蘇科版八年級下冊物理期中試卷-4

蘇科版八年級下冊物理期中試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共24分．）1．（3分）下面幾個物理量中可以用來鑒別物質(zhì)的種類的是（）A．質(zhì)量 B．密度 C．體積 D．溫度2．（3分）下列數(shù)值最接近實際情況的是（）A．人體正常體溫約為39℃ B．兩個雞蛋的質(zhì)量約為100g C．人的拇指寬度約為10cm D．初中生跑100m約需8s3．（3分）在公眾場所一個人吸煙，其他人都會“被動吸煙”，公眾場所一般禁止吸煙，是因為（）A．一個人吸煙，其余人羨慕也跟著吸煙 B．這個人抽煙，煙霧擴散在周圍空間，空氣中含有煙的分子，并在不停的運動 C．煙霧分子保持靜止，人自己主動吸進煙霧 D．被動吸煙是因為煙霧分子比較大，人容易吸入肺中4．（3分）如圖有三只相同的玻璃杯，盛有等質(zhì)量的酒精、純水、鹽水。ρ鹽水＞ρ純水＞ρ酒精，則甲、乙、丙玻璃杯中分別是（）A．甲是純水、丙是酒精、乙是鹽水 B．甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水 C．乙是純水、甲是酒精、丙是鹽水 D．丙是純水、乙是酒精、甲是鹽水5．（3分）如圖所示，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結(jié)合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。這個實驗表明（）A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力 C．分子間有間隙 D．分子在永不停息地運動6．（3分）如圖所示，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是（）A．秒表的重力 B．秒表和測力計的總重力 C．秒表對彈簧的拉力 D．彈簧對秒表的拉力7．（3分）摩擦與我們的生活息息相關，下列對下圖中各圖的解釋不正確的是（）A．圖a是利用鞋底花紋增大與地面間的摩擦，使人能在較滑的地面上行走 B．圖b是利用筷子與米之間的摩擦把裝有米的玻璃杯提起來 C．圖c是機器上安裝的滾動軸承，它可以大大增加摩擦 D．圖d是氣墊船通過船底向下噴氣，在船底和水面之間形成一層空氣墊，使航行時阻力大大減小8．（3分）一個運動員正在進行爬桿訓練，若桿是豎直放置的，則使運動員上升的力是（）A．重力 B．人對自己的作用力 C．彈力 D．摩擦力9．（3分）下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是（）A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落 B．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上 C．汽車在行駛時要保持一定的車距 D．跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠10．（3分）當猴子倒掛樹枝上靜止時，下列說法正確的是（）A．樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力 B．猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力 C．猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的拉力是一對平衡力 D．猴子所受的重力和樹枝所受的重力是一對平衡力11．（3分）紙盒包裝的飲料，一般都配有一端尖另一端平的吸管。正確的使用方法是用尖的一端插入，這樣做可以（）A．增大受力面積 B．增大壓強 C．增大壓力 D．增大摩擦12．（3分）如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管。分別裝有質(zhì)量相等的液體。甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則（）A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙 C．p甲＝p乙 D．條件不足，無法判斷二、填空題（共8小題，每小題3分，滿分24分）13．（3分）水的密度是kg/m3，表示的物理意義是。14．（3分）用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時，應將天平放在桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．測量中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為g．15．（3分）體積是2m3的木塊，質(zhì)量是800kg，它的密度是kg/m3；若將它截去，剩下的木塊，其密度為kg/m3。16．（3分）質(zhì)量是60kg的跳傘運動員，在勻速下降的過程中，他受到的重力是N，受到的阻力是N．這兩個力是一對力。（g＝10N/kg）17．（3分）請在下面的橫線上填上適當?shù)膯挝换驍?shù)字：一名中學生的質(zhì)量約是50；一個蘋果重約2；5g/cm3＝kg/m3。18．（3分）重50N的物體，靜止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力大小為N，方向；如果水平推力增加到10N，物體剛好做勻速直線運動，那么物體的受摩擦力的大小為N；若將水平向右的推力增加到15N，此時物體所受的摩擦力大小為N，物體將向右做（加速/減速/勻速）運動。19．（3分）天花板上掛三個輕質(zhì)帶電小球，相互作用如圖所示，已知A球會被用毛皮摩擦過的橡膠棒所排斥，則另外兩球的帶電情況是：B帶電，C帶電。20．（3分）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起做勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速直線運動（如圖乙所示），則推力F2的大小為N。三、作圖與實驗（共19分）21．（3分）如圖懸掛的小球處于靜止狀態(tài)，畫出他所受拉力的示意圖。22．（3分）放在斜面上質(zhì)量為300g的物體，畫出它受到的重力，它對斜面的壓力。23．（3分）如圖所示，水平冰面上有一重為300N的雪橇，受到的拉力為35N，方向與水平面成30°角。畫出雪橇所受拉力的示意圖。24．（2分）小明同學用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，請指出其中的錯誤：（1）；（2）。25．（6分）某學生用一根長6.5cm的橡皮筋自制測力計，并用鉤碼和刻度尺測得以下數(shù)據(jù)：鉤碼重量/N01234橡皮筋長度/cm6.57.58.59.511.0橡皮筋伸長/cm0（1）在表中空格內(nèi)填入橡皮筋的各次伸長量；（2）由此得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長與受到的拉力；（3）該測力計的測量范圍是。26．（4分）某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關系”時，提出了以下幾種猜想：A、與物體接觸面積的大小有關B、與物體受到的壓力大小有關C、與物體運動速度有關D、與物體間接觸面的粗糙程度有關為了驗證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進行了實驗。實驗中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實驗過程及實驗數(shù)據(jù)如表所示。不同表面實驗次數(shù)木塊的放置方式木塊的運動速度彈簧秤讀數(shù)/N木塊表面1一個平放v1.82一個平放1.5v1.83一個側(cè)放v1.84兩個平疊放v3.6木塊上鋪毛巾5一個平放1.5v2.46兩個平疊放v4.8（1）由第1和2次實驗，可驗證猜想是錯誤的。（2）由第1和3次實驗，可得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與物體。（3）由第1和4次實驗，可得出的結(jié)論是。（4）除第2和5次實驗可以驗證猜想D外，還有實驗也可驗證猜想D，這組實驗是和（只填實驗次數(shù)）。四、計算題（共16分要求寫出解題過程，格式規(guī)范）27．（3分）質(zhì)量為900g的物體靜止在水平地面上，受到的重力為多少N？（g＝10N/kg）28．（5分）一根最多能承受3.0×104N拉力的鋼繩，能否吊起體積是0.4m3，密度為2.5×103kg/m3的石塊？（g＝10N/kg）29．（8分）質(zhì)量為1.6t的大象，平均每一只腳的觸地面積約為400cm2。一個女士的質(zhì)量為52kg，每只高跟鞋的觸地面積約為13cm2。g取10N/kg，當大象和該女士都靜靜地站立在同樣松軟的泥地上時，問：（1）大象與人的重力分別是多少？（2）大象與人對地面的壓強分別是多少？大象與人誰會在泥地上陷得更深？

參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共24分．）1．【解答】解：∵密度是物質(zhì)的特性，不同的物質(zhì)密度一般是不同的；∴鑒別物質(zhì)的種類應該利用密度的不同。故選：B。2．【解答】解答：A、人體正常體溫37℃，不對。B、兩個雞蛋約100g，對。C、人的拇指寬度約1cm，不對。D、初中生跑百米約15s，不對。故選：B。3．【解答】解：一個人在房間吸煙，由于煙分子在不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，所以整個房間充滿煙味。由題意可知，吸煙有害健康，非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙，這是因為分子在不斷運動。故選：B。4．【解答】解：由密度公式的變形式m＝ρV可知，在質(zhì)量相同的情況下，體積與密度成反比，即體積大的密度小，體積小的密度大。由圖可知，V乙＞V甲＞V丙，則ρ乙＜ρ甲＜ρ丙，所以乙杯中裝的是酒精，甲杯中裝的是純水，丙杯中裝的是鹽水。故選：B。5．【解答】解：將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱的底面分子之間的距離比較大，表現(xiàn)為引力，使兩個鉛柱結(jié)合在一起，即使下面吊一個重物也不會將它們拉開。故選：A。6．【解答】解：測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力一定是彈簧受到的，即該力的受力物一定為彈簧；A、秒表的重力，施力物體是地球，受力物體是秒表，故A錯誤；B、秒表和測力計的總重力的施力物體是地球，受力物體是秒表和測力計，故B錯誤；C、秒表對彈簧的拉力，施力物體是秒表，受力物體是彈簧，故C正確；D、彈簧對秒表的拉力，施力物體是彈簧，受力物體是秒表，故D錯誤。故選：C。7．【解答】解：A、人走路是依靠鞋底與地面之間的摩擦力，要增大摩擦。不合題意。B、把一根筷子插在中間，將米壓緊，然后提筷子增大米對筷子和杯壁的壓力，從而增大摩擦力。不合題意。C、滾動軸承，將滑動摩擦變成了滾動摩擦，是為了減小摩擦，不是增大摩擦。符合題意。D、氣墊船向船底噴氣，在船底和水面之間形成一層空氣墊，使接觸面脫離接觸，從而減小摩擦阻力。不合題意。故選：C。8．【解答】解：運動員在桿上受向下的重力，手受桿與桿垂直的壓力，因為和桿之間有壓力則可產(chǎn)生向上的摩擦力，正是摩擦力為運動員提供了上升所需要的力。故選：D。9．【解答】解：A、手雖然停止拍打，但灰塵由于慣性會繼續(xù)運動，從而脫落，這是利用慣性，故A不符合題意；B、錘柄雖然停止了運動，但錘頭由于慣性會繼續(xù)運動，從而套在錘柄上，這是典型的利用慣性，故B不符合題意；C、汽車行駛中如遇剎車，汽車由于慣性不會立即停止，而是滑行一段距離，如果不保持車距，會發(fā)生車禍，這是典型的防止慣性帶來危害的例子，故C符合題意；D、跳遠助跑使自己具有一定的速度利用慣性跳得更遠，故D不符合題意。故選：C。10．【解答】解：A、樹枝對猴子的拉力，受力物體是猴子，方向豎直向上；猴子所受的重力，受力物體是猴子，方向豎直向下，滿足二力平衡的條件，是平衡力。B、猴子對樹枝的拉力，受力物體是樹枝，方向豎直向下；猴子所受的重力，受力物體是猴子，方向豎直向下，受力物體不同，方向相同，不是平衡力也不是相互作用力。C、猴子對樹枝的拉力，受力物體是樹枝，方向豎直向下；樹枝對猴子的拉力，受力物體是猴子，方向豎直向上，這兩個力是一對相互作用力。D、猴子所受的重力，受力物體是猴子，方向豎直向下；樹枝所受的重力，受力物體是樹枝，方向樹枝向下，兩個力無任何關系。故選：A。11．【解答】解：A、要將吸管插入飲料盒中，需要減小受力面積，增大壓強，不是增大受力面積減小壓強。故A錯誤。B、通過將吸管一端削尖，來減小受力面積，增大壓強。故B正確。C、壓力是人施加的，與吸管兩端是尖還是平的無關。故C錯誤。D、摩擦力的大小取決于壓力大小、接觸面的粗糙程度等，與吸管兩端的形狀無關。故D錯誤。故選：B。12．【解答】解：由題意可知，兩試管中所裝的液體的質(zhì)量相等，即m甲＝m乙，由圖可知，乙管是傾斜的，則乙管中所裝的液體體積比較大，即V甲＜V乙，由ρ＝可知，ρ甲＞ρ乙，因液體的深度相同，所以，由p＝ρgh可知，p甲＞p乙。故選：B。二、填空題（共8小題，每小題3分，滿分24分）13．【解答】解：水的密度是：1.0×103kg/m3．由密度的定義可知它表示的物理含義是：1m3水的質(zhì)量是1.0×103kg。故答案為：1.0×103；1m3水的質(zhì)量是1.0×103kg。14．【解答】解：（1）用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時，應將天平放在水平桌面上，指針向左偏移，平衡螺母向右調(diào)節(jié)；（2）砝碼的質(zhì)量為50克，游碼對應的示數(shù)為2.4克，所以該銅塊的質(zhì)量為m＝50g+2.4g＝52.4g。故答案為：水平；右；52.4。15．【解答】解：木塊密度為，截去三分之二后，剩下三分之一的密度與原先是一樣的，即仍然是0.4×103kg/m3。故答案為：0.4×103；0.4×103。16．【解答】解：跳傘運動員的質(zhì)量是60kg，所以其重力G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N。跳傘運動員勻速下降，所以其受到的重力和阻力是一對平衡力。因此f＝G＝600N。故答案為：600；600；平衡。17．【解答】解：（1）質(zhì)量的單位有：t，kg，g，mg，（1kg＝1公斤，500g＝1斤）一位中學生的質(zhì)量約是50kg。（2）一個蘋果重約2N。（3）5g/cm3＝5×103kg/m3。故答案為：kg；N；5×103。18．【解答】解：用5N的力沒有推動物體，所以物體處于靜止狀態(tài)，因此推力和摩擦力是一對平衡力，f＝F＝5N．兩個力的方向相反，所以摩擦力方向水平向左。水平推力增加到10N物體做勻速直線運動狀態(tài)，所以推力和摩擦力是一對平衡力，則f′＝F′＝10N。當推力增加到15N時，由于接觸面和壓力大小不變，所以摩擦力大小不變，仍為10N．推力大于摩擦阻力，所以物體加速運動。故答案為：5；水平向左；10；10；加速。19．【解答】解：毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，A排斥B，說明B帶負電；B吸引C，說明C帶正電。故答案為：負；正。20．【解答】解：在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動，因此，A、B都受平衡力，木塊B在水平方向不受拉力，因此B所受的摩擦力為0N；A受12N的拉力，因此A受到的摩擦力也為12N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸面的粗糙程度不變，整體對桌面的壓力也不變，因此整體受到的摩擦力也不變，要使它們一起勻速運動，則此時的推力F2＝f＝12N。故答案為：0；12。三、作圖與實驗（共19分）21．【解答】解：拉力的作用點在小球的重心上，方向沿繩子豎直向上，如下圖所示：22．【解答】解：（1）物體重力G＝mg＝0.3kg×9.8N/kg＝2.94N，從物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號為G；（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號為F；如圖所示：23．【解答】解：拉力的作用點在繩子和雪橇接觸點上，拉力的方向沿繩子向上，與水平面成30°角，大小為35N，力的示意圖如圖所示：24．【解答】解：天平的使用中明確規(guī)定：砝碼的取放要用鑷子，不可用手拿砝碼，所以圖示中用手拿砝碼的做法是錯誤的。左盤放砝碼右盤放物體，所以圖示中錯誤是物體和砝碼的位置放反了。故答案為：用手直接拿取砝碼，物體和砝碼的位置放反了。25．【解答】解：（1）當橡皮筋受力為0N時，橡皮筋的長度為6.5cm，當受到1N的拉力時，橡皮筋的長度變?yōu)?.5cm、當受到的拉力依次為2N、3N、4N時，橡皮筋的長度依次變?yōu)?.5cm、9.5cm、11.0cm，所以伸長的長度依次是：1、2、3、4.5。（2）從實驗數(shù)據(jù)中可以得出當橡皮筋所受的拉力從1N依次增加3N時，橡皮筋伸長的長度依次增大1cm，當所掛的鉤碼對橡皮筋的拉力為4N時，橡皮筋伸長了4.5cm．說明當橡皮筋受到4N的拉力時，已經(jīng)超過了橡皮筋的測量范圍，在橡皮筋一定的測量范圍之內(nèi)，橡皮筋伸長長度與所受的拉力越大成正比關系；（3）從實驗數(shù)據(jù)可以獲取信息，橡皮筋在所受的拉力在0～3N時，橡皮筋的伸長與所受的拉力成正比關系，