1《神奇的電》（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)安徽大學(xué)版

1《神奇的電》（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)安徽大學(xué)版一、課程基本信息

1.課程名稱：《神奇的電》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年五年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)安徽大學(xué)版教材。主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)電的來源、電的作用、安全用電常識(shí)以及簡(jiǎn)單的電路連接。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解電的基本知識(shí)，培養(yǎng)他們安全用電的良好習(xí)慣。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基本的自然科學(xué)知識(shí)，對(duì)電的現(xiàn)象有一定了解，但缺乏深入探究電的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐操作能力。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞電的基本概念、電的來源、電的應(yīng)用和安全用電四個(gè)方面進(jìn)行展開。首先，通過引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，激活他們的前置知識(shí)。接著，通過實(shí)驗(yàn)和案例分析，讓學(xué)生探究電的特性和應(yīng)用。最后，通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全用電的規(guī)則，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。具體內(nèi)容包括：

-電的基本概念介紹

-電的來源及發(fā)電方式的探討

-電的應(yīng)用實(shí)例分析

-安全用電常識(shí)的講解與演練三

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解電的基本概念、掌握電的來源和應(yīng)用，以及安全用電的基本常識(shí)。具體包括：

-電的概念：理解電是什么，電的基本特性，如電流、電壓和電阻。

舉例：通過實(shí)驗(yàn)觀察電流的流動(dòng)，讓學(xué)生直觀感受電的存在。

-電的來源：掌握常見的發(fā)電方式，如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電。

舉例：通過視頻資料展示不同發(fā)電站的發(fā)電過程，幫助學(xué)生理解發(fā)電原理。

-電的應(yīng)用：了解電在日常生活中的廣泛應(yīng)用，如家電、交通和通訊。

舉例：讓學(xué)生列舉生活中常見的電器，討論它們的工作原理和作用。

-安全用電：學(xué)習(xí)安全用電的規(guī)則和注意事項(xiàng)，如避免觸電、正確使用電器。

舉例：通過案例分析，討論哪些行為可能導(dǎo)致觸電事故，如何預(yù)防。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解和掌握電路的基本連接方式和安全用電的實(shí)踐操作。具體包括：

-電路連接：理解電路的基本組成部分（電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器）及其連接方式。

難點(diǎn)：學(xué)生可能難以理解串聯(lián)和并聯(lián)電路的區(qū)別和特點(diǎn)。

舉例：通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自連接串聯(lián)和并聯(lián)電路，觀察電流的流動(dòng)情況。

-安全用電實(shí)踐：將安全用電的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。

難點(diǎn)：學(xué)生可能不知道如何在實(shí)際生活中正確處理電線、插頭等。

舉例：通過角色扮演，模擬日常生活中的用電場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)正確操作和安全防范。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：本節(jié)課將使用視頻資料展示不同發(fā)電站的發(fā)電過程，以及安全用電的動(dòng)畫演示，幫助學(xué)生直觀理解電的來源和安全用電的重要性。同時(shí)，會(huì)展示電路圖和實(shí)物圖片，幫助學(xué)生識(shí)別電路元件和連接方式。

2.閱讀材料：選取教材中的相關(guān)短文，涵蓋電的基本概念、電的來源和應(yīng)用，以及安全用電的常識(shí)，讓學(xué)生通過閱讀加深理解。

3.在線工具：利用在線電路模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中模擬電路連接，檢驗(yàn)電路設(shè)計(jì)的正確性，同時(shí)使用在線教育資源，如電子電路教學(xué)動(dòng)畫，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師利用一段有趣的電現(xiàn)象視頻（如摩擦起電、靜電球等），激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣。隨后提出問題：“你們?cè)谏钪幸娺^這些現(xiàn)象嗎？電是怎么產(chǎn)生的？”引導(dǎo)學(xué)生思考，并自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師通過PPT展示電的基本概念，如電流、電壓和電阻的定義及單位，并解釋這些概念之間的相互關(guān)系。

-接著，教師展示不同發(fā)電方式的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解電的來源，如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電，并討論每種發(fā)電方式的優(yōu)缺點(diǎn)。

-教師講解電的應(yīng)用，通過實(shí)物展示和案例分享，讓學(xué)生了解電在家電、交通和通訊等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。

-最后，教師強(qiáng)調(diào)安全用電的重要性，講解并演示一些安全用電的規(guī)則和注意事項(xiàng)。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-學(xué)生分組進(jìn)行電路連接實(shí)驗(yàn)，教師提供實(shí)驗(yàn)器材，如電池、導(dǎo)線、燈泡、開關(guān)等，讓學(xué)生親自動(dòng)手連接串聯(lián)和并聯(lián)電路，觀察電流的流動(dòng)情況。

-在實(shí)驗(yàn)過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，并引導(dǎo)學(xué)生探討不同連接方式下電路的特性。

-實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)成果，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)電路連接的注意事項(xiàng)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師設(shè)計(jì)一個(gè)安全用電的情境劇，學(xué)生分組扮演不同角色，如電工、家庭主婦、孩子等，在模擬的生活場(chǎng)景中展示安全用電的行為。通過角色扮演，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高他們的安全意識(shí)。最后，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。六、教學(xué)反思

今天的課堂整體來說，學(xué)生們對(duì)電的概念有了更深入的理解，實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)也讓他們親身體驗(yàn)到了電路的連接過程。但在講解安全用電的部分，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于實(shí)際操作中的細(xì)節(jié)還不夠重視，可能是因?yàn)槿狈?shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)。下次我會(huì)嘗試結(jié)合更多實(shí)際案例，讓學(xué)生更直觀地感受到安全用電的重要性。此外，課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)學(xué)生的參與度很高，但也有一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中遇到了困難，我需要進(jìn)一步關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予個(gè)別輔導(dǎo)，確保他們能夠跟上課程的進(jìn)度。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起探索了電的奧秘的世界，從電的基本概念到電的來源，再到電的應(yīng)用和安全用電，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是我們生活中不可或缺的部分。希望大家能夠把今天學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，安全用電，智慧生活。記住，電既是我們的好朋友，也是需要我們尊重和謹(jǐn)慎對(duì)待的力量。在接下來的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí)更多有趣的科學(xué)知識(shí)。如果你們對(duì)電還有任何疑問，或者在生活中遇到了與電相關(guān)的有趣現(xiàn)象，都可以隨時(shí)和我交流。讓我們一起期待下一次的科學(xué)之旅吧！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：精選與電相關(guān)的科普視頻，如發(fā)電站工作原理、電路連接演示、安全用電常識(shí)等，用于課堂導(dǎo)入和知識(shí)點(diǎn)的直觀展示。

-圖片資源：收集各種電路圖、電的來源和應(yīng)用場(chǎng)景的圖片，用于PPT展示，幫助學(xué)生形象地理解電的概念和應(yīng)用。

-音頻資源：錄制電的發(fā)現(xiàn)歷史、電學(xué)重要實(shí)驗(yàn)的音頻資料，供學(xué)生在課后收聽，加深對(duì)電的理解。

2.閱讀材料

-精選英文短文：從教材和相關(guān)資料中選取介紹電的特性和應(yīng)用、發(fā)電方式、電路原理等內(nèi)容的英文短文，供學(xué)生閱讀理解，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和英語能力。

-擴(kuò)展閱讀：提供一些與電相關(guān)的擴(kuò)展閱讀材料，如電的歷史、電力科技的發(fā)展等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和探索精神。

3.在線工具

-在線詞典：推薦學(xué)生使用在線英語詞典，以便在閱讀和寫作過程中查找電學(xué)相關(guān)術(shù)語和詞匯。

-聽力練習(xí)軟件：利用在線聽力練習(xí)軟件，提供電學(xué)相關(guān)英語聽力材料，幫助學(xué)生提高英語聽力和理解能力。

-電路模擬軟件：使用在線電路模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行電路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)他們的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維。

4.實(shí)驗(yàn)資源

-實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電路實(shí)驗(yàn)所需的器材，如電池、導(dǎo)線、燈泡、開關(guān)等，供學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，直觀感受電路的連接和電流的流動(dòng)。

-實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書：編寫詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟和注意事項(xiàng)，確保實(shí)驗(yàn)的安全性和有效性。

5.互動(dòng)平臺(tái)

-網(wǎng)絡(luò)論壇：建立課程專屬的網(wǎng)絡(luò)論壇，供學(xué)生提問、討論和分享電學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)心得。

-社交媒體群組：利用社交媒體平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)群組，方便學(xué)生隨時(shí)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和疑問。

6.教學(xué)輔助工具

-PPT模板：設(shè)計(jì)包含電學(xué)相關(guān)圖表、圖片和文字的PPT模板，幫助教師高效地制作教學(xué)課件。

-教學(xué)動(dòng)畫：制作電路連接、電流流動(dòng)等教學(xué)動(dòng)畫，用于課堂上動(dòng)態(tài)展示電學(xué)原理，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.安全教育材料

-安全用電宣傳冊(cè)：編寫安全用電宣傳冊(cè)，內(nèi)容包括安全用電的基本原則、家庭用電安全常識(shí)等，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

-安全用電視頻：制作安全用電教育視頻，通過真實(shí)案例和情景模擬，教育學(xué)生如何避免觸電事故，確保人身安全。

8.家校合作資源

-家長(zhǎng)指南：提供家長(zhǎng)指南，介紹電學(xué)知識(shí)在家中的應(yīng)用，以及如何與孩子一起探討電學(xué)問題，促進(jìn)家校合作。

-家長(zhǎng)講座：定期舉辦家長(zhǎng)講座，邀請(qǐng)電學(xué)專家或教師向家長(zhǎng)介紹電學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。九、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制

1.過程評(píng)價(jià)：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，我會(huì)密切觀察每個(gè)學(xué)生的參與情況，對(duì)于積極參與、提出創(chuàng)造性想法的學(xué)生，我會(huì)給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)于參與度較低的學(xué)生，我會(huì)個(gè)別詢問他們的困難和疑問，提供必要的幫助和引導(dǎo)。

2.成果評(píng)價(jià)：在課程的實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)結(jié)束后，我會(huì)檢查每個(gè)學(xué)生完成的個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，關(guān)注