教育領(lǐng)域個(gè)性績(jī)效指標(biāo)（參考）

附表3教育領(lǐng)域個(gè)性績(jī)效指標(biāo)（參考）指標(biāo)序號(hào)行業(yè)類別資金用途績(jī)效指標(biāo)指標(biāo)解釋一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容性質(zhì)單位001普通教育民族教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)雙語(yǔ)培訓(xùn)人次≥人次反映民族地區(qū)教育參訓(xùn)人次002普通教育民族教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)雙語(yǔ)教材編譯和審查的字?jǐn)?shù)≥萬(wàn)千字反映雙語(yǔ)教材建設(shè)情況003普通教育民族教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)雙語(yǔ)教輔材料編譯字?jǐn)?shù)≥萬(wàn)千字反映雙語(yǔ)教輔材料編譯數(shù)量情況004普通教育民族教育產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)材料質(zhì)量符合教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)反映編譯教材質(zhì)量005普通教育民族教育效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)提高少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)水平反映民族地區(qū)雙語(yǔ)教師和學(xué)生漢語(yǔ)能力的提升狀況006普通教育民族教育效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)推進(jìn)民族地區(qū)漢語(yǔ)普及率提升反映促進(jìn)民族地區(qū)漢語(yǔ)普及率提升比例007普通教育高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)研究成果數(shù)≥篇（部）反映項(xiàng)目形成的成果數(shù)量008普通教育高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持機(jī)構(gòu)建設(shè)數(shù)≥個(gè)反映項(xiàng)目支持的科研機(jī)構(gòu)和平臺(tái)數(shù)量009普通教育高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)重大標(biāo)志性研究教學(xué)成果占比≥%反映重大研究成果教學(xué)成果占總研究成果的比例010普通教育高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)機(jī)構(gòu)評(píng)估合格率≥%反映科研機(jī)構(gòu)和平臺(tái)評(píng)估合格比率011普通教育高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)科研項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)通過(guò)率≥%反映研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)合格比率012普通教育高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)產(chǎn)出指標(biāo)時(shí)效指標(biāo)各項(xiàng)任務(wù)完成及時(shí)率≥%反映任務(wù)完成及時(shí)度013普通教育高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)推動(dòng)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)反映項(xiàng)目推動(dòng)我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展情況014普通教育高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)智庫(kù)成果轉(zhuǎn)化為政府決策的能力反映智庫(kù)轉(zhuǎn)化應(yīng)用情況015普通教育高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)推動(dòng)我國(guó)人文社會(huì)學(xué)科持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展反映項(xiàng)目推動(dòng)我國(guó)人文領(lǐng)域發(fā)展情況016普通教育高層次人才計(jì)劃產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持聘期內(nèi)長(zhǎng)江學(xué)者數(shù)量≥人反映支持長(zhǎng)江學(xué)者的數(shù)量017普通教育高層次人才計(jì)劃產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)完成專項(xiàng)評(píng)估的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的數(shù)量≥個(gè)反映完成評(píng)估的學(xué)位授予點(diǎn)數(shù)量018普通教育高層次人才計(jì)劃產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)完成合格評(píng)估抽評(píng)的博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的數(shù)量≥個(gè)反映完成抽評(píng)的博士學(xué)位授予點(diǎn)數(shù)量019普通教育高層次人才計(jì)劃產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評(píng)估工作完成率≥%反映學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評(píng)估工作完成比例020普通教育高層次人才計(jì)劃產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)人才計(jì)劃入選學(xué)者標(biāo)志性成果質(zhì)量反映高層次人才成果在創(chuàng)新性、代表性、引領(lǐng)性等方面的程度021普通教育高層次人才計(jì)劃產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)博士學(xué)位論文抽檢比例≥%反映博士學(xué)位論文抽檢率022普通教育高層次人才計(jì)劃產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)比例≥%反映學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)比例023普通教育高層次人才計(jì)劃效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)提升人才計(jì)劃品牌效應(yīng)反映人才品牌效應(yīng)情況024普通教育高層次人才計(jì)劃效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)學(xué)位授予單位建立自我評(píng)估制度的數(shù)量≥個(gè)反映學(xué)位授予自評(píng)機(jī)制建立情況025普通教育高層次人才計(jì)劃效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)促進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展反映項(xiàng)目對(duì)高校發(fā)揮職能的促進(jìn)情況026普通教育高層次人才計(jì)劃滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)入選學(xué)者滿意度≥%反映入選者對(duì)項(xiàng)目滿意度027普通教育高層次人才計(jì)劃滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)入選學(xué)校滿意度≥%反映項(xiàng)目入選者所在單位對(duì)項(xiàng)目滿意度028普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)房屋修繕面積≥平方米反映專項(xiàng)資金支持的房屋及構(gòu)筑物等維修、改造情況029普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)基礎(chǔ)設(shè)施改造面積≥平方米反映專項(xiàng)資金支持的基礎(chǔ)設(shè)施改造情況030普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)水、電、氣、暖等管網(wǎng)改造工程量≥延米反映專項(xiàng)資金支持的水、電、氣、暖等管網(wǎng)改造工程情況031普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)安防、消防、環(huán)保等設(shè)施改造新增設(shè)施數(shù)量≥個(gè)（套）反映專項(xiàng)資金支持的各類設(shè)施改造、新增情況032普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)信息系統(tǒng)建設(shè)、購(gòu)置數(shù)量（個(gè)套）≥個(gè)（套）反映專項(xiàng)資金支持的信息系統(tǒng)建設(shè)、購(gòu)置情況033普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)新增或升級(jí)改造實(shí)驗(yàn)室數(shù)量≥個(gè)反映專項(xiàng)資金支持的實(shí)驗(yàn)室改造情況034普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)修繕改造任務(wù)完成率≥%反映修繕改造工作任務(wù)完成比例035普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)房屋修繕驗(yàn)收通過(guò)率≥%反映房屋修繕工程驗(yàn)收通過(guò)情況036普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)基礎(chǔ)設(shè)施驗(yàn)收通過(guò)率≥%反映基礎(chǔ)設(shè)施改造工程驗(yàn)收通過(guò)情況037普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)設(shè)備、設(shè)施驗(yàn)收通過(guò)率≥%反映設(shè)備驗(yàn)收通過(guò)情況038普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)配套工程驗(yàn)收通過(guò)率≥%反映基建配套工程驗(yàn)收通過(guò)情況039普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)時(shí)效指標(biāo)設(shè)備購(gòu)置完成及時(shí)率≥%反映項(xiàng)目實(shí)施設(shè)備購(gòu)置完成情況040普通教育改善基本辦學(xué)條件產(chǎn)出指標(biāo)時(shí)效指標(biāo)工程按期完成率≥%反映項(xiàng)目實(shí)施工程實(shí)際完成及時(shí)性情況041普通教育改善基本辦學(xué)條件效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)改善廣大師生員工的教學(xué)、科研條件反映項(xiàng)目實(shí)施對(duì)改善廣大師生員工的教學(xué)、科研條件情況042普通教育改善基本辦學(xué)條件效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)改善廣大師生員工的生活設(shè)施反映項(xiàng)目實(shí)施對(duì)改善廣大師生員工的生活設(shè)施情況043普通教育改善基本辦學(xué)條件效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)設(shè)備購(gòu)置類項(xiàng)目持續(xù)發(fā)揮作用期限≥年反映項(xiàng)目實(shí)施后各類設(shè)備可持續(xù)正常使用的時(shí)間044普通教育改善基本辦學(xué)條件滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)教職工滿意度≥%反映教職工對(duì)項(xiàng)目的滿意度045普通教育改善基本辦學(xué)條件滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)學(xué)生滿意度≥%反映學(xué)生對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的滿意程度046普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)拔尖學(xué)生每年赴境外交流學(xué)習(xí)人次≥人次反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的拔尖學(xué)生赴境外交流學(xué)習(xí)情況047普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目平臺(tái)的開(kāi)展數(shù)量≥個(gè)反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、項(xiàng)目、平臺(tái)的開(kāi)展情況048普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程開(kāi)設(shè)數(shù)量≥個(gè)反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程開(kāi)設(shè)情況。計(jì)算公式：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程開(kāi)設(shè)數(shù)量合計(jì)。049普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)特色課程建設(shè)數(shù)量≥個(gè)反映特色課程建設(shè)情況。計(jì)算公式：新增在線課程（網(wǎng)課）數(shù)量合計(jì)。050普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)教師參加培訓(xùn)人次≥人次反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的教師參加的培訓(xùn)情況051普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施平臺(tái)基地建設(shè)數(shù)量≥個(gè)反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、平臺(tái)、基地的建設(shè)情況052普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)綜合實(shí)訓(xùn)中心（實(shí)踐基地）數(shù)量≥個(gè)反映綜合實(shí)訓(xùn)中心（實(shí)踐基地建設(shè)情況。計(jì)算公式：綜合實(shí)訓(xùn)中心（實(shí)踐基地建成數(shù)量。053普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)新增在線開(kāi)放課程(網(wǎng)絡(luò)課程）數(shù)量≥個(gè)反映在線課程（網(wǎng)課）新增情況。計(jì)算公式：新增在線課程（網(wǎng)課）數(shù)量合計(jì)。054普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)新增國(guó)家級(jí)或省級(jí)特色專業(yè)品牌專業(yè)數(shù)量≥個(gè)反映新增國(guó)家級(jí)或省級(jí)特色專業(yè)品牌專業(yè)在線課程（網(wǎng)課）數(shù)量合計(jì)。055普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)數(shù)量≥個(gè)反映項(xiàng)目實(shí)施對(duì)促進(jìn)拔尖學(xué)生培養(yǎng)能力的影響056普通教育教育教學(xué)改革產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)教學(xué)獲獎(jiǎng)及論文發(fā)表≥次反映項(xiàng)目實(shí)施獲得的教學(xué)獲獎(jiǎng)數(shù)量及發(fā)表論文、報(bào)告數(shù)量057普通教育教育教學(xué)改革效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)促進(jìn)高等教育優(yōu)質(zhì)資源資源共享反映項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)地方及國(guó)家高等教育優(yōu)質(zhì)資源資源共享的情況058普通教育教育教學(xué)改革滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)教師對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的滿意度≥%反映教師對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的滿意度059普通教育教育教學(xué)改革滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的滿意度≥%反映學(xué)生對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的滿意度060普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持國(guó)際交流的學(xué)生人次≥人次反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)生赴境外或來(lái)華交流人次061普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè)數(shù)量≥個(gè)反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè)情況062普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)培養(yǎng)或引進(jìn)高水平人才數(shù)量≥人反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)或引進(jìn)高水平人才數(shù)量（如院士、長(zhǎng)江學(xué)者、杰青、優(yōu)青、千人、青千、萬(wàn)人計(jì)劃、拔尖人才、首席專家等）063普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持高水平教學(xué)成果和團(tuán)隊(duì)≥個(gè)反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持高水平教學(xué)成果和團(tuán)隊(duì)個(gè)數(shù)064普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)、會(huì)議場(chǎng)次≥次反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持國(guó)際合作交流情況065普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)各高校畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)率目標(biāo)達(dá)成率≥%反映高校畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)率是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)066普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)一流大學(xué)國(guó)際排名目標(biāo)達(dá)成率≥%反映一流學(xué)校建設(shè)國(guó)際排名達(dá)到自設(shè)的既定目標(biāo)的比例情況067普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)獲得教學(xué)、科研重大標(biāo)志性獎(jiǎng)勵(lì)≥個(gè)反映項(xiàng)目實(shí)施獲得科研、教學(xué)重大標(biāo)志性獎(jiǎng)勵(lì)情況068普通教育雙一流建設(shè)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文數(shù)≥篇反映學(xué)校被科學(xué)引文索引(SCIE)和社會(huì)科學(xué)引文索引(SSCI)等高水平期刊及數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的論文數(shù)量069普通教育雙一流建設(shè)效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)大學(xué)及學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)提升反映項(xiàng)目實(shí)施產(chǎn)生的社會(huì)效益070普通教育雙一流建設(shè)效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)形成引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步，特色鮮明的大學(xué)精神和文化反映項(xiàng)目實(shí)施產(chǎn)生的社會(huì)效益071普通教育捐贈(zèng)配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)或資助學(xué)生人次≥人次反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生數(shù)量072普通教育捐贈(zèng)配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)房屋修繕、改造面積≥平方米反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持用于教學(xué)、科研、學(xué)生宿舍等用房修繕面積073普通教育捐贈(zèng)配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)儀器設(shè)備購(gòu)置數(shù)量≥臺(tái)（套）反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持儀器設(shè)備的購(gòu)置情況074普通教育捐贈(zèng)配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)圖書資料購(gòu)置數(shù)量≥萬(wàn)冊(cè)反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持圖書資料的購(gòu)置情況075普通教育捐贈(zèng)配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)購(gòu)置數(shù)量個(gè)反映圖書資料和數(shù)據(jù)庫(kù)購(gòu)置情況076普通教育捐贈(zèng)配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)采購(gòu)工作完成率≥%反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持采購(gòu)事項(xiàng)完成比例077普通教育捐贈(zèng)配比產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、科研項(xiàng)目數(shù)量≥項(xiàng)反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、科研項(xiàng)目的數(shù)量情況078普通教育捐贈(zèng)配比產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)受資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)率≥%反映項(xiàng)目支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)情況079普通教育捐贈(zèng)配比產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)獎(jiǎng)助金覆蓋面≥%反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放覆蓋面情況080普通教育捐贈(zèng)配比產(chǎn)出指標(biāo)時(shí)效指標(biāo)獎(jiǎng)助金發(fā)放及時(shí)性反映獎(jiǎng)助金發(fā)放及時(shí)性情況081普通教育捐贈(zèng)配比效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)提升高校吸引、管理社會(huì)捐贈(zèng)的能力反映項(xiàng)目實(shí)施對(duì)提升高校吸引、管理社會(huì)捐贈(zèng)能力的影響082普通教育捐贈(zèng)配比效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)促進(jìn)多渠道籌資辦學(xué)與成本分擔(dān)反映項(xiàng)目實(shí)施對(duì)促進(jìn)多渠道籌資辦學(xué)與成本分擔(dān)的影響083普通教育捐贈(zèng)配比效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)促進(jìn)高校社會(huì)捐贈(zèng)的公平與效率反映項(xiàng)目實(shí)施對(duì)高校社會(huì)捐贈(zèng)的公平和效率方面的影響084普通教育捐贈(zèng)配比滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)學(xué)校滿意度≥%反映學(xué)校對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的滿意程度085普通教育管理改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持信息系統(tǒng)建設(shè)數(shù)量≥個(gè)反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持信息系統(tǒng)建設(shè)情況086普通教育管理改革產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)獎(jiǎng)助學(xué)生人數(shù)≥人反映專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助學(xué)生人數(shù)087普通教育管理改革產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生覆蓋面≥%反映獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生的覆蓋面情況088普通教育管理改革產(chǎn)出指標(biāo)時(shí)效指標(biāo)獎(jiǎng)助學(xué)金到位及時(shí)性≥%反映獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放到位的及時(shí)性情況089普通教育管理改革滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)職能部門滿意度≥%反映職能部門滿意程度090普通教育管理改革滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)教職工滿意度≥%反映教職工對(duì)項(xiàng)目的滿意程度091普通教育管理改革滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)學(xué)生滿意度≥%反映學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的滿意程度092普通教育支持地方高校改革發(fā)展產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)生均撥款水平≥元反映各省地方高校的生均撥款水平093普通教育支持地方高校改革發(fā)展產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持的學(xué)科數(shù)量≥個(gè)反映專項(xiàng)資金支持地方高校建設(shè)的學(xué)科數(shù)量094普通教育支持地方高校改革發(fā)展產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量≥個(gè)反映專項(xiàng)資金支持地方高校建設(shè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量095普通教育支持地方高校改革發(fā)展產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)支持的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量≥個(gè)反映專項(xiàng)資金支持地方高校建設(shè)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量096普通教育支持地方高校改革發(fā)展產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)地方高校獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)個(gè)數(shù)≥個(gè)反映地方高校獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的情況097普通教育支持地方高校改革發(fā)展效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)受益學(xué)校數(shù)≥所反映獲得專項(xiàng)資金支持的地方高校數(shù)量098普通教育支持地方高校改革發(fā)展?jié)M意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)地方高校滿意度≥%反映服務(wù)對(duì)象對(duì)所提供的服務(wù)滿意程度099普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)本?？粕鷩?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)≥人反映獲得本專科生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生人數(shù)100普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)本?？粕鷩?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金資助面≥%反映獲得本?？粕鷩?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生人數(shù)占本?？粕?cè)藬?shù)的比例101普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)本?？粕鷩?guó)家助學(xué)金資助面≥%反映獲得本專科生國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)占本?？粕?cè)藬?shù)的比例102普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)≥人反映獲得研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生人數(shù)103普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)退役士兵考入高校應(yīng)受助學(xué)生享受資助比例≥%反映退役士兵考入高校應(yīng)受助學(xué)生享受資助比例104普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍應(yīng)受助學(xué)生享受資助比例≥%反映高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍應(yīng)受助學(xué)生享受資助比例105普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）產(chǎn)出指標(biāo)時(shí)效指標(biāo)獎(jiǎng)助學(xué)金按規(guī)定及時(shí)發(fā)放率≥%反映資金發(fā)放及預(yù)算執(zhí)行和到位的及時(shí)性106普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)資助政策發(fā)揮作用時(shí)間≥年反映項(xiàng)目實(shí)施的可持續(xù)作用情況107普通教育學(xué)生資助補(bǔ)助（高等教育部分）滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)學(xué)生、家長(zhǎng)滿意度≥%反映服務(wù)對(duì)象對(duì)所提供的服務(wù)滿意程度168留學(xué)教育公派出國(guó)教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)公派出國(guó)留學(xué)人數(shù)≥人反映公派出國(guó)留學(xué)人數(shù)169留學(xué)教育公派出國(guó)教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)出國(guó)留學(xué)人數(shù)、培養(yǎng)、選派人才的計(jì)劃完成率≥%出國(guó)留學(xué)人數(shù)、培養(yǎng)人才、選派人才的計(jì)劃完成率170留學(xué)教育公派出國(guó)教育產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)搭建平臺(tái)活動(dòng)次數(shù)場(chǎng)次反映搭建平臺(tái)活動(dòng)的數(shù)量情況171留學(xué)教育公派出國(guó)教育產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)出國(guó)留學(xué)人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)反映出國(guó)留學(xué)人員選拔符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)172留學(xué)教育公派出國(guó)教育效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)培養(yǎng)和儲(chǔ)備能參與國(guó)際事務(wù)復(fù)合型人才反映參與國(guó)際事務(wù)的人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備情況173留學(xué)教育公派出國(guó)教育滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)留學(xué)人員的滿意度≥%反映公派出國(guó)人員對(duì)我國(guó)留學(xué)政策的滿意度174留學(xué)教育公派出國(guó)教育滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)國(guó)內(nèi)高等院校滿意度≥%反映國(guó)內(nèi)人才培養(yǎng)單位對(duì)我國(guó)留學(xué)政策的滿意度175留學(xué)教育來(lái)華留學(xué)教育產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)來(lái)華留學(xué)人員的選拔達(dá)標(biāo)率%反映來(lái)華留學(xué)人員選拔標(biāo)準(zhǔn)176留學(xué)教育來(lái)華留學(xué)教育效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)推動(dòng)高等教育國(guó)際化和高校內(nèi)涵建設(shè)反映高等教育國(guó)際化效果177留學(xué)教育來(lái)華留學(xué)教育效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)提高我國(guó)國(guó)際教育交流影響力反映我國(guó)高等教育在國(guó)際市場(chǎng)影響力178留學(xué)教育來(lái)華留學(xué)教育事務(wù)滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)留學(xué)人員的滿意度≥%反映來(lái)華留學(xué)人員對(duì)我國(guó)留學(xué)政策的滿意度179留學(xué)教育來(lái)華留學(xué)教育滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)國(guó)內(nèi)高等院校滿意度≥%反映國(guó)內(nèi)人才培養(yǎng)單位對(duì)我國(guó)留學(xué)政策的滿意度180特殊教育特殊教育補(bǔ)助效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)受益隨班就讀學(xué)生≥人反映項(xiàng)目實(shí)施后所產(chǎn)生的效益181特殊教育特殊教育補(bǔ)助效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)受益特教學(xué)校學(xué)生≥人反映項(xiàng)目實(shí)施后所產(chǎn)生的效益182特殊教育特殊教育補(bǔ)助效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)受益送教上門教師≥人反映項(xiàng)目實(shí)施后所產(chǎn)生的效益183特殊教育特殊教育補(bǔ)助滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)殘疾學(xué)生及家長(zhǎng)滿意度≥%反映服務(wù)對(duì)象對(duì)所提供的服務(wù)滿意程度184特殊教育特殊教育補(bǔ)助滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)特殊教育教師滿意度≥%反映服務(wù)對(duì)象對(duì)所提供的服務(wù)滿意程度185其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款人數(shù)≥萬(wàn)人反映發(fā)放國(guó)家助學(xué)貸款人數(shù)186其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)基層就業(yè)資助覆蓋的高校數(shù)≥所反映基層就業(yè)資助覆蓋的高校數(shù)量情況187其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)學(xué)生資助工作培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)員數(shù)≥人次反映學(xué)生資助工作培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)員的數(shù)量情況188其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)印發(fā)宣傳資料及證書份數(shù)≥萬(wàn)冊(cè)反映印發(fā)宣傳資料及證書的份數(shù)情況189其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)開(kāi)展資助工作檢查、調(diào)研人次≥人次反映開(kāi)展資助工作檢查、調(diào)研人次190其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)校園地國(guó)家助學(xué)貸款不良率≤%反映校園地國(guó)家助學(xué)貸款質(zhì)量情況191其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)學(xué)生資助政策知曉率≥%反映學(xué)生對(duì)資助政策的了解情況192其他教育支出學(xué)生資助工作產(chǎn)出指標(biāo)時(shí)效指標(biāo)國(guó)家助學(xué)貸款辦理周期≤月反映國(guó)家助學(xué)貸款辦理時(shí)效情況193其他教育支出學(xué)生資助工作效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)高校學(xué)生獲得助學(xué)貸款比率≥%反映高校學(xué)生獲取助學(xué)貸款的比例情況194其他教育支出學(xué)生資助工作效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助反映對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫助以促進(jìn)教育公平的情況195其他教育支出學(xué)生資助工作效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)承辦國(guó)家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的持續(xù)性反映學(xué)生資助工作的可持續(xù)影響情況196其他教育支出學(xué)生資助工作滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)受資助學(xué)生滿意度≥%反映受資助學(xué)生滿意度197其他教育支出學(xué)生資助工作滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)高校對(duì)國(guó)家資助政策和管理的滿意度≥%反映高校對(duì)國(guó)家資助政策和管理的滿意度198其他教育支出教育專項(xiàng)業(yè)務(wù)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)形成統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告≥篇反映形成統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告的數(shù)量情況199其他教育支出教育專項(xiàng)業(yè)務(wù)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)教師、校長(zhǎng)、學(xué)生數(shù)量≥萬(wàn)人反映教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)的教師、校長(zhǎng)、學(xué)生數(shù)量情況200其他教育支出教育專項(xiàng)業(yè)務(wù)產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)“雙一流”高校數(shù)量≥家反映動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)“雙一流”高校數(shù)量201其他教育支出教育專項(xiàng)業(yè)務(wù)產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)項(xiàng)目課題驗(yàn)收通過(guò)率≥%反映項(xiàng)目課題的驗(yàn)收通過(guò)情況202其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)校園足球聯(lián)賽、夏令營(yíng)、訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng)舉辦數(shù)≥個(gè)反映校園足球聯(lián)賽、夏令營(yíng)、訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng)舉辦數(shù)量情況203其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)學(xué)校體育教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目個(gè)數(shù)≥個(gè)反映學(xué)校體育教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目數(shù)量情況204其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)賽事場(chǎng)次≥場(chǎng)反映學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)賽事的場(chǎng)次情況205其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)場(chǎng)次≥場(chǎng)反映高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)數(shù)量情況206其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)大中小學(xué)生藝術(shù)展演的次數(shù)≥次反映中小學(xué)生藝術(shù)展演數(shù)量情況207其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升產(chǎn)出指標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)演出學(xué)生觀眾數(shù)占比≥%反映演出學(xué)生觀眾數(shù)占比情況208其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)提升體育教學(xué)質(zhì)量反映項(xiàng)目實(shí)施在提升體育教學(xué)質(zhì)量方面的作用209其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)校園足球競(jìng)技水平反映項(xiàng)目實(shí)施對(duì)提高校園足球競(jìng)技水平的影響210其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)學(xué)生審美修養(yǎng)反映項(xiàng)目實(shí)施對(duì)提升學(xué)生審美修養(yǎng)的影響211其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)兒童青少年總體近視降低率≥%反映項(xiàng)目實(shí)施對(duì)降低兒童青少年總體近視率的情況212其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升效益指標(biāo)可持續(xù)影響指標(biāo)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平反映項(xiàng)目實(shí)施對(duì)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的影響213其他教育支出學(xué)生綜合素質(zhì)提升滿意度指標(biāo)服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)地方部門和學(xué)校滿意度≥%反映地方部門和學(xué)校的滿意度214其他教育支出教育領(lǐng)域交流與合作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)舉辦中外人文交流活動(dòng)次數(shù)≥次反映舉辦中外人文交流活動(dòng)（包括會(huì)議和培訓(xùn)）數(shù)量情況215其他教育支出教育領(lǐng)域交流與合作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)公派出國(guó)留學(xué)人數(shù)≥人反映項(xiàng)目支持的公派出國(guó)留學(xué)人數(shù)情況216其他教育支出教育領(lǐng)域交流與合作產(chǎn)出指標(biāo)數(shù)量指標(biāo)中外人文交流項(xiàng)目完成率≥%反映中外人文交流項(xiàng)目完成情況217其他教育支出教育領(lǐng)域交流與合作效益指標(biāo)社會(huì)效益指標(biāo)促進(jìn)教育領(lǐng)