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遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)字詞。
野chuī
yuán助
dǐyù
páihuái
幼zhì
cuì弱
qiūyǐn
zhà
lan評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).課文回顧。
(1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了______________的桑娜夫婦,___________________的老支書(shū),_________________的狼牙山五壯士,__________________的郝副營(yíng)長(zhǎng)。
(2)《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中,運(yùn)用比喻修辭手法的詩(shī)句是:__________,_________。
(3)(填詩(shī)句)在“日積月累”中,我感受到孟浩然“_________,________”的朋友間的深情厚誼;欣賞到朱熹“________________,___________________”的絢麗春天;領(lǐng)悟到賀知章“____________,_______________”的無(wú)奈和凄涼;感動(dòng)于曹植“___________,_____________”的愛(ài)國(guó)熱情。2).古詩(shī)詞默寫(xiě)。
(1)詩(shī)中有節(jié)日。寒食節(jié)是“日暮漢宮傳蠟燭,____________”;七夕節(jié)是“盈盈一水間,__________”;中秋節(jié)是“中庭地白樹(shù)棲鴉,____________”。
(2)詩(shī)中有春天。春天是葉紹翁訪友不遇時(shí)的“____________,一枝紅杏出墻來(lái)”的意外驚喜;是杜甫“隨風(fēng)潛入夜,__________”的悄無(wú)聲息;是韓愈“____________,草色遙看近卻無(wú)”的一抹新綠。3).根據(jù)字音,寫(xiě)出正確的漢字,組成詞語(yǔ)。
yōu
(
)慮
(
)靜
養(yǎng)尊處(
)
fèi
(
)騰
收(
)
(
)物利用4).根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
人的一生,總有許多“朋友”相伴左右。時(shí)光是朋友,它漫長(zhǎng)而又短暫juéchá_______它的匆匆,也許就能把它留??;書(shū)籍是朋友,專注閱讀會(huì)讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),變得xīnpíngqìhé_________;困境也是朋友,它告訴你,jìmò_______并不可怕,yōushāng_______于事無(wú)補(bǔ),不到wànbùdéyǐ_________,絕不輕言放棄!5).名句默寫(xiě)。
(1)一水護(hù)田將綠繞,____________。(王安石《書(shū)湖陰先生壁》)
(2)九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。____________,____________。[劉禹錫《浪淘沙(其一)》]
(3)____________,不以能文為本。
(4)五行:____________
五谷:____________
五音:____________
五彩:____________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的是(
)項(xiàng)。A.在縣藝術(shù)節(jié)上,劉顏扮演了一個(gè)老木匠,他表演得筆走龍蛇,贏得了師生的陣陣掌聲。B.我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。C.《草原》這篇散文,結(jié)構(gòu)清晰,文字如行云流水般,讀來(lái)令人暢快。D.他為了自己的利益而不擇手段,最終卻是自作自受,得到了應(yīng)有的懲罰2).與“這張郵票真好看”意思不同的句子是()A.這張郵票難道好看?B.這張郵票不可能不好看。C.這張郵票難道不好看嗎?D.誰(shuí)也不能否認(rèn)這張郵票真好看。3).請(qǐng)選擇書(shū)名補(bǔ)充到讀后感的題目中,正確的一項(xiàng)是
a.禍福相依冷靜面對(duì)——讀有感
b.不同視角下的瑞典百科全書(shū)——讀有感
c.成長(zhǎng)中少不了冒險(xiǎn)精神——讀有感
d.我和高爾基比童年——讀有感
①《童年》
②《魯濱遜漂流記》
③《騎鵝旅行記》
④《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》A.①②③④B.②①③④C.③①②④D.②③④①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).下面是王強(qiáng)演講稿中的一段文字,其中共有2處錯(cuò)誤,請(qǐng)幫他修改。
天地英雄氣,千秋尚凜然。無(wú)數(shù)英雄先烈是我們中華民族的脊梁,是我們不斷開(kāi)辟進(jìn)取的勇氣和力量源泉。在光陰之河的沖刷下,使英烈們散發(fā)的光芒依舊燦爛奪目。
_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)連線。
潔白的
桑葚
嫩綠的
大海
金黃的
雪山
蔚藍(lán)的
沙漠
紫紅的
草原2).名句和出處搭配,用線連一連。
人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。
【唐】王維《送元二使安西》
少壯不努力,老大徒傷悲!
【宋】葉紹翁《游園不值》
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
【宋】王安石《泊船瓜洲》
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
【唐】杜甫《春夜喜雨》
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
【宋】文天祥《過(guò)零丁洋》
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。
漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
(
)開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雪,不久就只見(jiàn)鵝毛般的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來(lái),地上一會(huì)兒就白了。
(
)前天,氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。
(
)黃昏時(shí)分風(fēng)停了,就下雪來(lái)。
(
)昨天清早,天氣驟然變冷,空中布滿了鉛色的陰云。中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。
(
)大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。2).我會(huì)給下面四句詩(shī)排列出正確的順序。
①春去花還在,
②近聽(tīng)水無(wú)聲。
③人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
④遠(yuǎn)看山有色,
正確的順序是:________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《丁香結(jié)》的課文題運(yùn)用了象征的修辭手法。()
2.1961年,故宮被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。()
3.《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。()
4.《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛。()
5.《橋》是一篇短篇小說(shuō),塑造了老支書(shū)無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的共產(chǎn)黨員光輝形象。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外拓展閱讀。江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼?!咀⑨尅竣冱S四娘:杜甫住在成都草堂時(shí)的鄰居。②蹊(xī):小路。③留連:即留戀,舍不得離去。④嬌:可愛(ài)的樣子。⑤恰?。盒稳蔌B(niǎo)叫的聲音和諧動(dòng)聽(tīng)。1.詩(shī)人尋花的地點(diǎn)是__________,季節(jié)是_____。
2.“千朵萬(wàn)朵”形容_____________,“壓”和“低”兩個(gè)字貼切生動(dòng)地描繪了花_______________的樣子。
3.這首詩(shī)的后兩句寫(xiě)了蝴蝶____________(怎樣)、黃鶯___________(怎樣),表現(xiàn)了詩(shī)人______________________________________的心情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).任選一題,完成習(xí)作。
題目一:六年的小學(xué)生活,總會(huì)有一些人、一些事在你的心中留下深刻的印象,請(qǐng)回憶難忘的瞬間,寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果以及當(dāng)時(shí)的感受,表達(dá)自己的真情實(shí)感。
題目二:美麗的大自然是一道風(fēng)景,天真爛漫的童真是一道風(fēng)景,助人為樂(lè)的愉悅是一道風(fēng)景,父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)也是一道風(fēng)景……每一道風(fēng)景都令人陶醉,為我們的生活增光添彩。請(qǐng)以《那是一道風(fēng)景》為題,表達(dá)自己的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。不可纏繞的靈魂①我們的天性是自由的,但我們卻會(huì)因?yàn)橐恍┙┯驳闹R(shí)的束縛而失去自由。②十二歲那年春天,我在田野上發(fā)現(xiàn)了一株很瘦弱的小樹(shù)苗,便將它挖回來(lái)栽在菜園里。它一天一天地長(zhǎng)大了,兩年后就躥成一米多高。春天來(lái)臨,它的樹(shù)干(gāngàn)是亮燦燦的紫銅色。它長(zhǎng)得結(jié)實(shí)而漂亮。再過(guò)兩年,它就能結(jié)(jiējié)果——我想。然而,兩年后,它并沒(méi)有如我所期盼的那樣。我的小桃樹(shù)再也沒(méi)有長(zhǎng)高,記得那時(shí)我很難過(guò)。③后來(lái)我終于找到了原因:我的老祖母借它為瓜架,在它的跟下種了絲瓜,那些刁鉆的絲瓜藤就沿著它的樹(shù)干攀緣而上。若是直上也罷了,卻是像鎖鏈那樣一道道地把樹(shù)干箍扎(zhāzā)起來(lái),對(duì)它千纏百繞。我把它們?nèi)兜袅恕5诙?,桃?shù)又生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)起來(lái)。那年,春寒料峭,它開(kāi)花了。夏天,桃子成熟了,十分可愛(ài)。④如果我們也像這株桃樹(shù)一樣,被僵硬的知識(shí)的膝蔓所纏繞,我們就會(huì)失去創(chuàng)造力,失去生命的光彩,甚至?xí)裰舷?。⑤一位從事?shī)歌研究的朋友曾介紹過(guò)兩首臺(tái)灣小孩兒寫(xiě)的詩(shī)。詩(shī)的題目我都記不得了,詩(shī)句也已忘卻,但大概意思還記得。一首詩(shī)說(shuō)一群孩子去捉魚(yú),可是已沒(méi)有什么魚(yú)好捉了,他們自己就互相把對(duì)方作為魚(yú)而玩起捉魚(yú)的游戲來(lái)。在他們的歡笑聲中,透出了一股悲哀。另一首詩(shī)說(shuō)一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的小孩兒光著腳丫在地板上跑起來(lái),留下的腳印就像游動(dòng)的魚(yú)。媽媽來(lái)了,卻用拖把將這些“魚(yú)”一網(wǎng)打盡,這兩首詩(shī)簡(jiǎn)直妙極了。我想,它們只能出自兩顆未被僵硬的知識(shí)束縛的心靈。
(1)用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(2)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。
奄奄一息:_______________
攀緣而上:_______________
(3)樹(shù)木“不可纏繞”是因?yàn)開(kāi)__________而“靈魂不可纏繞”是因?yàn)開(kāi)___________。
(4)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.作者通過(guò)自己種樹(shù)這件事情來(lái)說(shuō)明人的天性不可束縛。B.作者只記得詩(shī)的意思,說(shuō)明這兩首詩(shī)的內(nèi)容一般,不能給人留下深刻的印象。C.文末最后一句話既是對(duì)臺(tái)灣小孩的贊美也是作者心中無(wú)奈和悲哀的表露。
(5)“我們的天性是自由的,但我們卻會(huì)因?yàn)橐恍┡逵驳闹R(shí)的束縛而失去自由。”請(qǐng)談一談你對(duì)這句話的理解。
____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字填空,再組詞。安靜
寧?kù)o
靜寂
沉寂(1)半夜,許多小艇散開(kāi)了,消失了,水面上漸漸(
)。(2)(
)籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(3)新建的圖書(shū)館四周都是園林,環(huán)境非常(
)。(4)在這(
)的夜晚,我多么思念國(guó)內(nèi)的親人。雖然……但是……
無(wú)論……都……
如果……就……既然……就……
哪怕……也……
只有……才……(5)(
)那些去過(guò)威尼斯的人們,(
)知道這座古城的美麗。(6)(
)爺爺年紀(jì)大,(
)記憶力很好。(7)誠(chéng)實(shí)是人的美德,(
)做什么,(
)要講老實(shí)話,辦老實(shí)事。(8)(
)他對(duì)你的批評(píng)是正確的,你(
)應(yīng)該虛心接受。(9)(
)雨再大,路再滑,我們(
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