山東省菏澤市鄆城縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題（無答案）

初二物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題（時(shí)間70分鐘，滿分70分，將答案按要求填在答題紙上的對(duì)應(yīng)位置）選擇題（共24分)一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，選對(duì)的得2分，多選、錯(cuò)選均不得分）1．用刻度尺測(cè)量一長方體的邊長的幾種方式如下圖所示，其中測(cè)量方式正確的是

2．下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是A．多次測(cè)量取平均值可以消除誤差B．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的C．只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差D．選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差3．一件襯衫的號(hào)型為“170/88A”。其中“170”表示適合身高170cm的人穿，“A”表示適用一般體型，“88”表示A．胸圍88cmB．肩膀?qū)?8cmC．上臂周長88cmD．脖子周長88cm4．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上4×100m接力賽中，為保證傳接棒順利進(jìn)行，取得好成績，在傳接棒時(shí)兩位運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該A．都奔跑，傳棒員速度要大于接棒員速度B．都奔跑，兩運(yùn)動(dòng)員的速度相等C．都奔跑，接棒員速度要大于傳棒員 D．傳棒員奔跑，接棒員站在原地不動(dòng)5．如圖所示為甲乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，從0時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，關(guān)于它們的運(yùn)動(dòng)情況，描述正確的是A.t=0時(shí)，乙在甲的前面，甲運(yùn)動(dòng)3s追上乙B.甲、乙同時(shí)出發(fā)，乙運(yùn)動(dòng)2s追上甲C.甲、乙在出發(fā)后都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙D.甲比乙先出發(fā)2s，甲運(yùn)動(dòng)4s和乙相遇6．下列關(guān)于聲音產(chǎn)生與傳播的說法中正確的是A.敲鼓時(shí)，聽到鼓聲，鼓面不振動(dòng)B.超聲波在真空中的傳播速度為3×108m/sC.游泳運(yùn)動(dòng)員在水下也能聽到岸上傳來的加油聲，說明水能傳聲D.鋼琴演奏時(shí)，手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的響度7．如圖是我國最早的樂器之一“塤”，吹奏時(shí)能發(fā)出宮、商、角、徵、羽五音，相當(dāng)于現(xiàn)在的do、re、mi、sol、la。這個(gè)聲音的聲源是A．陶土B．空氣 C．聲帶D．嘴8．下列有關(guān)聲和光現(xiàn)象的說法正確的是A．聲音和光都能在真空中傳播B．光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位C．下雨時(shí)先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)大于聲速D．聲音在真空中的傳播速度是340m/s9．如圖所示的現(xiàn)象中，下列分析不正確的是A．甲圖：撥動(dòng)細(xì)橡皮筋時(shí)，橡皮筋發(fā)出的聲音音調(diào)高B．乙圖：發(fā)聲的音叉使乒乓球多次被彈開，說明音叉在振動(dòng)C．丙圖：聲吶發(fā)出的超聲波可以測(cè)量海底深度D．丁圖：摩托車上裝有消聲器，是為了在傳播過程中消除噪聲10．小鳥在平靜的湖面的上方飛行，有時(shí)我們看到好像小鳥在水中游動(dòng)，有時(shí)看到小鳥的陰影在水面上移動(dòng)，則下列說法正確的是A．前者是小鳥的虛像，后者是小鳥的影B．前者是小鳥的影，后者是小鳥的虛像C．前者是光的直線傳播形成的，后者是光的反射形成的D．二者都是鳥的像，形成原理一樣11．當(dāng)人從停放在路邊的A車前橫穿馬路時(shí)，行駛中的B車內(nèi)駕駛員由于存在盲區(qū)而看不見行人，容易引發(fā)交通事故。如圖，盲區(qū)指的位置是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12．若一輛汽車在平直的公路上行駛，經(jīng)過前的路程的平均速度為v1，后的路程的平均速度為v2，則全程的平均速度為A. B. C. D.二、填空題（本題共7小題，每空1分，共15分。把答案用黑色簽字筆寫在答題卡相應(yīng)位置）13．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。吃飯時(shí)所用筷子的長度約為25，初中生跑100m所需時(shí)間大約為15。（填上合適的單位）14．用刻度尺測(cè)一物體的長度如圖甲所示，該物體的長度為cm；圖乙中的秒表讀數(shù)為s。15．甲、乙兩車同時(shí)從同一地點(diǎn)向南做直線運(yùn)動(dòng)，兩車s-t關(guān)系圖像如上圖所示，分析圖像可知：v甲v乙；以甲為參照物，乙向做直線運(yùn)動(dòng)。S/mt/S甲S/mt/S甲乙第15題第17題第18題16．我國自主研發(fā)的深海水聲學(xué)探測(cè)器，安裝了包括導(dǎo)航、水聲通信測(cè)速、圖象信號(hào)傳輸?shù)榷嗖坎煌δ艿穆晠?，由此可以說明聲音可以傳遞____，聲吶使用時(shí)發(fā)出的是____（填“超聲波”或“次聲波”），這種聲波在水中的傳播速度_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。17．寫出下列情境對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。（1）釣魚時(shí)，河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑。；（2）利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石。。18．《墨經(jīng)》中最早記載了小孔成像現(xiàn)象（如圖所示），該現(xiàn)象由光的________形成。當(dāng)室外的人靠近小孔時(shí)，他在墻壁上所成像的大小將變________。19．晚上，小明在房間窗前通過玻璃窗看到了吊燈的像，吊燈的像由于光的形成的。當(dāng)水平向左緩慢推動(dòng)玻璃窗時(shí)（如圖所示），玻璃窗中燈的像（選填“向左運(yùn)動(dòng)”、“向右運(yùn)動(dòng)”或“靜止不動(dòng)”）。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（本題共4小題，其中第20題3分，第21題第（5）問2分，其余每空1分，共23分。按題目要求在答題卡上相應(yīng)位置作答）20．（3分）如圖甲所示，公園中的雙塔、拱橋和綠樹在湖面所成了美麗倒影，圖乙中A點(diǎn)表示水中“塔尖”的位置，請(qǐng)你在圖乙中畫出光從塔尖經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖。21．（6分）商丘古城，建于明正德六年（l51l年）。古城由磚城、城湖、城廓三部分構(gòu)成，成一巨大的古錢幣造型，建筑十分獨(dú)特?，F(xiàn)商丘古城為國家歷史文化名城、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位、國家AAAA級(jí)旅游景區(qū)、國家水利風(fēng)景區(qū)。若想知道商丘古城城墻的周長，請(qǐng)你根據(jù)如圖的地圖（若地圖比例尺是l：k），估測(cè)商丘古城城墻的周長s。（l）操作器材：—根足夠長的細(xì)棉線、（寫—測(cè)量器材）；（2）測(cè)量步驟：①用細(xì)線沿著地圖上城墻的邊緣繞一圈，標(biāo)出起點(diǎn)和終點(diǎn)位置，將細(xì)線。②用刻度尺測(cè)量此細(xì)線起點(diǎn)和終點(diǎn)間的長度L。（3）測(cè)量結(jié)果s=（用測(cè)量物理量及已知條件，寫出表達(dá)式）。（4）小明在測(cè)量時(shí)不慎看錯(cuò)了刻度，這樣的測(cè)量結(jié)果屬于（選填“誤差”或“錯(cuò)誤”)。（5）假如你去商丘古城旅游，在現(xiàn)場(chǎng)不借助其他任何測(cè)量工具，怎樣用一把米尺估測(cè)出商丘古城城墻的周長，寫出測(cè)量的方法：。（2分）22．（6分）在探究響度與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲，當(dāng)用橡皮錘敲擊音叉時(shí)，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起一個(gè)較小的幅度，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動(dòng)，這種思維方法叫做（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（2）實(shí)驗(yàn)中若加大敲擊音叉的力度，聽到音叉發(fā)聲的響度更大同時(shí)看到乒乓球彈起的幅度變。由此可初步得出的結(jié)論是：聲音的響度隨的增大而增大；（3）如圖乙所示，用小錘敲擊右邊音叉左邊音叉也發(fā)聲，乒乓球彈起，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明（多選）A．聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)B．聲波可以在空氣中傳播C．聲波能傳遞能量D．聲音在固體中傳播速度比氣體中快（4）假設(shè)宇航員在月球上做乙實(shí)驗(yàn)，則左邊音叉邊乒乓球（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）彈起，原因是。23．（8分）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩只外形相同的蠟燭A和B。（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行；（2）用兩支相同的蠟燭A和B做實(shí)驗(yàn)，是為了比較像與物的關(guān)系。刻度尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的關(guān)系；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將蠟燭A放在玻璃板前，用蠟燭B確定像的位置時(shí)（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察；（4）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置放一白紙（光屏），則白紙（光屏）（選填“能”或者“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是（選填“實(shí)”或“虛”）像；（5）為了進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)采取的操作是（選填“①”或“②”）；①保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置。②保持玻璃板位置不變，多次改變蠟燭A的位置，進(jìn)行與上述相同的操作。（6）實(shí)驗(yàn)中，觀察到點(diǎn)燃的蠟燭A通過玻璃板成兩個(gè)像，假設(shè)玻璃板的厚度是2mm，玻璃板前后表面形成的像的距離為mm。四、計(jì)算題（本題共1小題，共8分。用黑色簽字筆在答題卡相應(yīng)位置作答。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟，計(jì)算過程中物理量必須帶上單位，只寫出最后答案的不能得分）24．（8分）汽車遇到意外情況時(shí)緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過程，汽車在反應(yīng)過程做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在制動(dòng)過程中做變速直線運(yùn)動(dòng)，如圖