專題06：古詩詞閱讀（考題猜想）（原卷版）

專題06：古詩詞閱讀（考題猜想）一、（24-25高一上·福建莆田·期中）閱讀詩歌，完成下面1-2小題。《觀刈麥》①·【唐】白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田②去，丁壯③在南岡④。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。周南·芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。①《觀刈麥》作于唐憲宗元和二年(807)，詩人三十六歲時任周至縣縣尉時有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧悠D苦、生活貧困所寫的一首詩，作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé)，對于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚。②餉田：給在田里勞動的人送飯。前蜀韋莊《紀(jì)村事》詩：“數(shù)聲牛上笛，何處餉田歸？”③丁壯：青壯年男子。《史記·循吏列傳》：“（子產(chǎn)）治鄭二十六年而死，丁壯號哭，老人兒啼，曰：‘子產(chǎn)去我死乎！民將安歸？’”④南岡：地名。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．《芣苢》是一曲勞動的歡歌，重章疊句，反復(fù)地表達(dá)勞動的過程，通過對采摘芣苢這一勞動場面的細(xì)膩描繪，將勞動者的形象和情感展現(xiàn)得淋漓盡致，詩歌充滿了勞動的歡欣，洋溢著勞動的熱情。《觀刈麥》則以通俗形象的描述讓人喜悅的豐收景象，深刻真實(shí)地揭示了農(nóng)民生活的苦難，表達(dá)了對勞動人民辛苦勞動的同情，全詩語言樸實(shí)、通俗易懂。B．《芣苢》全詩十二句六個動詞不斷變化的，其余全是重疊，卻又在不斷重疊中，產(chǎn)生了簡單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂感。詩中完全沒有寫采芣苢的人，卻能夠明白地感受到她們滿載而歸歡快的心情在詩歌的音樂節(jié)奏中傳達(dá)出來。《觀刈麥》中“足蒸暑土氣，背灼炎天光”堪稱“神來之筆”，透過這句敘事，我們不難感受到農(nóng)家勞動的辛苦；運(yùn)用側(cè)面描寫的寫作手法，作用突出了天氣的炎熱與人們收麥勞動的辛勞。C．從內(nèi)容上看，《芣苢》描述的是古代婦女們采集野生植物芣苢的歡樂場景。詩中通過細(xì)膩的動作描寫，如“采采芣苢，薄言采之”“薄言掇之，薄言捋之”等，生動地展現(xiàn)了婦女們采摘芣苢的過程。這些動作不僅富有節(jié)奏感，而且充滿了生活的氣息，使得整首詩洋溢著勞動的歡樂和熱情，詩歌充滿了勞動的歡欣，洋溢著勞動的熱情；而《觀刈麥》詩人將全景式刻畫與特定人物描寫相結(jié)合，使全詩成為一個有機(jī)的整體,敘事明白，描繪了詩人目睹的農(nóng)民勞作艱辛、生活窮苦的情景，直抒其事，表達(dá)了對勞動人民的深切同情。D．《芣苢》一詩成功地塑造了一群勤勞、美麗、善良的勞動婦女形象。在采摘芣苢的過程中，不僅展現(xiàn)出了她們的勤勞與智慧，還體現(xiàn)出了她們對生活的熱愛和對美的追求。這鮮明形象的個性特征，代表了古代勞動人民的共同精神面貌。《觀刈麥》首聯(lián)總領(lǐng)全篇，概括了農(nóng)民勞作的忙碌。一個“倍”字領(lǐng)起下文。“夜來”二句，一派豐收景象，是“倍忙”的原因。“婦姑”四句，是“倍忙”的具體描繪。農(nóng)忙時無閑人，女人、小孩簞食壺漿送飯忙。這四句突出了刈麥“倍忙”的艱辛，尤其是“蒸”字，生動、形象、傳神，給讀者留下了想象的空間。2．清人方玉潤在《詩經(jīng)原始》中就幻想過這一場景：“恍聽田家婦女，三三五五，于平原繡野、風(fēng)和日麗中，群歌互答。”元代吳師道說：“此詩（《芣苢》）終篇言樂，不出一樂字，讀之自見意思。”那么《芣苢》是如何將這種快樂傳遞給我們的？二、（2023高二上·寧夏·學(xué)業(yè)考試）閱讀下面這首詩歌，完成3-4小題。歸園田居（其一）陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。3．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（

）A．本詩在表達(dá)向往田園生活的同時，也直接表達(dá)了對黑暗官場的強(qiáng)烈批判。B．這首詩運(yùn)用了白描的手法，勾勒出了鄉(xiāng)村的日常生活圖景。C．“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”中巧用疊詞，寫出了平靜祥和的鄉(xiāng)村生活。D．詩歌中運(yùn)用巧妙的比喻，形象地表達(dá)了詩人歸隱的愿望。4．詩人在這首詩中表達(dá)了哪些情感？三、（2023高二上·山西·學(xué)業(yè)考試）閱讀下面這首唐詩，完成下面5-6小題。登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。5．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詩人開篇用十分凝練的語言，描寫了富有特征的六種景物，使形態(tài)、聲音、色彩一一得到表現(xiàn)。B．頷聯(lián)采用了擬人、疊音的手法，借“落木”和“長江”喟嘆時間無窮，而生命短暫，人生遲暮。C．頸聯(lián)的“萬里”“多病”寫自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，身體衰疾，表達(dá)羈旅漂泊之情，感慨自己疾病纏身。D．詩人一生顛沛流離，坎坎坷坷。結(jié)尾的“艱難”既有國家的艱難，又有個人的苦難，含蘊(yùn)豐厚。6．這首詩蘊(yùn)含著豐富的情感，請簡要分析。四、（2021·山東沂水·高一期中）閱讀下面這首宋詞，完成下面7-8小題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。7．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首句中的“大江”既是實(shí)景，又虛化成歷史的長河，才能夠“淘盡”了“風(fēng)流人物”。B．“江山如畫，一時多少豪杰”句承上啟下，總結(jié)上文之景，引出下文的豪杰英雄。C．下闋寫周瑜這個令自己仰慕的英雄形象，是表明自己“窮且益堅，不墜青云之志”。D．“故國神游”句是說詞人去神游赤壁之戰(zhàn)故地，被周瑜嘲笑華發(fā)早生，功業(yè)未成。8．這首詞一般被認(rèn)為是蘇軾豪放詞的代表作品，請簡要分析本詞如何體現(xiàn)豪放之情的。五、（2021·廣東·普寧市第二中學(xué)高一期中）閱讀下面這首詞，完成下面9-10小題。永遇樂·京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣。尚能飯否?9．下列對這首詩的賞析,還正確的項是()A．詩人起筆便抒發(fā)其江山依舊，英雄不再、后繼無人的感慨。非但再也找不到孫權(quán)這樣的英雄人物，連那些反映他光輝功業(yè)的遺物，也都被“雨打風(fēng)吹去”，杳無蹤跡了。B．“元嘉草草”三句用南朝宋文帝劉裕好大喜功、倉促北伐、遭到重創(chuàng)的古事影射現(xiàn)實(shí)，尖銳地提醒南宋統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)。C．“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”與“四十三年，烽火揚(yáng)州路”形成鮮明對比，當(dāng)年淪陷區(qū)的人民與異族統(tǒng)治者進(jìn)行不屈不撓的斗爭，但如今淪陷區(qū)的人民已安于異族的統(tǒng)治。D．在這首詞中用典雖多，然而這些典故卻用得天衣無縫，恰到好處，增強(qiáng)了作品的說服力和意境美。10．詞的末尾，辛棄疾以廉頗自比，內(nèi)蘊(yùn)豐富。請簡要分析。六、（2024·廣東茂名·三模）閱讀下面這首宋詞，完成下面11-12小題。菩薩蠻·歸鴻聲斷殘云碧①李清照歸鴻聲斷殘云碧，背窗雪落爐煙直。燭底鳳釵明，釵頭人勝②輕。角聲催曉漏，曙色回牛斗。春意看花難，西風(fēng)留舊寒?！咀ⅰ竣龠@首詞寫于作者南渡后的最初幾年。②人勝：剪成人形的首飾。11．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．開頭兩句，一寫外景，一寫內(nèi)景，前者凄清冷落，后者狹小靜寂，渲染了氛圍。B．爐火映照在頭上的鳳釵上，鳳釵顯得更加明亮，詞人觀察敏銳，抓住了細(xì)節(jié)。C．“催”字富有表現(xiàn)力，號角聲似乎催促著曙色的到來，反映詞人盼望天明出游。D．凄冷的西風(fēng)留著舊年的寒意，春意遲遲不到，缺少花信，此處和上闋的雪呼應(yīng)。12．在李清照的《菩薩蠻》和《聲聲慢》兩首詞中，季節(jié)變化不僅是自然景象的描繪，更是詞人內(nèi)心世界的反映。請簡要分析。七、（23-24高一上·山西陽泉·期末）閱讀下面這首詩，完成下面13-14小題。靜女詩經(jīng)·國風(fēng)·邶風(fēng)靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。13．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．閑雅而又美麗的姑娘，與小伙子約好在城墻角落會面，卻故意遲到來考驗?zāi)凶樱凶臃浅Ｖ?。B．“貽我彤管”“自牧歸黃”之事是倒敘，是那位癡情的小伙子在城隅等候他的心上人時的回憶。C．黃草非常普通，男子卻大贊“洵美且異”，是因為黃草是女子從遠(yuǎn)處郊野親手采來的，純屬愛屋及烏。D．全詩是以男子的第一人稱方式敘述的，充分刻畫了一位癡情男子的形象。14．清代陳震《讀詩識小錄》評價此詩“有寫形寫神之妙”，請結(jié)合詩句分析本詩是如何描寫男子之形神的？八、（23-24高一上·天津河北·期中）閱讀下面這首詩，完成下面15-16小題。涉江采芙蓉《古詩十九首》涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？

所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。15.下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這首詩反映出東漢中后期，游宦、游學(xué)之風(fēng)盛行，大批士子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的社會現(xiàn)象。B．“采之欲遺誰”說明思念的人已經(jīng)棄我而去，因此以“離居”的形式獨(dú)自終老。C．芙蓉，指荷花；蘭澤，是長著蘭草的低濕之地；遺，贈送之意；還顧，指回頭看。D．主人公采擷美草香花想要贈送“同心”之人，卻有礙于長路漫漫，因此欲贈不能。16.“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”描繪了怎樣的畫面？九、（24-25高一上·廣東廣州·階段練習(xí)）閱讀《短歌行》《歸園田居》，完成下面17-19小題。短歌行

曹操對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸公。歸園田居陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。17．下列各項中，加點(diǎn)的字沒有活用的一項是（

）A．何時可掇 B．烏鵲南飛 C．天下歸心 D．榆柳蔭后檐18．下列對詩句的分析鑒賞，有誤的一項是（

）A．“何以解憂？唯有杜康”兩句詩中運(yùn)用了借代的修辭手法，以“杜康”代指酒，表明只有酒可以排解自己的憂愁。B．“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”四句詩，引用《詩經(jīng)》成句，表達(dá)自己對賢才的期盼之情。C．“久在樊籠里，復(fù)得返自然”兩句詩，巧妙運(yùn)用比喻修辭，形象生動地寫出了詩人對污濁官場的厭惡和對自由生活的向往之情。D．“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”兩句詩運(yùn)用了比擬的修辭手法，賦予動物以人的情感和動作，抒發(fā)了詩人對恬淡自由生活的贊美。19．下列對相關(guān)文化常識的表述，有誤的一項是（

）A．“青青子衿”中的“子”是對對方的尊稱，“衿”是“衣服的交領(lǐng)”，“青衿”是周代讀書人青色交領(lǐng)的服裝，這里指代有學(xué)識的人。B．《短歌行》是曹操的作品，他的詩歌受樂府民歌的影響很深，但富有創(chuàng)造性，氣魄雄偉，情調(diào)蒼涼悲壯。C．曹操是建安文學(xué)新局面的開創(chuàng)者，他的作品除五言外，四言詩也有不少優(yōu)秀之作，如《短歌行》《觀滄海》。D．《歸園田居》的作者陶淵明自號“五柳先生”，東晉時期著名詩人，是我國詩歌史上“山水田園”詩風(fēng)的開創(chuàng)者。十、（23-24高一上·山東德州·階段練習(xí)）閱讀下面這兩首詩，完成下面20-21小題。芣苢《詩經(jīng)·周南》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。20．下面對詩歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．兩詩均描寫了“勞動”的景象，畫面生動鮮明，寫出了勞動的歡快與繁忙。B．《芣苢》在六個動詞的變化中，表現(xiàn)了越采越多直到滿載而歸的勞動過程。C．《鄉(xiāng)村四月》前兩句是靜景，描寫了山原河水、杜鵑鳴叫、煙雨飄飄的初夏風(fēng)光。D．“才了蠶桑又插田”，“才”與“又”極富表現(xiàn)力，不寫“忙”而“忙”意自見。21．兩首詩在寫勞動場景和鄉(xiāng)村景象時，運(yùn)用的手法及作用有何不同，請簡要分析。十一、（24-25高一上·湖北·期中）閱讀下面兩首宋詩，完成下面22-23小題。插秧歌楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔①未匝，照管鵝兒與雛鴨。文氏外孫入村收麥蘇轍欲收新麥繼陳谷，賴有諸孫替老人。三夜陰霪敗場圃，一竿晴日舞比鄰。急炊大餅償饑乏，多博村酤勞苦辛。閉廩歸來真了事，賦詩憐汝足精神。【注】①蒔：種植。22．下列對詩句的理解與賞析，不正確的一項是（

）A．楊詩一、二句，連用四個動詞寫出了全家插秧時緊張忙碌的場景。B．蘇詩首句，點(diǎn)出農(nóng)忙時節(jié)，亟待收割新麥以接續(xù)去年的存糧。C．楊詩描寫農(nóng)民在雨中插秧的勞動情景，典雅新奇的用語使農(nóng)事的輕松之感躍然紙上。D．蘇詩語言質(zhì)樸，情感真摯，既展示了農(nóng)村生活的真實(shí)畫面，又流露出詩人對外孫的贊賞之情。23．這兩首詩都寫了勞動，但運(yùn)用的手法不同。請結(jié)合詩句賞析。十二、（24-25高一上·廣東廣州·期中）閱讀下面兩首唐詩，完成下面24-25小題。登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。九日齊山登高①杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨(dú)沾衣②？【注】①唐會昌五年（845）杜牧任池州刺史，友人張祜遭逢失意前未拜訪，二人重陽登高，詩人有感而作。②牛山句：春秋時齊景公游于牛山之上，北望國都臨淄流淚說：“若何去此而死乎！”后以“牛山淚”“牛山下涕”喻為人生短暫而悲嘆。24．下列對兩首詩的理解不正確的一項是（

）A．《登高》開篇描寫登高之所見，多感官、多角度地渲染出一種凄冷孤苦的意境氛圍。B．《九日齊山登高》標(biāo)題點(diǎn)明了登高的時令是重陽節(jié)，詩中多處體現(xiàn)重陽佳節(jié)的習(xí)俗。C．《登高》全詩意境深沉，憂國傷己，無一景不悲，無一語不悲，無限悲涼溢于言表。D．《九日齊山登高》全詩意境清冷、低沉悲凄，頸聯(lián)、尾聯(lián)都體現(xiàn)了詩人情感的悲凄。25．《九日齊山登高》的頸聯(lián)“但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉”有何含意？請結(jié)合詩句簡要分析。十三、（22-23高一下·江蘇鹽城·開學(xué)考試）閱讀下面兩首詩詞，完成下面26-271小題。念奴嬌·赤壁懷古［宋］蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。赤壁［清］趙翼①依然形勝扼荊襄，赤壁山前故壘長。烏鵲南飛無魏地，大江東去有周郎。千秋人物三分國，一片山河百戰(zhàn)場。今日經(jīng)過已陳跡，月明漁父唱滄浪②。【注】①清代詩人、史學(xué)家，因不滿官場的庸俗黑暗辭官歸里，途經(jīng)赤壁寫下此詩。②漁父唱滄浪：屈原被放逐后漁父唱《滄浪歌》，勸他世道清廉，就出來為官；世道渾濁，就與世沉浮，不必過于清高。26．下列對兩首詩詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．趙詩首聯(lián)“故壘”化用了蘇軾的“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”，雖寫地理，但“依然”“故壘”等詞蘊(yùn)含了深沉的歷史感。B．兩首詩詞都涉及歷史人物曹操，蘇詞中的曹操英氣勃發(fā)；趙詩巧妙用典，曹操統(tǒng)一中國的政治抱負(fù)在赤壁一戰(zhàn)中破滅，鎩羽而歸。C．兩首詩詞寫景各有千秋。蘇詞多感官描摹雄奇壯闊的赤壁之景，趙詩寫景虛實(shí)結(jié)合，意境壯闊，筆觸大開大合。D．兩位詩人登山臨海，思接千載，縱覽古今，抒寫了自己的“思古之幽情”，融入主觀情感，體現(xiàn)了“有我”之境。27．兩首詩詞的最后兩句分別表達(dá)了怎樣的情感？請簡要分析。十四、（22-23高一上·河南鄭州·期中）閱讀下面這首宋詩，完成28-30小題。聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得！郡圃春晚韓琦[注]溶溶春水滿方塘，欄檻風(fēng)微落蕊香。盡日楊花飛又歇，有時林鳥見還藏。沉疴不為閑來減，流景知從靜處長。欲戰(zhàn)萬愁無酒力，可堪三月去堂堂。[注]韓琦，北宋政治家，這是詩人晚年因病申請回到故鄉(xiāng)相州任職時的作品。28．下列對兩首詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．李詞開篇用七組疊字寫詞人的動作、感受、心理，由內(nèi)及外，層層深入。B．李詞寫大雁空是“舊時相識”，卻再也無法為她傳遞情思，徒增空寂和凄楚。C．韓詩因芳時難留，產(chǎn)生傷春之情，又因年老體衰，沉疴難愈，產(chǎn)生傷己之愁。D．韓詩末句的“堂堂”為公然、毫不顧及之意，寫出了春光離去的浩蕩之勢。29．下列對有關(guān)詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．同樣寫春天，韓詩用細(xì)膩筆觸描繪出落蕊飄香的暮春之景，《歸園田居》則用白描手法簡筆勾勒出淡雅的陽春之景。B．同樣寫愁，韓詩以“萬”字修飾，夸張地突出愁之多；李詞以“怎一個愁字了得”化繁為簡，化多為少，欲說還休。C．“可堪”在韓詩與《永遇樂·京口北固亭懷古》中均為“不堪”之意，以肯定形式表達(dá)否定含義，有強(qiáng)化情感之效。D．“流景知從靜處長”以明月初升的動態(tài)渲染了景色之靜美，《琵琶行》以樂曲結(jié)束后水中映月的靜態(tài)側(cè)面烘托音樂之動人。30．《聲聲慢》中的“更”字與《郡圃春晚》中的“又”字在詩中有異曲同工之妙，試簡析。十五、（23-24高一上·江蘇南通·階段練習(xí)）閱讀下面三首詩詞，完成下面31-32小題。迢迢牽牛星《古詩十九首》迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，坐看牽牛織女星。鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？31．下列對詩詞有關(guān)內(nèi)容和手法的分析，不正確的一項是（

）A．《迢迢牽牛星》從織女的角度來寫織女勞動的情景、勤勞的形象和孤寂苦悶心情，最后兩句突出地表達(dá)了牛郎對織女的纏綿情意。B．《秋夕》中一三句寫景，描繪了深宮秋夜的景象，二四句寫宮女活動，情蘊(yùn)其中，耐人尋味。C．《鵲橋仙》“忍顧鵲橋歸路”寫男女短暫相會，不忍心分手，蘊(yùn)含了千回百轉(zhuǎn)、無限辛酸。D．“夜色涼如水”與“柔情似水”都用水比作喻，“水”在兩首詩詞中的意蘊(yùn)不同。32．這三首詩詞都寫了牛郎織女的故事，但主題各有側(cè)重，請結(jié)合內(nèi)容分析。十六、23．（23-24高一上·河南南陽·階段練習(xí)）閱讀下面這首唐詩，完成下面33-34小題。八月十五日夜湓亭望月[注]白居易昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。昨風(fēng)一吹無人會，今夜清光似往年。[注]本詩作于元和十三年（818）中秋夜，時白居易因直言進(jìn)諫觸怒權(quán)貴，已被貶為江州司馬，居于潯陽。33.下列對這首詩的理解和分析不正確的一項是（

）A．同樣是在八月十五的明月之夜，去年詩人在皇家御園曲江杏園邊賞月，今年就被貶到江州，境遇改變，令人感慨。B．頸聯(lián)“西北望鄉(xiāng)”“東南見月”浸透著詩人的孤寂和凄苦，“何處是”“幾回圓”強(qiáng)化了詩人內(nèi)心的孤苦之情。C．“昨風(fēng)一吹無人會，今夜清光似往年”，表現(xiàn)出詩人歷經(jīng)磨難之后極其復(fù)雜的心理狀態(tài)，耐人尋味。D．全詩慨嘆物是人非，今昔殊異，表達(dá)了詩人謫居生活的愁悶，其感情基調(diào)與《琵琶行》一脈相承。34.本詩中“月”這意象，對表情達(dá)意有何作用？請簡要分析。十七、（24-25高一上·全國·課后作業(yè)）閱讀下面這首詞，完成下面35-36小題。鷓鴣天［注］蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。［注］這首詞作于元豐六年（1083）蘇軾在黃州時。35．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．“林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘”兩句鏡頭由遠(yuǎn)而近，描繪自己身處的具體環(huán)境，把景物寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。B．“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”這兩句寫景有色有香，有動有靜，空中與地上兩組景象相得益彰，組成一幅相映成趣的美麗圖卷。C．“村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽”這幾句寫雨后初晴，詞人拄著藜杖，踏著斜陽，漫步在古城旁，徜徉于鄉(xiāng)村外，直接展現(xiàn)了詞人的內(nèi)心世界。D．這首詞先寫詞人游賞時所見村景，接著才點(diǎn)明詞中所寫之游賞和游賞所見均因昨夜之雨而引起。這種寫法，避免了平鋪直敘，讀來婉轉(zhuǎn)蘊(yùn)藉，回味無窮。36．本詞的最后兩句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”畫龍點(diǎn)睛，反映了詞人怎樣的感慨？請結(jié)合句子中的詞語簡要分析。十八、（24-25高一上·江蘇揚(yáng)州·期中）閱讀下面的宋詞，完成下面37-38小題。滿江紅·赤壁懷古戴復(fù)古①赤壁磯頭，一番過、一番懷古。想當(dāng)時、周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬騎臨江貔虎②噪，千艘列炬魚龍怒。卷長波、一鼓困曹瞞，今如許。江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問道傍、楊柳為誰春，搖金縷。[注]①戴復(fù)古，生于1167年，南宋詩人。戴復(fù)古為人正直愛國，他生活的時代，南宋小王朝偏安一隅，茍且求存。②貔虎：猛獸，此處指軍隊，勇士。37．對本詞及蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的理解及分析，不正確的一項是（

）A．本詞開頭三句，顯得起勢平淡，遠(yuǎn)不如蘇詞開頭幾句氣勢雄偉，但以樸素的敘述入題，倒也顯得自然輕快。B．“卷長波、一鼓困曹瞞”句，寫出曹軍崩潰之快、周瑜取勝之速，與“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”有異曲同工之妙。C．本詞以“問道傍、楊柳為誰春，搖金縷”結(jié)尾，詞人將滿腔的傷感融入到向道旁楊柳的發(fā)問之中，含蓄蘊(yùn)藉，意味深長。D．蘇詞中的周瑜形象，著墨較多，形象較鮮明；本詞寫周郎，僅寫他氣吞區(qū)宇、指揮若定的儒將風(fēng)度，別是一種寫法。38．本詞與蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》都寫到周郎故事，其在兩詞中的作用有何不同？十九、（四川省安寧河高中振興聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試語文試題）閱讀下面這首宋詞，完成下面39-40小題。青玉案·元夕①辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺②光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷③。笑語盈盈④暗香⑤去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊⑥處。注釋：①這首詞大約寫在辛棄疾被迫退休與江西上饒之后，當(dāng)時南宋國勢日下，民心渙散，金兵壓境。惟統(tǒng)治階級偏安于江南，沉醉于歌舞享樂，粉飾太平。②玉壺：指月亮，也指玉制的燈。③“蛾兒”句：元夕節(jié)婦女的裝飾。蛾兒、雪柳、黃金縷，皆為古代婦女元宵節(jié)時頭上佩戴的各種裝飾品。這里指盛裝的婦女。④盈盈：指儀態(tài)嬌美的樣子。⑤暗香：本指花香，此指女性們身上散發(fā)出來的香氣。⑥闌珊：零落，將盡。39．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詞的上闋寫元夕夜，滿城燈火，盡情狂歡的景象?！皷|風(fēng)夜放花千樹”化用岑參了的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！盉．“寶馬雕車香滿路”一句寫達(dá)官顯貴也攜帶家眷出門觀燈。跟下句的“魚龍舞”構(gòu)成萬民同歡的景象。C．“他”此處指男子，指詞人的友人，“千百度”意為“千百遍”。該句主要寫詞人因與友人走散，到處尋找他。D．全詞采用對比手法，上闋極寫花燈耀眼、樂聲盈耳的元夕盛況，下闋著意描寫主人公在好女如云之中尋覓一位立于燈火零落處的孤高女子，構(gòu)思精妙，語言精致，含蓄婉轉(zhuǎn)，余味無窮。40．本詞中“燈火闌珊處的那人”是一個怎樣的形象？詞人塑造這個形象的用意是什么？二十、（2024·陜西咸陽·三模）閱讀下面這首宋詩，完成下面41-42小題。登岳陽樓（其一）陳與義洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里，老木蒼波無限悲?！咀ⅰ勘彼尉缚刀辏ü?127年）四月，金兵攻破開封，北宋滅亡。當(dāng)時，陳與義被貶在陳留（在今河南開封東南）做監(jiān)酒稅的小官，自然加入到逃亡的難民行列中，南奔襄漢，顛沛湖湘，流離失所。他流亡到洞庭湖，幾次登岳陽樓，與朋友悲傷國事，借酒消愁，寫下了數(shù)首詩歌以記其事，其中就有兩首《登岳陽樓》。41．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)寫詩人面朝洞庭湖背靠長江，在一片慘淡的夕陽余暉之下，樓上的帷幔一動不動。B．頷聯(lián)寫詩人登臨三國時吳國和蜀國的分界之處，黃昏時在湖山下徘徊，感慨萬千。C．頸聯(lián)寫詩人三年來行程萬里，多災(zāi)多難，今日登上這快要倒塌的岳陽樓眺望遠(yuǎn)處。D．尾聯(lián)寫滿頭白發(fā)的詩人在風(fēng)霜里登樓憑吊古人，看著遠(yuǎn)處的古樹和湖水，無限傷悲。42．歷代評論家都認(rèn)為，此詩是陳與義學(xué)習(xí)杜甫詩歌的成功之作。請結(jié)合杜甫的《登高》一詩，從意境和用詞兩個角度，簡要分析這首詩是如何學(xué)習(xí)杜甫表達(dá)自己的感傷之情的。二十一、（2024·廣東廣州·模擬預(yù)測）閱讀下面這首宋詩，完成下面43-44小題。病后登快哉亭①賀鑄②經(jīng)雨清蟬得意鳴，征塵斷處見歸程。病來把酒不知厭，夢后倚樓無限情。鴉帶斜陽投古剎，草將野色入荒城。故園又負(fù)黃華③約，但覺秋風(fēng)發(fā)上生?！咀ⅰ竣倏煸胀ぃ何挥诮裥熘輺|南。本詩是詩人任職于徐州，病愈后登快哉亭有感之作。②賀鑄，北宋文人，一生沉于下僚，郁郁不得志。③黃華；菊花。43．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)以雨后蟬鳴起興，“得意”二字既寫出蟬鳴的神態(tài)，又微露出詩人的歆羨之情，以蟬之“得意”反襯自己的失意。B．頷聯(lián)言近旨遠(yuǎn)，詩人病后頻頻把盞不知足，夢醒倚樓遠(yuǎn)眺，心中生起無限情，可見情之深重，揮之不去，斥之又來。C．頸聯(lián)虛寫鴉投古剎，黃昏時萬物棲息，人卻不知?dú)w處，唯見遠(yuǎn)去的道路漸漸隱沒在一片凄迷的荒城草色之中。D．尾聯(lián)中“秋風(fēng)發(fā)上生”幾字，用語新穎奇警，不落陳腐，不僅指秋風(fēng)吹動鬢發(fā)，而且指秋風(fēng)蕭蕭，給人以清冷的感覺。44．同是寫詩人以多病之身登高望遠(yuǎn)，本詩與杜甫的《登高》相比，在營造的意境、抒發(fā)的感情上有何不同？請簡要分析。二十二、（2023春·江蘇蘇州·高一校考階段練習(xí)）閱讀下面這首古詩，完成45-46小題。梅花落[南朝]鮑照中庭雜樹多，偏為梅咨嗟。問君何獨(dú)然？念其霜中能作花，露中能作實(shí)。搖蕩春風(fēng)媚春日，念爾零落逐寒風(fēng)，徒有霜華無霜質(zhì)①?！咀ⅰ竣偎|(zhì)：耐寒的品質(zhì)。45．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．“偏為梅咨嗟”中的“咨嗟”，意思是贊許、感嘆。庭院中有各種樹木，而詩人獨(dú)獨(dú)贊賞的是梅花，其態(tài)度十分鮮明。B．本詩第三句“問君何獨(dú)然”運(yùn)用了擬人修辭，寫“梅”迷惑不解，詢問詩人為何對自己情有獨(dú)鐘。C．末兩句以感慨作結(jié)，以雜樹的有華無質(zhì)突出梅的品質(zhì)，表明了作者不愿順隨俗流的堅定不拔的志趣。D．全詩采用雜言，音節(jié)頓挫激揚(yáng)，構(gòu)思新穎巧妙，借助對話、對比等手法，使詩作的深刻含意得到形象的體現(xiàn)。46．詩中的“梅”和“雜樹”各有什么象征意義？請作簡要分析。二十三、（24-25高二上·浙江寧波·期中）閱讀下面這首宋詞，完成下面47-48小題。浪淘沙·山寺夜半聞鐘①辛棄疾身世酒杯中，萬事皆空。古來三五個英雄。雨打風(fēng)吹何處是，漢殿秦宮。夢入少年叢，歌舞匆匆。老僧夜半誤鳴鐘。驚志西窗②眠不得，卷地西風(fēng)?！咀ⅰ竣俦驹~創(chuàng)作于作者閑居帶湖、瓢泉時期，其間除南宋紹熙三年（1192年）至南宋紹熙五年（1194年）一度被起用為福建安撫使外，一直賦閑在家。②西窗：思念，代指抱負(fù)。47．下列對這首詞賞析不正確的一項是（

）A．上闋首句“身世酒杯中，萬事皆空”統(tǒng)領(lǐng)全篇，充盈著詞人家國身世之感，風(fēng)格沉郁悲涼。B．“雨打風(fēng)吹”原指花木遭受風(fēng)雨摧殘，用來比喻惡勢力對弱小者的迫害，此處表達(dá)作者對惡勢力的厭惡痛恨之情。C．下闋寫少年夢被山僧撞破，驚醒后難眠，只有西風(fēng)嗚咽。寫出了詞人沒有忘記國家大事，時刻想著報效國家。D．本詞運(yùn)用豐富的聯(lián)想與跌宕起伏的筆法，由此及彼，由近及遠(yuǎn)，蘊(yùn)含開闔頓挫的氣勢。48．《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”與本詞中對英雄的刻畫有異曲同工之妙，試比較分析兩首詞中詞人對英雄有著怎樣共同的情感。二十四、（2024·浙江·模擬預(yù)測）閱讀下面這首宋詞，完成下面49-50小題。臨江仙·離懷王觀別岸相逢何草草，扁舟兩岸垂楊。繡屏珠箔①綺香囊。酒深歌拍緩，愁入翠眉長。燕子歸來人去也，此時無奈昏黃。桃花應(yīng)是我心腸。不禁微雨，流淚濕紅妝。［注］①珠箔：珠簾。49．對這首詞內(nèi)容和情感賞析不正確的一項是（

）A．詞人連用“扁舟”“垂楊”“別岸草”等具有典型意義的離別意象，烘托出離別時的凄涼之感。B．“繡屏”一句富有畫面感，仿佛眼前有位美麗的女子正在繡花屏風(fēng)和珠簾之間，美人身上散發(fā)出香囊的香氣。C．“燕子”兩句寫離巢的燕子又飛了回來，人卻要走了，表達(dá)時光流逝、不忍別離的無奈之情。D．桃花常被視為愛情和婚姻的象征，其粉色花瓣象征著愛情的甜蜜和浪漫，詞中“桃花”一句也是借此表達(dá)男女之間的心意。50．“酒深歌拍緩，愁入翠眉長”與李清照《聲聲慢》中“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！”在愁情的表達(dá)上有相同之處，但又有所不同，請簡要分析。二十五、（24-25高一上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí)）閱讀下面古詩，完成下面51-52小題