示范校培訓(xùn)心得體會

示范校培訓(xùn)心得體會示范校培訓(xùn)心得體會篇1新年伊始，黨建示范校活動就如火如荼的進(jìn)行著。黨員同志們是一呼百應(yīng)，紛紛以教育教學(xué)為中心開展著工作。我深知，黨員教師不僅僅是教師，更重要的是他應(yīng)超越教師，走在時代的前列，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在創(chuàng)建過程中，我時時處處爭先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮著黨員在各項(xiàng)活動中的先鋒模范作用。一、一名黨員一面旗近年來，我校的教師隊(duì)伍新鮮血液補(bǔ)充得較為充足，他們個個朝氣蓬勃，但業(yè)務(wù)水平都處于起始階段。黨支部在召開支部生活會時就這一情況做了分析。同志們認(rèn)為，幫助青年教師迅速成長起來，是我們義不容辭的責(zé)任。青藍(lán)工程也就順時產(chǎn)生了。我也當(dāng)仁不讓的接手了兩位新教師(朱彩燕、蔡琳華)做徒弟。平時的課后時間里，我經(jīng)常找這兩位教師溝通、交流，誰有了困難，我總會盡自己的全力，想方設(shè)法幫助解決。也和徒弟們互相進(jìn)課堂，共同進(jìn)行各種先進(jìn)教法的嘗試和研究，爭取使他們盡快地熟悉語文教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。我們師徒間通過彼此間的學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，形成了良好的互助共進(jìn)的教研氛圍，營造出了和諧的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。當(dāng)看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步時，我甚感欣慰。當(dāng)看到他們言行舉止，以高標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求自己時，我便引領(lǐng)他們向黨組織提出了申請，表達(dá)他們向黨組織靠攏的意愿。我想只有用自己的實(shí)際行動影響群眾，帶領(lǐng)群眾，做無私奉獻(xiàn)的楷模，共產(chǎn)黨員的形象才能真正的深入群眾的心里。二、有了愛就有了一切師愛是世界上最博大的愛。在與學(xué)生相處的無數(shù)個朝朝暮暮里，我深愛著我的學(xué)生們。我為每一個學(xué)生的每一次進(jìn)步感到高興。為他們每一次的成功感到驕傲。我認(rèn)為把黨性與師愛融為一體，以黨性鑄就師魂，是一位黨員教師的夙愿。我校處于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)域，班級中有一半以上都是外來務(wù)工子女，他們來自全國各地。他們敏感而內(nèi)向，是來自異地的天使。黨支部密切關(guān)注著這些孩子，心疼這些隨父母漂泊他鄉(xiāng)的孩子，支部內(nèi)隨即開展關(guān)愛天使的活動，支部成員們積極響應(yīng)起來。我也將自己融入到他們中間去，與他們談心，讀懂他們的思想。為了他們，我舍得付出自己，多少個中午我放棄午休，對他們進(jìn)行陪護(hù);多少個周末，我放棄自己充電的機(jī)會，幫他們輔導(dǎo)，讓他們能盡快跟上班級的步伐。我班的張思月是一個來自四川的女孩。她聰明懂事，而且有一定的觀察能力，我經(jīng)常從她的日記中讀懂她的心思：她有時為父母找不到工作而擔(dān)憂，有時又心疼辛苦工作的父母對此我不禁心疼，小小年紀(jì)也為一家的生計(jì)擔(dān)憂。于是我經(jīng)常聽她介紹自己的家鄉(xiāng)美景，聽她敘述隨父母漂泊的經(jīng)歷。無形中，這些舉措，漸漸地增添了她的自信?，F(xiàn)在她把自己當(dāng)成了班級的一員，儼然是個合格的班級管家，地面臟了，她叫上伙伴，一起清楚;粉筆沒了，報告老師后直接去總務(wù)室領(lǐng)回來;作業(yè)本亂了，課后總會第一個去整理。融入集體的她，各方面的表現(xiàn)都不俗。在黨支部開展的外來務(wù)工子女專場比賽中，她取得了不少的榮譽(yù)：朗誦一等獎;歌唱祖國一等獎;400米接力賽二等獎作為一名黨員教師，我認(rèn)為孩子取得的進(jìn)步就是我得到的最好回報，孩子的成功便是我的成功。黨建工作無時不刻的進(jìn)行著，令人欣喜的是，在這些活動中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀黨員，他們的優(yōu)秀事跡讓群眾贊揚(yáng)。我只是他們中的一員，所做的事情只是大海中的一滴。我和他們一樣，像一株頑強(qiáng)挺進(jìn)的小草，以自己的一點(diǎn)亮色，一點(diǎn)綠影響著周圍的群眾，用閃爍的年華熔鑄著對今天的執(zhí)著，對明天的追求。示范校培訓(xùn)心得體會篇23月24日-30日我作為研修小組成員參加了全國中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展示范校建設(shè)培訓(xùn)研修活動?，F(xiàn)將研修心得總結(jié)如下：江南印象江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南。江南的美，應(yīng)該是無與倫比的!那種美，源于斜風(fēng)細(xì)雨、春暖花綻之中;那種美，源于天空的湛藍(lán)湛藍(lán)和一塵不染;那種美，源于江南人聲音的和潤美和柔軟甜;那種美，源于我看到我心儀的油菜花時感覺的妙曼!江南好，風(fēng)景舊曾諳。但江南的魅力，更在風(fēng)景之外。培訓(xùn)印象3月25-27日聽了幾位專家的講座，其中王稼偉校長、葛金印教授和盧鵬程校長的講座印象很深。一、無錫機(jī)電高等學(xué)校校長王稼偉的辦學(xué)理念：學(xué)校有特色才有生命、教師有特技才有權(quán)威，學(xué)生有特長才有出路?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)品來，真是再恰當(dāng)不過。二、葛金印教授解釋工學(xué)結(jié)合，工學(xué)結(jié)合，是工作和學(xué)習(xí)的結(jié)合，不是工廠和學(xué)校的結(jié)合。這一解釋點(diǎn)撥了我們在一體化教學(xué)改革中的一些困惑。今后我們在日常教育教學(xué)中要積極探尋合理的學(xué)習(xí)形式和教學(xué)模式，努力形成導(dǎo)向的課程體系(就業(yè)導(dǎo)向、職業(yè)導(dǎo)向、工作過程導(dǎo)向)。三、職業(yè)教育改革發(fā)展的最新理念及實(shí)踐成果在課程中不斷呈現(xiàn)，確實(shí)讓我受益匪淺。我對校企合作的人才培養(yǎng)模式，課程體系的建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)有了全新的理解?？疾炻毥堂Ｓ∠笈嘤?xùn)研修期間我們在孫校長和張校長的帶領(lǐng)下考察了無錫機(jī)電高等學(xué)校、無錫技師學(xué)院、寧波職教中心、鄞州職教中心。其中印象頗深的是寧波職教中心和鄞州職教中心。寧波職教中心印象來源于那位美麗的女傅校長，美麗而不嫵媚、得體無一做作，高雅而又低調(diào)，聰智且有內(nèi)涵。她和她的校園一起成了我心中美侖美侖的風(fēng)景：校園洋溢著溫情。激發(fā)潛能，成就卓越八個大字昭示著學(xué)校精神，創(chuàng)意靈動的景觀，翩躚如蝶的鵝掌揪似在訴說著破繭成蝶的美麗傳奇，整個校園顯得和諧靜謐，處處洋溢著人文溫情。校園蘊(yùn)涵著智慧。學(xué)校以人文校園、智慧校園、生態(tài)校園為建設(shè)目標(biāo)，以營造書香校園為平臺，通過實(shí)踐和探索，形成一種風(fēng)氣，蘊(yùn)育一種文化，創(chuàng)設(shè)一種促使師生自由、和諧、可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境，培育有技能的學(xué)生，建設(shè)有智慧的校園。校園儲存著感動。學(xué)校鼓勵同學(xué)們將生命中的感動儲存起來，因感動而行動，對那些學(xué)不來的事跡，學(xué)習(xí)其精神，把它作為前進(jìn)的動力，對那些學(xué)得來的事跡，學(xué)習(xí)其行為，把它作為前行的目標(biāo)。在享受感動的同時，創(chuàng)造感動來回報學(xué)校，回報國家。人文溫情、蘊(yùn)涵智慧、儲存感動和傳遞正能量的校園不管離我有多遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)是我心儀的校園，也是我為之奮斗的理想之家園。鄞州職教中心印象來源于幾位介紹重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的老師，他們專業(yè)并敬業(yè)，他們的務(wù)實(shí)、活力和他們的學(xué)校一起再次成了我心中難忘的風(fēng)景?？疾鞂W(xué)習(xí)鄞州職教中心最主要內(nèi)容是聽取了數(shù)控專業(yè)、動漫專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)、數(shù)字校園評價與管理系統(tǒng)特色項(xiàng)目三個示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè)情況和取得的成果情況。鄞州職教中心的示范校建設(shè)進(jìn)度快、成果豐碩，在第一批示范校中走在前列，該校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對我們學(xué)校示范校建設(shè)起著示范和引領(lǐng)作用。后記江南考察回來已有一周的時間，感覺江南離我們很是遙遠(yuǎn)，但是那份職業(yè)教育的使命感確是更加強(qiáng)烈：我們培養(yǎng)的學(xué)生決不能跟農(nóng)民工爭飯碗，我們培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該靠技術(shù)和技能成為收入小康的中產(chǎn)新貴!心誠有界，行者無疆，示范校建設(shè)有時感覺真的是任重道遠(yuǎn)、真的是在艱難跋涉，但是難住的往往是心，若能鼓足勇氣，走出圍城，開闊視野，拓寬思路。遠(yuǎn)方，真的有成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒!示范校培訓(xùn)心得體會篇3經(jīng)安徽省組織評審申報，教育部會同人力資源和社會保障部、財政部組織專家復(fù)核，20xx年度中央財政擬立項(xiàng)支持的342個國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目第三批單位名單已于8月15日公示，我校名列安徽省15所學(xué)校第二。為充分認(rèn)識職業(yè)教育改革的新形勢和新任務(wù)，深刻領(lǐng)會國家中職教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)的內(nèi)涵、目標(biāo)和意義，全面開展項(xiàng)目建設(shè)整體規(guī)劃，精細(xì)化編制項(xiàng)目建設(shè)方案和各項(xiàng)任務(wù)書，高效完成項(xiàng)目建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，審時度勢，遴選相關(guān)人員，于參訓(xùn)前召開專題會議，明確各自培訓(xùn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)專題和要求，為有效的組織此次培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。本次培訓(xùn)，時間短，信息量大，涉及國家中職示范校項(xiàng)目建設(shè)工作的方方面面。如教育部職教所姜大源教授的《現(xiàn)代職業(yè)教育的基本問題》;重慶市職教所長譚紹華的《國家中職示范校建設(shè)學(xué)校推進(jìn)策略----來自重慶的操作范式》;淄博工業(yè)學(xué)校校長朱建華的《以國家示范學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展》;重慶女子職校校長邱孝述的《重慶女職中推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式改革的探索與實(shí)踐》;衢州教育局副局長翁孝川的《示范校建設(shè)過程的意義、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、困惑及對策》;貴州建設(shè)學(xué)校陳鳴校長的《中職示范校校本教材編寫指導(dǎo)》;青島職業(yè)教育公共培訓(xùn)基地教學(xué)培訓(xùn)部主任于萬成的《中職示范校師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)》;廣東中山技師學(xué)院雷三元校長的《中職示范校一體化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》;珠海高級技工學(xué)校張中洲校長的《第三批示范校任務(wù)書和建設(shè)方案編寫指導(dǎo)》;成都依能公司的《中職示范校數(shù)字化校園建設(shè)》和《中職示范校精品課程開發(fā)與數(shù)字化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)利用》等系列化專題報告。三天的培訓(xùn)，時間緊，任務(wù)重，每天學(xué)習(xí)八小時，我校參培人員準(zhǔn)點(diǎn)按時參加。白天，聆聽講座，仔細(xì)記錄，會間主動咨詢，積極交流，并及時索取有關(guān)材料和相關(guān)信息;晚上整理材料，討論消化。18日晚8點(diǎn)，趙建平校長再次召開會議，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的后續(xù)重點(diǎn)工作，吳丁良副校長對培訓(xùn)內(nèi)容的消化吸收和宣貫工作做了詳細(xì)的部署，以確保后續(xù)培訓(xùn)工作的有效性和針對性。我校參培人員學(xué)習(xí)態(tài)度也得到了與會代表一致贊許。通過培訓(xùn)，參培人員收獲頗豐，對準(zhǔn)確把握示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容、策略和方法、目標(biāo)和要求，扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)工作，有了全面的認(rèn)識和理解。分享了全國中職示范校建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例，為我校的示范校創(chuàng)建工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。它山之石，可以攻玉，學(xué)校將進(jìn)一步明晰項(xiàng)目建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)和驗(yàn)收要點(diǎn)，制定、完善和落實(shí)