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文檔簡介
2024—2025學年度第一學期期末測試九年級化學試卷相對原子質量:Ca:40O:16C:12K:39Mn:55Fe:56H:1選擇題:每小題只有一個選項符合題意。每小題1分,共10分1.下列制作傳統(tǒng)工藝品過程中,原料發(fā)生化學變化的是()A.黏土燒制青花瓷 B.布料縫制香荷包C.絲線編制中國結 D.玉石雕刻玉如意2.空氣是一種寶貴的自然資源,其中能供給呼吸的是()A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳3.實驗需使用膠頭滴管,相關操作正確的是()A.擠壓取液B.轉移液體C.滴加液體D.攪拌均勻4.下列關于二氧化碳的說法,錯誤的是()A.組成:二氧化碳由碳元素和氧元素組成 B.結構:二氧化碳由碳原子和氧分子構成C.性質:二氧化碳能溶于水 D.應用:二氧化碳可用于生產碳酸型飲料5.下列物質中,由原子直接構成的是()A.金剛石 B.氫氣 C.氯化鈉 D.水6.18世紀末,法國科學家拉瓦錫為探究水的組成,讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵管,發(fā)生反應的化學方程式為3Fe+4H2O(氣)Fe3O4+4X。下列說法錯誤的是()A.X的化學式為H2 B.該反應中鐵是由鐵原子構成C.參加反應Fe和H2O的質量比為3:4 D.該實驗證明了“水不一種元素”2024年11月,我國搭載了神舟十八號載人飛船的火箭著陸成功?;瘜W為航空航天領域的發(fā)展提供了強有力的支撐?;卮?~10題。7.火箭的成功發(fā)射凝聚了科學家們的心血。優(yōu)秀的科學工作者需要具備嚴謹求實的科學態(tài)度。下列行為與之不符的是()A.熟悉實驗流程,避免安全事故 B.遵守實驗規(guī)則,規(guī)范實驗操作C.認真觀察記錄,重視異?,F象 D.追求個人私利,剽竊他人成果8.液氫是常用的火箭燃料。下列從微觀角度對氫氣液化過程的分析,正確的是()A.分子體積變大 B.分子數目減少C.分子間隔變小 D.分子質量增大.宇()A.該鈣片是純凈物B.碳酸鈣由3種元素組成C.碳酸鈣的相對分子質量是100gD.按用量服用,成人每天從鈣片中攝取鈣元素的質量為0.3g10.2024年4月,神州十八號載人飛船成功發(fā)射升空。其中一種火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是()A.甲和乙都是氧化物 B.丙的化學式為N2 C.乙物質由氮元素和氧元素組成 D.該反應丙和丁分子個數比為1:1二、非選擇題:本題共7小題,共40分。11.化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言,請你用化學用語填空。(1)氮元素;(2)2個氮氣分子;(3)3個氮原子。12.“中國芯”是指由中國自主研發(fā)并生產制造的芯片,其核心材料是高純度的硅。如圖所示是硅在元素周期表中的相關信息。(1)硅原子的質子數為;(2)硅元素的相對原子質量為;(3)從元素分類角度,硅元素屬于元素;(4)標出SiO?中硅元素的化合價。13.德惠太美,徜徉飲馬河畔,觀賞碧水藍天。I.“碧水”離不開清澈水質(1)環(huán)衛(wèi)工人使用網兜撈河中的樹葉,這一過程與實驗室中操作原理相似。(2)可以利用活性炭的性除去水中的色素和異味。(3)某同學設計的一款簡易凈水器如圖所示,為了得到更好的凈水效果,入水口應為(填“A”或“B”)。Ⅱ.“藍天”離不開清新空氣(4)寫出一種保護空氣的合理措施。14.家庭燃料的變革改變著人們的生活,它的變遷史也是城市發(fā)展的一個縮影。長春市近50年來家庭燃料經歷了“煤或木柴→液化石油氣/煤氣→天然氣”的變遷,回答下列相關問題。煤爐生火時,一般用點燃的木柴來引燃煤,其原因是木柴的著火點比煤(填高/低)(2)油氣加壓后液化裝入鋼瓶中,微觀角度分析是發(fā)生改變(3)天然氣的主要成分是_(填化學式)(4)1kg天然氣和1kg煤分別充分燃燒,釋放的熱量和產生的二氧化硫的質量如圖所示。請結合甲、乙圖的信息分析家庭燃料從煤升級到天然氣的原因并對未來家庭燃料的發(fā)展提出合理暢想:。(3分) 15.NaCl和NH4Cl在不同溫度下的溶解度數據如下表。溫度/℃01020304050溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.0NH4Cl29.433.337.241.445.850.4(1)50℃時,NaCl的溶解度是_____g。(2)如圖是NaCl和NH4Cl的溶解度曲線,則NH4Cl的溶解度曲線是(填“a”或“b”)。t℃時,若飽和NaCl溶液和飽和NH4Cl溶液中溶質的質量相等,則下列說法不正確的是_____(填字母)。A.兩種溶液中溶劑的質量相等B.兩種溶液中溶質質量分數相等C.此時兩種溶液升高溫度,溶質的質量分數不相等。(3)20℃時,將mgNaCl不飽和溶液平均分為三份,并分別進行如下操作:據此分析,x=_________,mgNaCl不飽和溶液中水的質量為______g。16.某小組以“氣體制備”為主題開展項目式學習。(1)基礎實驗:小組同學要實驗室制取氧氣,常用裝置如圖所示。請回答下列問題:①儀器a的名稱是。②小組同學選用裝置B制備O?,反應時液面應不低于(填“m”或“n”)位置,要收集純凈的氧氣選擇的收集裝置是?;瘜W方程式為(2分)。③實驗室中用A裝置制取氧氣,若需制取32g氧氣,至少需要高錳酸鉀的質量是g。(2)跨學科實踐:上圖為某化學小組制作的家庭簡易供氧器裝置圖,用過碳酸鈉和水在二氧化錳的催化作用下制取氧氣,生成物除氧氣外均可溶于水。①左瓶中的二氧化錳可通過過濾、洗滌、烘干等操作回收;②右瓶中水的作用是(寫一點)。17.金屬材料的廣泛應用,極大地促進了社會發(fā)展。某?;瘜W興趣小組以“金屬材料”為主題開展項目式學習?!卷椖恳弧拷饘俨牧系膽眯〗M中的同學尋找了家中幾種金屬制品,請你幫助他說出分別與金屬的哪些性質有關系。(1)結合圖可知,鐵可做炊具說明鐵具有良好的。(2)鋁制垃圾桶相對于鐵質垃圾桶的優(yōu)點是(寫出一點即可)?!卷椖慷拷饘俚纳P條件探究小組同學取三枚大小相同的潔凈無銹鐵釘分別放入試管,進行圖1實驗,現象如表。試管編號ABC一周后鐵釘表面現象有一層鐵銹無明顯變化無明顯變化(3)對比試管中實驗現象,說明鐵銹蝕是鐵與空氣中的(填化學式)發(fā)生化學反應。(4)經查閱資料銅銹的主要成分為堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3,由此可以推測銅生銹的條件為______。(填序號)A.H2O和O2 B.CO2、H2O和O2C.CO2和O2 D.CO2、N2和H2【項目三】金屬活動性探究為了驗證生活中常見的鐵、銅、銀三種金屬的活動性,興趣小組同學又進行了以下探究?!驹O計實驗】設計的實驗方案如圖所示。(所用金屬均已打磨,形狀與大小均相同)【進行實驗】實驗Ι中隨著反應進行,溶液顏色的變化為。實驗Ⅱ中發(fā)生反應方程式為(2分)屬于基本反應類型【交流與討論】(6)同學們發(fā)現通過此實驗方案不能比較鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序強弱。經過同學們的討論,在上述實驗方案的基礎上
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