選擇專項12（物質的轉化與推斷專題20題）解析版-2024年中考化學?？键c專題必殺題（深圳專用）選擇題專項

選擇專項12物質的轉化與推斷專題一、選擇題1．甲、乙、丙、丁是初中常見的四種不同類別的物質，且相連物質之間均能發(fā)生化學反應，下列說法符合圖示要求的是A．當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，丁可以為鐵B．當丁是二氧化碳時，甲、乙、丙可以為稀鹽酸、氫氧化鈉、水C．當丁為碳酸鈉時，甲、乙、丙可以為硫酸、氯化鈣、氫氧化鈣D．當丁為酸時，圖中發(fā)生反應的類型可以包含兩種基本反應【答案】D【詳解】A、鐵會與酸（如稀鹽酸）、鹽（如氯化銅）反應，但是鐵不會與堿反應，故A錯誤；B、丁可以與甲、乙、丙反應，當丁是二氧化碳時，二氧化碳可與水反應生成碳酸，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，但是二氧化碳不能與稀鹽酸反應，且二氧化碳和水均屬于氧化物，故B錯誤；C、甲、乙、丙、丁是初中常見的四種不同類別的物質，而氯化鈣和碳酸鈉均屬于鹽，故C錯誤；D、丁可以與甲、乙、丙反應，當丁為酸時，酸可以與金屬單質、金屬氧化物、堿、某些鹽反應，當丁為鹽酸時，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，屬于置換反應，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，屬于復分解反應，氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，屬于復分解反應，所以圖中發(fā)生反應的類型可以包含兩種基本反應類型，故D正確；故選：D。2．甲、乙、丙、丁是初中化學常見物質，它們之間有如圖所示轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去，“—”表示相鄰的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示某一物質經一步反應可轉化為另一種物質)。下列說法錯誤的是A．若丙為氧氣，則乙可以是具有還原性的物質B．若甲為金屬氧化物，乙為碳，則丙是一氧化碳C．若乙為氧氣，則甲可以是碳、氫氣或一氧化碳D．符合該轉化關系所涉及的物質可以是固體、液體和氣體【答案】B【詳解】A、若丙為氧氣，氧氣具有氧化性，能與具有還原性的物質反應，若丙為氧氣，則乙可以是具有還原性的物質，說法正確；B、碳具有還原性，在一定條件下能與金屬氧化物反應，若甲為金屬氧化物，乙為碳，乙能與丙反應，則丙不是一氧化碳，說法錯誤；C、乙和甲能相互反應，碳、氫氣和一氧化碳都具有可燃性，若乙為氧氣，則甲可以是碳、氫氣或一氧化碳，說法正確；D、根據關系圖，酒精能在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，碳、一氧化碳能在氧氣中燃燒，碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，甲可以是液體酒精，乙可以是氣體氧氣，丙可以是固體碳，丁可以是氣體一氧化碳，符合該轉化關系所涉及的物質可以是固體、液體和氣體，說法正確；故選B。3．甲、乙、丙三種物質的轉化關系如圖所示（“→”表示反應能一步實現，部分物質和反應條件已略去），則下列物質中不符合轉化關系的是A．C、CO2、COB．CuO、CuSO4、Cu（OH）2C．NaOH、NaCl、NaNO3D．H2O2、H2O、H2【答案】C【詳解】A、碳充分燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫下反應生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣點燃生成二氧化碳，故A符合轉化關系；B、氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，故B符合轉化關系；C、氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，但是硝酸鈉不能轉化為氯化鈉，故C不符合轉化關系；D、過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣點燃生成水，故D符合轉化關系；故選：C。4．如圖是以Na2CO3為中心物質的網絡關系圖，甲、乙，丙均為初中化學常見的化合物。其中“—”表示相鄰兩種物質能發(fā)生反應；“→”表示兩種物質間存在一步轉化關系。下列說法不正確的是A．反應①可用于實驗室檢驗CO2 B．甲溶液的陰離子為OH-C．丙屬于鹽類物質 D．乙和丙反應時會產生氣泡【答案】A【詳解】甲、乙、丙均為初中化學常見的化合物。甲能與碳酸鈉相互轉化，且能與二氧化碳反應，則甲為氫氧化鈉。乙能與甲（氫氧化鈉）、碳酸鈉反應，則乙為酸，可為鹽酸或稀硫酸等。丙能與乙（酸）反應，能與?。ǘ趸迹┫嗷マD化，碳酸鈉也可轉化為丙，則丙可以為碳酸鈣（鹽）。A、甲為氫氧化鈉，反應①為氫氧化鈉轉化為碳酸鈉，實驗室檢驗CO2常用澄清石灰水，故選項錯誤；B、甲為氫氧化鈉，甲溶液的陰離子為OH-，故選項正確；C、丙能與乙（酸）反應，能與?。ǘ趸迹┫嗷マD化，碳酸鈉也可轉化為丙，則丙可以為碳酸鈣（鹽），選項正確；D、乙能與甲（氫氧化鈉）、碳酸鈉反應，則乙為酸，可為鹽酸或稀硫酸等，丙能與乙（酸）反應，能與丁（二氧化碳）相互轉化，碳酸鈉也可轉化為丙，則丙可以為碳酸鈣（鹽），乙和丙反應時會產生氣泡，選項正確；故選：A。5．合理構建知識網絡有利于理清知識之間的關系。甲、乙、丙為初中常見的三種物質，其轉化關系如圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去)。下列推斷錯誤的是A．甲、乙、丙可以分別是單質、氧化物、鹽B．若甲、乙、丙為三種不同的金屬，則金屬活動性最強的是甲C．若甲、乙、丙為三種不同的堿，甲常用來改良酸性土壤，乙可以是燒堿，則甲→乙→丙的轉化都可體現堿的化學通性D．若甲、乙、丙為H2SO4、HNO3、HCl中的一種，則乙→丙的轉化中一定有白色沉淀生成【答案】C【詳解】A、當甲為碳（單質），乙為二氧化碳（氧化物），丙為碳酸鈉（鹽），即碳和氧氣點燃生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故A推斷正確；B、在金屬活動性順序中排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其可溶性鹽溶液中置換出來，若甲、乙、丙為三種金屬，根據甲能置換出乙，乙能置換出丙，則甲的金屬活動性最強，故B推斷正確；C、若甲、乙、丙為三種不同的堿，甲常用來改良酸性土壤，則甲為氫氧化鈣，乙可以是燒堿（氫氧化鈉），甲→乙為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應不能體現堿的化學通性，乙→丙為氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，可體現堿的化學通性，故C推斷錯誤；D、若甲、乙、丙為H2SO4、HNO3、HCl中的一種，根據復分解反應發(fā)生的條件，硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，HCl與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和HNO3，則乙→丙的轉化中一定有白色沉淀生成，故D推理正確；故選：C。6．學習化學經常能看到各種奇妙的顏色變化，“→”表示物質的轉化關系，物質M為常見的酸或堿，其中部分物質已經省略，如圖關于物質M的說法不正確的是A．②可能是物質M變?yōu)榧t色 B．①參加反應物質可能是堿C．物質M可能是稀硫酸 D．③④中溶液可能含有鐵元素【答案】A【詳解】A、由分析可知，根據酸能使紫色石蕊溶液變紅色，則②可能是物質M使指示劑變?yōu)榧t色，故A說法錯誤；B、由分析可知，物質M可轉化為藍色溶液，可以為稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水或稀鹽酸和氫氧化銅反應生成氯化銅和水，，則①參加反應物質可能是堿，故B說法正確；C、由分析可知，物質M可能是稀硫酸，故C說法正確；D、由分析可知，③得到黃色溶液（含有鐵離子），④得到淺綠色溶液（含有亞鐵離子），③④中溶液可能含有鐵元素，故D說法正確；故選：A。7．A～E是初中化學常見的5種化合物，A、B、C的物質類別不同，A俗稱純堿、蘇打，D、E是初中常見的氧化物。圖中“—”表示物質間相互反應，“→”表示一種物質生成另一種物質。下列說法不正確的是A．反應①可以通過A與B的反應實現B．反應②和③的基本反應類型一定相同C．反應④的微觀實質是D．物質E一定是【答案】D【詳解】A、A為碳酸鈉，B是鹽酸或硫酸等，碳酸鈉和鹽酸或硫酸反應是都能生成水，故說法正確；B、由分析可知，反應②和③都是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，符合“多變一”的特點，都屬于化合反應，故說法正確；C、反應④是氫氧化鈣和鹽酸或硫酸反應，屬于中和反應，微觀實質是氫離子和氫氧根離子結合生成水分子，即，故說法正確；D、由分析可知，E是氧化鈣，故說法錯誤。故選D。8．下圖是初中幾種常見物質之間的反應關系圖，圖中“—”表示相連的兩種物質能反應，“→”表示兩端的物質能通過一步轉化完成。下列說法不正確的是A．②使用催化劑可加快反應 B．④可以生成C．⑤一定是通過化合反應實現 D．⑥可通過光合作用實現【答案】C【詳解】A、②是過氧化氫產生X，由分析可知，X是氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化下可以加快反應產生水和氧氣，故選項說法正確。B、由分析可知，Y可能是碳或一氧化碳，④是氧氣與Y反應，則氧氣和碳、一氧化碳反應都能生成CO2，故選項說法正確。C、⑤Y產生二氧化碳，不一定通過化合反應實現，Y可能是碳或一氧化碳，碳可以和氧化銅發(fā)生置換反應產生銅和二氧化碳，故選項說法不正確。D、⑥是二氧化碳產生氧氣，CO2和水通過光合作用生成氧氣，故選項說法正確。故選：C。9．如圖，給出了三種物質可能存在的轉化關系，根據所學的物質性質及化學變化規(guī)律，判斷下列選項正確的是A．不能一步實現轉化的有①② B．實現③轉化，可通至氯化鈉溶液C．實現⑤轉化，可加入碳酸鈣粉末 D．實現⑥轉化，可加入氫氧化鉀溶液【答案】A【詳解】A.氫氧化鈉和二氧化碳之間不能相互轉化，故選項正確，符合題意；B.實現③轉化，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉溶液，故選項錯誤，不符合題意；C.氫氧化鈉轉化為碳酸鈉，需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽，但是不能是難溶性的碳酸鈣粉末，故選項錯誤，不符合題意；D.碳酸鈉轉化為氫氧化鈉，可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等，但是不能加入氫氧化鉀，故選項錯誤，不符合題意，故選：A。10．下圖5種物質是初中化學最常見的物質，其中a、b、c、d分別是二氧化碳、碳酸鈉、氫氧化鈣、鹽酸中的一種，圖中“—”表示兩端的物質可以反應，“→”表示一種物質可以一步轉化為另一種物質(除二氧化碳外其他均為溶液)。以下說法正確的是A．a的化學式是出Ca(OH)2 B．b、d反應有明顯現象C．e只能是一種鹽 D．c→a的反應不屬于化學基本反應類型【答案】D【詳解】A、由分析可知，a的化學式為Na2CO3，該選項說法不正確；B、由分析可知，b為氫氧化鈣、d為鹽酸，氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，該反應沒有明顯現象，該選項說法不正確；C、氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣，碳酸鈣能和鹽酸反應，則e為碳酸鈣，且氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉能和鹽酸反應，則c可能為鹽，也可能為堿，該選項說法不正確；D、c→a的反應二氧化碳和氫氧化鈉的反應，該反應不屬于化學基本反應類型，該選項說法正確。故選D。11．下圖表示幾種物質之間的轉化關系，“→”表示一種物質通過化學反應可生成另一種物質(反應的條件、部分反應物或生成物已經略去)。下列說法正確的是A．轉化①的另一種反應物一定是CB．轉化②可通過呼吸作用實現C．若轉化③是分解反應，X中一定含有O元素D．轉化④的現象為產生白色煙霧【答案】C【詳解】A.由圖可知，轉化①是氧氣轉化為二氧化碳，氧氣與碳可以在點燃條件下轉化為二氧化碳，同時，氧氣與一氧化碳在點燃條件下也可以轉化為二氧化碳，因此，轉化①的另一種反應物不一定是C，故選項說法錯誤，不符合題意；B.由圖可知，轉化②是二氧化碳轉化為氧氣，光合作用是植物吸收二氧化碳通過綠葉體轉化為氧氣，因此，轉化②可通過光合作用實現，故選項說法錯誤，不符合題意；C.分解反應的特征是“一變多”，即反應物只有一種，生成物有多種的反應，轉化③是X轉化為氧氣，氧氣中含有氧元素，根據質量守恒定律的宏觀實質：化學反應前后，元素種類不變可知，轉化③的反應物中必須含有氧元素，若轉化③是分解反應，只有一種反應物X，所以，X中一定含有O元素，故選項說法正確，符合題意；D.由圖可知，轉化④是氧氣轉化為五氧化二磷，磷與氧氣在點燃條件下可以轉化為五氧化二磷，該反應的現象是：產生大量白煙，放出大量熱，故選項說法錯誤，不符合題意，故選C。12．分別代表氫氧化鈣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧化鐵、氧化銅中的一種，圖所示，圖中“一”表示兩端的物質能反應，且所發(fā)生反應均為初中化學常見的反應，其中B是一種生活中常用于滅火的物質，F相對分子質量最大，下列說法錯誤的是A．B與C反應的基本類型是化合反應B．A物質的化學式為C．C與D反應的現象是黑色固體變紅色D．E與F反應的化學方程式是【答案】D【詳解】A、B與C反應即為二氧化碳和碳高溫下反應生成一氧化碳，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，故A說法正確；B、A物質為氫氧化鈣，化學式為Ca(OH)2，故B說法正確；C、C與D反應即為碳和氧化銅高溫下反應生成二氧化碳和銅，現象是黑色固體變紅色，故C說法正確；D、E與F反應即為一氧化碳和氧化鐵高溫下反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式是：，故D說法錯誤；故選：D。13．X、Y、Z、W四種物質的轉化關系如圖所示(“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去)，則不符合轉化關系的是選項XYZWAAlCuCuOCuCl2BFe2O3FeCl3Fe(OH)3FeCH2O2O2H2OH2CO3DHClCO2Na2CO3NaOHA．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A.鋁可以與銅的化合物發(fā)生置換反應，置換出單質銅，銅在氧氣中加熱，生成氧化銅，氧化銅在碳、一氧化碳或者氫氣的作用下還原得到單質銅，氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅，選項符合轉化關系；B.氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵，氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵，氫氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵，但是氫氧化鐵不能轉化成單質鐵，選項不符合轉化關系；C.過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，水通電分解生成氧氣，水與二氧化碳反應生成碳酸，選項符合轉化關系；D.鹽酸與碳酸鈣反應可以生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，碳酸鈉與酸反應生成二氧化碳，碳酸鈉與氫氧化鈣生成氫氧化鈉，選項符合轉化關系；故選B。14．如圖所示，均為初中化學常見物質，D與組成元素相同；B為黑色固體，且B生成D的反應現象為黑色固體變紅；為大理石的主要成分。(“”表示反應能一步實現，“—”表示相連物質間能發(fā)生反應，部分反應物、生成物和反應條件已省略)。下列說法正確的是A．A與B的物質種類相同B．D可以用來滅火C．反應的化學方程式為D．的反應為化合反應【答案】B【詳解】A、A是氫氣，由氫元素組成，屬于單質，B是氧化銅，由銅元素和氧元素組成，是化合物，物質種類不同，說法錯誤；B、D是二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可以用來滅火，說法正確；C、A與B發(fā)生的化學反應為氫氣和氧化銅在加熱下生成銅和水，，說法錯誤；D、C→D的反應是酸生成二氧化碳，酸和碳酸鹽反應生成二氧化碳、水和鹽，不符合多變一，不是化合反應，說法錯誤。故選B。15．以物質間的轉化為線索認識元素及其化合物是化學學習的重要方法。下圖均為初中化學常見物質及反應。圖中“→”表示相連兩種物質之間的轉化關系；“—”表示相連的兩種物質可以發(fā)生反應；反應條件、部分反應物及生成物已略去。下列說法錯誤的是A．①②③④可以都是化合反應B．甲、乙、丙可以都是單質C．①②③④可以都有元素化合價變化D．甲、乙、丙可以都是氧化物【答案】B【詳解】A、若甲是O2，乙是CO，丙是CO2，反應①是CO和O2在點燃的條件下反應生成CO2，屬于化合反應，反應②是CO2和C在高溫的條件下反應生成CO，屬于化合反應，反應③是C和O2在點燃的條件下反應生成CO2，屬于化合反應，反應④是CO和O2在點燃的條件下反應生成CO2，屬于化合反應，故A不符合題意；B、乙、丙是可以相互轉化的單質，則排除兩種金屬的可能，可以是一種活潑金屬和氫氣，氫氣還原金屬氧化物得到金屬單質，活潑金屬與酸反應生成氫氣。甲可以和氫氣反應可以轉化為活潑金屬，甲可以和金屬反應可以轉化為氫氣，無符合條件的甲，故B符合題意；C、若甲是O2，乙是CO，丙是CO2，根據A項分析可知，反應可以都為化合反應，則都會有化合價的變化，故C不符合題意；D、若甲是CuO，乙是CO，丙是CO2，①③④氧化銅和一氧化碳加熱反應生成二氧化碳和銅，②二氧化碳和碳高溫反應生成一氧化碳，故D不符合題意。故選B。16．構建知識網絡可提高學習效率。如圖是有關CO2的知識網絡圖，以下判斷錯誤的是A．物質⑤可能是石墨 B．物質③具有可燃性C．物質②→物質①的轉化可能為分解反應 D．物質①和物質⑤生成物質④可放出熱量【答案】D【詳解】A、物質⑤的化學式為C，可以為金剛石或石墨，故選項說法正確；B、物質③是甲烷，能與氧氣反應生成二氧化碳和水，具有可燃性，故選項說法正確；C、物質②→物質①，可以為碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，符合“一變多”的特點，屬于分解反應，故選項說法正確；D、物質①和物質⑤生成物質④，即碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，該反應為吸熱反應，故選項說法不正確。故選D。17．如圖“北斗七星”代表7種初中化學常見的物質，“—”表示相鄰的物質間能發(fā)生反應，“→”表示能一步實現的物質轉化方向。已知A、C的元素組成相同且常溫下均為液體，D可作食品干燥劑，F是農業(yè)生產中常用的氣體肥料。下列說法正確的是A．物質B可以燃燒B．物質D可以和物質F反應生成物質EC．若通過物質F和物質E反應生成物質G，則物質G為碳酸D．物質A可以作為實驗室制取氧氣的原料之一【答案】D【詳解】A、綜上分析，B為氧氣，可以支持燃燒，不能燃燒，故A錯誤；B、D為氧化鈣，F為二氧化碳，兩者不能反應生成E氫氧化鈣，故B錯誤；C、F為二氧化碳，E為氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，故C錯誤；D、A為過氧化氫，實驗時可用過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下反應制取氧氣，故D正確。故選D。18．甲、乙、丙、丁為初中化學常見的四種物質，其中丙為氣體單質，其余三種均為化合物，甲、乙兩種物質的組成元素相同且常溫下均為液體?！啊北硎疚镔|間的轉化關系，如圖所示（部分生存物已略去），下列有關說法正確的是A．丁可以為CO或CO2B．甲的化學式為H2OC．上述涉及的反應均為分解反應D．一定條件下，乙和丙可以互相轉化【答案】D【詳解】A、丁能轉化為乙（水），二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，則丁可以為二氧化碳，但是丁不可以為CO，故AA說法錯誤；B、甲為過氧化氫，化學式為H2O2，故B說法錯誤；C、上述涉及的反應有過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，水通電分解生成氫氣和氧氣，上述兩個反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，碳和