàn)用來形容一次又一次，多次重復(fù)。（2）相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。（3）孤苦伶仃：孤單困苦，沒有依靠。（4）莫衷一是：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法?！痉治觥勘绢}考查成語積累。【解答】（1）根據(jù)意思中的來回翻身和多次重復(fù)，可知這個成語是翻來覆去。（2）根據(jù)意思中的“相比較“和“顯出不足“，可知這個成語是相形見絀。（3）根據(jù)意思可知這個成語是孤苦伶仃。（4）根據(jù)意思中“沒有一致的看法“可知這個成語是莫衷一是。答案：翻來覆去相形見絀孤苦伶仃莫衷一是【點評】作答本題時，需要認真分析題目中給出的成語意思，根據(jù)其中的關(guān)鍵詞句或是意思來分析得出成語是什么。30．根據(jù)意思寫出相應(yīng)詞語。（1）相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。（2）逢場作戲：原指舊時走江湖的藝人遇到適合的場合就表演。后指遇到機會，偶爾湊湊熱鬧。【分析】本題考查成語積累。【解答】（1）根據(jù)意思中的“相比較“和“顯出不足“，可知這個成語是相形見絀。（2）根據(jù)意思可知這個成語是逢場作戲。答案：（1）相形見絀（2）逢場作戲【點評】作答本題時，需要認真分析題目中給出的成語意思，根據(jù)其中的關(guān)鍵詞句或是意思來分析得出成語是什么。31．按要求寫成語。（1）反映品質(zhì)優(yōu)秀的：一視同仁、大公無私、正氣凜然（2）形容人特別多的：門庭若市、車水馬龍、人山人海（3）形容風景優(yōu)美的：山清水秀、春光明媚、萬紫千紅（4）表現(xiàn)深情厚誼的：肝膽相照、情同手足、同甘共苦?！痉治觥窟@道題考查了學(xué)生對成語的理解與積累情況?！窘獯稹勘绢}開放程度大，出現(xiàn)錯別字的概率大，注意寫自己正確率高，又貼題的成語。答案：（1）一視同仁、大公無私、正氣凜然；（2）門庭若市、車水馬龍、人山人海；（3）山清水秀、春光明媚、萬紫千紅；（4）肝膽相照、情同手足、同甘共苦。【點評】養(yǎng)成好習慣，在平時的學(xué)習中，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。32．補充下列詞語富貴逼人翻來覆去人跡罕至人聲鼎沸?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學(xué)習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等?！窘獯稹扛毁F逼人；翻來覆去；人跡罕至；人聲鼎沸。答案：富貴；覆；罕；鼎【點評】成語的使用是考查學(xué)生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當。要做好該類題，平時的積累是離不開的。在出題時尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意。33．補全成語（1）銷聲匿跡（2）物競天擇（3）蕩然無存（4）長途跋涉（5）巧妙絕倫（6）無動于衷?！痉治觥勘绢}考查對常用成語的考查。要在理解成語意思的基礎(chǔ)上，把握好所要填寫字的字形，千萬注意不要錯填音同形異字?！窘獯稹浚?）應(yīng)填“銷”，不可錯填為“消”；（2）應(yīng)填“競”，不可錯填為“竟”；（3）應(yīng)填“蕩”，不可錯填為“碭”；（4）