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文檔簡介
2022年中考道德與法治二輪專題復習時政19:慶祝中國共青團成立100周年一.選擇題(共20小題)1._______是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。()A.中國青年志愿者協(xié)會B.中國共產(chǎn)主義青年團 C.中國少年先鋒隊D.中華全國青年聯(lián)合會2.2022年是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年。下列對中國共產(chǎn)主義青年團的認識正確的是()①是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織②是中國工人階級的先鋒隊和主力軍③帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用④是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,廣大共青團員不僅在中國特色社會主義建設(shè)中奮斗在一線,在疫情防控的嚴峻斗爭中,也發(fā)揮“戰(zhàn)斗員”、“宣傳員”、“保障員”作用,履職盡責,迎難而上,沖鋒在前。由此看出共青團的作用是()A.組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐 B.是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織 C.是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍 D.帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用4.2022年5月4日,某中學初二年級的老師和同學們,到華東野戰(zhàn)軍紀念館參觀學習。他們觀看了紀念館陳列的各種珍貴文物、照片影像等資料并認真聆聽講解,20名共青團員還在團旗下進行了入團宣誓。學校舉行此次活動有利于我們()①了解革命先烈的英勇事跡,理解了沂蒙精神的實質(zhì)內(nèi)涵②深刻了解黨史,增強愛黨、愛國情感③珍惜來之不易的幸福生活,繼承先烈遺志,報效祖國④牢記歷史,勿忘國恥,做合格的共青團員和少先隊員A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④5.“先后寫了8份入團申請書、10份入黨申請書”“30里借書,30里討書”“在梁家河期間過跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)這四關(guān)……”習近平總書記的青春奮斗故事激勵我們()A.從現(xiàn)在起,做轟轟烈烈的大事 B.珍愛青春,盡情享受青春的美好 C.悅納自己,追求真正的青春個性 D.用奮斗的青春,實現(xiàn)人生價值6.為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年,喜迎黨的二十大召開,團山東省委機關(guān)召開黨史學習教育動員大會,對山東共青團黨史學習教育進行動員部署。連日來,山東共青團廣泛開展黨史學習教育,掀起了全省各級團組織、團干部、團員青年、少先隊員學思踐悟黨史的熱潮。要想從黨史學習中汲取青春飛翔的力量,青少年應(yīng)該()①搭建黨史學習教育平臺②堅定黨的信仰,跟黨走③向黨學習,有勇氣不斷嘗試④以黨為榜樣,戰(zhàn)勝自己,超越自己A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③7.為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年,某中學校校團委辦公室,又在為年滿14周歲的中學生加入中國共產(chǎn)主義青年團而進行著一系列的工作:從全校的宣傳,到遞交入團申請書,到入團積極分子黨團知識學習培訓,再到嚴格的考試,一切都嚴格而有序地進行著。那么作為初二的學生,大家都想第一時間加入中國共產(chǎn)主義青年團,因為中國共產(chǎn)主義青年團()①是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織②是青年成長、升學,就業(yè)的重要途徑③是青年們在實踐中學習和鍛煉的熔爐④是中國工人階級的先鋒隊A.①③ B.②④ C.②③ D.①④8.年滿14歲的小強想加入共產(chǎn)主義青年團,下面是他入團的原因,你認為正確的有()①加入共產(chǎn)主義青年團是為了更好地服務(wù)和奉獻社會,擔當責任②加入共產(chǎn)主義青年團是完成班級任務(wù),為自己爭面子③加入共產(chǎn)主義青年團不僅是付出,它能夠促進自我發(fā)展,在實踐中鍛煉,成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人④加入共產(chǎn)主義青年團可以引導青年堅定信念,刻苦學習,奮發(fā)成才A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.某中學要組織新團員入團儀式,下列旗幟或徽章應(yīng)出現(xiàn)在入團儀式現(xiàn)場的是()①②③④A.①② B.③④ C.②③ D.①④10.“我們是五月的花海,用青春擁抱時代;……‘五四’的火炬,喚起了民族的覺醒……”這首歌是名為《_________________》的中國共產(chǎn)主義青年團團歌。()A.共青團員之歌B.光榮??!中國共青團C.青年進行曲D.中學時代11.如圖“中國青年五四獎?wù)隆笔枪睬鄨F中央、全國青聯(lián)授予中國優(yōu)秀青年的最高榮譽,旨在樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優(yōu)秀青年典型,集中反映當代青年的精神品格和價值追求。這說明()①“中國青年五四獎?wù)隆笔侵袊伯a(chǎn)主義青年團的象征和標志②頒發(fā)“中國青年五四獎?wù)隆庇欣趯崿F(xiàn)“兩個一百年”目標③共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義的學校④共青團是先進青年的群團組織,引領(lǐng)廣大青年服務(wù)奉獻社會A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.第26屆中國青年五四獎?wù)碌墨@得者覆蓋科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、重大工程、保家衛(wèi)國、應(yīng)急救援、志愿服務(wù)等領(lǐng)域……他們用鮮血和汗水書寫著青春。從中我們可以感悟到()①人生因奮斗而升華②時代靠英雄來主宰③生命有挫折就偉大④青春因奉獻而出彩A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.2022年5月3日,在五四青年節(jié)來臨之際,共青團中央、全國青聯(lián)共同頒授第24屆“中國青年五四獎?wù)隆保碚们嗄曛械膬?yōu)秀典型和模范代表。頒發(fā)“五四獎?wù)隆蹦茏屒嗄辏ǎ俸霌P五四精神,服務(wù)社會人民②弘揚社會正氣,思考人生理想③汲取榜樣力量,追求“止于至善”④加強文明建設(shè),創(chuàng)建文明社會A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④14.2022年4月21日,國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《_________________》白皮書。據(jù)介紹,這是我國首次專門就青年群體發(fā)布白皮書。()A.大國青年B.中國青年 C.新時代的中國青年D.堪當大任的中國青年15.白皮書介紹,新時代中國青年生逢中華民族發(fā)展的最好時期,物質(zhì)發(fā)展環(huán)境更為優(yōu)越,精神成長空間更為富足,擁有更高質(zhì)量的發(fā)展條件;教育機會更加均等,職業(yè)選擇豐富多元,發(fā)展流動暢通自由,實現(xiàn)人生出彩的舞臺越來越寬闊……祖國發(fā)展為我們成長提供了()①良好的物質(zhì)條件②良好的教育環(huán)境③廣闊的空間④出彩的機會A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④16.白皮書說,在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程中,中國青年堅守“永久奮斗”光榮傳統(tǒng),在平凡崗位上奮斗奉獻,在急難險重任務(wù)中沖鋒在前,在基層一線經(jīng)受磨礪,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列,在社會文明建設(shè)中引風氣之先,生動展現(xiàn)出“衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的整體風貌。新時代的青少年將來要堪當大任,更好地走向未來,應(yīng)該()①開闊視野,把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合②健全法治,維護良好的社會秩序,保障公共安全③腳踏實地,努力奮斗,勇于承擔責任和使命④加強學習,提高自己,積極完成國家和人民所需要的大事A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.白皮書指出,新時代中國青年更加開放自信地融入世界,“走出去”的道路越來越寬,溝通合作的“朋友圈”越來越大,在與世界各國青年的交流合作中,弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值,展現(xiàn)構(gòu)建人類命運共同體的青春擔當。中國青年要在世界的舞臺上大放異彩,讓世界看到中國青年的身影,應(yīng)該()①適應(yīng)世界發(fā)展趨勢,超越國家觀念②堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地③要有憂患意識,提高改變世界的素質(zhì)和能力④了解人類文明進程,關(guān)切人類問題和世界局勢A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④18.2022年5月4號,我們迎來了第73個五四青年節(jié)。魯迅先生曾說:“青年所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地;遇見曠野,可以栽種樹木;遇見沙漠,可以開掘井泉?!边@告訴我們()A.青春的力量是無窮的,任何困難都能克服 B.青春的時光是美好的,應(yīng)該學會享受生活 C.青春會有無限的可能,只要肯努力就能成功 D.青春的力量是強大的,要在努力奮斗中釋放在五四青年節(jié)即將到來之際,2022年4月25日上午,習近平總書記來到中國人民大學考察調(diào)研,同中國人民大學師生代表座談。習近平希望全國廣大青年牢記黨的教誨,立志民族復興,不負韶華,不負時代,不負人民,在青春的賽道上奮力奔跑,爭取跑出當代青年的最好成績!請根據(jù)材料完成19~20小題。19.習近平總書記如此重視青年人的成長和發(fā)展,這是因為()①青年興則國家興,青年強則國家強②青少年要志存高遠,勇做時代弄潮兒③青少年承載著國家和民族的未來命運④青少年的品格影響著國家的未來發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.習近平總書記在人民大學的講話對全國廣大青年寄予厚望,他期待我們廣大青年()①早日結(jié)束學業(yè)、投身社會實踐②主動作為,為實現(xiàn)中國夢而不斷接力奮斗③積極融入社會,傾力奉獻社會④敢于擔當,自覺肩負起新時代賦予的責任A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二.材料分析題(共4小題)21.2022年是中國共青團成立100周年。崢嶸百年史。砥礪青年行。【時代強音】歷史的車輪滾滾而過,青年人那催人奮進的時代口號如同戰(zhàn)場上的號角,指引著人們朝著同一個方向去奮斗。“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”1935年12月9日,北平學生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下舉行示威游行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,要求保全中國領(lǐng)土的完整,掀起全國抗日救國新高潮。“向荒原進軍”“向困難進軍”社會主義革命和建設(shè)時期,青年團組織的青年志愿墾荒隊奔黑龍江、走鄱陽、登海島。在“北大荒”誕生了“北京莊”“天津莊”……在鄱陽湖畔建起了“共青城”,把一片廢墟的大陳島變成祖國東海上的一顆明珠……“團結(jié)起來、振興中華”改革開放時期,圍繞社會主義現(xiàn)代化建設(shè),共青團積極帶領(lǐng)廣大青年投身改革和建設(shè)實踐,以實現(xiàn)祖國的繁榮富強為己任,發(fā)出了時代強音?!罢堻h放心,強國有我”在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程中,我們將不忘初心接續(xù)奮斗,創(chuàng)造更大光輝成就,這是青年人對歷史作出的莊嚴回答,也是對未來許下的錚錚誓言。(1)結(jié)合上述時代強音,談一談一代代中國青年在中國共青團的帶領(lǐng)下發(fā)揮了哪些重大作用?【時代榜樣】新時代的青年,繼續(xù)書寫著平凡而又偉大的事業(yè)。探索太空,逐夢航天太空出艙、交會對接、太空授課……平均年齡只有33歲的航天科技“神身”團隊勇攀科技高峰,托起中華民族的載人航天夢。“微火”成炬,溫暖盛會翻譯溝通、防疫核驗……青年志愿者堅守崗位,為冬奧會作出了不可或缺的貢獻。他們?nèi)缤淮卮亍拔⒒稹?,綻放著溫暖的光芒。用奮斗發(fā)聲她,半歲時雙耳失聰,多年來,以超越常人的毅力努力前行。成為博士研究生后,繼續(xù)致力于普及無障礙理念,推動無障礙環(huán)境建設(shè)。(2)結(jié)合上述材料,以“新時代,需要這樣的青年人”為題寫一篇發(fā)言稿。(不少于80字)22.2022年是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年。100年風雨同舟路,100年團旗新征程。100年來,一代又一代青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,積極投身中國革命、建設(shè)和改革的偉大事業(yè),譜寫出一曲曲壯麗的青春之歌。為了讓同學們對共產(chǎn)主義青年團有更清晰的認識,你所在的學校準備舉行新團員入團儀式,請你參與并完成下列任務(wù):【第一環(huán)節(jié):學團史】(1)請你向同學們簡要介紹中國共產(chǎn)主義青年團并寫出其團歌名稱?!镜诙h(huán)節(jié):知團情】(2)請結(jié)合共青團團徽,說明中國共產(chǎn)主義青年團和中國共產(chǎn)黨之間的關(guān)系?!镜谌h(huán)節(jié):重落實】(3)為更好地為中國共青團成立100周年獻禮,請你在學校微博上發(fā)送一條信息,以倡導更多同學積極加入共青團。(可從行動、目的等角度作答。要求200字以內(nèi),語言流暢,情理結(jié)合。)23.感悟榜樣力量,追求止于至善。2022年5月3日,共青團中央、全國青聯(lián)決定,授予馬瑜婷等49名同志第26屆中國青年五四獎?wù)拢谟枋卒摷瘓F冬奧服務(wù)保障青年團隊等16個青年集體第26屆中國青年五四獎?wù)录w。在他們中,有打破國外技術(shù)封鎖,填補祖國科技空白的科技人才;有沖鋒在保護人民生命財產(chǎn)安全的第一線忠誠軍人;有奮戰(zhàn)生產(chǎn)一線、心靈手巧的“大國工匠”;有為國爭光、可愛可敬的新時代中華體育健兒……共青團中央、全國青聯(lián)號召廣大青年向榜樣學習,接過中華民族偉大復興的接力棒,開拓者進取,接續(xù)奮斗。(1)【感悟榜樣】結(jié)合所學知識分析,評選“中國青年五四獎?wù)隆?、號召廣大青年向榜樣學習,有何重要意義。(2)【點贊榜樣】向中國青年五四獎?wù)芦@得者致敬。請用一句話致敬青年榜樣。(3)【學習榜樣】新時代青少年的我們應(yīng)如何向榜樣學
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