大學生學生會競選二七2

大學生

班干部競選競/選/者/對/崗/位/理/解/與/解/讀collegestudentClasscadreelection匯報人:哇哇哇匯報時間:二XX.X目錄CONTENS一競選個人介紹二競選個人優(yōu)勢三競選職位分析四競選個人理念一

競選個人介紹競/選/者/對/崗/位/理/解/與/解/讀collegestudentClasscadreelection個人簡介

姓名:林林零

籍貫:上海

政治面貌:團員戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”.第一:我希望為大家服務(wù).如果我能當上班長,我愿意為每位同學解決任何瑣碎事情,讓同學們都能輕松學習,愉快度過我們美好大學時光!競選班長原因:第二:我想鍛煉自己.如果我能當上班長,我希望每位同學都能監(jiān)督并指導我工作,我愿意在同學們督促下變更強,成為真正能為我們班獨擋一面班長!二

競選個人優(yōu)勢競/選/者/對/崗/位/理/解/與/解/讀collegestudentClasscadreelection能力優(yōu)勢知人善用管理能力積極學習態(tài)度一二冷靜處事原則六準確自身定位三坦誠待人態(tài)度良好溝通能力五四我有過當班長經(jīng)驗,在高中我曾擔任過班長,雖然高中時代班長與大學時代班長所承載含義有所不同,但有一點是相通,那就是無論在那個時期當班長,都必須具有強烈責任感,對于這一點我對自己相當自信!過往經(jīng)驗豐富三

競選職位分析競/選/者/對/崗/位/理/解/與/解/讀collegestudentClasscadreelection曾經(jīng),我眼中班長,是這樣·睿智霸氣冷靜現(xiàn)在,我眼中班長,是這樣運用自身能力更好為同學們服務(wù).二俯首甘為孺子牛一所需能力溝通能力一二協(xié)調(diào)能力三組織能力職位認知首先班長也是一名學生,所以他應(yīng)在學習上起到帶頭作用.其次擔負著管理者角色,需要觀察班級動態(tài),及時反饋治理.在班級、教師與學生之間起著重要橋梁與紐帶作用.班長是輔導員助手,應(yīng)當做好溝通工作,及時匯報.四

競選個人理念競/選/者/對/崗/位/理/解/與/解/讀collegestudentClasscadreelection一公平公正在涉及同學們切身利益,比如評優(yōu)、入黨、獎學金評選、評獎時公平、公正、公開來操作,保證大家利益.二制約制衡班委應(yīng)該是為班級利益和班級成員服務(wù).而不是某個人服務(wù)三快樂開心班委應(yīng)該讓同學們大學生活充滿樂趣,讓大家輕松快樂度過每一個學期.所以班委可以在有余力情況下多組織大家參加活動,提高班級凝聚力.競選個人理念未來構(gòu)想三%Option二二三%Option一履行最基本職責.及時傳達任務(wù)要求、活動命令.團結(jié)同學,調(diào)解矛盾.舉辦班內(nèi)活動,加深同學們之間了解.人文關(guān)懷基本職責未來構(gòu)想了解每位同學優(yōu)勢與不足,使班級里每位同學都能發(fā)揮自己才能,協(xié)調(diào)管理班級,使班級這個大系統(tǒng)得以有效運轉(zhuǎn).協(xié)調(diào)管理勇于承擔責任,承擔錯誤,接受同學們監(jiān)督與批評.及時反思自己不足,努力做到更好.接受批評未來構(gòu)想讓大家:學開心!玩開心!終極目標請各位老師和同學們能夠給我一次展現(xiàn)自己機會,我一定會努力工作,愿你們慧眼,開啟我人生旅程.我相信有一份耕耘,就有一收獲,我付出和努力,希望可以得到回報,大學生

班干部競選競/選/者/對/