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2.2聲音的發(fā)生和傳播考點(diǎn)目錄考點(diǎn)一、聲音的產(chǎn)生考點(diǎn)二、聲音的傳播習(xí)題訓(xùn)練:考點(diǎn)一、聲音的產(chǎn)生1.(2020七下·湖州期末)在敲響古剎里的大鐘時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未絕”,其原因是(
)A.大鐘的回聲
B.大鐘仍在振動(dòng)
C.人的聽覺發(fā)生暫留現(xiàn)象
D.大鐘停止振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng)【答案】B【解析】聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生,發(fā)聲的物體肯定在振動(dòng),在敲響古剎里的大鐘時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未絕”,即大鐘仍在發(fā)聲,其原因是大鐘仍在振動(dòng),故B正確,而A、C、D錯(cuò)誤。
2.(2020七下·上虞期末)小張?jiān)谔骄俊奥曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,用正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開,如圖所示。下列說法正確的是(
)A.音叉發(fā)聲是由于小球的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.音叉的振動(dòng)頻率與敲擊的力度有關(guān)
C.小張聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的
D.實(shí)驗(yàn)中把音叉的微小振動(dòng)轉(zhuǎn)換成小球的跳動(dòng),是為了增大聲音的響度【答案】C【解析】物體的振動(dòng)頻率與自身的材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)、寬窄、松緊等因素有關(guān);響度由物體的振幅決定。A.音叉發(fā)聲是由于音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的,和小球無關(guān),故A錯(cuò)誤;
B.音叉的振動(dòng)頻率與自身的特點(diǎn)有關(guān),與敲擊的力度無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.小張聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的,故C正確;
D.實(shí)驗(yàn)中把音叉的微小振動(dòng)轉(zhuǎn)換成小球的跳動(dòng),是為了通過轉(zhuǎn)換法,讓我們感知到發(fā)聲的音叉在振動(dòng),故D錯(cuò)誤。
3.(2020七下·溫州期中)魔術(shù)師表演“會(huì)跳舞的火焰”節(jié)目時(shí),先在平臺(tái)上點(diǎn)燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對(duì)燭火。當(dāng)他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動(dòng)。這一現(xiàn)象說明(
)A.人的一種錯(cuò)覺
B.燭火肯定被風(fēng)吹動(dòng)
C.魔術(shù)師有一種神奇的力量D.鼓面振動(dòng)發(fā)聲,帶動(dòng)空氣振動(dòng)【答案】D【解析】聲音以聲波的形式傳播,當(dāng)敲響小鼓時(shí),周圍的空氣會(huì)傳播聲音,所以會(huì)引起周圍空氣的振動(dòng),而空氣的振動(dòng)又引起了燭火的搖動(dòng),所以當(dāng)敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動(dòng),D選項(xiàng)正確,A、B、C錯(cuò)誤。
4.(2020七下·杭州期中)我國(guó)“海警3901”號(hào)所攜帶的非殺傷性定向聲波武器引起媒體高度關(guān)注,定向聲波武器是一種遠(yuǎn)距離聲波設(shè)備,它可以發(fā)出高達(dá)150分貝的高能聲波。使用時(shí)將該設(shè)備對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),集中施放高分貝警告音,令目標(biāo)感到極度不適、頭痛甚至休克,從而失去對(duì)抗能力。對(duì)此描述,下列說法正確的是(
)A.定向聲波武器施放的是超聲波
B.分貝是聲音頻率的單位
C.該例子說明聲波具有能量D.距離遠(yuǎn)近不影響武器效果【答案】C【解析】(1)超聲波的頻率高于20000Hz,次聲波的頻率低于20Hz;
(2)分貝是聲音強(qiáng)度的單位;
(3)聲波不但能夠傳遞信息,還能夠傳播能量;
(4)聲音的強(qiáng)度與發(fā)聲體的振幅和到發(fā)聲體的距離有關(guān)。
【解答】A.定向聲波武器施放的聲音人類能夠聽到,肯定不是超聲波,故A錯(cuò)誤;
B.分貝是聲音響度的單位,故B錯(cuò)誤;
C.該例子說明聲波具有能量,故C正確;
D.距離越遠(yuǎn),聲音越分散,這種武器的效果越差,故D錯(cuò)誤。
5.(2020七下·蕭山期末)如圖是一款新型折疊導(dǎo)盲杖,它發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回來,被導(dǎo)盲杖接收,導(dǎo)盲杖會(huì)產(chǎn)生“嘀嘀”的提示音,提醒盲人周圍有障礙物?!班粥帧钡奶崾疽羰前l(fā)聲體________產(chǎn)生的,并以________的方式傳播。
【答案】振動(dòng);波【解析】(1)根據(jù)聲音產(chǎn)生的知識(shí)解答;
(2)聲音在空氣中以波的形式向外傳播。“嘀嘀”的提示音是發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的,并以波的方式傳播。6.(2020七下·長(zhǎng)興期中)某創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):一只手捏住一根表面光滑的實(shí)心鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發(fā)出聲音,而且在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的,同學(xué)們討論后設(shè)計(jì)出探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素的實(shí)驗(yàn)。【猜想與假設(shè)】猜想一:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)。猜想二:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長(zhǎng)度有關(guān)?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究。同學(xué)們選擇5根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。實(shí)心鋁棒鋁棒長(zhǎng)度(L/cm)鋁棒橫截面積(S/mm2)頻率(f/Hz)1712935002782931463715235304717535725105292693【交流分析】(1)分析表格中實(shí)心鋁棒1、3、4的數(shù)據(jù),可知鋁棒的長(zhǎng)度相同時(shí),鋁棒的橫截面積越大,發(fā)聲頻率越________
(選填“高”或“低”)。(2)為了驗(yàn)證猜想二,同學(xué)們應(yīng)該分析表格中實(shí)心鋁棒________的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是________?!敬鸢浮浚?)高(2)1、2、5;鋁棒的橫截面積相同時(shí),鋁棒長(zhǎng)度的越大,發(fā)聲頻率越低【解析】1、對(duì)照實(shí)驗(yàn)是控制了某一因素不同其他因素相同的一些實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)得到的不同現(xiàn)象與控制的因素有關(guān);
2、猜想二研究的因素應(yīng)該是鋁棒的長(zhǎng)度,需要選擇鋁棒長(zhǎng)度不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?!窘獯稹浚?)表格中實(shí)心鋁棒1、3、4中,控制了鋁棒長(zhǎng)度相同,鋁棒橫截面積不同,由表格中的頻率可知,鋁棒的長(zhǎng)度相同時(shí),鋁棒的橫截面積越大,發(fā)聲頻率越高;
(2)猜想二是對(duì)鋁棒的長(zhǎng)度進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)組中需控制鋁棒長(zhǎng)度不同,使鋁棒的橫截面積相同,可選擇1、2、5的三組數(shù)據(jù),由三者的頻率可知:鋁棒的橫截面積相同時(shí),鋁棒長(zhǎng)度的越大,發(fā)聲頻率越低。
7.(2019七下·江干月考)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。(1)通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論:________。(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是________;(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越________(選填“大”或“小”)。由此現(xiàn)象可以推理:猜想________是正確的?!敬鸢浮浚?)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的(2)在桌子上放米?;蚣埿?,觀察米?;蚣埿嫉奶鴦?dòng)情況
(3)??;①【解析】(1)通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是:在桌子上放米?;蚣埿?,觀察米?;蚣埿嫉奶鴦?dòng)情況;
(3)如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越小。由此現(xiàn)象可以推理:猜想①是正確的。
考點(diǎn)二、聲音的傳播1.(2020七下·椒江期末)如圖所示,把持續(xù)響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到鈴聲變?nèi)?,直至聽不見;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),聽到鈴聲逐漸變響。下列說法正確的是(
)A.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音產(chǎn)生的條件是物體振動(dòng)
C.聽不見鈴聲,是由于玻璃罩反射了聲波
D.聽到鈴聲逐漸變響,是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變強(qiáng)【答案】A【解析】聲音的傳播需要介質(zhì),根據(jù)有關(guān)聲音傳播的實(shí)驗(yàn)分析判斷即可。【解答】A.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質(zhì),故A正確;
B.無論能否聽到聲音,真空罩內(nèi)的鬧鐘始終在振動(dòng),因此不能說明聲音產(chǎn)生的條件,只能說明聲音傳播的條件,故B錯(cuò)誤;
C.聽不見鈴聲,是由于玻璃罩內(nèi)沒有了傳聲介質(zhì)空氣,故C錯(cuò)誤;
D.聽到鈴聲逐漸變響,是因此玻璃罩內(nèi)的空氣越來越多,故D錯(cuò)誤。
2.(2020七下·溫州期中)如圖所示,同學(xué)們將正在響的鬧鐘置于玻璃罩內(nèi),并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽走,抽氣的過程中,下列現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的是(
)A.鬧鐘鈴聲變?nèi)?,能看到鬧鐘上的時(shí)間
B.鬧鐘鈴聲變?nèi)酰荒芸吹紧[鐘上的時(shí)間
C.鬧鐘鈴聲變響,能看到鬧鐘上的時(shí)間
D.鬧鐘鈴聲變響,不能看到鬧鐘上的時(shí)間【答案】A【解析】1、聲音的傳播需要介質(zhì),真空中聲音無法傳播;
2、光可在真空中傳播,在透明介質(zhì)中也能傳播。由于聲音的傳播需要介質(zhì),無法在真空中傳播,隨著空氣逐漸被抽走,介質(zhì)越來越少,聲音變得越來越輕。而光的傳播不需要介質(zhì),所以仍能看到鬧鐘上的時(shí)間,所以會(huì)出現(xiàn)鬧鐘鈴聲變?nèi)?,能看到鬧鐘上的時(shí)間的現(xiàn)象,A正確;B、C、D錯(cuò)誤。
3.(2020七下·臺(tái)州月考)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(
)A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.在真空中也可以傳播聲音
C.音叉停止振動(dòng)仍有聲音發(fā)出
D.聲音在冷水中傳播比熱水中慢【答案】D【解析】A.一般情況下,聲音在固體中傳播最快,在氣體中傳播最慢,因此聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,故A錯(cuò)誤;
B.聲音的傳播需要借助,因此剩余在真空中無法傳播,故B錯(cuò)誤;
C.聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生,因此音叉停止振動(dòng),聲音也會(huì)停止,故C錯(cuò)誤;
D.一般情況下,溫度越高,聲音傳播越快,因此聲音在冷水中傳播比熱水中慢,故D正確。
4.(2019七下·溫州期中)在研究聲音的產(chǎn)生與傳播的實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖甲,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明________;(2)如圖乙,兩只音叉完全相同,敲擊右邊的音叉,我們卻看到左邊音叉旁的泡沫塑料球不斷彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明________。(3)如將上述乙裝置由宇航員帶到月球表面做同樣的實(shí)驗(yàn),則泡沫小球________(“會(huì)”或“不會(huì)”)彈起,這是因?yàn)開_______。【答案】(1)聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的(2)空氣能夠傳播聲音(3)不會(huì);月球表面沒有空氣【解析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音能夠通過固體、液體、氣體等介質(zhì)傳播,真空不能傳聲。
【解答】(1)用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動(dòng),即聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能夠傳播聲音;
(3)如將上述乙裝置由宇航員帶到月球表面做同樣的實(shí)驗(yàn),則泡沫小球不會(huì)彈起,這是因?yàn)樵虑虮砻鏇]有空氣,真空不能傳聲。
5.(2018七下·杭州月考)聲音傳播的速度和溫度有關(guān),下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)??諝鉁囟?℃-20-100102030聲音速度/m·s-1318324330336342348
(1)請(qǐng)你在圖所示的坐標(biāo)中作出聲速和溫度關(guān)系的圖像。(2)請(qǐng)你根據(jù)所作圖像找出溫度為15℃時(shí)聲速為________m/s。(3)當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周圍的聲速時(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力。上世紀(jì)中期,人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行。在飛機(jī)速度有限的情況下,你能指出在什么情況下試驗(yàn)更容易成功嗎?________(4)20℃時(shí),某人站在一個(gè)較大的ft谷里,想估測(cè)ft谷的寬度。他大喊一聲后經(jīng)過0.3秒鐘聽到右面ft崖反射回來的聲音,經(jīng)過0.5秒鐘才聽到左面ft崖反射回來的聲音。請(qǐng)計(jì)算這個(gè)ft谷的寬度。【答案】(1)(2)33
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