關于冀教版小學六年級英語的教學計劃

?關于冀教版小學六年級英語的教學方案一、教學目的1.讓學生掌握冀教版小學六年級英語教材的根本內(nèi)容，純熟運用所學知識進展日常交流。2.培養(yǎng)學生的英語聽、說、讀、寫四項根本技能，進步學生的英語運用才能。3.培養(yǎng)學生獨立考慮、合作學習的才能，激發(fā)學生學習英語的興趣。二、教學內(nèi)容1.冀教版小學六年級英語上、下冊教材全部內(nèi)容。2.詞匯：包括教材中的重點詞匯、短語、句型。3.語法：時態(tài)、語態(tài)、句型構造等。4.聽力：教材中的聽力練習，以及課外拓展聽力材料。5.口語：教材中的口語練習，以及課外拓展口語話題。6.閱讀：教材中的閱讀材料，以及課外拓展閱讀文章。三、教學方法1.課堂講解與練習相結合，注重培養(yǎng)學生的實際運用才能。2.采用任務型教學法，讓學生在完成任務的過程中學習英語。3.運用多媒體教學手段，進步學生的學習興趣和效果。4.創(chuàng)設真實的語言環(huán)境，讓學生在實際語境中學習英語。5.鼓勵學生合作學習，培養(yǎng)學生的團隊精神。四、教學進度安排1.上學期：第一周：復習五年級英語內(nèi)容，做好六年級英語學習的準備。第二周：學習第一單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第三周：學習第二單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第四周：復習第一、二單元內(nèi)容，進展測試。第五周：學習第三單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第六周：學習第四單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第七周：復習第三、四單元內(nèi)容，進展測試。第八周：學習第五單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第九周：學習第六單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第十周：復習第五、六單元內(nèi)容，進展測試。第十一周：學習第七單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第十二周：復習第七單元內(nèi)容，進展期末考試。2.下學期：第一周：復習上學期的內(nèi)容，做好新學期的準備。第二周：學習第一單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第三周：學習第二單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第四周：復習第一、二單元內(nèi)容，進展測試。第五周：學習第三單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第六周：學習第四單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第七周：復習第三、四單元內(nèi)容，進展測試。第八周：學習第五單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第九周：學習第六單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第十周：復習第五、六單元內(nèi)容，進展測試。第十一周：學習第七單元，掌握重點詞匯、短語、句型。第十二周：復習第七單元內(nèi)容，進展期末考試。五、教學評價1.平時成績：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、口語練習等。2.測試成績：包括單元測試、期中考試、期末考試等。3.綜合評價：結合平時成績和測試成績，對學生的學習情況進展全面評價。補充點：六、教學拓展1.文化拓展：結合教材內(nèi)容，介紹英語國家的文化、風俗、節(jié)日等，增加學生對英語文化的理解。2.活動拓展：組織英語角、英語演講比賽、英語戲劇表演等活動，進步學生的英語實際運用才能。3.閱讀拓展：推薦合適學生閱讀的英語課外書籍、文章，培養(yǎng)學生閱讀英語的興趣。七、教學輔助2.輔導材料：提供英語學習輔導材料，幫助學生穩(wěn)固所學知識。3.網(wǎng)絡資：利用網(wǎng)絡資，如在線英語學習平臺、英語學習網(wǎng)站等，輔助教學。八、教學反應1.定期與學生交流，理解學生的學習情況，及時調整教學方法和進度。2.定期與家長溝通，理解家長對教學的意見和建議，共同促進學生的成長。重點：1.教學目的的明確：確保教學過程中，老師和學生都能明確教學目的，使教學活動更具針對性。2.教學內(nèi)容的合理安排：根據(jù)教學目的和學生的實際情況，合理安排教學內(nèi)容，注重知識的系統(tǒng)性和連接性。3.教學方法的靈敏運用：根據(jù)不同的教學情境和學生需求，靈敏運用多種教學方法，進步教學效果。4.教學評價的全面性：注重平時成績和測試成績的結合，全面評價學生的學習情況，為教學調整提供根據(jù)?？记绊氈?.注重個體差異：在教學中，要關注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在原有根底上得到進步。2.營造良好氣氛：創(chuàng)造積極、和諧、輕松的學習氣氛，讓學生在愉快的氣氛中學習英語。3.培