初中語文新教材文學常識歸類填空

第第#頁貝爾物理學獎獲得者。文章闡釋了“格物致知”和真正的格物致知的意義并提出要提倡“格物致知”的精神。.《驅(qū)遣我們的想象》作者是現(xiàn)代作家、教育家—葉圣陶__，原名葉紹鈞，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。文章用平實的語言深入淺出地闡明了“驅(qū)遣想象”這一基本方法。.《屈原》是我國進步文化界的作家、詩人、劇作家、歷史學家—郭沫若—寫的一部―歷史劇__（體裁）。作者從抗戰(zhàn)的現(xiàn)實斗爭中深切感受到人民的呼聲和時代的責任，又從往昔的歷史回顧中汲取著斗爭的力量與澎湃的詩情，從而創(chuàng)作了這部作品。.《無言之美》的作者是我國美學家、翻譯家—朱光潛_。他是我國現(xiàn)代美學的開拓者和奠基者之一，也是第一個在中國廣泛介紹西方美學的人。.《雨的四季》作者是我國著名詩人、翻譯家、評論家—劉湛秋_,被譽為“中國抒情詩之王”。著有詩集《寫在早春的信箋上》《溫暖的情思》《生命的歡樂》。他翻譯的《普希金抒情詩選》《葉賽寧抒情詩選》為廣大讀者所喜愛。.《秋天的懷念》作者—史鐵生__，是我國電影編劇、著名作家。2002年，《—病隙碎筆__》（之六）獲首屆“老舍散文獎”一等獎。.莫懷戚先生的《散步》是一篇清新優(yōu)美、蘊涵豐富的—散文__（體裁）。文章通過一家祖孫三代四口人，在初春的田野上—散步―的故事，抒發(fā)了一種交織在—母子_、_空__、―祖孫―三代之間的濃濃的親情。.《一顆小桃樹》的作者是當代作家—賈平凹__。文章敘述了“小桃樹”的“身世”，同時暗示了作者自己的經(jīng)歷。.劉慈欣的《—帶上她的眼睛_》這篇—小說_（體裁）想象奇特，構(gòu)思巧妙，讀來令人興趣盎然。文章體現(xiàn)了將科學與幻想結(jié)合起來，創(chuàng)造出一片奇妙而又合理的想象天地這一特點。.《―在長江源頭各拉丹冬_》選自《—藏北游歷__》，作者—馬麗華__,當代女作家，1987年3月上旬，作者跟隨電影攝制組走進唐古拉山脈最高的一組雪山群，領(lǐng)略到壯美的雪山和奇異的冰塔林的景色，寫下此文。.《臺階》作者—李森祥_,這是一篇—小說—咻裁），用第一人稱的手法敘述了“我”父親與臺階的故事。.《紫藤蘿瀑布》作者是當代女作家—宗璞—寫的一篇―散文_（體裁），讓讀者感受到了那種“美的發(fā)現(xiàn)”。.《“飛天”凌空》是一篇—新聞特寫_（體裁），發(fā)表于1982年11月25日《光明日報》，由夏浩然和樊云芳采寫。.通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種—新聞報道__形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊包括—人物通訊—和—事件通訊—兩類，特寫也是通訊的一種。通訊具有真實性和客觀性等特點。課文《一著驚海天》是一篇—事件通訊__（體裁）。.《—夢回繁華__》是中央美術(shù)學院藝術(shù)史博士毛寧頗為出名的一篇文章，形象地介紹了《清明上河圖》所呈現(xiàn)的北宋時期繁華的市井風情?！肚迕魃虾訄D》作者是我國—北宋—時期的畫家一張擇端_,它是一幅偉大的現(xiàn)實主義繪畫藝術(shù)珍品。.《安塞腰鼓》的作者是—劉成章__,代表作《羊想云彩》獲首屆—魯迅—文學獎。.陶世龍寫的《時間的腳印》為讀者解析了巖石記錄時間的“—奇異功能__"。文中作者用—辯證—的觀點看問題，賦予大自然中“時間的腳印”更為重要的意義。.《我一生中的重要抉擇》的作者—王選，計算機文字信息處理專家，被譽為“當代畢昇”。.《精神的三間小屋》是一篇集議論、描寫、抒情于一體的—說理性__散文，作者—畢淑敏__,國家一級作家、北京作家協(xié)會副主席。著有長篇小說《紅處方》《血玲瓏》《拯救乳房》《女心理師》《鮮花手術(shù)》等暢銷書，獲各種文學獎30余次。.《孤獨之旅》節(jié)選自當代作家—曹文軒—的長篇小說《草房子》，小說描寫了主人公—杜小康—的成長歷程，告訴我們應(yīng)該如何面對生活中的諸多孤獨，如何使自己成為—堅強者_。.詩人—舒婷__在《祖國啊，我親愛的祖國》中用一系列意象，抒發(fā)了自己對祖國的感情。代表作有《祖國啊，我親愛的祖國》《致橡樹》和《雙桅船》等。.阿城的—小說_（體裁）《溜索》寫了一處奇險的環(huán)境，一群過河的馬幫漢子，一次溜索的經(jīng)歷，讀來回味無窮。.《山水畫的意境》作者—李可染__,中國現(xiàn)當代杰出的畫家、詩人，畫家齊白石的弟子。文章探討山水畫的意境，層層闡述，思路清晰。.《天下第一樓》是我國作家—何冀平—創(chuàng)作的“京味__話劇__（體裁）”。該劇感情細膩、蘊涵豐富，被稱為當代現(xiàn)實主義經(jīng)典。.戲劇小品作家__孫鴻—的《棗兒》發(fā)表于《劇本》1999年第1期。作品以吶喊的方式對現(xiàn)代化帶來的人性變異和感情淡漠提出了善意的批評。外國作家作品.《金色花》的作者是—印度__（國籍）作家、詩人—泰戈爾_,他一生創(chuàng)作豐富，詩集有《新月集》《飛鳥集》等，他曾在1913年獲—諾貝爾文學―獎。在泰戈爾的散文詩里可以處處感到富有宗教意義的愛——最高尚、最純潔的愛。.《再塑生命的人》中的安妮?莎莉文老師引領(lǐng)了一位弱女子創(chuàng)造了奇跡，她就是美國著名女作家、教育家、慈善家—海倫.凱勒__。主要作品有《我生活的故事》《走出黑暗》《樂觀》《假如給我三天光明》等。.《走一步，再走一步》作者是―美國__（國籍）作家__莫頓?亨特__。文章通過“我”童年時的一次爬山經(jīng)歷，上升到一個人生哲理的高度：在人生的道路上，無論遇到怎樣的—危險和困難—，只要把它分解開來，一步一步戰(zhàn)勝小困難，最后就能戰(zhàn)勝最大的困難。.《植樹的牧羊人》作者—讓喬諾__,_法國__（國籍）著名作家、電影編劇，代表作有《人世之歌》《龐神三部曲》《屋頂上的輕騎兵》和《一個郁郁寡歡的國王》等，他被認為是法國20世紀最著名的作家之一。.《動物笑談》的作者康拉德?勞倫茲是—奧地利__（國籍）動物行為學家、科普作家，1973年由于對動物行為學研究方面開拓性的成就而獲—諾貝爾—生理學或醫(yī)學獎，除了在學術(shù)上的成就之外，勞倫茲最為人所稱道的是他在動物行為方面的通俗寫作，著有《所羅門王的指環(huán)》《攻擊的秘密》《雁語者》《狗的家世》等。.《皇帝的新裝》作者是丹麥著名童話作家—安徒生_,文中人人都違心地說假話這一現(xiàn)象，值得我們思考。.寓言是文學作品中的一種體裁，通常用擬人化的—動植物—做主人公，揭示某種深刻的道理?！逗斩购偷裣裾摺贰段米雍酮{子》選自《—伊索寓言_》,作者相傳是公元前6世紀的古希臘作家—伊索__。.“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”出自法國作家都德寫的《―最后一課_》,小說刻畫了__韓麥爾先生__和__小弗郎士―這兩位滿腔愛國之情的師生形象。.俄國著名詩人—普希金__,他的創(chuàng)作對俄國文學和語言的發(fā)展影響很大，他的詩作《假如生活欺騙了你》，給了我們叮嚀和囑咐；美國詩人—弗特羅斯—寫的《未選擇的路》借自然界的路表達對人生之路的思考，尤其是對“未選擇的路”的感慨，讀來耐人尋味。.《偉大的悲劇》的作者—茨威格—是奧地利作家，文章揭示了偉大在于探險過程中所體現(xiàn)的人格和精神魅力。.《列夫?托爾斯泰》的作者―茨威格—是奧地利作家。列夫?托爾斯泰是__俄國__（國籍）著名作家，主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等。.《美麗的顏色》的作者是居里夫人的次女—艾芙?居里__。居里夫人，—法國__（國籍）著名物理學家、化學家，原籍波蘭。先后獲1903年諾貝爾物理學獎和1911年諾貝爾化學獎。.《我為什么而活著》作者是_英國__（國籍）哲學家、數(shù)學家、作家—羅素__。1950年他獲得了諾貝爾文學獎，被稱為“百科全書式文學家”。95歲高齡完成《—羅素自傳―》的寫作。.《蟬》選自《—昆蟲的故事_》,作者是—法國__（國籍）昆蟲學家―法布爾__。該作品是一部引人入勝的科普散文集，它以生動有趣的文筆，向人們展現(xiàn)出一個絢麗多彩的昆蟲世界。.《恐龍無處不有》《被壓扁的沙子》這兩篇短文的作者是—阿西莫夫—，他是—美國__（國籍）著名—科普—作家和—科幻—小說家。.《大雁歸來》選自《沙鄉(xiāng)年鑒》，作者是—利奧波德―，美國生態(tài)學家。這篇文章的體裁是—說明文_。.《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》是—法國_（國籍）教育家、社會活動家，現(xiàn)代奧林匹克運動創(chuàng)始人—顧拜旦—在1919年4月瑞士洛桑國際奧委會全體委員大會上發(fā)表的演講。.《登勃朗峰》選自《遠處的青山》，作者是美國作家—馬克?吐溫__。代表作有《湯姆?索亞歷險記》《哈克貝利?費恩歷險記》等。.《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》作者是法國作家—雨果__,文中飽含著深厚的人道主義精神，憤怒地譴責了侵略者掠奪圓明園的罪行。.《論教養(yǎng)》選自《世界文學》，作者—利哈喬夫_,是蘇聯(lián)學者、作家。.法國短篇小說家莫泊桑―的小說《我的叔叔于勒》刻畫了―菲利普夫婦__（人物）這對金錢至上的形象。文章選自其短篇小說集《羊脂球》。.《談創(chuàng)造性思維》的作者是美國―實業(yè)—家—羅迦?費?因格__。課文開頭非常精彩，作者以一個有趣的問題為例告訴人們一個道理即—思考問題的角度不同，答案也就不同_。文章運用了