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內(nèi)容介紹為什么要開(kāi)展考查？如何組織考查工作？考查的具體實(shí)施考查的工作要求主要時(shí)點(diǎn)和任務(wù)后續(xù)發(fā)展的注意問(wèn)題啟示

1感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23一、為什么要開(kāi)展考查？1、實(shí)驗(yàn)操作考查的必要性（1）國(guó)家教育規(guī)劃綱要依據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要——

《規(guī)劃綱要》提出，以考試招生制度改革為突破口，克服一考定終身的弊端，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。逐步形成分類考試，綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度。完善學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化人才選拔使用中對(duì)實(shí)踐能力的考察?！兑?guī)劃綱要》在高中階段教育中提出：探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑；支持學(xué)生參與科學(xué)研究，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

將“堅(jiān)持能力為重”列入四大發(fā)展戰(zhàn)略當(dāng)中，強(qiáng)調(diào)要“優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力”2感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23一、為什么要開(kāi)展考查？1、實(shí)驗(yàn)操作考查的必要性（2）教育部和省教育廳的行政文件指令《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基〔2005〕2號(hào)）——初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的方式要多樣化。可根據(jù)考試的具體內(nèi)容采用紙筆測(cè)驗(yàn)、聽(tīng)力測(cè)試以及口試、實(shí)驗(yàn)操作等多種形式；紙筆測(cè)驗(yàn)也可采取閉卷、開(kāi)卷或開(kāi)閉卷結(jié)合等不同形式?！薄督逃筷P(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程〉的通知》（教基二〔2009〕11號(hào)）——要充分發(fā)揮各級(jí)技術(shù)裝備部門、教研部門的作用，指導(dǎo)中小學(xué)校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)齊開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課。建立、健全實(shí)驗(yàn)操作考核、評(píng)價(jià)制度，將實(shí)驗(yàn)操作考核納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

3感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23一、為什么要開(kāi)展考查？1、實(shí)驗(yàn)操作考查的必要性（2）教育部和省教育廳等部門的行政文件指令廣東省政府《關(guān)于貫徹〈國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定〉的意見(jiàn)》（粵府〔2001〕85號(hào)）——三、加快教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育……10.改革招生考試評(píng)價(jià)制度，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。改革考試內(nèi)容和方法，對(duì)小學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)實(shí)行等級(jí)制，中學(xué)部分學(xué)科實(shí)行開(kāi)卷考試，重視實(shí)驗(yàn)操作能力考查。省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的意見(jiàn)》（粵教裝備〔2010〕1號(hào)）——五、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不斷提高實(shí)驗(yàn)室的使用效益……要建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)督檢查制度和實(shí)驗(yàn)操作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與發(fā)展，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，把實(shí)驗(yàn)操作考核納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

4感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23一、為什么要開(kāi)展考查？1、實(shí)驗(yàn)操作考查的必要性佛山市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃——推進(jìn)考試招生制度改革中明確：建立全面、多元、綜合的招生考試評(píng)價(jià)制度，深化考試內(nèi)容改革，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的考查。（3）省內(nèi)外各地的成功實(shí)踐模式及其它地區(qū)的發(fā)展趨勢(shì)。省內(nèi)中山市（1997），廣州、肇慶（2007）、省外上海（2004）、安徽、四川、吉林等等也開(kāi)展起形式多樣的實(shí)驗(yàn)操作考查，部分是直接納入中考，或加試，或以學(xué)科考查，或只納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。5感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23一、為什么要開(kāi)展考查？（4）目前我市具備開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作考查基本軟硬件環(huán)境和條件。我市初中實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過(guò)中小學(xué)“新裝備”工程后同比增長(zhǎng)為物理19%、化學(xué)12.5%、生物28.6%，中小學(xué)教學(xué)儀器總體達(dá)標(biāo)率從07年的68.4%上升到81%，與2007年同比增長(zhǎng)12.8%。（資料來(lái)源：佛山市中小學(xué)“新裝備”工程專項(xiàng)督查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表）全市中小學(xué)100%通過(guò)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，具備基本的學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作環(huán)境。在征詢?nèi)懈鲄^(qū)意見(jiàn)、充分開(kāi)展各區(qū)初級(jí)中學(xué)調(diào)研和相關(guān)科室（包括監(jiān)察室、基教科、督導(dǎo)室、教研室、招生辦、計(jì)財(cái)科等）部門意見(jiàn)上修改，并結(jié)合最新義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）進(jìn)行了修訂。6感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23一、為什么要開(kāi)展考查？2、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作考查的作用（1）深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)考查工作進(jìn)一步讓課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處，有利于提升教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力。結(jié)合新一輪課改，積極優(yōu)化考查內(nèi)容，促使教師重視應(yīng)用新型技術(shù)裝備開(kāi)展課堂教學(xué)。7感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23一、為什么要開(kāi)展考查？2、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作考查的作用（2）推進(jìn)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，加快義務(wù)教育裝備的均衡發(fā)展。開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作考查有利于推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化，加快初中理、化、生實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)的進(jìn)度。開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作考查，化被動(dòng)為主動(dòng)，將裝備配備達(dá)標(biāo)和日常更新維護(hù)等行為提到學(xué)校日常議事日程。隨著考核內(nèi)容的優(yōu)化和設(shè)備要求的升級(jí)，有助于推進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝備數(shù)字化和現(xiàn)代化新裝備發(fā)展。8感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23一、為什么要開(kāi)展考查？2、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作考查的作用（3）全面實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)操作能力和形成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，做好初高中學(xué)段實(shí)驗(yàn)教學(xué)的銜接。通過(guò)考查內(nèi)容的導(dǎo)向設(shè)計(jì)，逐步提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)踐能力(如數(shù)字化探究、創(chuàng)造性思維能力等)。通過(guò)考查成績(jī)的評(píng)定、數(shù)據(jù)分析和績(jī)效研究，有利于進(jìn)一步優(yōu)化完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。9感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23二、如何組織考查？1、市教育局成立由電教站、基教科、督導(dǎo)室、監(jiān)察室、教研室、招生辦、各區(qū)分管局長(zhǎng)組成的市實(shí)驗(yàn)操作考查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌、監(jiān)督和指導(dǎo)全市初中實(shí)驗(yàn)操作考查工作。市實(shí)驗(yàn)操作考查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局電教站，牽頭負(fù)責(zé)全市實(shí)驗(yàn)操作考查各項(xiàng)工作。

2、各區(qū)教育局負(fù)責(zé)制定具體實(shí)施方案，組織相關(guān)全員考務(wù)培訓(xùn)、審核認(rèn)定考點(diǎn)學(xué)校，組織相關(guān)考點(diǎn)學(xué)校檢查及考查巡考、督促學(xué)校實(shí)施、統(tǒng)計(jì)匯總成績(jī)和書面總結(jié)考查工作。

3、初中學(xué)校具體組織實(shí)施實(shí)驗(yàn)操作考查工作，建立健全學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查檔案，將考查工作作為學(xué)校日常工作，每學(xué)年組織三次考查，其中下學(xué)期4月份組織兩次（對(duì)象分別為初二生物，初三化學(xué)），上學(xué)期12月組織一次（對(duì)象為初三物理），填報(bào)《佛山市初中理化生實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí)間安排表》、將考查結(jié)果（《佛山市初中理化生實(shí)驗(yàn)操作考查成績(jī)登記表》、《佛山市初中理化生實(shí)驗(yàn)操作考查情況記錄表》及上報(bào)上級(jí)教育裝備部門，自覺(jué)接受上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。10感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23三、考查的具體實(shí)施1、考查對(duì)象：從在讀初二的學(xué)生開(kāi)始；2、科目：初中物理、化學(xué)、生物學(xué)科。3、考查時(shí)間：生物：初二下學(xué)期（4月）；物理：初三上學(xué)期（12月）；化學(xué)：初三下學(xué)期（4月）。4、考查方式：考生15分鐘內(nèi)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，監(jiān)考評(píng)分員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。11感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23三、考查的具體實(shí)施5、考查成績(jī)?cè)u(píng)定：（1）考查滿分為每科100分，考查成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)：80以上為A；70-79分為B；60-69分為C；60分以下（不含60分）為D。被評(píng)為D（不及格）等級(jí)的考生參加一次區(qū)級(jí)補(bǔ)考通過(guò)后成績(jī)?cè)u(píng)定為C（及格）。（2）考查成績(jī)由學(xué)校建立初中實(shí)驗(yàn)操作考查檔案并將考查結(jié)果上報(bào)上級(jí)教育裝備部門（電教站）。12感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23三、考查的具體實(shí)施6、考點(diǎn)學(xué)校：目標(biāo)要求每所學(xué)校都是考點(diǎn)學(xué)校，非考點(diǎn)學(xué)校必須到考點(diǎn)學(xué)?？疾椋桓鲄^(qū)負(fù)責(zé)審核認(rèn)定；標(biāo)準(zhǔn)：人員配備、場(chǎng)室建設(shè)、儀器設(shè)備三個(gè)方面；如果裝備標(biāo)準(zhǔn)及考查范圍內(nèi)容更新，需進(jìn)行重新認(rèn)定。必達(dá)指標(biāo)：滿足本次考查要求，并做好今后裝備規(guī)劃。優(yōu)化項(xiàng)目：其中對(duì)照裝備標(biāo)準(zhǔn)及考查范疇有差距的學(xué)校需提供有關(guān)采購(gòu)規(guī)劃和措施落實(shí)證明。13感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23四、考查工作要求1、加強(qiáng)管理、精心組織（1）各區(qū)要根據(jù)《方案》要求制定本區(qū)初中實(shí)驗(yàn)操作考查的具體實(shí)施方案，成立由相關(guān)職能部門組成的實(shí)驗(yàn)操作考查工作機(jī)構(gòu)，其中裝備部門（電教站）要牽頭。（2）市直屬有關(guān)學(xué)校的初中生物實(shí)驗(yàn)操作考查工作，按照屬地管理原則，納入禪城區(qū)教育局統(tǒng)一管理。14感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23四、考查工作要求2、完善考點(diǎn)、統(tǒng)籌安排（1）各學(xué)校對(duì)照考點(diǎn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)提出申請(qǐng)。（2）各區(qū)組織本區(qū)生物實(shí)驗(yàn)操作考查考點(diǎn)學(xué)校的申報(bào)和審核認(rèn)定工作，由市教育局審批備案。（3）非考點(diǎn)學(xué)校到考點(diǎn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)操作考查工作，由各區(qū)教育局統(tǒng)籌安排實(shí)施。15感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23四、考查工作要求3、加強(qiáng)培訓(xùn)、確保質(zhì)量（1）未經(jīng)培訓(xùn)的人員不得擔(dān)任監(jiān)考評(píng)分工作。（2）各區(qū)組織本區(qū)生物監(jiān)考人員全員培訓(xùn)，內(nèi)容兼顧學(xué)科專業(yè)知識(shí)和考務(wù)要求。（3）生物專業(yè)教師不足的學(xué)校，可由相近學(xué)科教師經(jīng)培訓(xùn)獲取該學(xué)科監(jiān)考評(píng)分資格，也可由各級(jí)教育主管部門統(tǒng)籌調(diào)配。16感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23四、考查工作要求4、及時(shí)總結(jié)、促進(jìn)提升（1）市、區(qū)要及時(shí)開(kāi)展各類檢查和巡考，總結(jié)各初中實(shí)驗(yàn)操作考查的工作經(jīng)驗(yàn)。（2）及時(shí)聽(tīng)取不同意見(jiàn)，進(jìn)一步優(yōu)化完善實(shí)驗(yàn)操作考查工作。（3）市將及時(shí)表彰各區(qū)、各初中學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作考查工作落到實(shí)處。17感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23五、主要時(shí)點(diǎn)和任務(wù)1、每個(gè)學(xué)生每學(xué)年三次考查。2、提前一個(gè)月公布試題及組織實(shí)施要求，題量為2~4題為主。3、考查后一個(gè)月內(nèi)上報(bào)考查成績(jī)及書面工作總結(jié)。4、需認(rèn)定考點(diǎn)學(xué)校的，則公布試題后一個(gè)月內(nèi)審核認(rèn)定考點(diǎn)學(xué)校。5、區(qū)內(nèi)每學(xué)年內(nèi)組織一次學(xué)科補(bǔ)考，可集中也可分散三個(gè)學(xué)科舉行。6、考查成績(jī)建檔并上報(bào)上級(jí)裝備部門。18感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23六、后續(xù)發(fā)展的注意問(wèn)題1、持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題：（1）試行實(shí)驗(yàn)操作考查方案，以禪城區(qū)為樣本全市推廣；（2）各學(xué)校提前半年做好課程調(diào)整和安排；（3）探索考點(diǎn)學(xué)校建設(shè)模式，推進(jìn)儀器設(shè)備配齊配足。（4）聽(tīng)取各方意見(jiàn)，優(yōu)化完善考查方案。（5）加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Τ椴?，杜絕考查流于形式。（6）積極開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。19感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23六、后續(xù)發(fā)展的注意問(wèn)題2、考查內(nèi)容的發(fā)展：從常規(guī)實(shí)驗(yàn)向數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)發(fā)展；虛擬仿真實(shí)驗(yàn)與實(shí)體實(shí)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；動(dòng)手操作向創(chuàng)新實(shí)踐發(fā)展；從初中學(xué)科發(fā)展到小學(xué)科學(xué)、高中階段物理、化學(xué)、生物學(xué)科的考查工作。3、師資培訓(xùn)專業(yè)化發(fā)展：一是開(kāi)展專業(yè)化培訓(xùn)，兼顧學(xué)科專業(yè)知識(shí)和考務(wù)要求二是配合開(kāi)展教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Υ筚惖龋ㄊ?nèi)舉行化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Υ筚悾嵘處煹目茖W(xué)與技術(shù)素養(yǎng)。20感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23七、啟示教科書上的定義：摩擦發(fā)光——當(dāng)晶體被撞擊時(shí)所發(fā)出的光。如果老師直接講授，很容易造成“講實(shí)驗(yàn)”或?qū)W生“背實(shí)驗(yàn)”的誤區(qū)。諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?、美?guó)科學(xué)奇人理查德·費(fèi)曼是這樣鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展動(dòng)手實(shí)踐的：“當(dāng)你在黑暗中用鉗子打在一塊糖上，你會(huì)看到一絲藍(lán)光。其它晶體也有此效應(yīng)，沒(méi)人知道為什么。這個(gè)物理現(xiàn)象稱為摩擦發(fā)光。”這樣學(xué)生就會(huì)試著回家嘗試自己做，親身去體驗(yàn)。21感謝你的聆聽(tīng)2019-10-23國(guó)際腦科學(xué)最新研究成果

（資料來(lái)源：教育部-樂(lè)高“技術(shù)教育創(chuàng)新