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滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理第一次月考試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題7小題,每小題3分,共21分)1.如圖所示的四種工具在使用過(guò)程中,屬于費(fèi)力杠桿的是()A.B.C. D..2.下列各實(shí)例中不屬于滑動(dòng)摩擦的是()A.用橡皮擦紙時(shí),橡皮和紙間的摩擦 B.同學(xué)沿著豎桿下滑時(shí),手與桿之間的摩擦C.皮帶正常傳動(dòng)時(shí),皮帶和皮帶輪間的摩擦 D.用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時(shí),鉛筆與刀孔間的摩擦3.下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是()A.給自行車軸承中加潤(rùn)滑油B.騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘C.足球守門員戴有防滑手套D.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋4.下列現(xiàn)象中,不是一對(duì)相互作用力的是()A.劃船時(shí),船槳對(duì)水的力與水對(duì)船槳的力 B.地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力C.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對(duì)它的支持力D.提水時(shí),手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力5.用下列簡(jiǎn)單機(jī)械,使重量同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩的重量,其中用力最小的是(
)A.B.C.D.6.滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈擊.滑塊離開(kāi)彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,不考慮空氣阻力,如圖所示,關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是()A.B.第7題圖C.D.第7題圖7.如圖所示,OA是輕質(zhì)杠桿,杠桿中間懸掛有一重物G,在A端施加一個(gè)拉力F,力F的方向始終與杠桿OA垂直且向上,當(dāng)將杠桿慢慢繞逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)至水平位置的過(guò)程中,關(guān)于力F的大小的說(shuō)法正確的是()A.變大B.不變C.變小 D.無(wú)法確定二.填空題(本大題7小題,每空1分,共21分)第9題圖8.一個(gè)椰子所受的重力是20N,它的質(zhì)量是________kg,重力的方向_______,重力的施力物體是________(g取第9題圖9.如圖,皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水時(shí),水對(duì)槳有向______的作用力,這說(shuō)明物體間力的作用是_________的,槳是________杠桿.(選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”)10.請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示的漫畫(huà),回答問(wèn)題:小猴分得的蘿卜比小兔分的蘿卜;(選填“輕”或“重”)理由是:當(dāng)蘿卜平衡時(shí),粗的那端力臂______(選填“長(zhǎng)”或“短”),根據(jù),可判斷出哪一段蘿卜更重。第10題圖第10題圖第12題圖不倒翁之所以不易傾倒,是因?yàn)樗闹匦奈恢幂^(選填“高”或“低”);俗話說(shuō):“人往高處走,水往低處流”,在這句話中“水往低處流”是因?yàn)榈木壒?;自行車向前加速騎行時(shí),地面對(duì)后輪的摩擦力是_________(選填“有害”或“有益”)的。第12題圖12.寫(xiě)出下列圖中各個(gè)情況時(shí)拉力的大?。海ㄎ矬w重用G表示,滑輪重用G1表示,繩重和摩擦不計(jì)。)F1=________F2=________F3=________第13題圖第13題圖13.小明想將桌子的左端抬起來(lái),如圖中標(biāo)出了三個(gè)不同方向的力,小明沿____(選“F1”、“F2”或“F3)的方向最為省力。此時(shí),杠桿的支點(diǎn)在____點(diǎn),桌子能被抬起來(lái),說(shuō)明力可以使物體__________________。14.小何正在跑步,鞋帶松開(kāi)了,小何想鞋帶松開(kāi)的原因可能與摩擦力有關(guān),于是他想到了兩種解決的辦法:一是系鞋帶盡量拉緊,這是通過(guò)______________來(lái)增大摩擦力,二是將尼龍鞋帶換成的純棉鞋帶,這是通過(guò)_____________的方法來(lái)增大摩擦力,蹬地時(shí)地面對(duì)鞋底摩擦力的方向是向_____(選填“前”或“后”)。三作圖題(15題2分、16題3分、17題2分,共7分)如圖,木塊M靜止在斜面上,請(qǐng)作出木塊對(duì)斜面的壓力F壓和木塊受到的摩擦力F摩的示意圖。16.如圖為某一輕質(zhì)杠桿,其中O點(diǎn)為支點(diǎn),在B點(diǎn)懸掛一物體,要使杠桿在圖中位置處于靜止(平衡)狀態(tài),在圖中的A點(diǎn)畫(huà)出所需的最小力F的示意圖及其力臂L.17.如圖用滑輪組提升重35N的物體,繩子能夠承受的最大拉力為15N,假設(shè)動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦均不計(jì),在圖中畫(huà)出滑輪組繩子的繞法。四.實(shí)驗(yàn)題(本大題3小題,每空1分,共20分)18.在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:(1)如圖甲所示,杠桿靜止時(shí),左端下沉,此時(shí)杠桿處于______(選填“平衡狀態(tài)”或“不平衡狀態(tài)”)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,其目的是為了便于測(cè)量______;(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼,同時(shí)向支點(diǎn)O的方向各移動(dòng)一小格,則杠桿的______(選填“左”或“右”)端將下沉;(3)如圖丙所示,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N,然后在C點(diǎn)豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______N,如果測(cè)力計(jì)拉力的方向由豎直向上改為斜向右上方,則拉力的示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。19.在《探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)》的實(shí)驗(yàn)中:小明用測(cè)力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作,如圖甲、乙、丙所示:實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)拉著木塊作__________運(yùn)動(dòng),他讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力大小,這是根據(jù)___________原理;比較甲乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知:乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)比甲圖的______(選填“大”或“小”),可得滑動(dòng)摩擦力的大小與_________大小有關(guān);(3)將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎?答:_____,原因是______;(4)小明在探究后反思:原來(lái)實(shí)驗(yàn)在操作中較困難,經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改成如丁圖所示,實(shí)驗(yàn)中用力F向右拉木板,當(dāng)F變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。20.某學(xué)生在探究“彈簧的長(zhǎng)度與彈簧受力的變化關(guān)系”時(shí),利用如圖所示器材和數(shù)只鉤碼做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如下表鉤碼重(N)00.51.01.52.02.53.0指針位置(cm)2345677.5(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是_____;(2)分析數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是_____;(3)該同學(xué)作了彈簧受力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系圖,如圖.其中正確的圖象是_____.(4)由表可知,彈簧原長(zhǎng)是_____cm,該彈簧受到的拉力每增加1牛頓,彈簧的伸長(zhǎng)增加_____厘米;(5)說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)上相鄰刻度線之間的距離,為什么總是相等的?答:_______________五、計(jì)算題(本大題2小題,共12分)21.(5分)如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的質(zhì)量為56kg.A點(diǎn)為重心.(g=10N/kg)(1)該同學(xué)所受重力是多少?(2)若OB=1.0m,BC=0.4m,求地面對(duì)雙手支持力的大?。?2.(7分)如圖所示,通過(guò)滑輪組用200N的拉力將重為480N的物體勻速提高2m,(不計(jì)繩重和摩擦),求:(1)、繩自由端的移動(dòng)距離是多少?(2)、動(dòng)滑輪的重量是多少?(3)、若重物再增加150N,要使重物勻速上升,作用在繩自由端的拉力為多大?六、綜合能力題(本大題3小題,每空1分,共19分)23.閱讀短文,回答問(wèn)題。溜旱冰開(kāi)展溜旱冰運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識(shí),進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要有雙旱冰鞋。在路面上穿普通鞋行走時(shí)鞋底與路面的摩擦是滑動(dòng)摩擦,人與地面摩擦較大.人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動(dòng)通過(guò)旱冰鞋變?yōu)闈L動(dòng),旱冰鞋下安裝了滾動(dòng)軸承,軸承上套上了可滾動(dòng)的輪子,這樣使人與地面的摩擦大大減?。鐖D所示.人在起動(dòng)時(shí)或加速時(shí),一只腳在前,一只腳在后,在前的一只腳腳尖指向運(yùn)動(dòng)方向,在后的一只腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,這樣是為了將滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦,以增大與地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面對(duì)人向前的推力,以達(dá)到起動(dòng)和加速的目的.根據(jù)你的閱讀,請(qǐng)回答:(1)在同樣的條件下,___________摩擦力要比___________摩擦力小得多.(2)旱冰鞋是通過(guò)__________________的方法減小滑行時(shí)地面對(duì)鞋的摩擦力.(3)溜冰時(shí)腳用力向后蹬就能向前加速,這是因?yàn)榱δ躝____________________(4)正在滑行時(shí),要想很快停下來(lái),應(yīng)讓放在后面的腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,同時(shí)用力向下壓,以增大摩擦力,使自己很快停下來(lái).前一種做法是通過(guò)__________方法增大摩擦,后一種做法又是通過(guò)_____________的方法來(lái)增大摩擦的.24.閱讀材料,回答問(wèn)題太空之旅2008年9月25日,我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”飛船,并且首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天員太空行走的愿望.如圖A所示,是我國(guó)航天員翟志剛出艙時(shí)的英姿,出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí),可拉著繩子返回軌道艙.9月28日“神舟七號(hào)”載人飛船完成各項(xiàng)任務(wù)后,在返回的過(guò)程中,返回艙進(jìn)入大氣層將通過(guò)一段黑障區(qū)(所謂黑障區(qū)就是航天器返回大氣層時(shí),因表面超高速摩擦形成高溫等離子區(qū)導(dǎo)致無(wú)線電信號(hào)衰減至中斷的飛行區(qū)段),這一段時(shí)間返艙將“燒成”一個(gè)大火球,如圖B所示,而艙內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無(wú)恙,因?yàn)榉祷嘏撏鈿ど系臒g層先熔化后汽化,從而保護(hù)了返回艙內(nèi)部的人和設(shè)備.圖A圖B圖C太空中是失重環(huán)境,航天員在飛船里不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________。A.用溫度計(jì)測(cè)溫度B.用天平測(cè)物體質(zhì)量C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重量D.用秒表測(cè)時(shí)間(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí),可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是__________的。(3)航天器返回艙返回大氣層時(shí),返回艙外殼上的燒蝕層先熔化后汽化,熔化和汽化過(guò)程中物質(zhì)需要__________(填“吸”或“放”)熱.(4)艙外的宇航員要進(jìn)行交談時(shí),必須用無(wú)線電通訊設(shè)備,原因是_______________;透過(guò)航天服上的透明罩可以看到自己的像,這個(gè)像是_____(選填“虛”或“實(shí)”)像。(5)圖C為運(yùn)載火箭在發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空的情形,火箭發(fā)射塔架下巨大水池上方“白霧”的形成,發(fā)生所涉及到的物態(tài)變化先后分別是汽化和_____,使火箭上升的力的施力物體是______(選填“發(fā)動(dòng)機(jī)”、“地面”或“高速噴出的氣體”)25.小劉完成下面的探究活動(dòng):輕按桌面能使桌面發(fā)生形變嗎?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):光斑⑴器材:刻度尺一把、兩個(gè)平面鏡、光源光斑⑵裝置如圖所示⑶步驟:①在一張大桌子上放兩個(gè)平面鏡N和M。讓一束光線依次被這兩個(gè)平面鏡反射后,射在平面鏡N后的刻度尺上,在刻度尺上形成一個(gè)光斑亮點(diǎn);②用力壓桌面,并觀察現(xiàn)象?;卮鹣旅鎲?wèn)題:(1)小劉看到光斑向____移,說(shuō)明桌面在壓力作用下發(fā)生形變。(2)用力壓桌面時(shí),平面鏡M上的入射光線的入射角變____了,小劉無(wú)論從哪個(gè)方向都能看到刻度尺上的光斑,因?yàn)楣饩€在那里發(fā)生了_____反射。(3)此裝置能通過(guò)觀察光斑的移動(dòng)來(lái)判斷桌面是否形變,這種方法的作用是________________。(4)實(shí)驗(yàn)中小劉的手也受到支持力的作用,這個(gè)力是由于______(選填“桌面”或“手掌”)的形變而產(chǎn)生的;手撤去后,光斑又回到了原來(lái)的位置,說(shuō)明桌面的形變是屬于_______形變。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(21分)題號(hào)1234567答案BCACDBA二、填空題(本大題7小題,每空1分,共21分)8、2豎直向下地球9、前相互費(fèi)力10、輕短杠桿平衡原理11、低受到重力有益12、G2G+G113、F1C改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)14、增大壓力增大粗糙程度前F摩F摩F壓LF 四.實(shí)驗(yàn)題(本大題3小題,每空1分,共20分)18.(1)平衡狀態(tài)右力臂(2)6左(3)3變大19(1)勻速直線二力平衡(2)大壓力不正確沒(méi)有控制壓力相同(4)不變20(1)彈簧測(cè)力計(jì)(2)一定限度內(nèi),長(zhǎng)度變化量與彈簧所受的拉力成正比(3)a(4)22(5)伸長(zhǎng)量與拉力成正比五、計(jì)算題(本大題2小題,共12分)21(5分)解:(1)依題意得,人的重力:由杠桿平衡原理:得答:重力是560N,支持力F1為140N。22(7分)解:(1)由圖可知,繩子股數(shù)為3,則繩子自由端移動(dòng)距離:S=2m×3=
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