教材思路和方法大單元整合課件化學(xué)九年級下冊

教材思路和方法大單元整合思路和方法1：分類法1.物質(zhì)的分類______________________________________________________________________________________________________（1）溶液由______和______組成，其基本特征為________、________。物質(zhì)溶解過程中伴隨著能量變化，如硝酸銨溶于水時能使溶液溫度______（填“降低”或“升高”，下同），氫氧化鈉溶于水時能使溶液溫度______。溶質(zhì)溶劑均一性穩(wěn)定性降低升高（2）物質(zhì)在水中的分散形式為________________，形成懸濁液。（3）物質(zhì)在水中的分散形式為________，形成乳濁液。（4）常見的酸有______、______、______、__________________等。（5）常見的堿有__________、______________________等。（6）鹽是由金屬離子（或銨根）與酸根組成的化合物，常用的鹽有_________、________、______________________等。細(xì)小的固體顆粒小液滴鹽酸硫酸硝酸醋酸（合理即可）氫氧化鈉氫氧化鈣（合理即可）氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉（合理即可）（7）有機(jī)物中含有____元素，如甲烷、淀粉、纖維素等。合成材料主要包括______、__________、__________。碳塑料合成纖維合成橡膠

A

變式2

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，某同學(xué)對部分化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類。其中完全正確的是(

)

選項(xiàng)單質(zhì)氧化物堿鹽混合物A

冰純堿

鹽酸B

干冰消石灰膽礬福爾馬林C液氧鐵銹燒堿

白磷和紅磷D焊錫

波爾多液B

變式3

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類不正確的是(

)

CA.溶液：醫(yī)用酒精、碘酒、氣泡水B.有機(jī)物：甲烷、乙醇、青霉素C.有機(jī)合成材料：聚乙烯塑料、羊毛D.供能的營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、油脂、蛋白質(zhì)【解析】羊毛屬于天然材料。思路和方法2：從物質(zhì)的共性和差異性認(rèn)識一類物質(zhì)的性質(zhì)2.酸、堿、鹽的性質(zhì)（類比法）______________________________________________________________________________________________________①酸能使紫色石蕊溶液變____，不能使酚酞溶液變色。②堿能使紫色石蕊溶液變____，使酚酞溶液變____。紅藍(lán)紅③酸能與部分金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，例如鎂與稀鹽酸反應(yīng)：_______________________________________________________________________。（寫化學(xué)方程式，下同）④酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，例如稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)：________________________________。⑤酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水，例如稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)：________________________________。⑥堿能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，例如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)：_______________________________。

⑦較活潑金屬能把較不活潑金屬從其鹽溶液置換出來，例如銅與硝酸銀反應(yīng)：________________________________。⑧酸能與部分鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽，例如稀硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)：_________________________________。⑨堿能與部分鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽，例如氫氧化鈉與氯化鎂溶液反應(yīng)：_____________________________________。⑩鹽1和鹽2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新鹽1和新鹽2，例如碳酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)：___________________________________。

變式

氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)如圖所示。（1）遇酸、堿溶液均有顏色變化的指示劑的名稱是______________。（2）鹽與鹽之間可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是_____________、____________、__________。紫色石蕊溶液

有沉淀生成有氣體放出有水生成（3）用廢鹽酸來處理造紙廠廢液中的氫氧化鈉，反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____________________________________________________。（4）某些鹽可以和堿發(fā)生反應(yīng)。用硫酸銅溶液和石灰乳制取波爾多液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________。（5）將木條插入濃硫酸中，接觸部分會變黑，說明濃硫酸具有______性。（6）利用兩種金屬和一種鹽溶液的試劑組合可探究銅、鐵、銀的活動性順序，則這種鹽溶液可能是____________________________。鹽酸中的氫離子與氫氧化鈉中的氫氧根離子結(jié)合成水分子

腐蝕

思路和方法3：物質(zhì)分離和檢驗(yàn)3.物質(zhì)分離的思路和方法__________________________________________________________________________________________________________________________（1）根據(jù)混合物組分的性質(zhì)差異，獲得混合物中目標(biāo)組分。例如從海水中制取粗鹽，所利用的性質(zhì)是____________________________________，把粗鹽中的氯化鈉和泥沙分離，所利用的性質(zhì)是__________________________，這屬于分離轉(zhuǎn)移。不同物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況不同

氯化鈉和泥沙的溶解性不同（2）除去氯化鈉溶液中少量氯化鎂，應(yīng)加入的試劑是適量的__________,這屬于反應(yīng)轉(zhuǎn)化。氫氧化鈉變式1

海水曬鹽后得到的晶體是粗鹽，剩余的液體稱為苦鹵，苦鹵中除氯化鈉外還含有多種成分，在食品、化工等方面有重要應(yīng)用。

硫酸鎂

蒸發(fā)（或蒸發(fā)結(jié)晶）玻璃棒除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉

除雜過程中生成了氯化鈉4.物質(zhì)檢驗(yàn)的思路和方法_______________________________________________________________________________________________________________________________________________物質(zhì)選擇試劑設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（寫現(xiàn)象）氫離子紫色石蕊溶液或活潑金屬①________________________________氫氧根酚酞溶液或硫酸銅溶液②________________________________紫色石蕊溶液變紅色或有氣泡產(chǎn)生酚酞溶液變紅色或有藍(lán)色沉淀生成物質(zhì)選擇試劑設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（寫現(xiàn)象）碳酸根稀鹽酸和澄清的石灰水③______________________________氯離子稀硝酸和硝酸銀溶液④______________硫酸根稀鹽酸和氯化鋇溶液⑤______________銅離子氫氧化鈉溶液⑥______________鐵離子氫氧化鈉溶液⑦_(dá)_______________有氣泡生成且澄清石灰水變渾濁產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生藍(lán)色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀續(xù)表變式1

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別純堿和燒堿溶液取樣，滴加酚酞溶液B除去

固體中少量的

先加水溶解，再加入適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶C用

試紙測定溶液的酸堿度用玻璃棒蘸取待測液滴到濕潤的

試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較D鑒別硫酸銨和硫酸鉀固體取樣，分別加入少量熟石灰研磨，聞氣味D

變式2

有一包固體樣品，可能含氯化鐵、硫酸鈉、氫氧化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。小寧進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷錯誤的是(

)

CA.濾液丙中含有氯化鐵B.沉淀乙為氫氧化鐵、硫酸鋇C.濾液甲中一定不存在氫氧化鈉D.樣品中一定有氯化鐵、硫酸鈉、氫氧化鋇【解析】向沉淀乙中加入足量稀鹽酸，過濾，得到黃色濾液丙和沉淀，則濾液丙中含有氯化鐵，沉淀乙中有氫氧化鐵和硫酸鋇，樣品中一定有氯化鐵、硫酸鈉和氫氧化鋇，可能有氫氧化鈉。向?yàn)V液甲中加入稀硫酸有沉淀生成，再次證明樣品中有氫氧化鋇，C項(xiàng)錯誤。鑒定混合物成分的“粉包”問題

思路和方法4：探究無明顯現(xiàn)象反應(yīng)5.探究無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的思路和方法____________________________________________________________________________________________________________（1）驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)：向滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中，逐滴滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________,這是利用了_______（填“方式1”或“方式2”）。

溶液由紅色變?yōu)闊o色方式1（2）將氫氧化鈣溶液加到通入二氧化碳的氫氧化鈉溶液中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________,這是利用了_______（填“方式1”或“方式2”）來證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。有白色沉淀生成方式2

（2）關(guān)于圖乙、圖丙的說法正確的是_____（填字母）。BC

變式2

【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)？【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】在老師的指導(dǎo)和幫助下，許多同學(xué)順利地完成了自己設(shè)計的探究實(shí)驗(yàn)。圖1

雪碧“沸騰”實(shí)驗(yàn)圖2

數(shù)字化實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)反思：（1）“沸騰”現(xiàn)象與雪碧中二氧化碳?xì)怏w的溶解度有關(guān)，具體原因是_______________________________。氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小【作品二】數(shù)字化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作：

80實(shí)驗(yàn)反思：（3）①通過實(shí)驗(yàn)分析，常溫常壓下1體積的水約能溶解___體積的二氧化碳；②通過圖2中數(shù)據(jù)對比分析判斷二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的依據(jù)是___________________________________________________。1

氣壓減小幅度比二氧化碳溶于水導(dǎo)致氣壓減小的幅度大