學困生輔導教師工作計劃

?學困生輔導老師工作方案一、工作背景在教育過程中，我們發(fā)現(xiàn)局部學生由于各種原因，在學習上存在一定的困難，我們稱之為“學困生”。為了更好地幫助這局部學生進步學習成績，進步他們的學習興趣，我們制定了本工作方案，旨在通過有針對性的輔導和教學，幫助學困生走出學習的困境。二、工作目的1.進步學困生的學習成績，使他們可以跟上班級的教學進度。2.進步學困生的學習興趣，使他們可以主動參與學習。3.進步學困生的學習自信心，使他們可以積極面對學習中的困難。三、工作措施1.深化理解學困生的學習情況，分析他們的學習困難所在，制定個性化的輔導方案。2.針對學困生的學習困難，進展有針對性的輔導，如：加強根底知識的學習，進步學習方法等。3.定期檢查學困生的學習進度，及時調(diào)整輔導方案，確保輔導效果。4.鼓勵學困生參加各種學習活動，進步他們的學習興趣，如：學習小組、競賽等。5.加強與學困生家長的溝通，讓家長理解學生的學習情況，共同幫助學生進步學習成績。6.定期對學困生進展心理輔導，幫助他們建立正確的學習態(tài)度，如：積極面對困難、相信自己等。四、工作進度安排1.第一階段〔第一學期〕：理解學困生的學習情況，制定個性化的輔導方案，進展根底知識的學習和輔導。2.第二階段〔第二學期〕：加強學習方法的輔導，進步學困生的學習效率，鼓勵他們參加各種學習活動。3.第三階段〔第三學期〕：檢查學困生的學習進度，調(diào)整輔導方案，進展有針對性的輔導。4.第四階段〔第四學期〕：加強與家長的溝通，共同幫助學生進步學習成績，進展心理輔導。五、工作預(yù)期效果1.學困生的學習成績會有明顯的進步，可以跟上班級的教學進度。2.學困生的學習興趣會得到進步，可以主動參與學習。3.學困生的學習自信心會得到進步，可以積極面對學習中的困難。本工作方案旨在幫助學困生進步學習成績，進步他們的學習興趣和自信心。通過深化理解學困生的學習情況，制定個性化的輔導方案，進展有針對性的輔導，鼓勵學生參加各種學習活動，加強與家長的溝通，進展心理輔導等措施，我們預(yù)期可以到達預(yù)期效果。一、補充點1.深化理解學困生的學習情況在施行輔導方案前，我們需要深化理解學困生的學習情況，包括他們的學習成績、學習方法、學習習慣、學習興趣等方面。還要關(guān)注他們的生活狀況，如家庭環(huán)境、個人性格等，以便全面理解學困生在學習上困難的原因。2.注重個體差異，制定個性化輔導方案由于每個學困生的原因不同，因此需要根據(jù)他們的個體差異，制定個性化的輔導方案。針對不同學生的問題，采取有針對性的輔導方法，如：進步根底知識、改善學習方法、培養(yǎng)學習興趣等。4.建立學困生輔導檔案為了更好地管理學困生輔導工作，我們需要建立學困生輔導檔案，記錄學生的學習情況、輔導方案、輔導進度、成績變化等。通過檔案分析，有助于我們找出有效的輔導方法，進步輔導效果。5.注重家校合作，共同促進學困長家庭是學生學習的重要場所，家長的教育觀念和教育方法對學生學習成績有很大影響。因此，我們需要加強與家長的溝通，讓家長理解學生的學習情況，共同幫助學生進步學習成績。6.關(guān)注學困生的心理安康，進步心理素質(zhì)學困生在學習過程中容易產(chǎn)生自卑、焦慮等心理問題，因此我們需要關(guān)注他們的心理安康，提供心理輔導，幫助他們建立正確的學習態(tài)度，進步心理素質(zhì)。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕深化理解學困生的學習情況，制定個性化的輔導方案?！?〕針對學困生的問題，采取有針對性的輔導方法?！?〕加強家校合作，共同促進學困長?！?〕關(guān)注學困生的心理安康，進步心理素質(zhì)。2.考前須知：〔1〕尊重學困生，關(guān)注他們的個體差異，防止一刀切。〔2〕保持耐心和愛心，鼓勵學困生克制困難，進步自信心?！?〕注重理論，讓學生在實際操作中掌握學習方法?！?〕定期與家長溝通，理解學生在家里的學習情況，及時調(diào)整輔導方案?！?〕注意保護學困生的隱私，防止泄露他們的個人信息。學困生輔導工作是一項系統(tǒng)工程，需要我們深化理解學困生的學習情況