主任工作計劃合集7篇

主任工作計劃合集7篇主任工作計劃篇1本學期我擔任六(2)班班主任,上學年我擔任過這個班的數(shù)學老師,情況較為熟悉.本班有男生17人,女生23人,就學習方面而言,多數(shù)學生已擁有良好的習慣,學習基礎較扎實,學習興趣濃厚,但也有個別學生沒有良好的學習方法與習慣.就學生品質而言,大多數(shù)學生樂于助人,集體榮譽感強,但也有極個別學生紀律松懈,不守規(guī)矩,使良好的班風受損.為了更好地抓好班級工作,特訂出以下措施:一、加強思想道德教育，堅持育人為本。1、圍繞每個月的主題活動，組織開展豐富多彩的班隊活動，樹立正確觀念。2、加強安全教育，要求學生上學途中認真遵守交通規(guī)則，不騎自行車上下學，不乘“三無”小車來校，在學校做到不追逐打鬧。3、結合班會，對學生進行思品教育，要求學生禮貌待人，樂于助人，有計劃、有目的地與家長進行溝通了解。二、加大班級常規(guī)管理力度，營造良好的班級氛圍。1、完善班級管理制度，形成班級特色——活力。組建強有力的班委會，發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級，定期召開班委會會議。2、進行細化教育，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，規(guī)范早讀、午休、自習課紀律。三、加大后進生轉化力度，千方百計提高教育教學質量。1、狠抓課堂紀律，多于任課老師聯(lián)系，摸清后進生學習情況和行為習慣，及時與家長聯(lián)系溝通。建立后進生轉化檔案，認真制定轉化措施。2、加大對后進生的關愛深度，幫助他們樹立信心，并建立“一幫一”、“結對子”等活動，激發(fā)他們的學習興趣，調動他們的學習積極性，促使他們努力提高學習成績。以上措施有待在工作實施中完善。工作行事歷九月份1、安全教育周2、規(guī)范教育周3、法制教育周4、慶祝國慶節(jié)主題活動愛祖國愛家鄉(xiāng)愛校園(主題隊會)5、網(wǎng)絡安全知識競賽十月份1、學生素質養(yǎng)成教育2、新隊員入隊儀式和少先隊建隊日紀念活動3、網(wǎng)絡讀書知識競賽4、文明禮儀教育5、“慶國慶”黑板報十一月份1、文明禮儀行為規(guī)范教育2、抵制秸稈焚燒爭當禁燒小宣傳員(班會)3、手工剪紙(特色活動)4、養(yǎng)成好習慣進步靠自己(班會)十二月份1、紀念“一二。九”活動2、關愛環(huán)境學會珍惜(主題隊會)3、觀《最美孝心少年》有感(班會交流)4、“慶元旦迎新年”活動20xx年元月份1、動員學生全身心投入期末復習2、做好輔導學困生的工作，提優(yōu)補差。3、做好期末結束工作。主任工作計劃篇2作為班主任，在高三這比較特殊的一學年里，我計劃在繼續(xù)規(guī)范學生行為習慣的基礎上，更加關注學生的思想動態(tài)，學習狀態(tài)。為此，我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學習環(huán)境，穩(wěn)定學生情緒，激勵學生以飽滿的熱情投入到高三備考中。本學年，我計劃從以下幾方面開展工作：一、守秩序，擠時間，提成績無規(guī)矩不成方圓。要想有一個濃郁的學習氛圍，良好的班級秩序、班級紀律是前提和保障。因此，每位學生應該聽從班級的安排，遵守班級的規(guī)章制度，把更多的時間用在學生上，而不是花費在對提升自己無用的事情上。為此，我計劃再次強調以下行為習慣，并且要常抓不懈紀律：1、全天一身校服，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口，而不穿校服。（學校要求，不穿校服，不能進教學樓和宿舍，作為高三的學子，我們穿校服，更主要的是，不想讓你們把大量的時間花在穿著打扮上，而應該以學生的身份，出現(xiàn)在校園。）2、不能隨便請假，一般情況免開貴口。如需請假，需先讓家長聯(lián)系班主任，再彼此同意之后，再準假，這一點，希大家回家，轉達給自己的父母，并且，嚴格要求自己，爭取不請假，而是安心的在學校用心復習。3、手機不準帶進教學樓，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無任何理由，跟家長回家反思。4、讓學生不要給自己找麻煩，主要是情感問題。感情應該是甜蜜的，但，現(xiàn)在給學生帶來的是麻煩。主要是學習壓力不容分心，還有我覺得高中時候談戀愛太麻煩了，首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道了。但是一定會被發(fā)現(xiàn)的，接著又是一次又一次的被找去談話。最后盡顧著煩了，什么甜蜜的感覺都沒有了。考上了大學之后天南地北就都分手了。好多大學的同學覺得與其費心勞神的找個女朋友還不如安心的好好學習，學一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧，千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費了太多的時間和精力而自責和苦惱。5。抓好兩操。尤其是課間操，堅持天天鍛煉，甚至是堅持陪學生一起跑步，哪怕是下雨天，也堅持組織學生在教室做一些適當?shù)倪\動。6。盡最大努力改善學生的習慣。首先是要學生注重細節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。其次是要學生按規(guī)律做事，學會控制自己的時間。再次是要學生具備專注做事的能力，學生大多是能專注地玩，不能專注地學，這樣是不可能學好的。再次是培養(yǎng)學生定期或不定期總結的習慣，以便進一步發(fā)揚優(yōu)點，及時改掉缺點，這樣才能進步。另外，還要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，主要是認真值日，管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺。最后，還要管住個別學生的言行舉止，及時提醒，及時引導，盡到老師應盡的義務。最后，要讓學生養(yǎng)成認真聽安排的習慣，在老師布置任務時，要認真聽，不要事后再問，要靠自己，不要來是依賴別人，養(yǎng)成一種凡事都能認真的習慣。7、時間是提高成績的保障。時間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。高三不要老是想著放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，這就是對自己的最大的不負責任。我們應該利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。而合理有效利用時間是快速提高成績的法寶。只有足夠的時間高效的用于學習，學生才會更加扎實地更加全面地掌握知識，這樣，才能穩(wěn)步地提高成績。俗話說：良好的開端是成功的一半。開學初的入學教育上，我就給學生提出了這樣的要求：入班即靜，入座即學。要想營造這樣的學習氛圍，離不開老師的教育督促。為此，我計劃，開學初，每天盡量早進教室，在講桌上辦公，隱形地提醒學生應該早進教室，這樣，在教室里，學生也能盡快進入學習的狀態(tài)；慢慢地，在安排值日班干部，規(guī)定合適地學生進教室的時間，讓值日班干部每天定時坐到講臺上學習，順便監(jiān)督、負責學生的學習情況，在這段時間里，我以突擊進教室為主，觀察、關注學生的學習動態(tài)，利用課余時間，隨意地與班干部、不同層次的學生了解班級學生學習狀況，盡量讓多有學生都可以自覺地學起來。在高三，我會在繼續(xù)規(guī)范學生行為習慣的前提下，全力營造濃郁的高考氛圍，讓學生盡早進入緊張而愉悅的學習狀態(tài)。二、鼓干勁，定目標，下決心1、充分利用班會時間，穩(wěn)定學生情緒，激勵學生以飽滿的熱情投入到高三備考中。高三是高中階段最關鍵的一年，能否順利考上理想的大學，全靠這一年的堅持不懈的努力。既來之，則學之。既然我們選擇了高三，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦，我們就選擇了為常人所不能為，到高考之前，任何一位學生都有希望，有機會，因此，我們要相信自己，勇敢大膽的喊出：“我能行”。當然，我們也不能不切實際的空喊口號，我們應該根據(jù)自己的實際情況，給自己定一個更高一級的目標，在這一年的時間里，時刻以此來鼓勵自己堅持下去，直到目標實現(xiàn)的那一刻。例如：通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。2、用座右銘來激勵自己斗志。為了讓學生在懈怠放松時，能夠有一股力量快速刺激、激勵學生及時調整心態(tài)。我要求學生根據(jù)自己的愛好和努力方向，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵，督促自己堅持的名言警句，讓它可以時刻督促自己應該繼續(xù)堅持奮斗，激勵自己的斗志。3、文化氛圍影響人。在教室粘貼一些對學生有激勵性的語言，讓這些正能量包圍著學生，學生也能時時處處受到正能量的熏陶，一邊學生也能調整、穩(wěn)定自己的情緒，以飽滿的熱情投入到學習中。4、學習生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成學習生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。5、關注學生思想動向，及時做好心理引導。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任，我會密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時做心理輔導，使學生達到情緒平穩(wěn)，能夠以最佳的狀態(tài)繼續(xù)前行。三、找對手，尋合作，求共贏有競爭，才會有動力，有合作，才會更好地查漏補缺快速提升自己。在這一年，老師希望每位學生，找一位自己的合作競爭助手，在相互的督促、監(jiān)督、鼓勵、幫助之下，實現(xiàn)共贏。1、通過座位的調配，激發(fā)競爭合作意識。高三，座位的分配相當重要，優(yōu)等生希望“強強互補，以求更強”，中等生希望“高人點撥，以求突破”，后進生也希望“尋求幫助，爭取進步”。針對學生的這種心理，每次考試之后，或者根據(jù)學生的表現(xiàn)，把進步幅度大和成績名列前茅的學生安排到優(yōu)等座位，并堅持“學生自選，老師調配”的原則，這樣，學生們就會形成一種競爭、合作的學習氛圍。2、通過模擬考試分析，查漏補缺，激勵學生。每次模擬考后，讓學生分析自己的考試情況，看到自己的長處，樹立信心，找出自己存在的問題，知識掌握的情況，系統(tǒng)性，靈活性如何，能力怎樣，應試心理的把握情況等方面，克服盲目性。對上述情況找每個同學談話了解，談話間，以鼓勵為主，提出希望，讓學生感受到老師的關心，倍增信心。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。四、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)輝煌開好“兩會”（家長會和動員會），經(jīng)常跟家長以及科任老師了解情況，協(xié)調科任、家長、學生的關系，爭取做到多力合一，幫助學生實現(xiàn)自己的大學夢。我尤其是會經(jīng)常和科任交流溝通，及時掌握班級情況，商量解決辦法。我認為班級管理要落到實處，應該把工作的重心切實地放在學生身上，替學生著想，樹立正確的輿論導向，營造積極向上的學習氛圍。同時，要教育學生努力按要求來約束自己，形成良好的自律意識與習慣。對表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵；對違反紀律的學生，注意批評的方式方法，同時積極給于幫助，讓學生都能夠朝著既定的目標奮力前行。以上就是作為高三班主任年初的工作計劃，希望在新的學年中能夠提升同學們的成績，教育好學生，讓同學們考上比較好的大學。主任工作計劃篇3初三下學期，對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期？我作為班主任將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。一、指導思想：以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全教育不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。二、班級目標：結合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。三、現(xiàn)狀分析本班共有52名學生，其中男生26名，女生26名。從上學期的班級實際情況看，大部分學生都想考入高中，內心深處想學習，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學生仍然惰性很強，有個別學生的行為習慣較差，很容易受外界不良風氣的影響，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。四、具體工作：1．繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。2．加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量。完成任務堅決做到速度快，質量高。3．以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。4．積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。五、方法措施根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點：1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。4、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。5、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試。6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力配合。7、在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作。總之，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。主任工作計劃篇4一、班級情況簡析本班共計學生45名，其中男同學21人，女同學24人。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他們上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的5分之一等。二、指導思想以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的；不管是學習成績，還是身體素質。三、工作要點1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。雖然在上學期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在學生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用。3、搞好各項學校組織的競賽。學校組織的各項競賽，對于提高學生的交際能力，培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。4、繼續(xù)加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時后進生經(jīng)常在無形中受到老師同學的歧視，后進生缺乏自信心。因此后進生轉化的工作，一定持之以恒。這樣才能意識到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績。5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持，首先應該掌握學生的各方面的情況，在細節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。四、具體措施一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。主任工作計劃篇5在假期里面休息的還算不錯，只不過這樣悠閑的日子還沒有過多久，我們這些幼師又迎來了開學的季節(jié)了。我作為咱們幼兒園的xx班班主任，我身上的職責可不小哈，畢竟我所帶領的孩子可都是剛入園不久的’學生，其中有不少的孩子都還沒有和我建立起良好的關系呢，所以我在新學期里面的一個工作重點就是拉近我和孩子們的關系，讓更多的孩子喜歡上我，喜歡上課，喜歡上咱們幼兒園。新的學期里面，我首先要做的事情就是多多了解孩子們，在上個學期里我還沒有把孩子們給認全，所以在這個學期里面我要做到記住每一個孩子的樣貌并一說名字就能找到對應的孩子，根據(jù)我的經(jīng)驗，想要管理好這些孩子們，那自然得讓孩子們接受我才行，現(xiàn)在的孩子們啊一個個都挺驕躁的，畢竟在家里面都調皮搗蛋慣了，在園里面就有點不受約束了，這個問題我在第一個學期里面已經(jīng)嚴肅的整頓過了，在這個學期里面我依然不能放松對孩子們的教育，我得讓孩子們明白在學校里就應該做一個乖孩子才行，這是家長們給我的任務，也是我作為班主任應該處理好的事情。為了教育好這些幼兒，我在平日里也沒少費心思，我一邊去學習一些管理幼兒的經(jīng)驗知識，一邊根據(jù)幼兒們的實際反應做出調整，孩子們的想法都挺天真的，所以大部分的孩子管理起來還是挺簡單的，但是也有一些孩子不僅自己調皮，還影響了身邊孩子的學習和生活，甚至還有一些孩子喜歡趁著老師不在的時候欺負別人，這個問題我一發(fā)現(xiàn)后就會及時地去制止，并厲聲告訴孩子們這是不對的。孩子們的一些行為有時候是無意的，有時候是有意的，無論如何我都要給孩子們做一個正確地示范才行，另外我也會加強禮儀和知識的教學。如果說第一個學期只是讓老師和孩子們相互了解的話，那么這第二個學期就是真正開始教學的時候了，孩子們在掌握了一些基本的素養(yǎng)之后就要開始系統(tǒng)的學習才行了，我會和其他老師制定詳盡的教學計劃，爭取讓孩子們學的開心，并能把所學知識運用到自己的生活之中。以上便是我在新一學期的工作計劃，無論計劃會有著什么樣的變化，我會始終將孩子們的成長放在我的第一位！主任工作計劃篇6新的一學期開始了,這學期,學生們進入小學的最后一年,這是緊張的一年,也是關鍵的一年,我有以下計劃.一、班級基本情況我的班也發(fā)生了一些變化:原來的61位學生轉了2位,又有2位新生轉入我班,使學生數(shù)保持61人,男生31人,女生30人.因為是原來班級,師生比較了解,所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手.二、本學期工作要點和措施1、家訪因為是緊張的一年,是關鍵的一年,學生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要.只有隨時了解學生心理動,才能防患于未燃.而通過家訪,平時觀察等方法能達到學這個效果.2、班風的運用通過“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生互相幫助,同時多關心他們.和他們一起玩耍,一起學習,在玩耍和學習中正確的引導他們.讓他們懂得在小學的最后一年應該做些什么.3、抓好班級的紀律因為紀律是成績的保證,是一切的基礎.只有良好的紀律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學生也才會有良好的學習環(huán)境,好的學習氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學習習慣.4、確立奮斗目標有了目標才有動力,才能進步.目標又分班級目標和個人目標,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。同時結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標和學生的生活、學習目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。也使學生在完成自己目標的同時,一次次得到進步.5、充分利用班會向學生進行思想教育。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。而對于那些平時考的不錯,期末就不行的學生,則是鼓勵他們,幫他們恢復信心.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。給那些低年級的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣.同時,通過班會和課余時間,讓學生觀看愛國電影,向學生灌輸愛國思想.要求學生能熱愛祖國,為中華之崛起而讀書.6、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。8、班委明確分工，提高學生的管理能力。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。9、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有”你追我趕”的比學風格.10、本學期重視日記的布置和批閱日記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在日記中，很多同學都會對自己或班級的情況作總結評估，所以日記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。而且,記日記能鍛煉學生的寫作能力,特別是本學期是小學生活最關鍵的一個階段，多數(shù)學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認真批閱學生日記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。三、工作安排九月：1、報名注冊2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生3、暑假小結4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作5、期初行為規(guī)范教育6、校報、班報刊出7、安全教育月活動8、期初家訪9、教室布置十月：1、迎國慶黑板報比賽2、做好扶困助學工作3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式4、校報班報刊出十一：1、期中班主任工作會議2、期中班主任工作會議3、家長會4、主題隊會觀摩5、校報班報刊出十二月：1、踢毽子比賽2、口算過關3、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚民族精神）一月：1、復習迎考2、期末班主任工作會議3、布置寒假生活、組織寒假活動主任工作計劃篇7要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，