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文檔簡介

創(chuàng)意三明治教學設計大連市中山區(qū)中南路小學曲慧鑫活動目標：1.能根據實際出現的問題，小組合作，提出解決辦法，學會改進方案。2.在交流、分享中學會評價同伴的成果，并對自己的設計進行反思與改進。3.通過動手操作實踐，初步掌握制作三明治的方法。結合學校美食節(jié)活動，培養(yǎng)學生積極參與學校生活的興趣。教學過程：導入（1分鐘）師：同學們，上節(jié)課我們結合學校即將到來的美食節(jié)，綜合大家的意見，確定了本次活動的主題是創(chuàng)意三明治，并且制作了方案，很多同學都回家嘗試并且修改了自己的方案，哪個小組愿意來分享一下自己的經驗？經驗分享（5分鐘）第一組（4分鐘）四人分享經驗師：謝謝你們的分享，下面再請一組同學來說說你們的經驗。第二組（1分鐘）生分享經驗，2~3人師：時間關系就分享到這，聽了這么多同學的經驗，大家想好自己的三明治要怎么做了嗎？下面我們就根據自己的方案開始創(chuàng)意三明治的制作吧！制作（20分鐘）1.制作（10分鐘）2.反饋問題（5分鐘）師：孩子們，老師先打斷大家一下，在做的過程中有一組同學出現了一些問題，請大家?guī)兔鉀Q一下，好嗎？請你們小組到前面來。生1：提出問題師：那你是怎么解決的？生2：提意見生3：說解決方案生：討論采用誰的建議更好師：我覺得你說的很有道理。你們還遇到什么問題了？生5：提出問題師：誰有好的建議？生6：提出解決方案師：謝謝你們的建議?，F在你們的問題解決了嗎？好，同學們在過程中遇到問題可以隨時向組內的同學求助，大家一起想辦法解決，好嗎？沒做完的同學繼續(xù)制作吧！3.繼續(xù)制作（5分鐘）創(chuàng)意展示（8分鐘）1.作品展（2分鐘）師：做完的同學可以去參觀一下其他同學的作品，還可以試吃一下。2.展示點評（5分鐘）師：下面請一個小組來展示他們的作品。生8：我的作品名是（），我回家嘗試的時候（遇到的問題），我（怎么解決），剛才做的時候（發(fā)生什么）（怎么解決）誰想評價一下我的三明治？生9：（評價）師：我很贊同你的說法，你評價的也很具體，謝謝你。再請2~3組同學介紹評價布置作業(yè)（2分鐘）這節(jié)課大家都完成的非常出色，但是時間關系我們每個人只做了一個三明治，相信很多同學還有更多更好的創(chuàng)意，大家可以回家繼續(xù)設計制作創(chuàng)意三明治。還可以邀請你的爸爸媽媽來品嘗，以后家里的早餐你也可以大展身手了！大家做的時候可以讓父母幫忙拍幾張照

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