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“天宮課堂”第二課學(xué)生觀后感范文范本天宮課堂第二課學(xué)生觀后感范文范本【一】北京時(shí)間x,天宮課堂第一課正式開(kāi)講。此次,中國(guó)航天員們?cè)?00公里外的太空傳遞科學(xué)知識(shí),并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力和神奇,更是激發(fā)了無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的向往。師者,傳道授業(yè)解惑也。但是,用太空講課,我們中國(guó)是第一個(gè)。那么為什么可以呢?因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的國(guó)家!我感到無(wú)比自豪。通過(guò)三位宇航員的介紹,我看到了在太空中有趣的太空轉(zhuǎn)身,神奇的浮力消失,在地球上沸騰的泡騰片也因?yàn)樵谖⒅亓Φ沫h(huán)境下表面張力也大顯神通,了解太空中一天的生活是怎么樣的在太空里就像到了霍格沃茲的魔法學(xué)校。同學(xué)們和宇航員老師的互動(dòng)也非常有意思,我真希望自己也能和他們互動(dòng),因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)小問(wèn)題:既然在太空里水是飄浮的,那怎么洗澡呢?都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而王亞平,葉光富,翟志剛把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下!指引我們奮發(fā)向上,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,建設(shè)我們的國(guó)家!天宮課堂第二課學(xué)生觀后感范文范本【二】一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺把我?guī)肓颂鞂m課堂,此次的天宮課堂是由神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課,帶我們?nèi)チ私馍衿娴奶占覉@。天宮課堂中航天員老師講解了許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn):太空細(xì)胞、太空轉(zhuǎn)身,浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、水中泡騰片,這些有趣的實(shí)驗(yàn)使我對(duì)太空產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇。讓我最喜歡的是浮力消失,首先同學(xué)們將一個(gè)乒乓球放入水杯中,發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)浮在水面上。而在太空的王亞平老師把乒乓球放在水面上時(shí),浮力卻消失了,乒乓球很快沉入了水中。原來(lái)當(dāng)重力消失時(shí)液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同,浮力也就消失了,聽(tīng)了航天員老師的講解,使我感到不可思議。這場(chǎng)天宮課堂給了我許多奇妙的感受,讓我體會(huì)到了太空科學(xué)的魅力,三位航天員老師更是我們的榜樣,我也要向他們學(xué)習(xí)。天宮課堂第二課學(xué)生觀后感范文范本【三】如果說(shuō),太空授課是一份榮耀,它首先屬于中國(guó)的航天事業(yè),證明著中國(guó)航天科技的進(jìn)步。航天事業(yè)的每一次發(fā)展都是一個(gè)盛大的國(guó)家場(chǎng)景。建國(guó)初期,那么艱難的條件下,兩彈一星為中國(guó)的航天事業(yè)打開(kāi)局面,浸潤(rùn)其中的執(zhí)著、激情、奮斗,至今還帶給人美好的印象。從神一到神十三,中國(guó)航天事業(yè)三步走穩(wěn)步推進(jìn),開(kāi)啟中國(guó)壯麗問(wèn)天路,使中國(guó)人一次又一次共同分享榮耀。中國(guó)正處在一個(gè)需要高度凝聚共識(shí)、匯聚力量,追求進(jìn)步與發(fā)展的時(shí)期,中國(guó)的航天事業(yè)的進(jìn)步軌跡,幾乎可以說(shuō)代表著一種純潔、端正、干凈的精神力量,是國(guó)家所積蘊(yùn)的一份獨(dú)特的精神財(cái)富。太空授課只是本次神十三任務(wù)的一項(xiàng)內(nèi)容,只是中國(guó)航天事業(yè)的一個(gè)片段。天宮課堂第二課學(xué)生觀后感范文范本【四】因熱愛(ài)而執(zhí)著,因夢(mèng)想而堅(jiān)持,這是執(zhí)行神舟十三號(hào)飛行任務(wù)的航天員王亞平的一番話。每一次針對(duì)空間站任務(wù)的水下訓(xùn)練,體能消耗都相當(dāng)于跑一次全馬,累到手抖得連筷子都拿不穩(wěn),但他們累并快樂(lè)著。每次離心機(jī)訓(xùn)練都要最多承受8個(gè)G的過(guò)載,臉部會(huì)變形、胸部會(huì)因受壓而呼吸困難,但航天員大隊(duì)成立20多年來(lái),從未有人按下暫停按鈕。這種身體可以過(guò)載,信仰和精神永遠(yuǎn)輕裝上陣的狀態(tài),詮釋的是一種信念、一種意志。革命樂(lè)觀主義精神、革命英雄主義精神在今天的中國(guó)航天人身上穿越時(shí)空、力透紙背,煥發(fā)出震撼人心、攝人心魄的強(qiáng)大力量。看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,在精神上有怎樣的海拔,就能攀登怎樣的高度。雖然我們不能同神舟十三號(hào)的航天員一樣把足跡留在浩瀚蒼穹,但我們可以在新的長(zhǎng)征路上,大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,在祖國(guó)建設(shè)的各行各業(yè)甘做孺子牛、勇做拓荒牛、常做老黃牛,不斷以愛(ài)國(guó)精神、載人航天精神鑄魂補(bǔ)鈣、淬煉成鋼,始終保持越是艱險(xiǎn)越向前闖勁和風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)的韌勁,不斷開(kāi)創(chuàng)新的歷史偉業(yè)、標(biāo)注新的精神海拔!天宮課堂第二課學(xué)生觀后感范文范本【五】天宮是我國(guó)自主研發(fā)的一座空間站。你還別說(shuō),天宮這個(gè)名字可不是隨便定的,那里面如一座宮殿,樣樣俱全。空間站是一個(gè)可供宇航員短期住宿,并可以做各種太空研究和實(shí)驗(yàn)的太空酒店式實(shí)驗(yàn)室。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測(cè)試未來(lái)可能用于太空飛行的各種技術(shù)設(shè)備。還能獲得失重環(huán)境這種在地面上難以長(zhǎng)時(shí)間獲得的特別環(huán)境。但是往返一次太空成本相當(dāng)高,能一次在太空中多待些時(shí)間,能在降低成本的同時(shí)提高工作效率。所以這樣一個(gè)功能全面,又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。首先,我們先來(lái)介紹我們宮殿的規(guī)劃。天和核心艙就是宮殿的臥室,主要供宇航員們居住。貨運(yùn)和載人飛船就如地上的車輛一般,用來(lái)運(yùn)送貨物和人員。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙目前還暫未完工,它們就是宮殿中的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室,用于各種太空實(shí)驗(yàn)和科研工作。太空中會(huì)面臨各種可想而知的危險(xiǎn),其中的威脅來(lái)自于我們熟知的太陽(yáng)。眾所周知,太陽(yáng)是地球生物賴以生存的依靠,它提供源源不絕的各種能量,滋養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng)。但是它釋放的射線和伽馬射線都是非常致命的,這兩種射線能輕易穿透你的皮膚,破壞身體所有細(xì)胞。那我們?cè)诘厍蛏蠟槭裁纯梢蕴焯鞎裉?yáng)呢?那是因?yàn)?,地球的磁?chǎng)和大氣層把它們反射或者吸收了??臻g站架設(shè)的位置必須考慮這個(gè)安全因素。國(guó)際上一般選擇了在距地面1000公里的位置,我們的天宮,為了程度的安全,架設(shè)在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場(chǎng)的保護(hù),也能獲得大氣層的保護(hù),一舉兩得。古時(shí)的天宮,據(jù)說(shuō)在云端,那里住著各路神仙,虛無(wú)縹緲,看不見(jiàn)摸不著。今時(shí)的天宮住著許多宇航員和科學(xué)家,他們?cè)诟吒叩奶焐蠟橹袊?guó)的太空科技進(jìn)步,不斷努力,讓我們不再依賴國(guó)外技術(shù),在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙,對(duì)太空的了解不斷深入。所以,我們的天宮真是名副其實(shí)的空中宮殿??!或許這就是天宮之名的由來(lái)和美好寓意吧。天宮之門已經(jīng)打開(kāi),騰云駕霧,遨游太空,未來(lái)可期!天宮課堂第二課學(xué)生觀后感范文范本【六】人類踏入宇宙太空是文明的進(jìn)步,我國(guó)可以將宇航員送上太空,并且擁有很高的航天技術(shù),那是我們中華人民共和國(guó)的底氣!在這次互動(dòng)課堂中我感受到了中國(guó),我們的祖國(guó),在航天事業(yè)的.發(fā)展迅速,對(duì)太空的向往,學(xué)習(xí)到了空間站的結(jié)構(gòu)構(gòu)造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先后順序,體會(huì)到中國(guó)勇于探究太空的奧秘,知道了人在地球上的一天,就第于人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做運(yùn)動(dòng),并且是長(zhǎng)期呆在外太空的話,血液就會(huì)往上升,當(dāng)腦部血液過(guò)多地時(shí)候還會(huì)致死。課上,老師給我們看了在外太空重力消失的實(shí)驗(yàn)。水在外太空里不會(huì)像地球一樣,而是會(huì)浮起來(lái),宇航員在外太空里喝水時(shí),要放在一個(gè)袋子里。其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是水膜張力實(shí)驗(yàn),先做出一個(gè)水膜,再往水膜里加水,變成一個(gè)大水球,在水球中注射色素,水球會(huì)變成其他顏色。最后把泡騰片往里面放,泡騰片帽出的氣泡沒(méi)有炸,而是在水球里面,沒(méi)過(guò)一會(huì),水球里面充滿了氣泡,水球越來(lái)越大,可里面的氣泡卻一個(gè)都沒(méi)炸裂,而是在水球里面,一個(gè)也沒(méi)有離開(kāi)它。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇,水可以做成一個(gè)球,而不流下來(lái),泡騰片冒出的氣泡都沒(méi)有炸裂。在太空中還要多鍛煉,不然回地球會(huì)不適應(yīng)而變胖.......太神奇了!從這次學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到中國(guó)在航空這方面的進(jìn)步,也讓我了解了火箭的結(jié)構(gòu)和太空生活。太空中還有很多有趣的事,等著我們新一代祖國(guó)的加班人去發(fā)現(xiàn)。天宮課堂第二課學(xué)生觀后感范文范本【七】本次太空授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂,在__、_汶川、_、_設(shè)置地面分課堂。屆時(shí),3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。中國(guó)航天員真誠(chéng)邀請(qǐng)廣大青少年在地面同步嘗試開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn),從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。天宮課堂第二課學(xué)生觀后感范文范本【八】今天老師在大屏幕上給我們放了天宮課堂,我覺(jué)得天空課堂非常因?yàn)樗际菍懺谟钪胬锏臇|西。宇宙里可有意思了,會(huì)漂浮起來(lái),最有趣的是,宇航員在宇宙飛船里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),宇航員先拿
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