第七課形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)(教案)四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)人教版_第1頁(yè)
第七課形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)(教案)四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)人教版_第2頁(yè)
第七課形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)(教案)四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)人教版_第3頁(yè)
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形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)教學(xué)目標(biāo):1、了解Flash中漸變動(dòng)畫(huà)的類型。2、認(rèn)識(shí)形狀漸變動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn),掌握形狀漸變動(dòng)畫(huà)的一般制作方法。3、學(xué)會(huì)利用打散導(dǎo)入的圖片和文字來(lái)制作形狀漸變動(dòng)畫(huà)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握形狀漸變動(dòng)畫(huà)的一般制作方法。難點(diǎn):使用“任意變形工具”改變飛機(jī)和衛(wèi)星大小。教學(xué)過(guò)程:情境導(dǎo)入今天老師給大家?guī)?lái)了一段十分精彩的視頻,是有關(guān)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919和北斗衛(wèi)星的,同學(xué)們有沒(méi)有興趣觀看一下?“有”;一起來(lái)看。播放視頻C919和北斗衛(wèi)星。(時(shí)長(zhǎng)3分鐘)觀看完視頻老師發(fā)現(xiàn)大家意猶未盡,請(qǐng)哪位同學(xué)能談一談看完視頻的感受?學(xué)生1、學(xué)生2師:從大家的發(fā)言中老師也體會(huì)到了我們祖國(guó)的強(qiáng)大,體會(huì)到了航天衛(wèi)星發(fā)展之快,并且生為中國(guó)人的驕傲。那今天同學(xué)們想不想利用flash軟件制作一個(gè)“飛機(jī)變衛(wèi)星”的動(dòng)畫(huà)呢?生:想、非常想新課講授形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的概念(課件展示概念內(nèi)容)師:看到大家非常迫不及待了,那在制作之前,我們首先要知道什么是形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà),請(qǐng)同學(xué)們閱讀p43模塊一“制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”下面的這段文字,了解概念。(讓學(xué)生閱讀概念)操作練習(xí)繪制小飛機(jī)(第一幀)師:現(xiàn)在我們通過(guò)“做一做”來(lái)展現(xiàn)自己的操作能力吧。請(qǐng)大家閱讀課本“做一做”①③,總結(jié)操作方法。操作:1、啟動(dòng)flash。2、“文本工具”屬性面板。3、繪制第一幀。webdings字體(課件展示)通過(guò)剛才的操作,我們發(fā)現(xiàn)有一種特殊的字體,是webdings字體,接下來(lái)我們一起了解一下,什么是webdings字體。(出示課件)Webdings字體是一種特殊的字體,它是由一些小圖形構(gòu)成,當(dāng)按鍵盤(pán)上的某個(gè)鍵時(shí),就會(huì)出現(xiàn)與之相對(duì)應(yīng)的圖形?!按蛏ⅰ?課件展示)清楚了以上的操作之后,接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)閱讀第④步,總結(jié)我們需要干什么?生:分離打散具體怎么操作呢?有哪位小老師給大家演示一下呢?那同學(xué)們有疑問(wèn)了,為什么要進(jìn)行打散呢?這樣操作的目的是什么呢?大家想不想知道?“想”請(qǐng)閱讀45頁(yè)小博士?jī)?nèi)容,了解什么是打散及打散的目的。(讓1位學(xué)生總結(jié))繪制衛(wèi)星(第20幀)現(xiàn)在飛機(jī)繪制好了,接下來(lái)就要繪制衛(wèi)星了,請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)閱讀第⑤步,了解操作方法。定位第20幀插入空白關(guān)鍵幀繪制衛(wèi)星(注意打散)形狀補(bǔ)間設(shè)置當(dāng)起始幀、結(jié)束幀都已經(jīng)繪制好,如何才能讓這個(gè)小動(dòng)畫(huà)動(dòng)起來(lái)呢?請(qǐng)閱讀⑦步,梳理操作方法。定位第一幀找?guī)瑢傩悦姘逖a(bǔ)間方式(形狀)測(cè)試影片這里老師要巡視觀察學(xué)生的操作情況,出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)反饋的。(注意反饋時(shí),一定要把問(wèn)題學(xué)生的電腦示范給全班學(xué)生觀看他的問(wèn)題所在,找到問(wèn)題,然后全班同學(xué)分析,共同來(lái)解決問(wèn)題)反饋后,老師要讓剛才操作沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生繼續(xù)挑戰(zhàn)下面的試試看。操作有問(wèn)題的學(xué)生繼續(xù)完善自己的動(dòng)畫(huà)。留1分鐘即可。拓展試試看:小飛機(jī)變大衛(wèi)星分析題目:變的是什么?(飛機(jī)、衛(wèi)星的大?。┎蛔兊氖鞘裁矗浚ㄑa(bǔ)間形狀、幀的位置等等)怎么變?(請(qǐng)哪位同學(xué)說(shuō)一說(shuō))叫2位學(xué)生演示,邊演示邊講解。通過(guò)試試看,相信大家已經(jīng)對(duì)形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作有了自己的初步認(rèn)識(shí)。下面的時(shí)間留給大家自己來(lái)創(chuàng)作一段形狀補(bǔ)間的小動(dòng)畫(huà)

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