北京市延慶區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第1頁
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北京市延慶區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末考試道德與法治2024.1考生須知:1.本次考試為開卷考試,只允許帶統(tǒng)編教材七年級上冊《道德與法治》和書寫工具,不允許夾帶或粘貼其他參考資料和電子產(chǎn)品。2.試卷滿分70分,考試時間70分鐘。試卷由兩部分組成,選擇題共24分,非選擇題共46分。試卷共7頁,共17道小題。3.請在試卷和答題紙(卡)上準確填寫信息,答案一律填涂或書寫在答題紙(卡)上,在試卷中作答無效。第一部分選擇題本部分共12題,每小題2分,共24分。在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.為了加強新時代愛國主義教育,傳承和弘揚愛國主義精神,凝聚全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量,第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議于2023年10月24日通過了《________》,于2024年1月1日起施行。A.未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例B.中華人民共和國行政復議法C.中華人民共和國愛國主義教育法D.中華人民共和國體育法2.習近平總書記在國家博物館參觀《復興之路》展覽時,首次向世界宣示“中國夢”,此后他多次提到“中國夢歸根到底是人民的夢”“中國夢匯聚了中國人民對美好生活向往的最大公約數(shù)”。據(jù)此分析,中國夢的內(nèi)涵是①實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福 ②實現(xiàn)中華民族偉大復興③走中國道理,堅定文化自信 ④弘揚民族精神,凝聚中國力量A.①②B.①④ C.②④ D.③④3.在關(guān)于認識自我的問題交流中,同學們分享了以下做法。同學甲好朋友說我太內(nèi)向了,有什么事都喜歡悶在心里。我反思了自己,還真是這樣。 同學乙我的同桌學習有韌勁、能吃苦,與她相比,我有點懶,遇到不會做的題就想放棄,我要向她學習。以上同學認識自己的方法是①通過生理狀況來認識自己 ②在群體關(guān)系中認識自己③通過自我觀察與分析認識自己④通過他人評價認識自己A.①②B.①④ C.②③D.③④4.最近我發(fā)現(xiàn)好朋友小華情緒低落,少言寡語。我主動關(guān)心她,她也不愿意說。我很疑惑,不知道該怎么辦。下列給我的建議合理的是①多關(guān)心,直到她主動開口為止②要適度,給朋友留有充分的空間③要遠離,正確對待交友傷害④講分寸,要把握好彼此的界限A.①②B.①③ C.②③D.②④5.對下列情境的微點評正確的是序號情境微點評①②③④A.①② B.①③ C.①④ D.②④6.孔子說:“友直,友諒,友多聞,益矣?!毕铝袑儆谝嬗训氖洽倏荚囘^程中,朋友趁老師不注意把答案傳給了小明②小奕隨手亂丟垃圾,朋友一邊批評他一邊替他撿起來③小慶讀書多博學多才,是同學們心中的百科全書④小明答應(yīng)朋友的事做不到,經(jīng)常失言A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.下列名言與其蘊含道理對應(yīng)的是序號名言蘊含的道理①千里之行,始于足下珍視當下,從點滴做起②功崇惟志,業(yè)廣惟勤只要有偉大的志向就一定能建立偉大的功業(yè)③獨學而無友,則孤陋而寡聞只有學友之間的交流切磋,學習才能有收獲④天行健,君子以自強不息培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.在我心情不好又沒有可傾訴的朋友時,我在網(wǎng)絡(luò)上遇到了網(wǎng)友,他耐心聽我說,安慰我,讓我感覺心情一下子好了很多。盡管聊得很開心,但是當網(wǎng)友詢問我家庭地址時,我選擇了回避。結(jié)合我的經(jīng)歷,下列對網(wǎng)上交友認識正確的是①超越了時空的限制,開辟了人際交往的新通道②具有虛擬、平等、自主的特點,有很多不確定因素③人與人之間要坦誠相待,網(wǎng)友之間也應(yīng)該相互信任④要學會理性辨別,慎重對待,拒絕網(wǎng)絡(luò)交友A.①② B.①④ C.②③D.③④9.同學們圍繞“我喜歡的老師”這個話題,發(fā)表了自己的觀點。甲乙丙真實坦誠,從不掩飾或否我很欽佩。我喜歡道德與法治老師,因為她見解獨到,能夠理論聯(lián)系實際分析問題,讓我喜歡數(shù)學老師,因為她幽默開朗,風趣且富有激情,但又不失嚴謹認真,讓我信賴。下列與不同風格的老師相處,正確的做法是①根據(jù)自己的個人喜好,有選擇地與教師交往②承認老師之間的差異,學習老師的優(yōu)點③對于不喜歡的老師,可以借助網(wǎng)絡(luò)自學④尊重老師的不同,尊重老師的勞動A.①② B.①③ C.②③ D.②④10.他四歲那年,母親因父親去世而患病,失去了生活自理能力。為了照顧母親,他從初中到大學,一直把母親帶在身邊。他說:“雖然母親不能養(yǎng)育我、照顧我,但只要有她在,我就有家?!彼难孕孝俦砻餍⒕锤改妇鸵牳改傅脑挗谡f明孝敬父母要做到時刻不離開父母③是履行公民的法定義務(wù)④是弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.閱讀下列故事,體會故事的意思表達。墨子說:“我也認為你足以承擔責任。”故事啟示我們①要理解老師的良苦用心②要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上③面對老師的批評可以解釋④學生要承擔起自己的責任A.①② B.①③ C.②③ D.②④12.閱讀下圖,三幅圖共同反映了爸爸媽媽外出工作這次沒考好,我請媽媽幫我分析分析原因。上學遲到被老師批評了。A.遭遇相同的挫折,不同的人情緒感受和行為反應(yīng)不同B.面對不同的挫折,不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)C.同一個人在不同時期,對于挫折會有不同的感受和行為反應(yīng) D.不同的人在不同時期,對于相同的挫折感受和行為反應(yīng)不同第二部分非選擇題本部分共5題,共46分。13.(6分)周末,學校組織同學們到社區(qū)參加實踐活動。同學們有的擦拭櫥窗,有的做桶前值守志愿者,有的給居民宣講垃圾分類知識……實踐歸來,大家非常興奮,紛紛表達自己的感受。結(jié)合材料,運用所學,談?wù)勀銓ι鐣嵺`活動的認識。14.(8分)七年級(2)班的小明經(jīng)常幫助同學,講話風趣幽默。但他是這樣評價自己的:個子不高,有點胖;不愛運動,體育考試不達標;不愛聽講,學習成績一般。小明認為自己雖然很努力,但是與理想中的目標相差太遠,他感覺很郁悶。小明在認識自己方面存在哪些問題?請你針對小明的問題提出合理化建議。存在的問題(4)(4)15.(12分)開學不久,上美術(shù)課的時候李鳴忘記帶顏料,我看他急的滿頭大汗,就把自己的分了一半給他,他向我表示感謝。雖然畫畫時少了一些顏料很不方便,但我還是很高興。后來,我倆成為要好的朋友。一天,我和李鳴在圖書館復習迎考。一道數(shù)學題難倒了我。李鳴是數(shù)學高手,我向他求教,他卻不耐煩地說:“明天就要考試了,哪有時間給你講?自己看參考書吧?!蔽毅鼗氐阶簧希睦锖懿皇亲涛丁?)你如何看待李鳴的行為?(6分)(2)幫助朋友,是否意味著自己一定會受到損失?(6分)16.(12分)請你出謀劃策。情境一:周五晚上,七年級的歡歡和同學約好一起去看電影,歡歡答應(yīng)媽媽晚上九點之前一定回家。電影結(jié)束了,兩個人還想到廣場再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),已經(jīng)10點了還沒到家。媽媽不停地給歡歡打電話,歡歡抱怨:“真煩人,我又不是小孩子了?!鼻榫扯豪蠋熒险n板書的時候?qū)戝e一個字,同學們都在認真聽講,誰也沒有發(fā)現(xiàn)。小青突然大聲說,“老師,您寫錯字啦!”老師尷尬地看了小青一眼。請你結(jié)合材料,運用所學知識,完成學習任務(wù)單。情境情境一情境二17.(8分)如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?——節(jié)選自《雷鋒日記》麗江華坪女高校長張桂梅,12年來,為了讓大山里的女孩有書讀,拖著病重的身體,每天天不亮就起床,一直忙到深夜;吃的是白粥,穿的是磨破的衣服,卻幫助1800余名貧困女孩上了大學。她說:“學生們畢業(yè)后能為社會做貢獻,我覺得值了?!保?)有人說“向雷鋒那樣,在點點滴滴中實現(xiàn)自我價值,活著才有意義。”也有人說:“向張桂梅老師那樣,當別人需要幫助的時候,付出自己的愛心甚至金錢、健康,這樣的人生是值得的”;你贊同哪種觀點?說說你的理由。(4分)(2)生命是寶貴的。守護生命,才能體驗世間的美好,養(yǎng)護精神,才能讓生命更加充盈。為了提高同學們珍愛生命的意識,請你以“珍愛生命”為主題寫一篇簡短的倡議書。(4分)同學們,今天我們是祖國的花朵,明天我們是有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人,這是時代賦予我們的光榮使命。為了增強我們珍愛?命的意識,讓我們每個人的生命都綻放精彩,我們向全體同學提出如下倡議:

參考答案選擇題(24分)123456789101112CADDCCBADDAB二、非選擇題參考答案(46分)13.(6分)可以從學習的內(nèi)容、學習的場所、學習方式、學習的意義、終身學習等方面作答,至少答出三個角度。社會實踐活動也是學習。上述同學在社會實踐活動中學到了知識、培養(yǎng)了能力,學習了如何做人。學習不僅局限在學校,我們所看、所聽、所做、所想等都是學習。社會實踐活動是重要的學習經(jīng)歷,我們可以在實踐中認識世界、關(guān)愛他人、遵守規(guī)則;可以在探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟中學習知識,磨礪意志,培養(yǎng)品德。生活中的點點滴滴都是學習,學習伴隨我們的成長,學習沒有終點。14.(8分)從認識自己的角度、接納自己等角度作答,任意答出兩個角度并給出有針對性的建議即可滿分。存在的問題(4分)給小明的建議(4分)片面認識自己,只看到自己的缺點,看不到自己的優(yōu)點。(2分)要客觀、全面、清晰地認識自己。既看到缺點,也要看到優(yōu)點。(2分)不能全面接納自己。(2分)學會欣賞和接納自己,既要接納自己的優(yōu)點,也要接納自己的不完美,接納自己的獨特。(2分)15.(12分)(1)(6分)李鳴的做法不妥當。友誼是一種親密關(guān)系,是平等的、雙向的。每個人都希望在友誼中得到理解、支持、肯定和關(guān)心。呵護友誼需要用心去關(guān)懷對方,體會朋友的需要,用行動表達關(guān)心和支持。李鳴面對好友的求教,不像朋友幫助他一樣去幫助對方,而是不耐煩地拒絕,會給朋友帶來挫敗感,不利于友誼的發(fā)展。(不結(jié)合材料扣1分)(2)(6分)不是。因為真正的友誼是雙贏的。朋友之間相互幫助,可能會付出時間、精力,甚至是物質(zhì)上的損失;但是可以彼此變得更有愛心,傳遞溫暖,加深友誼,獲得精神上的認可,體驗積極的情感。(不結(jié)合材料扣1分)16.(12分)原因分析解決建議歡歡認為自己長大了,開始審視、質(zhì)疑、挑戰(zhàn)媽媽的權(quán)威,希望媽媽把自己當成人看,不要過多干涉。(2分)建議歡歡試著去接納媽媽對自己外出的要求,理解媽媽行為中蘊含的愛。答應(yīng)媽媽的事情要做到,增強媽媽對自己的信任;做不到、或者做錯了要主動和媽媽溝通,要用愛和智慧化解與媽媽之間的矛盾。(4分)小青指出老師錯別字的方式不禮貌,對老師不夠尊重(2分)建議小青面對老師寫錯字的情況:真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解,既是對老師積極地反饋,也是師生共同學習的新資源。和老師彼此尊重,用不傷害老師尊嚴的方式指出錯誤,在言談舉止中尊重和理解老師。

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