小學(xué)科學(xué)-火山_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-火山_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-火山_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-火山_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-火山_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

火山volcano2021/6/2712021/6/272火山類型1、活火山指現(xiàn)在尚在活動(dòng)或周期性發(fā)生噴發(fā)活動(dòng)的火山。這類火山正處于活動(dòng)的旺盛時(shí)期。如爪哇島上的梅拉皮火山，我國(guó)新疆昆侖山西段于田的卡爾達(dá)西火山群在6年前有過火山噴發(fā)記錄。2021/6/273火山類型2、死火山指史前曾發(fā)生過噴發(fā)，但有史以來一直未活動(dòng)過的火山。此類火山已喪失了活動(dòng)能力。有的火山仍保持著完整的火山形態(tài)，有的則已遭受風(fēng)化侵蝕，只剩下殘缺不全的火山遺跡,我國(guó)山西大同火山群就屬于死火山。2021/6/2742021/6/275火山成因科學(xué)家們提出了幾種火山形成的假說，主要是板塊理論。它認(rèn)為巖石圈的構(gòu)造單元是板塊。全球可被劃分為六大板塊:歐亞板塊、太平洋板塊、美洲板塊、非洲板塊、印度洋板塊和南極板塊。2021/6/276火山成因火山學(xué)家根據(jù)這一理論認(rèn)為，當(dāng)組成地球最外層的巨形巖石板塊之間發(fā)生碰撞及擠磨時(shí)，俯沖帶的溫度大幅度上升，甚至達(dá)到使地殼下面的巖石發(fā)生部分熔融的程度，從而導(dǎo)致火山的形成。由于世界上絕大部分火山都分布在各個(gè)板塊的邊緣地帶，看來這種解釋是合理的。2021/6/277火山與地震2021/6/2782021/6/2792021/6/2710造成的影響好處：1.肥沃的火山土壤有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)2.火山噴發(fā)會(huì)帶來很多礦物質(zhì)

3.巖漿只要能留在地表下，就是很好的地?zé)醽碓??；鹕礁浇Ｓ袦厝驘崛@種熱源我們稱為地?zé)?2021/6/2711造成的影響危害：

火山噴發(fā)及產(chǎn)生的爆炸、火山灰和有毒氣體、熔巖流和火山碎屑流等不僅給人類的生命財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重危害，而且對(duì)人類的生存環(huán)境產(chǎn)生極大的影響,還能影響飛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論