北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元1猜數(shù)游戲課件

四10以內(nèi)數(shù)加與減1

猜數(shù)游戲探索并掌握有關(guān)6的加減法的計(jì)算方法。（重點(diǎn)）能根據(jù)數(shù)學(xué)信息列出加減法的算式，并能正確計(jì)算有關(guān)6的加法以及相應(yīng)的減法。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入(教材P48)想一想，

有多少個(gè)

？+=

(教材P48)想一想，

有多少個(gè)

？探索新知4加1等于5，再加1就是6。4+2=6。探索新知4個(gè)棋子2個(gè)棋子求一共有多少個(gè)棋子，就是把左手中的4個(gè)棋子和右手中的2個(gè)棋子合在一起，用加法計(jì)算。合起來一共有？個(gè)棋子4+2或2+4探索新知4+2=6點(diǎn)數(shù)法接著數(shù)法添1法651234往后數(shù)2個(gè)數(shù)464+1=55再添1是6。

有6個(gè)

。探索新知+=

(教材P48)猜一猜，

有多少個(gè)

？探索新知(教材P48)猜一猜，

有多少個(gè)

？求左邊手中有幾個(gè)棋子，就是已知總數(shù)和一部分，求另一部分，用減法計(jì)算。6-3探索新知6-3=3圈一圈畫一畫

有3個(gè)

。拿走3個(gè)，還剩3個(gè)。畫掉3個(gè)，留下3個(gè)。(教材P48)分一分，填一填。探索新知60165(教材P48)分一分，填一填。探索新知(教材P48)分一分，填一填。探索新知(教材P48)分一分，填一填。探索新知60165(教材P49)說一說，填一填。探索新知+=6

6-=

2424或6-2=4或4+2=6探索新知王大爺養(yǎng)了3只白兔和3只黑兔，一共養(yǎng)了幾只兔？3+3=6你能舉例說明6的加減法在生活中的應(yīng)用嗎？探索新知6-1=5樹上有6只鳥，飛走1只，還剩幾只？你能舉例說明6的加減法在生活中的應(yīng)用嗎？同一個(gè)算式可以表示生活中不同的實(shí)際情境，反過來說，生活中不同的實(shí)際情境也可以用同一個(gè)算式表示。探索新知（易錯(cuò)題）小灰兔原來有多少根胡蘿卜？當(dāng)堂檢測錯(cuò)解：4-2=2正解：4+2=6或2+4=6=

錯(cuò)因分析：錯(cuò)解錯(cuò)在沒有正確理解題意，誤以為只要有“剩下”兩個(gè)字就用減法算式。當(dāng)堂檢測規(guī)避方法：正確理解題意，看清求得是什么，然后再計(jì)算。1.將6個(gè)草莓分給小兔和小猴，每個(gè)動(dòng)物至少要有1個(gè)，一共有幾種不同的分法？當(dāng)堂檢測思路分析：將6個(gè)草莓分成2份，每個(gè)動(dòng)物至少要有1個(gè)，不能分成0個(gè)和6個(gè)或6個(gè)和0個(gè)。分法如下：小兔12345小猴54321答：一共有5種不同的分法。2.哪兩張卡片上的點(diǎn)子數(shù)相加得6？請(qǐng)分一分。當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測思路分析：答：①②③⑦④⑤⑥⑧。⑥⑧④⑤①②③⑦學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了6的組成：0和6，1和5，2和5，3和3，4