統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)-20蜘蛛開(kāi)店-教學(xué)課件多篇

蜘蛛開(kāi)店20語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：參加講《蜘蛛開(kāi)店》故事比賽完成任務(wù)獲得邀請(qǐng)函第一課時(shí)huànwúdiàndūnjìbiāncōng開(kāi)店寂寞口罩顧客交換jiǎn編織蜈蚣詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)fù匆忙簡(jiǎn)單zhào付錢襪子wàgù任務(wù)

識(shí)記生字詞1蹲著工夫mòfūgōng店決定商生字我會(huì)寫終完換期點(diǎn)擊生字觀看生字視頻夫

左上的“廣”橫稍長(zhǎng)，撇伸展，包住里面的“占”。書寫指導(dǎo)diàn店左半部分點(diǎn)和提朝橫中線聚攏；右半部分的豎撇起筆高于左邊，越過(guò)豎中線穿插到“冫”的下面，捺收筆與撇持平。jué決

下半部分第二筆豎寫在豎中線上；撇、捺舒展，均超出上面的寬度，捺收筆比撇略低。dìng定第二筆橫稍長(zhǎng)，第三筆點(diǎn)和第四筆撇從左右朝豎中線聚攏；第七筆撇和第八筆點(diǎn)從豎中線向左右打開(kāi)，覆蓋“口”。shāng商兩橫上短下長(zhǎng)，下橫在橫中線下側(cè)起筆；豎撇從豎中線上端起筆，沿豎中線左側(cè)下行；捺從田字格中心起筆，撇、捺收筆基本持平。fū

左短右長(zhǎng)?！版弊詈笠还P是提；“冬”的第二筆橫撇的撇越過(guò)豎中線穿插到“纟”第二筆撇折和第三筆提之間，最后兩點(diǎn)縱向?qū)R，位于豎中線右側(cè)。zhōng終wán“元”兩橫稍短，撇和豎彎鉤均超出上面的寬度，豎彎鉤比撇收筆略低。完

左右兩部分上下齊平。右半部分三部分寫緊密些，橫畫注意穿插避讓，最后一筆是捺，不是點(diǎn)。huàn

頂部“其”高，底部“月”低。

“其”的最后一筆點(diǎn)變短；“月”的撇越過(guò)豎中線穿插到“其”的下面。qī期2任務(wù)

了解作者魯冰，中國(guó)當(dāng)代童話作家。主要作品：《365夜兒歌》《月亮生病了》《小鳥(niǎo)快飛》等。任務(wù)

初讀課文

朗讀課文，給自然段標(biāo)上序號(hào)，找一找：蜘蛛開(kāi)了哪些店？來(lái)的顧客都是誰(shuí)？結(jié)果怎樣？31234567891011蜘蛛開(kāi)的店顧客結(jié)果于是填一填蜘蛛開(kāi)店商店賣什么顧客結(jié)果口罩編織店圍巾編織店襪子編織店口罩圍巾襪子河馬長(zhǎng)頸鹿蜈蚣蜘蛛織口罩用了一整天蜘蛛織口罩用了一星期蜘蛛嚇得匆忙跑回網(wǎng)上恭喜你順利完成任務(wù)，獲得邀請(qǐng)函！親愛(ài)的同學(xué)：我們熱情邀請(qǐng)你參加講《蜘蛛開(kāi)店》故事比賽，請(qǐng)你做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加！邀請(qǐng)函××××年×月×日

比賽籌備組解讀故事準(zhǔn)備參賽解讀一：蜘蛛開(kāi)店原因讀第1自然段，想一想：蜘蛛為什么要開(kāi)店？

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無(wú)聊啊。具體寫出了蜘蛛無(wú)聊的原因。寫出了蜘蛛開(kāi)店的原因。

朗讀時(shí)，強(qiáng)調(diào)“每天”，重讀兩個(gè)“好”字，表達(dá)出蜘蛛心中的抱怨。解讀二：蜘蛛開(kāi)店過(guò)程讀第2—11自然段，圍繞“賣什么、招牌上寫了什么、顧客是誰(shuí)、結(jié)果怎樣”，想一想蜘蛛三次開(kāi)店的過(guò)程分別是怎樣的。讀第2—4自然段，想一想：蜘蛛第一次開(kāi)店遇到了哪些事情？蜘蛛決定開(kāi)一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個(gè)招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢?！鳖櫩蛠?lái)了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。賣口罩招牌內(nèi)容簡(jiǎn)單顧客特點(diǎn)

說(shuō)明開(kāi)口罩編織店的原因，表明蜘蛛沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)，只圖簡(jiǎn)單。結(jié)果顧客根據(jù)內(nèi)容填示意圖。填一填蜘蛛開(kāi)店：賣口罩賣什么賣的原因?qū)懻信瀑u給誰(shuí)織了多久賣口罩織起來(lái)很簡(jiǎn)單口罩編織店每位顧客只需付一元錢河馬一整天

蜘蛛開(kāi)店20語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)讀第5—8自然段，想一想：蜘蛛第二次開(kāi)店遇到了哪些事情？賣圍巾晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢?！鳖櫩蛠?lái)了，只見(jiàn)身子不見(jiàn)頭。蜘蛛向上一看，原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿。他和大樹(shù)一樣高，脖子特別長(zhǎng)，腦袋從樹(shù)葉間露出來(lái)，正對(duì)著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。

說(shuō)明改賣圍巾的原因，表明蜘蛛的決定很隨意、草率。招牌內(nèi)容簡(jiǎn)單顧客特點(diǎn)顧客結(jié)果根據(jù)內(nèi)容填示意圖。填一填蜘蛛開(kāi)店：賣圍巾賣什么賣的原因?qū)懻信瀑u給誰(shuí)織了多久賣圍巾織起來(lái)很簡(jiǎn)單圍巾編織店每位顧客只需付一元錢長(zhǎng)頸鹿一個(gè)星期讀第9—11自然段，想一想：蜘蛛第三次開(kāi)店遇到了哪些事情？賣襪子招牌內(nèi)容蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只需付一元錢?！笨墒?，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！

說(shuō)明改賣襪子的原因，表明蜘蛛的決定依然很隨意、草率。顧客顧客特點(diǎn)結(jié)果根據(jù)內(nèi)容填示意圖。填一填蜘蛛開(kāi)店：賣襪子賣什么賣的原因?qū)懻信瀑u給誰(shuí)織了多久賣襪子織起來(lái)很簡(jiǎn)單襪子編織店每位顧客只需付一元錢蜈蚣匆忙跑回網(wǎng)上說(shuō)一說(shuō)因?yàn)橹┲朊看伍_(kāi)店，賣東西的想法都很簡(jiǎn)單，就是什么織起來(lái)簡(jiǎn)單就賣什么。定價(jià)格時(shí)的想法也簡(jiǎn)單，都是按每位顧客一元錢價(jià)格計(jì)價(jià)，不論品種，不計(jì)大小、長(zhǎng)短、多少。蜘蛛三次開(kāi)店都跟他的強(qiáng)項(xiàng)——編織有關(guān)，為什么還失敗了呢？賽場(chǎng)演講進(jìn)行評(píng)比梳理情節(jié)，講述故事根據(jù)示意圖，講述這個(gè)故事。

一只蜘蛛覺(jué)得每天蹲在網(wǎng)上無(wú)聊，決定開(kāi)一家商店。首先，他開(kāi)了一家口罩編織店，定價(jià)每位顧客一元錢，結(jié)果來(lái)的顧客是河馬，他織口罩用了一整天。然后，他開(kāi)圍巾編織店，定價(jià)不變，結(jié)果來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿，他織圍巾足足忙了一個(gè)星期天。最后，他開(kāi)襪子編織店，定價(jià)不變，結(jié)果來(lái)了一條四十二只腳的蜈蚣，他嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。講述故事，即興發(fā)揮你認(rèn)為蜘蛛的招牌應(yīng)該怎么寫？圍巾編織店每10厘米一元，不足10厘米的按10厘米計(jì)算。襪子編織店每雙襪子一元?？谡志幙椀晷〈a一元，中碼兩元，大碼三元。最佳講述者評(píng)價(jià)表講述流利，吐字清晰感情充沛，表情自然根據(jù)內(nèi)容配合適的動(dòng)作，落落大方、和諧自然

所有參賽者的表現(xiàn)都很棒！下面，我們來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)是最佳講述者吧！

有些動(dòng)物的嘴，單看時(shí)并不算大，但若結(jié)合動(dòng)物全身來(lái)看的話，就顯得大而突出了。

犀鳥(niǎo)和巨嘴鳥(niǎo)的嘴又大又厚，這對(duì)于以水果為食的它們來(lái)說(shuō)，是一把打開(kāi)某些堅(jiān)硬果實(shí)外殼的好工具。丹頂鶴有尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴，在捕魚時(shí)省了不少力氣。眼觀世界動(dòng)物界的“大嘴巴”犀鳥(niǎo)巨嘴鳥(niǎo)丹頂鶴一、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。

蜘蛛開(kāi)店，一開(kāi)始賣（），后來(lái)賣（），最后賣（）。

A.口罩

B.襪子

C.圍巾練一練ABC二、為《蜘蛛開(kāi)店》續(xù)編故事。

示例：

蜈蚣看到蜘蛛匆忙地跑回網(wǎng)上，急忙喊道：“蜘蛛，你別跑哇，有什么事情你可以告訴我??！”蜘蛛說(shuō)：“我打算賣襪子，每位顧客只需付一元錢，可你的腳有這么多，那我得用多長(zhǎng)時(shí)間才能織完?。【退憧椡炅?，我費(fèi)了那么長(zhǎng)的時(shí)間，卻只能得到一元錢，所以我還是不賣襪子啦！”蜈蚣笑著說(shuō)：“我給你提個(gè)建議，保證讓你不覺(jué)得白費(fèi)工夫。你賣襪子，可以把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)改為每雙襪子一元錢，你覺(jué)得怎么樣？”蜘蛛高興地說(shuō)：“你的主意真不錯(cuò)，謝謝你，蜈蚣?！?/p>

從此，蜘蛛的襪子店越來(lái)越紅火了。語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)蜘蛛開(kāi)店20一物生來(lái)強(qiáng),每天織網(wǎng)忙?？椡觎o靜坐,專等蚊蟲撞。

猜謎語(yǔ)蜘蛛第一課時(shí)魯冰，中國(guó)當(dāng)代童話作家。主要作品：《365夜兒歌》《月亮生病了》《小鳥(niǎo)快飛》等。作者簡(jiǎn)介蜘蛛有很多種類，多數(shù)都是益蟲。它們最大的特點(diǎn)就是織網(wǎng)來(lái)捕捉食物?？墒堑却C物自投羅網(wǎng)的時(shí)候，小蜘蛛也會(huì)無(wú)聊的，這時(shí)候它會(huì)做什么呢？今天，我們一起去看看一只有趣的蜘蛛是怎么做的吧——請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，借助拼音把生字讀準(zhǔn)，難讀的地方多讀幾遍。點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀初讀課文店蹲寂寞罩簡(jiǎn)編顧

付夫換襪匆蜈蚣diàndūnjìmòzhàojiǎnbiānɡùfùfūhuànwàcōnɡwúɡōnɡ學(xué)認(rèn)字前鼻音后鼻音翹舌音罩口罩面罩zhào襪

wà襪子棉襪店書店

商店diàn顧ɡù顧客

照顧商店里來(lái)了一位顧客。商店里擠滿了顧客。寞

mò寂

jì寂寞編biān編織蜈wú蚣ɡōnɡ蜈蚣偏旁相同。夫fū天熟字比較加一加亻+寸=付宀+叔=寂識(shí)字方法換一換減一減喚-口+扌=換遍-辶+纟=編蔥-艸-心=匆點(diǎn)擊小蝴蝶救救它店定終完換期顧簡(jiǎn)編決識(shí)字游戲口罩口罩編織店

讀課文，說(shuō)一說(shuō)：蜘蛛先后開(kāi)了幾次店？賣什么？顧客是誰(shuí)？圍巾編織店襪子編織店三次圍巾襪子河馬長(zhǎng)頸鹿蜈蚣整體感知讀課文第1自然段，想一想：蜘蛛為什么要開(kāi)店？互動(dòng)課堂

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無(wú)聊啊。孤單冷清。精神空虛，不知道該做什么。

事情的起因，點(diǎn)明蜘蛛的現(xiàn)狀。每天蹲等

蜘蛛開(kāi)店第一次賣的是什么商品？賣口罩

蜘蛛決定開(kāi)一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。蜘蛛為什么要賣口罩？【因果關(guān)系】因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。蜘蛛的決定很隨意、草率

，因?yàn)?/p>

。讀一讀，寫一寫。就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。

，因?yàn)?/p>

。今天沒(méi)去上學(xué)我今天很開(kāi)心我感冒了老師表?yè)P(yáng)了我

于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個(gè)招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢?！笨谡志幙椀?，每位顧客只需付一元錢。想法簡(jiǎn)單

蜘蛛的第一位顧客是誰(shuí)呢？他有什么特點(diǎn)？

顧客來(lái)了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。

因?yàn)楹玉R嘴巴很大時(shí)間長(zhǎng)難織一整天終于···········失望用“……終于……”造句。我終于寫完作業(yè)啦！媽媽終于下班了！學(xué)校終于放假了！小練筆店定商夫完diàndìnɡshānɡfūwán學(xué)寫字“廣”中的橫要稍長(zhǎng)，撇要伸展，要包住里面的“占”。店diàn兩橫上短下長(zhǎng)夫fū重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)完wán第六筆撇和第七筆豎彎鉤都要超出上面的寬度。撇捺要舒展，要超出上面的寬度，捺收筆比撇略低。定dìng第二筆稍長(zhǎng)。商shānɡ撇和點(diǎn)覆蓋住“口”。一、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。早—（）升—()有—（）滿—（）好—()簡(jiǎn)單—（）晚

降

無(wú)空壞困難課堂演練二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（）河馬

一（）蜘蛛

一（）商店

一（）小木屋

一（）招牌

一（）錢

一（）蜈蚣

一（）星期只家只間個(gè)元條個(gè)三、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。蜘蛛開(kāi)店，一開(kāi)始賣（），后來(lái)賣（），最后賣（）。A.口罩B.襪子C.圍巾ABC

同學(xué)們，上節(jié)課我們知道了課文講了一只蜘蛛開(kāi)店鬧出了很多笑話的事，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，了解一下為什么蜘蛛覺(jué)得很容易的事卻變得那么難呢。第二課時(shí)顧客是誰(shuí)？賣什么？

我們一起根據(jù)故事的四個(gè)要點(diǎn)，回顧一下蜘蛛開(kāi)“口罩編織店”的過(guò)程吧。招牌是什么？結(jié)果怎樣？賣口罩口罩編織店河馬織了一整天互動(dòng)課堂

蜘蛛開(kāi)店第二次賣的是什么商品？

晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。

第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢?！?/p>

圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢。蜘蛛為什么改賣圍巾？······蜘蛛的決定很隨意、草率賣圍巾

蜘蛛的第二位顧客是誰(shuí)呢？他有什么特點(diǎn)？“只見(jiàn)身子不見(jiàn)頭”“他和大樹(shù)一樣高”“脖子特別長(zhǎng)”

顧客來(lái)了，只見(jiàn)身子不見(jiàn)頭。蜘蛛向上一看，原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿。他和大樹(shù)一樣高，脖子特別長(zhǎng)，腦袋從樹(shù)葉間露出來(lái)，正對(duì)著蜘蛛笑呢。

長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)····驚訝

成年的長(zhǎng)頸鹿站立時(shí)可高達(dá)6-8米，剛出生的長(zhǎng)頸鹿就有1.5米，而其中頭和脖子，就占了身高的一半以上。

蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。蜘蛛織得很辛苦織圍巾用的時(shí)間長(zhǎng)·······

蜘蛛開(kāi)店第三次賣的是什么商品？

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。蜘蛛為什么改賣襪子？蜘蛛的決定依然很隨意、草率賣襪子

于是，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只需付一元錢?！币m子編織店，每位顧客只需付一元錢。

蜘蛛的第三位顧客是誰(shuí)呢？他有什么特點(diǎn)？

可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！·······出人意料問(wèn)題口罩店圍巾店襪子店賣什么？招牌是什么？顧客是誰(shuí)？結(jié)果怎樣？口罩圍巾襪子口罩編織店圍巾編織店襪子編織店河馬長(zhǎng)頸鹿蜈蚣用了一整天忙了一個(gè)星期嚇得跑回網(wǎng)上同學(xué)們，我們來(lái)一起總結(jié)一下蜘蛛開(kāi)店的過(guò)程吧！再讀課文，思考：蜘蛛開(kāi)店為什么失??？想法簡(jiǎn)單決定草率：認(rèn)為什么織起來(lái)簡(jiǎn)單就賣什么。按“每位顧客”計(jì)價(jià)，不論種族，不計(jì)大小、長(zhǎng)短、多少。討論：你認(rèn)為蜘蛛的招牌應(yīng)該怎么寫？口罩編織店小碼一元，中碼兩元，大碼三元。圍巾編織店每10厘米一元，不足10厘米按10厘米計(jì)算。襪子編織店每雙襪子一元。

一只

打算開(kāi)店賣

，他給

織口罩用了一整天，覺(jué)得不容易。第二天改成

，來(lái)了一只

，他足足忙了

，累壞了。后來(lái)他改成

，可是來(lái)了一條長(zhǎng)著

腳的蜈蚣，把他嚇跑了。蜘蛛口罩河馬賣圍巾長(zhǎng)頸鹿一個(gè)星期賣襪子十二只根據(jù)課文內(nèi)容填一填。四

接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事？展開(kāi)想象，續(xù)編故事，講給大家聽(tīng)。蜘蛛坐在網(wǎng)上呼哧呼哧地喘了一會(huì)兒，用手擦了一下頭上的汗，心想：嚇?biāo)牢伊?。這時(shí)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，對(duì)著蜘蛛說(shuō)：“小蜘蛛，你應(yīng)該忠于職守，好好地捉蟲子。不應(yīng)該因?yàn)橄蛹拍?、無(wú)聊，就去干別的工作。你看，你做了這么多，很累不說(shuō)，收入還很少，而且影響了自己捉蟲子?！敝┲肼?tīng)了蜻蜓的話，慚愧地低下了頭。（課后第二題）口罩店河馬一整天起因：經(jīng)過(guò)蜘蛛開(kāi)店

結(jié)果：朝三暮四一事無(wú)成

襪子店蜈蚣

圍巾店長(zhǎng)頸鹿一星期跑回網(wǎng)上寂寞無(wú)聊結(jié)構(gòu)梳理

本文描寫了蜘蛛三次開(kāi)店的經(jīng)過(guò)，告訴我們___________________________________________________的道理。做事要考慮周全，持之以恒，不要隨意草率、朝三暮四課文小結(jié)點(diǎn)擊圖片播放視頻拓展延伸決終換juézhōnɡhuànqī期學(xué)寫字決jué終zhōnɡ換huàn重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)起筆高于左邊，穿插到兩點(diǎn)水下面。兩點(diǎn)縱向?qū)R，位于豎中線右側(cè)。最后一筆是捺，不是點(diǎn)?！捌洹钡淖詈笠还P點(diǎn)要短。期qī“月”的撇要越過(guò)中線穿插到“其”的下面。一、寫出下列各詞的反義詞。無(wú)聊——()簡(jiǎn)單——()長(zhǎng)——()賣——()充實(shí)復(fù)雜短買課堂演練二、根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)出下列動(dòng)物的特征。(1)河馬(2)長(zhǎng)頸鹿(3)蜈蚣嘴巴大脖子長(zhǎng)腳多語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)蜘蛛開(kāi)店20小小諸葛亮,獨(dú)坐軍中帳。擺下八卦陣,專捉飛來(lái)將。蜘蛛蜘蛛有很多種類，多數(shù)都是益蟲。它們最大的特點(diǎn)就是織網(wǎng)來(lái)捕捉食物?？墒堑却C物自投羅網(wǎng)的時(shí)候，小蜘蛛也會(huì)無(wú)聊的。通過(guò)昨天的預(yù)習(xí)，你們知道文中的小蜘蛛做了一件什么事兒呢？第二筆稍長(zhǎng)。商shānɡ撇和點(diǎn)覆蓋住“口”。店diàn“廣”中的橫要稍長(zhǎng)，撇要伸展，要包住里面的“占”。一頂寬帽子，一雙亮眼睛，方方一張臉，兩撇小胡子，能說(shuō)又會(huì)道，全靠這張嘴。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，借助拼音把生字讀準(zhǔn)，難讀的地方多讀幾遍。點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀初讀課文罩口罩面罩zhào襪

wà襪子棉襪寞

mò寂

jì寂寞編biān編織蜈wú蚣ɡōnɡ蜈蚣偏旁相同。換一換減一減喚-口+扌=換遍-辶+纟=編蔥-艸-心=匆加一加亻+寸=付宀+叔=寂店蹲寂寞罩簡(jiǎn)編顧

付夫換襪匆蜈蚣diàndūnjìmòzhàojiǎnbiānɡù

fùfūhuànwàcōnɡwúɡōnɡ學(xué)認(rèn)字前鼻音后鼻音翹舌音點(diǎn)擊小蝴蝶救救它店定終完換期顧簡(jiǎn)編決識(shí)字游戲口罩口罩編織店讀課文，說(shuō)一說(shuō)：蜘蛛先后開(kāi)了幾次店？賣什么？顧客是誰(shuí)？圍巾編織店襪子編織店三次圍巾襪子河馬長(zhǎng)頸鹿蜈蚣整體感知讀課文第1自然段，想一想：蜘蛛為什么要開(kāi)店？互動(dòng)課堂

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無(wú)聊啊。孤單冷清。精神空虛，不知道該做什么。事情的起因，點(diǎn)明蜘蛛的現(xiàn)狀。每天蹲等

默讀課文2-4自然段，蜘蛛第一次開(kāi)店遇到了什么事情？

蜘蛛決定開(kāi)一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。蜘蛛為什么要賣口罩？蜘蛛的決定很隨意、草率。于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個(gè)招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢?！笨谡志幙椀?，每位顧客只需付一元錢。

看到這樣的招牌？你會(huì)怎么想？

真太便宜啦，無(wú)論大小，只要一塊錢。

蜘蛛的第一位顧客是誰(shuí)呢？他有什么特點(diǎn)？

顧客來(lái)了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。···········口罩好織嗎？你從哪里看出來(lái)的？

請(qǐng)同學(xué)們給同桌講一講這個(gè)故事，一會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)給全班同學(xué)講一講。

小提示：賣什么？招牌是什么？顧客是誰(shuí)？結(jié)果怎樣？店定商夫完diàndìnɡshānɡfūwán學(xué)寫字完wán第六筆撇和第七筆豎彎鉤都要超出上面的寬度。撇捺要舒展，要超出上面的寬度，捺收筆比撇略低。定dìng同學(xué)們，上節(jié)課我們知道了課文講了一只蜘蛛開(kāi)店鬧笑話的事，這節(jié)課我們繼續(xù)探討為什么蜘蛛覺(jué)得很容易的事最后卻變得那么難呢。第二課時(shí)點(diǎn)擊小蝴蝶救救它店定終完換期顧簡(jiǎn)編決識(shí)字游戲顧客是誰(shuí)？賣什么？默讀課文，回顧一下蜘蛛開(kāi)“口罩編織店”的過(guò)程。招牌是什么？結(jié)果怎樣？互動(dòng)課堂賣口罩口罩編織店河馬織了一整天

請(qǐng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)5-11自然段。

學(xué)習(xí)要求：

1.讀5—11自然段，了解蜘蛛開(kāi)“圍巾編織店”和“襪子編織店”的過(guò)程。

2.圍繞表格中的四個(gè)問(wèn)題在小組里交流。

3.梳理意見(jiàn)并記錄。

4.