小班班主任工作計劃幼兒園小班上學期工作計劃

?小班班主任工作方案幼兒園小班上學期工作方案一、工作目的1.建立和諧的師生關系，營造溫馨的班級氣氛。3.加強家園合作，共同促進幼兒全面開展。4.進步班級管理程度，確保幼兒在園平安。二、詳細工作方案1.開學初工作〔1〕熟悉幼兒情況，建立幼兒檔案?！?〕組織新生家長會，介紹幼兒園根本情況及班級管理要求。〔3〕制定班級工作方案，明確各階段工作重點?！?〕進展幼兒入園適應性訓練，幫助幼兒盡快適應幼兒園生活。2.教育教學工作〔1〕制定教學方案，確保教學內(nèi)容豐富、有趣?！?〕注重幼兒個體差異，因材施教?！?〕開展主題教育活動，培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)?！?〕組織各類教育教學活動，進步幼兒綜合素質(zhì)?！?〕定期進展教學評估，調(diào)整教學方法，進步教學質(zhì)量。3.管理工作〔1〕制定班級管理制度，確保班級秩序井然?！?〕加強班級衛(wèi)生管理，確保幼兒生活環(huán)境衛(wèi)生。〔3〕做好幼兒平安防范工作，定期進展平安檢查?！?〕加強班級財務管理，合理使用班級經(jīng)費?！?〕組織班級活動，豐富幼兒課余生活。4.家園合作〔1〕定期與家長溝通，理解幼兒在家庭中的表現(xiàn)?！?〕開展家長開放日、家長座談會等活動，增進家園溝通?！?〕充分利用家長資，開展豐富多樣的親子活動。〔4〕及時向家長反應幼兒在園情況，共同關注幼兒成長。5.班級團隊建立〔1〕加強班級老師之間的溝通與協(xié)作，形成教育合力?！?〕開展老師培訓，進步老師教育教學程度。〔3〕組織團隊活動，增進老師之間的友誼與默契?！?〕建立老師鼓勵機制，鼓勵老師發(fā)揮特長，積極參與班級工作。6.班級特色活動〔1〕開展各類節(jié)日慶賀活動，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?〕組織幼兒參加各類比賽，展示幼兒才藝。〔3〕開展環(huán)保、公益活動，培養(yǎng)幼兒社會責任感?！?〕舉辦親子活動，增進親子關系，促進家庭和諧。3.對班級工作進展量化考核，評價班級管理程度。補充點：1.幼兒心理安康教育〔1〕關注幼兒情感需求，及時發(fā)現(xiàn)和解決幼兒心理問題?！?〕開展心理安康教育活動，進步幼兒心理素質(zhì)?！?〕與專業(yè)心理老師合作，為幼兒提供心理輔導。2.班級環(huán)境創(chuàng)設〔1〕根據(jù)幼兒年齡特點，創(chuàng)設富有童趣的班級環(huán)境?！?〕定期更換班級環(huán)境布置，激發(fā)幼兒好奇心和探究欲?！?〕鼓勵幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設，培養(yǎng)幼兒動手才能。3.教育教學活動創(chuàng)新〔1〕引入新型教學手段，如多媒體教學、游戲化教學等?！?〕定期組織老師進展教育教學研討，分享教學心得?！?〕關注國內(nèi)外幼教開展趨勢，及時更新教育觀念。4.班級文化建立〔1〕培育班級精神，形成積極向上的班級氣氛。〔2〕開展班級主題活動，提升幼兒文化素養(yǎng)?！?〕加強班級紀律教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。重點：1.關注幼兒個體差異，因材施教。2.加強家園合作，共同關注幼兒成長。3.進步班級管理程度，確保幼兒在園平安。4.培養(yǎng)幼兒良好習慣，為全面開展奠定根底。考前須知：1.確保工作方案施行到位，防止流于形式。2.及時調(diào)整工作方案，適應班級實際情況。3.加強班級老師團隊建立，進步工作效率。4.注重幼兒心理安康教育，關注幼兒情感需求。小班班主任工作方案幼兒園小班上學期工作方案一、補充點1.幼兒心理安康教育〔1〕關注幼兒情感需求，及時發(fā)現(xiàn)和解決幼兒心理問題。〔2〕開展心理安康教育活動，進步幼兒心理素質(zhì)?！?〕與專業(yè)心理老師合作，為幼兒提供心理輔導。2.班級環(huán)境創(chuàng)設〔1〕根據(jù)幼兒年齡特點，創(chuàng)設富有童趣的班級環(huán)境?！?〕定期更換班級環(huán)境布置，激發(fā)幼兒好奇心和探究欲。〔3〕鼓勵幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設，培養(yǎng)幼兒動手才能。3.教育教學活動創(chuàng)新〔1〕引入新型教學手段，如多媒體教學、游戲化教學等?！?〕定期組織老師進展教育教學研討，分享教學心得。〔3〕關注國內(nèi)外幼教開展趨勢，及時更新教育觀念。4.班級文化建立〔1〕培育班級精神，形成積極向上的班級氣氛?！?〕開展班級主題活動，提升幼兒文化素養(yǎng)?！?〕加強班級紀律教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。二、重點1.關注幼兒個體差異，因材施教。2.加強家園合作，共同關注幼兒成長。3.進步班級管理程度，確保幼兒在園平安。4.培養(yǎng)幼兒良好習慣，為全面開展奠定根底。