第一單元我們身邊的生命世界（第1章、第2章、第3章）綜合檢測題 冀少版生物七年級上冊

第一單元（第1章、第2章、第3章）綜合檢測題(時間：60分鐘滿分：60分)一、選擇題(本大題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)1．下列實驗用具中屬于加熱器具的是()A．量筒、解剖針B．石棉網(wǎng)、酒精燈C．燒杯、滴管D．放大鏡、三腳架2．“微觀雖然小，奇景真不少”，在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的實驗的過程中，出現(xiàn)了以下情形，其中描述正確的是（）A．甲圖換用高倍鏡后物像變得模糊，通過調(diào)節(jié)①使物像更清晰B．乙圖清晰物像的視野中，觀察到的細(xì)胞較大的是②C．丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往左上方移動D．丁圖中黑色的圓圈是水滴3．科學(xué)探究的前提是()A．得出結(jié)論B．制訂計劃C．作出假設(shè)D．提出問題4．動物細(xì)胞不能直接利用光能，光能只有經(jīng)過一系列的轉(zhuǎn)化后才能被細(xì)胞利用，即光能先轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，化學(xué)能再轉(zhuǎn)化為細(xì)胞能夠利用的能量。在人體細(xì)胞中，能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在()A．葉綠體B．線粒體C．染色體D．細(xì)胞核5．圖甲、乙分別表示兩類生物體細(xì)胞分裂的過程，下列有關(guān)分析正確的是（）A．圖甲表示植物細(xì)胞分裂過程B．a(chǎn)細(xì)胞與c細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同C．兩圖中a時期細(xì)胞核內(nèi)變化最明顯的是染色體的復(fù)制D．細(xì)胞分裂先是細(xì)胞質(zhì)分成兩份，再是細(xì)胞核分裂成兩個6．器官是由組織構(gòu)成的，下列器官與構(gòu)成相對應(yīng)器官的主要組織連線錯誤的是（）A．心臟——肌肉組織B．唾液腺——上皮組織C．股骨——結(jié)締組織D．大腦——結(jié)締組織7．下列草履蟲結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是（）A．食物泡——排出不能消化的食物殘渣B．細(xì)胞膜——攝入氧氣，排出二氧化碳C．纖毛——產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的動力D．收集管和伸縮泡——收集并排出體內(nèi)多余的水分和廢物8．下列有關(guān)藻類植物的敘述中，正確的是（）A．藻類植物主要生活在池塘中B．藻類植物沒有根、莖、葉的分化C．藻類植物的植物體都很微小D．藻類植物都是單細(xì)胞生物9．下列有關(guān)藻類、苔蘚及蕨類植物的描述，錯誤的是（）A．海帶沒有根、莖、葉的分化B．葫蘆蘚的葉中具有葉脈C．腎蕨的根、莖、葉都有輸導(dǎo)組織D．藻類、苔蘚和蕨類植物都不產(chǎn)生種子10．我國是裸子植物的故鄉(xiāng)，下列植物都屬于裸子植物的是（）A．小麥和水稻B．椰樹和蘇鐵C．玉米和水杉D．銀杏和松樹11．與桃樹種子相比，松樹種子最主要的不同是（）A．果實內(nèi)有種子B．胚珠外有子房壁C．球果是由果皮和種子組成的D．沒有果皮包被，種子裸露在外12．我國生物學(xué)家屠呦呦憑借發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是從黃花蒿中提取出來的。如圖所示為黃花蒿，是菊科蒿屬的一年生草本植物，廣泛分布在國內(nèi)各省。則黃花蒿屬于（）A．苔蘚類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物13．如圖所示，下列關(guān)于種子結(jié)構(gòu)的描述中，不正確的是（）A．①直接與④相連B．由該種子發(fā)育成的植株的葉脈是網(wǎng)狀脈C．胚包括①、②、③、④D．所有植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)都貯存在④中14．小麥、銀杏、蕨菜和油菜這四種植物的共同特征是（）A．有種子B．種子沒有果皮包被C．有根、莖、葉的分化D．種子有果皮包被15．被譽為植物界的“大熊貓”的植物是（）A．珙桐B．銀杉C．水杉D．桫欏二、綜合題(本大題包括5小題，共30分。)16．(6分)請同學(xué)們對照制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程，分析回答下列問題：(1)圖一中，在載玻片的中央滴加的液體是(選填“清水”或“生理鹽水”)。(2)圖四示范的操作方法主要是可以避免。(3)圖五中往載玻片上滴加稀碘液的目的是。(4)若用目鏡放大倍數(shù)為10倍，物鏡放大倍數(shù)為40倍的顯微鏡觀察，則觀察到的細(xì)胞被放大倍。(5)用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中的口腔上皮細(xì)胞偏向右上方，此時應(yīng)該向方移動標(biāo)本，才能使物像剛好移到視野中央。(6)在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時同學(xué)們一定看不到下列結(jié)構(gòu)。A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．葉綠體17．(6分)如圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：(1)植物由小長大，是從圖甲所示的一個細(xì)胞開始的，該過程與細(xì)胞生長、、分化密切相關(guān)。(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙的過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的相同。(3)b過程叫做，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做。(4)圖丁所示植物的葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做。18．(6分)銀杏和桃子都是大家非常熟悉的種子植物，請據(jù)圖回答下列問題：(1)苔蘚植物與這兩種植物相比，沒有真正的，只有矮小的莖和葉，且莖、葉中沒有組織，所以植株無法長得高大。(2)桃和銀杏都屬于種子植物，但桃的種子外有包被，因此屬于植物；而銀杏俗稱“白果”，但白果并不是果實，而是裸露的，屬于植物。19．(6分)請根據(jù)如圖所示的植物圖片回答問題：(1)圖中用種子繁殖后代的是。(2)有根、莖、葉的分化，并用孢子繁殖的是。(3)植物體矮小，具有莖、葉和假根的植物是。(4)海帶的形態(tài)結(jié)構(gòu)與你平時見到的陸生植物的不同之處是：它沒有、莖、的分化，屬于植物。20．(6分)觀察“菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖”，回答問題：(1)由圖可發(fā)現(xiàn)