《茶館(節(jié)選)》課件高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)2_第1頁(yè)
《茶館(節(jié)選)》課件高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)2_第2頁(yè)
《茶館(節(jié)選)》課件高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)2_第3頁(yè)
《茶館(節(jié)選)》課件高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)2_第4頁(yè)
《茶館(節(jié)選)》課件高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

從“莫談國(guó)事”說(shuō)起——《茶館》(節(jié)選)

請(qǐng)同學(xué)們閱讀關(guān)于茶館的介紹文字(包括舞臺(tái)說(shuō)明),說(shuō)一說(shuō)王利發(fā)經(jīng)營(yíng)的裕泰大茶館最大的特點(diǎn)是什么?讀一讀,析茶館特點(diǎn)這種大茶館現(xiàn)在已經(jīng)不見(jiàn)了。在幾十年前,每城都起碼有一處。這里賣茶,也賣簡(jiǎn)單的點(diǎn)心與菜飯。玩鳥(niǎo)的人們,每天在遛夠了畫(huà)眉、黃鳥(niǎo)等之后,要到這里歇歇腿,喝喝茶,并使鳥(niǎo)兒表演歌唱。商議事情的,說(shuō)媒拉纖的,也到這里來(lái)。那年月,時(shí)常有打群架的,但是總會(huì)有朋友出頭給雙方調(diào)解;三五十口子打手,經(jīng)調(diào)人東說(shuō)西說(shuō),便都喝碗茶,吃碗爛肉面(大茶館特殊的食品,價(jià)錢(qián)便宜,作起來(lái)快當(dāng)),就可以化干戈為玉帛了??傊?,這是當(dāng)日非常重要的地方,有事無(wú)事都可以來(lái)坐半天。(P57-P58)在這里,可以聽(tīng)到最荒唐的新聞,如某處的大蜘蛛怎么成了精,受到雷擊。奇怪的意見(jiàn)也在這里可以聽(tīng)到,像把海邊上都修上大墻,就足以擋住洋兵上岸。這里還可以聽(tīng)到某京戲演員新近創(chuàng)造了什么腔兒,和煎熬鴉片煙的最好的方法。這里也可以看到某人新得到的奇珍——一個(gè)出土的玉扇墜兒,或三彩的鼻煙壺。這真是個(gè)重要的地方,簡(jiǎn)直可以算作文化交流的所在。我們現(xiàn)在就要看見(jiàn)這樣的一座茶館。一進(jìn)門(mén)是柜臺(tái)與爐灶——為省點(diǎn)事,我們的舞臺(tái)上可以不要爐灶;后面有些鍋勺的響聲也就夠了。屋子非常高大,擺著長(zhǎng)桌與方桌,長(zhǎng)凳與小凳,都是茶座兒。隔窗可見(jiàn)后院,高搭著涼棚,棚下也有茶座兒。屋里和涼棚下都有掛鳥(niǎo)籠的地方。各處都貼著“莫談國(guó)事”的紙條。思考:為何這個(gè)茶館各處都貼著“莫談國(guó)事”的紙條?任務(wù)一:“國(guó)事”如何?(解讀出茶館所映射的時(shí)代鏡像)任務(wù)二:為何“莫談”?(解讀人在時(shí)代下的選擇及命運(yùn))任務(wù)一:品一品,明時(shí)代鏡像

老舍在創(chuàng)作《茶館》時(shí)曾說(shuō)“我設(shè)法使每個(gè)角色都說(shuō)他們自己的事,可是又與時(shí)代發(fā)生關(guān)系”,可見(jiàn)《茶館》中的每個(gè)人物身上都有著鮮明的時(shí)代烙印。請(qǐng)以品讀人物對(duì)話為抓手,聚焦人物的主要矛盾,說(shuō)一說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀。品一品,明時(shí)代鏡像國(guó)事如何?農(nóng)村破產(chǎn)民不聊生官欺百姓官怕洋人惡勢(shì)力橫行無(wú)言論自由?;逝傻脛?shì)黑暗、畸形、荒唐、腐朽

這樣的時(shí)代是黑暗的、畸形的、荒唐的、腐朽的。處在這樣的時(shí)代,人該如何選擇呢?有人談國(guó)事,有人莫談國(guó)事,請(qǐng)聚焦秦二爺、常四爺、王利發(fā)三個(gè)人物,說(shuō)一說(shuō)他們的時(shí)代選擇及命運(yùn)。任務(wù)二:辯一辯,析戲劇主旨《茶館》小劇場(chǎng)人物典型言語(yǔ)人物形象對(duì)國(guó)事態(tài)度王利發(fā)常四爺秦仲義“多說(shuō)好話,多請(qǐng)安,討人人的喜歡,就不會(huì)出大岔子。”“我看哪,大清國(guó)要完!”“把本錢(qián)攏在一起開(kāi)工廠,那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國(guó)!”胸懷理想、敢于斗爭(zhēng)憂國(guó)憂民、愛(ài)憎分明、敢作敢當(dāng)、硬氣仗義、有正義感圓滑機(jī)靈、善于應(yīng)酬、精明干練、偶有善意拒談國(guó)事掛懷國(guó)事談?wù)搰?guó)事無(wú)論是秦二爺?shù)闹?、常四爺?shù)挠逻€是王利發(fā)的順在黑暗的時(shí)代面前,他們或抗?fàn)?、或忍受但最終都走向了凋零與毀滅。人物命運(yùn)辯一辯,析戲劇主旨莫談保護(hù)自己談之有難談之無(wú)用國(guó)事農(nóng)村破產(chǎn)民不聊生官欺百姓官怕洋人無(wú)言論自由保皇派得勢(shì)惡勢(shì)力橫行葬送舊時(shí)代!

老舍先生自己說(shuō),他寫(xiě)這個(gè)戲的目的是“葬送三個(gè)時(shí)代”。全劇貫穿半個(gè)世紀(jì)的三個(gè)時(shí)代,清末、民初和抗戰(zhàn)勝利后的國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)代,是舊中國(guó)社會(huì)急劇變化的時(shí)代,是帝國(guó)主義的侵略逐漸深入、中國(guó)由封建帝國(guó)日益淪為半封建半殖民地社會(huì)的時(shí)代。老舍把三個(gè)時(shí)代發(fā)生的種種事件以及生活著的種種人物,通過(guò)茶館,通過(guò)貫穿全劇的線索人物王利發(fā),巧妙地連接在一起,寫(xiě)出這些人物在不同時(shí)代中的不同命運(yùn),從而揭示出舊時(shí)代必然滅亡的命運(yùn),暗示了促使舊時(shí)代滅亡的新的潛在力量。寫(xiě)作背景

一座小茶館就是一個(gè)大社會(huì),一座小茶館展現(xiàn)了一段大歷史,五十年的滄桑變化盡在其中?!恫桊^》深刻映襯出本單元的人文主題“時(shí)代鏡像”,它照見(jiàn)了改革、建設(shè)和革命的洪流,映射出民族心理和時(shí)代精神,它展示了作者感時(shí)憂國(guó)的情懷,凝聚著作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的思考也凝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論