2025屆中考化學總復習配套課件 04-主題一 物質(zhì)的性質(zhì)與應用-第四講 自然界的水

第一部分

課程內(nèi)容主題一

物質(zhì)的性質(zhì)與應用第四講

自然界的水中考必備知識梳理實驗突破河北新學考考向特訓中考必備知識梳理

水資源及其利用1.人類擁有的水資源：地球上的總儲水量____（選填“多”或“少”，下同），淡水量____；我國的水資源總量____，人均水量____。多少多少2.保護水資源：既要合理利用水資源，又要防治__________。合理利用水資源包括：①__________，如農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌等；②修建水庫和跨流域調(diào)水等。水體污染節(jié)約用水跟蹤練1

（2024，湖南）空氣、水是人類重要的自然資源，更是人類得以生存繁衍的物質(zhì)基礎。2024年5月1日，我國節(jié)約用水行政法規(guī)《節(jié)約用水條例》正式實施。下列行為不利于節(jié)約用水的是(

)

BA.

工業(yè)用水重復使用

B.

洗手后不隨手關水龍頭C.

生活中用淘米水澆花

D.

園林用水采用節(jié)水灌溉方式3.水的凈化

蒸餾吸附過濾沉降明礬過濾活性炭吸附.

.4.硬水及軟水定義（1）硬水是指含有______可溶性鈣、鎂化合物的水（2）軟水是指______________可溶性鈣、鎂化合物的水硬水危害易生水垢；洗衣服浪費肥皂，衣物變硬；鍋爐爆炸硬水軟化（3）生活中常用______的方法（4）實驗室中用______的方法較多不含或含較少煮沸蒸餾.

..

..

.圖4-1跟蹤練2

（2024，云南）某同學自制的簡易凈水器如圖4-1所示，下列說法錯誤的是(

)

CA.

活性炭可吸附水中的色素和異味B.

該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)C.

該裝置凈水過程發(fā)生了化學變化D.

河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物

電解水實驗

水的用途1.水是最常用的溶劑。2.水是人體六大營養(yǎng)素之一。3.水可以溶解、洗滌、加熱、冷卻、吸收物質(zhì)等。.

..

..

.跟蹤練3

下列實驗（或場景）中均用到了水，請分析水的作用分別是什么。實驗（或場景）（1）測定空氣中氧氣的含量（2）鐵絲在氧氣中燃燒（3）硫在氧氣中燃燒（4）探究燃燒的條件裝置________________________________________________________________________________________________________________實驗（或場景）（1）測定空氣中氧氣的含量（2）鐵絲在氧氣中燃燒（3）硫在氧氣中燃燒（4）探究燃燒的條件水的作用集氣瓶中的水：____________________；燒杯中的水：_________________________________________________________________________________________________________吸收白煙，加速冷卻指示集氣瓶內(nèi)消耗氧氣的體積防止熔融物濺落下來炸裂瓶底

提高溫度和隔絕氧氣續(xù)表實驗（或場景）（6）加熱高錳酸鉀制取氧氣（7）消防隊員滅火（8）洗滌試管裝置________________________________________________________________________________________________________________________________________________________續(xù)表實驗（或場景）（5）驗證??????

性質(zhì)、電解水、驗證反應放熱（6）加熱高錳酸鉀制取氧氣（7）消防隊員滅火（8）洗滌試管水的作用_____________________________________________________________________________________________________水均作反應物排盡集氣瓶內(nèi)的空氣，排水法集氣水蒸發(fā)吸熱，降溫至可燃物的著火點以下將試管清洗干凈續(xù)表實驗（或場景）（9）探究鐵生銹的條件（10）稀釋濃硫酸（11）檢查裝置的氣密性（12）連接儀器裝置________________________________________________________________________________________________________________________________________________續(xù)表實驗（或場景）（9）探究鐵生銹的條件（10）稀釋濃硫酸（11）檢查裝置的氣密性（12）連接儀器水的作用__________________________________________________________________________________________________________作反應物，其中Ⅱ號試管中的水還有隔絕氧氣的作用作溶劑便于觀察有無氣泡冒出潤濕玻璃導管，減小摩擦續(xù)表明辨是非析原因（請判斷正誤并說明理由）1.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應該大量施用化肥。(

)

×2.水中鈣、鎂離子過多會造成水體富營養(yǎng)化。(

)

×3..自然界中的水都不是純水。(

)

√4.純凈的水一定是軟水,軟水一定是純凈物。(

)

×5.沉降、過濾、吸附可以凈化水,但均不能使硬水軟化。(

)

√6.蒸餾和煮沸都能得到純水。(

)

×

×8.電解水實驗產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的。(

)

×9.氫氣在氧氣中燃燒生成水,說明水是由氫元素和氧元素組成的。(

)

√10.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。(

)

×11.點燃可燃性氣體之前一定要驗純。(

)

√

（1）化合反應：①__________________

（2）分解反應：②______________________③_______________________

（4）復分解反應：⑤__________________________________________________

（5）其他反應（甲烷、酒精的燃燒）：⑥__________________________⑦_______________________________

（1）化合反應（生成堿、酸）：①_________________________②_______________________

（2）分解反應：③_____________________

圖4-2答圖實驗突破實驗1

過濾1.裝置如圖4-3所示：可除去水中的______性雜質(zhì)。難溶圖4-32.操作要點：①一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁②二低：A.

濾紙邊緣低于漏斗邊緣B.

漏斗中液面低于濾紙邊緣③三靠：A.

燒杯口緊靠玻璃棒B.

玻璃棒末端輕靠三層濾紙C.

漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁.

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..

.圖4-43.【河北真題組合】根據(jù)圖4-4所示的實驗回答問題。

漏斗

燒杯除去不溶于水的泥沙圖4-4（3）（2018，河北）如圖4-4所示是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免__________________________，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若傾倒液體時液面高于濾紙邊緣沉淀先進入過濾器堵塞濾紙偏大（其他操作均正確），則得到的精鹽質(zhì)量會______（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。實驗2

蒸餾1.裝置如圖4-5所示：圖4-52.原理：利用液體的沸點不同，將其分離。.

.3.實驗中，燒瓶底部墊陶土網(wǎng)的作用是_____________________________________，燒瓶中加入沸石的目的是__________。4.圖②實驗中燒杯內(nèi)盛有自來水的目的是______________________。實驗則開始蒸餾出的部分液體要棄去，原因是____________________________。5.蒸餾后得到的水屬于________（選填“純凈物”或“混合物”）。

使燒瓶受熱均勻，防止加熱時燒瓶炸裂防止暴沸使水蒸氣冷凝成液態(tài)水剛開始蒸餾出的水中含有雜質(zhì)純凈物6.圖①冷凝管中冷凝水的流向是下進上出。.

.實驗3

氫氣的實驗室制取及其性質(zhì)1.裝置如圖4-6所示：圖4-62.根據(jù)圖4-6回答下列問題。

水槽

向下排空氣（3）點燃氫氣前應先檢驗氫氣的______。操作：試管中的水排盡后，用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火。若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，表明氣體______。純度不純（5）如圖③是“氫氣流吹肥皂泡”的實驗。吹出的肥皂泡能向上飄，用火柴點燃，肥皂泡發(fā)出爆鳴聲。這個實驗說明氫氣具有的兩點性質(zhì)是___

___、____________，有關反應的化學方程式是___________________。

密度空氣的小具有可燃性

（4）如圖②，純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，火焰為淡藍色，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁上有________________出現(xiàn)。

（6）如圖④是氫氣還原氧化銅的實驗。觀察到黑色固體逐漸變?yōu)榧t色，試管口有______出現(xiàn)，反應的化學方程式是_______________________。水珠

必做實驗4

探究水的組成1.裝置如圖4-7所示：圖4-72.實驗現(xiàn)象：接通______電源后，玻璃管內(nèi)有______產(chǎn)生，最后與正、負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比約為_____。直流氣泡

3.檢驗氣體：正極產(chǎn)生的氣體用____________檢驗，發(fā)現(xiàn)_________________，說明是____氣；負極產(chǎn)生的氣體接近火焰時，氣體__________，火焰呈________，說明是____氣。燃著的木條

木條燃燒得更旺氧能夠燃燒淡藍色氫4.實驗結(jié)論：反應的化學方程式為_____________________；說明水是由________和________組成的，同時驗證了在化學反應中______可以再分，而______不可再分。

氫元素氧元素分子原子

.

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..

..

.圖4-8【歸納總結(jié)】

電解水實驗（分解法）和氫氣的燃燒實驗（化合法）均能探究水的組成，可以構(gòu)建出測定純凈物的元素組成的方法模型如圖4-8。圖4-9原型題

（2024，唐山路北區(qū)二模）實驗室電解水測定水的組成實驗如圖4-9所示，請回答下列問題。（1）實驗開始時要從中間的球形容器向裝置內(nèi)注水，此時活塞的狀態(tài)是___。A.

全部打開B.

全部關閉C.

一個打開一個關閉A（2）與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________，由此得到的結(jié)論是________________。氫氣（或）水中含有氫元素【補充設問】圖4-9（3）通電時發(fā)生反應的化學方程式為_____________________。

（4）通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是________________________________________________________________。

水電解后產(chǎn)生氣體，玻璃管內(nèi)氣壓逐漸增大，將水擠壓至中間球形容器變式1

【改變實驗裝置】用如圖4-10所示裝置進行電解水實驗，下列說法錯誤的是(

)

D圖4-10

圖4-11

√變式3

【繪制坐標曲線】（原創(chuàng)）在電解器玻璃管中加滿水，水中加入少量硫酸鈉，接通直流電源。下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是(

)

CA.

B.

C.

D.

河北新學考考向特訓

有關水的說法判斷例1

（2024，石家莊十八縣二模）2024年“世界水日”“中國水周”的活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。下列關于水的說法錯誤的是(

)

BA.

農(nóng)業(yè)上用噴灌和滴灌代替漫灌，可有效節(jié)約水資源B.

常用的凈水方法有沉降、過濾、吸附、蒸發(fā)等C.

城市生活污水應經(jīng)過凈化處理后再排放D.

地球上可利用的淡水資源有限

電解水實驗例2

（2024，石家莊裕華區(qū)質(zhì)檢）電解水實驗如圖4-12，下列說法不正確的是(

)

B圖4-12

氫氣（氫能）例3

（2024，武漢）長征五號火箭是我國新一代運載火箭中第一個立項研制的型號，采用煤油液氧和液氫液氧推進系統(tǒng)，直接服務于載人空間站、火星探測等重大專項任務，為我國未來載人登月用的重型火箭研制奠定了良好的基礎。圖4-13（1）氫氣是清潔的高能燃料。如圖4-13所示，電解水、鋅粒與稀硫酸反應都可用于制取氫氣。

①圖1試管乙中的氣體能使帶火星的木條復燃，該氣體是______。氧氣②圖2中采用排水法收集氫氣，是利用其___（填字母）的性質(zhì)。CA.

無色無味

B.

密度比空氣小

C.

難溶于水

（2）火箭升空過程中，氫氣燃燒的化學方程式為___________________。

新學考預測題【開展跨學科實踐活動，連續(xù)設置多個任務】圖4-14（2024，成都）某學習小組開展“自制簡易凈水器”的實踐活動，作品如圖4-14。據(jù)此完成1～3題。1.任務一：學習凈水原理。下列凈水過程涉及化學變化的是(

)

A.

靜置沉淀

B.

砂石過濾C.

活性炭吸附

D.

投藥消毒D圖4-142.任務二：設計并制作凈水器。下列說法合理的是(

)

CA.

用聚氯乙烯塑料制作外殼，安全環(huán)保B.

小卵石和石英砂主要除去可溶性雜質(zhì)C.

用活性炭凈水是因為其結(jié)構(gòu)疏松多孔D.

蓬松棉的主要作用是提高凈水的速率3.任務三：展示并評價作品。下列評價不合理的是(

)

AA.

凈化后的水硬度變小

B.

制作材料廉價易得C.

制作簡單，操作簡便

D.

作品設計簡潔美觀

新教材改編題4.【人教上冊P88圖4-12】用圖4-15所示裝置凈化水時，利用了活性炭具有__________的結(jié)構(gòu)；入水口為____端時吸附效果更好。疏松多孔

圖4-155.【人教上冊P92圖4-17、P94圖4-18】（2024，新疆）化學既要從宏觀層面研究物質(zhì)，又要從微觀層面探析本質(zhì)。請根據(jù)圖4-16回答問題。圖4-16圖4-16（1）宏觀角度辨識水的組成

在電解水實驗中，兩個電極上都會產(chǎn)生氣泡。如圖1所示，與正、負極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，正極產(chǎn)生的氣體能使_______________________________________________，說明是氧氣，經(jīng)驗證負極產(chǎn)生的氣體為氫氣。此實驗可證明水是由________________組成的。

氫元素和氧元素圖4-16（2）微觀角度探析水的分解

由圖2可知，該反應的化學方程式為______________________。反應過程中沒有發(fā)生變化的微觀粒子是________________。根據(jù)水分子的示意圖可知，一個水分子由______________________構(gòu)成。

氫原子和氧原子

2個氫原子和1個氧原子

河北經(jīng)典考題6.（2024,河北）近年來，河北省各地新增許多公園。公園里空氣清新，水凈草綠。下列說法正確的是(