千米有多長（課件）北師大版數(shù)學二年級下冊

1千米有多長4測

量10米有多長？照樣子做一做。一個小朋友伸開雙臂，左手和右手之間的距離大約是

1米，10個小朋友手拉手站成一排的長度大約是10米。探究點千米的認識探索新知10米有多長？照樣子做一做。先在地面上量出10米的距離，標上起點和終點，再用自然均勻的步伐走一走，發(fā)現(xiàn)10米大約是30步。探究點千米的認識探索新知10米有多長？照樣子做一做。測量時，注意起點，把卷尺拉直，量出10米。探究點千米的認識探索新知100米有多長？想一想，做一做。探究提示：10個小朋友手拉手站成一排，長度大約是10米。10個10米是100米，所以100個小朋友手拉手站成一排，長度大約是100米。探索新知100米有多長？想一想，做一做。探究提示：小朋友走30步大約是10米，成人走20步大約是10米。1個30步是10米，10個30步就是100米，所以小朋友走300步大約是100米。1個20步是10米，10個20步就是100米，所以成人走200步大約是100米。探索新知1000米有多長？先想一想，再和同伴們說一說。根據(jù)前面的測量估計100米大約要走300步，那么1000米大約要走3000步。1000米就是1千米。在表示較遠的距離時，用“千米”作單位，用

km表示。1千米=1000米探索新知小試牛刀1.探索新知2.填一填。3千米-（

）米=2000米6000m=（

）km200米+3千米=（

）米4000m+6km=（

）km10006320010探索新知小試牛刀1.在括號里填上適當?shù)膯挝弧Ｃ浊浊组L度單位：毫米、厘米、分米、米、千米。樹的高度：首先，排除毫米、厘米和千米；其次，10分米=1米，樹高10分米不合理；所以，樹高10米。表示較遠的距離時用“千米”作單位，如汽車、火車、飛機行駛的距離。當堂練習源于教材P37“練一練”1.在括號里填上適當?shù)膯挝?。米千米千米千米米米長度單位：毫米、厘米、分米、米、千米。馬拉松長跑比賽：學校操場一圈大約是400米，比較可排除“米”作單位，所以馬拉松長跑比賽全長約42千米。橋長：先排除毫米、厘米和千米；400分米=40米，大約是4間教室的長度，用“分米”作單位不合理。所以橋長約400米。床長：根據(jù)生活實際，床長約2米。當堂練習源于教材P37“練一練”400029053702．填一填。4千米=（

）米2000米=（

）千米

9分米=（

）厘米500厘米=（

）米30毫米=（

）厘米7厘米=（

）毫米1千米=1000米，4千米就是4個1000米，即4000米，所以4千米=4000米。1000米=1千米，2000米就是2個1000米，也就是2個1千米，即2千米，所以2000米=2千米。1分米=10厘米，9分米就是9個10厘米，即90厘米，所以9分米=90厘米。100厘米=1米，500厘米就是5個100厘米，也就是5個1米，即5米，所以500厘米=5米。10毫米=1厘米，30毫米就是3個10毫米，也就是3個1厘米，即3厘米，所以30毫米=3厘米。1厘米=10毫米，7厘米就是7個10毫米，即70毫米，所以7厘米=70毫米。當堂練習源于教材P37“練一練”1.把下面的長度按照從短到長的順序排列。

90毫米

2千米

70厘米

85分米

6米（

）<（

）<（

）<（

）<（

）90毫米70厘米6米85分米2千米當堂練習2.一個運動場的環(huán)形跑道一圈長400米。龍龍要跑2千米，他要跑幾圈？400+400+400+400+400=2000（米）2000米=2千米因