英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃_第1頁(yè)
英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃_第2頁(yè)
英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)教研組工作方案一、研究教材,明確教學(xué)目的1.組織教研組成員對(duì)教材進(jìn)展深化研究,理解教材的編寫意圖,明確每個(gè)單元的教學(xué)目的。2.分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定適應(yīng)學(xué)生實(shí)際程度的學(xué)習(xí)目的。3.結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),確保教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)。二、改良教學(xué)方法,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1.倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,進(jìn)步學(xué)生的思維才能。2.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),豐富教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.組織多樣化的課堂活動(dòng),讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)英語(yǔ),進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用才能。4.鼓勵(lì)學(xué)生參與課外英語(yǔ)活動(dòng),如英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇社等,拓寬學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道。三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立,進(jìn)步老師教學(xué)程度1.組織定期的教研活動(dòng),分享教學(xué)經(jīng)歷和心得,促進(jìn)老師間的互相學(xué)習(xí)。2.邀請(qǐng)專家來(lái)校進(jìn)展教學(xué)指導(dǎo),進(jìn)步老師的專業(yè)素養(yǎng)。3.鼓勵(lì)老師參加各類教育培訓(xùn),提升老師的教學(xué)才能。4.開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽,激發(fā)老師的教學(xué)熱情,進(jìn)步老師的教學(xué)程度。四、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,施行分層教學(xué)1.理解學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)根底,制定適應(yīng)不同層次學(xué)生需求的教學(xué)方案。2.針對(duì)不同層次的學(xué)生,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,幫助學(xué)生進(jìn)步英語(yǔ)程度。五、完善評(píng)價(jià)體系,進(jìn)步評(píng)價(jià)的公正性1.建立科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),全面評(píng)價(jià)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果。2.采用多元化的評(píng)價(jià)方式,如課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等。3.定期對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)展評(píng)價(jià),及時(shí)反應(yīng),促進(jìn)學(xué)生的改良。4.對(duì)老師的教學(xué)工作進(jìn)展評(píng)價(jià),鼓勵(lì)老師不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。六、加強(qiáng)家校溝通,形成教育合力1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)情況,進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教育的重視。2.通過(guò)校信、等方式,與家長(zhǎng)保持親密溝通,理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí),如檢查作業(yè)、陪伴閱讀等。4.組織英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),讓家長(zhǎng)理解英語(yǔ)教學(xué)的方法和目的。英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)教研組工作方案補(bǔ)充一、深化課程改革,提升教育質(zhì)量1.研究課程標(biāo)準(zhǔn),整合教學(xué)資,優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。2.推廣素質(zhì)教育,注重學(xué)生全面開(kāi)展,進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。3.開(kāi)展跨學(xué)科教學(xué)研究,促進(jìn)學(xué)科間的交融與創(chuàng)新。二、加強(qiáng)老師培訓(xùn),提升教育教學(xué)才能1.組織老師參加各類專業(yè)培訓(xùn),進(jìn)步老師的專業(yè)知識(shí)程度。2.開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)老師教育教學(xué)觀念的更新。3.鼓勵(lì)老師參與教育科研,進(jìn)步老師的教育科研才能。三、關(guān)注學(xué)生心理安康,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛1.理解學(xué)生心理狀況,關(guān)注學(xué)生心理安康,提供心理輔導(dǎo)。2.創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。四、拓寬國(guó)際視野,推進(jìn)國(guó)際交流與合作1.開(kāi)展國(guó)際交流活動(dòng),引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資。2.培養(yǎng)學(xué)生具備國(guó)際視野,進(jìn)步學(xué)生的跨文化交際才能。3.加強(qiáng)與國(guó)外學(xué)校的教育合作,促進(jìn)教育國(guó)際化。五、落實(shí)工作方案,確保工作實(shí)效1.明確工作分工,落實(shí)工作責(zé)任,確保工作順利推進(jìn)。2.定期檢查工作進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整工作策略,進(jìn)步工作實(shí)效。3.建立鼓勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)老師積極參與各項(xiàng)工作,形成工作合力。重點(diǎn)和考前須知:1.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,施行分層教學(xué),進(jìn)步教學(xué)針對(duì)性。2.重點(diǎn)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立,進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論