湖南省衡陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省衡陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確、美觀地書(shū)寫(xiě)下列關(guān)于時(shí)間的名言。

（1）多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。

（2）盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.名句積累。

（1）吟誦著古代精美的詩(shī)文，我們感受到杜甫的滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨的詩(shī)句是：“________________，________________”；聽(tīng)于謙表明心跡純潔的詩(shī)句是：“________________，________________”；王建在《十五夜望月》一詩(shī)中委婉表達(dá)自己思鄉(xiāng)之苦的詩(shī)句是“________________，________________”；《游園不值》一詩(shī)中描繪春色生機(jī)蓬勃、關(guān)鎖不住的生命力的詩(shī)句是：“________________，________________”。

（2）填空，并寫(xiě)出一個(gè)你對(duì)書(shū)理解的比喻句。

高爾基說(shuō)：“書(shū)是_______________?！?/p>

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是______________?！?/p>

我說(shuō)：“書(shū)是________________?！?）.精彩回顧

（1）詩(shī)詞景致。春有百花秋有月。韓愈用“_______________，草色遙看近卻無(wú)。”讓我感受草木萌發(fā)的早春氣息；韓翃則用“春城無(wú)處不飛花，_______________?！苯o我們呈現(xiàn)出春日長(zhǎng)安城花開(kāi)柳拂的景象。可春光易逝，正如詞人王觀說(shuō)：“若到江南趕上春，_______________?！?/p>

（2）敬畏崇高。我們致敬董存瑞的__________，紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的__________，感動(dòng)于革命者戴著腳鐐獄中聯(lián)歡的__________，葉挺《囚歌》表現(xiàn)出的__________。（填上合適的四字詞語(yǔ)）

（3）名句言情。百善孝為先：____________，子欲養(yǎng)而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無(wú)日，____________；讀書(shū)長(zhǎng)精神：____________，事非經(jīng)過(guò)不知難。

（4）文有啟示。《學(xué)奕》中兩人學(xué)習(xí)的態(tài)度不同：“其一人專心致志，__________；一人雖聽(tīng)之，__________，思援弓繳而射之”，學(xué)習(xí)結(jié)果則不同。這個(gè)故事告訴我們的道理是：_______________。3）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）當(dāng)疫情再度襲來(lái)，各級(jí)政府第一時(shí)間，以人為本，選擇最有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，____________________；茍周于事，____________________”；面對(duì)困難，年輕人用《竹石》中的“____________________，____________________。”

（2）習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步，要“___________________”《禮記》。

（3）小學(xué)六年，我們學(xué)會(huì)了很多；面對(duì)長(zhǎng)者的忠告，我們要謹(jǐn)記“____________________，____________________；與智者交談，常讓我們有“聽(tīng)君一席話，____________________”的感慨。4）.用“嚴(yán)”組詞后填空。

王老師對(duì)我們要求很(

)，但教育我們又很注意方法。即使我們犯了(

)的錯(cuò)誤，她也不是(

)地訓(xùn)斥、(

)地批評(píng)，而是耐心地幫助，使我們很快地改正了錯(cuò)誤，養(yǎng)成了(

)紀(jì)律的好習(xí)慣。5）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤的一組是（

）。A．妻涼

書(shū)藉

赤裸裸

自愧弗如B．褐色

通宵

擺攤兒

獨(dú)出新裁C．自傲

王侯

雜拌兒

零七八碎D．辨析

耽擱

團(tuán)圓飯

焉之非福評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．因?yàn)殚c土是閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。B．我不僅知道閏土的名字，還知道他和我仿佛年紀(jì)。C．即使你夏天到我們這里來(lái)，我們就可以到海邊撿貝殼去。D．雖然閏土見(jiàn)人很怕羞，但是不怕我。2）.9.下面是一位同學(xué)圍繞“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”這個(gè)題目選的材料，其中（

）可以用來(lái)表達(dá)中心意思。（多項(xiàng)選擇題）

①早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始練長(zhǎng)跑，十年如一日

②全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲三個(gè)比賽項(xiàng)目冠軍

③體育課上對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格④寒冷的冬天堅(jiān)持冬游A．①③B．①②③C．③④D．①②④3）.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．?huà)寢屇曋种械恼掌?，臉上露出微笑。B．同學(xué)們審視著國(guó)旗冉冉升起。C．他注視著試管中的液體慢慢地改變顏色。D．老師上課前掃視了一圈教室。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.【活動(dòng)一】讀課文，知英雄

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多革命英雄的故事，比如紅四團(tuán)飛奪瀘定橋，_______________________（仿照加點(diǎn)句式，再寫(xiě)一句）……他們舍生忘死，為民族解放譜寫(xiě)了壯麗的詩(shī)篇。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把有關(guān)孔子的歇后語(yǔ)連一連。

孔夫子的徒弟

咬文嚼字

孔夫子念書(shū)

都是閑（賢）人

孔夫子拜師

三思而行

孔夫子搬家

凈是輸（書(shū)）

孔夫子出門(mén)

不恥下問(wèn)2）.詞語(yǔ)搭配，用線連起來(lái)。

清澈的

空氣

眺望

大地

清脆的

思維

俯瞰

天空

清新的

笛聲

仰望

成功

清晰的

泉水

期望

遠(yuǎn)方評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把錯(cuò)亂的句子整理通順，打上序號(hào)。

()狼說(shuō)：“好，我放了你。不過(guò)你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂(lè)樂(lè)，總在樹(shù)上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂(lè)？”

()一只小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，不小心跳到一只睡覺(jué)的狼身上，狼猛地跳起來(lái)，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹(shù)，對(duì)狼說(shuō)：“你老悶悶不樂(lè)，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂(lè)樂(lè)，是因?yàn)槲覀兩屏迹蛔鰤氖??！?/p>

()松樹(shù)請(qǐng)求說(shuō)：“放了我吧！”

()松鼠說(shuō)：“你先放我回到樹(shù)上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來(lái)。”2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛(ài)菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽(yáng)光開(kāi)放。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說(shuō)法是否正確。

1．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”采用的是雙關(guān)的修辭手法。(

)

2．“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱，后用于詞牌名。

(

)

3．“九曲黃河萬(wàn)里沙”中的“九曲”指的是九條河道。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩(shī)，完成習(xí)題。書(shū)湖陰先生壁【宋】王安石______________,______________。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．從詩(shī)的前兩句描寫(xiě)中，可以看出湖陰先生怎樣的生活情趣？

____________________________

3．從修辭角度，賞析“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。”

____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

“祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”兒童節(jié)演出、植樹(shù)……這些校內(nèi)外活動(dòng)你參加過(guò)哪些？選一次活動(dòng)寫(xiě)下了。

注意寫(xiě)出真情實(shí)感，重點(diǎn)突出，寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面時(shí)要點(diǎn)面結(jié)合，把活動(dòng)中的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。

請(qǐng)以“難忘的

活動(dòng)”為題寫(xiě)一篇作文，和同學(xué)分享下你的經(jīng)歷！評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。貯存條件：冷藏于2℃-6℃

貯存條件：冷藏于2℃-6℃保質(zhì)期：10天

保質(zhì)期：25天【提示】1克重的固態(tài)物體相當(dāng)于1毫升的液體重量。1．根據(jù)文本信息判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）等量鮮牛奶的能量、碳水化合物的NRV%比酸牛奶少。(

)

（2）2024年6月15日早上，小明從冰箱冷藏室拿出了一瓶生產(chǎn)日期是2024年6月2日的酸牛奶。他認(rèn)為酸牛奶過(guò)期了，不能喝。(

)

2．鈣（gài）是人體所必需的物質(zhì)，能促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育。在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，能用酸牛奶取代鮮牛奶長(zhǎng)期飲用嗎？對(duì)比鮮牛奶和酸牛奶營(yíng)養(yǎng)成分表中“鈣”的含量，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。

____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇加點(diǎn)字的正確解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

善：①善良，品質(zhì)或言行好。②交好，和好。③長(zhǎng)于，能做好。④愛(ài)，容易。

（1）小雅善于演講和朗誦詩(shī)歌。(

)

（2）資助貧困山區(qū)的兒童是愛(ài)心善舉。(

)

（3）我們要友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。(

)2）.根據(jù)下面句子的語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

A．創(chuàng)立

B．挺立

C．屹立

D．樹(shù)立

（1）五位壯士()在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向