校園環(huán)境衛(wèi)生提升

校園環(huán)境衛(wèi)生提升合同編號：__________合同簽訂日期：____年__月__日甲方（合同提供方）：__________地址：________________________聯(lián)系人：______________________聯(lián)系電話：_____________________乙方（合同接受方）：__________地址：________________________聯(lián)系人：______________________聯(lián)系電話：_____________________鑒于甲方為提升校園環(huán)境衛(wèi)生，擬與乙方合作開展相關(guān)工作，雙方本著平等、自愿、誠信的原則，經(jīng)充分協(xié)商，就雙方的權(quán)利、義務(wù)達(dá)成如下協(xié)議：一、合作內(nèi)容1.1乙方負(fù)責(zé)甲方校園的環(huán)境衛(wèi)生提升工作，包括但不限于清掃、保潔、垃圾處理等。1.2乙方應(yīng)按照甲方的要求，確保校園環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到約定的標(biāo)準(zhǔn)。1.3乙方應(yīng)配備充足的工作人員，并保證工作人員具備相關(guān)的工作經(jīng)驗和技能。二、合作期限2.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。2.2如雙方同意續(xù)約，應(yīng)提前一個月書面通知對方。三、費用及支付3.1甲方應(yīng)支付乙方合作費用共計人民幣____元（大寫：____________________元整），其中包括但不限于工作人員工資、社會保險、福利待遇等。3.2甲方支付乙方費用的方式為：合同簽訂后____個工作日內(nèi)支付人民幣____元作為預(yù)付款，剩余費用在合同履行完畢后一次性支付。3.3乙方提供正規(guī)發(fā)票，甲方按約定時間支付費用。四、違約責(zé)任4.1任何一方違反本合同的約定，導(dǎo)致合同無法履行或造成對方損失的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，向?qū)Ψ街Ц哆`約金，并賠償損失。4.2若乙方未按照約定完成工作，甲方有權(quán)扣除相應(yīng)費用。五、爭議解決5.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。5.2雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。六、其他約定6.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本合同未盡事宜，可另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。6.3本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________代表（簽名）：__________代表（簽名）：__________日期：____年__月__日日期：____年__月__日一、附件列表：1.甲方營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件2.乙方營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件3.乙方工作人員名單及資質(zhì)證明4.合同履行過程中的相關(guān)證明文件5.付款憑證及發(fā)票6.合同續(xù)約申請7.補充協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按約定支付費用：甲方未在合同約定時間內(nèi)支付預(yù)付款或剩余費用。2.乙方未按約定完成工作：乙方未按照甲方的要求，確保校園環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到約定標(biāo)準(zhǔn)。3.雙方未按約定履行合同：雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，未通過友好協(xié)商解決。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指校園環(huán)境衛(wèi)生提升的提供方。2.乙方：指負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生提升工作的接受方。3.合同履行：指雙方按照合同約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)。4.違約行為：指一方或雙方未按照合同約定履行義務(wù)的行為。5.違約金：指違約方按照合同約定向守約方支付的賠償金額。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.工作人員不足：提前與乙方溝通，增加工作人員，確保合同履行。2.環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)：乙方加大清掃力度，甲方監(jiān)督并指導(dǎo)乙方改進(jìn)。3.費用支付問題：甲方按時支付合同費用，如有疑問，雙方協(xié)商解決。4.爭議解決：通過友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，向有管轄權(quán)的人民法院起訴。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為學(xué)校、教育機構(gòu)等需要提升校園環(huán)境衛(wèi)生的單位。2.